МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ

РАБОТЫ» ВОЛОДАРСКОГО РАЙОНА Г.БРЯНСКА

241047, г.Брянск, ул.Чернышевского, д.23

Методическая разработка на тему «Безопасность на дороге»

Автор:

Теплостанская Виктория Игоревна

педагог дополнительного образования

Центра внешкольной работы

Володарского района г.Брянска

Брянск 2023

Тема мероприятия: «Безопасность на дороге».

Характеристика: занятие носит образовательно-воспитательный характер, направлено на формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о правилах поведения на дороге и вблизи неё.

Цель: формирование у детей представлений о правилах поведения на дороге и вблизи неё.

Задачи:

·                   актуализировать и расширить запас знаний и представлений о правилах поведения пешехода на дороге, вблизи проезжей части;

·                   развивать зрительную и слуховую память, внимательность;

·                   развивать быстроту реакции;

·                   формировать чувство ответственности за собственную жизнь и здоровье.

Форма проведения: занятие-инструктаж в игровой форме.

Целевая аудитория: старшие дошкольники.

Возраст участников: 6-7 лет.

Продолжительность мероприятия: 45 минут.

Место проведения: учебный кабинет МБУДО ЦВР Володарского района г. Брянска.

Ожидаемые результаты:

·        расширенный запас знаний и представлений о правилах поведения пешехода на дороге;

·        проявление внимательности и быстроты реакции;

·        ответственное отношение к собсвтенное жизни и здоровью.

Оформление: презентация (слайды с иллюстрациями проезжей части, дорожных знаков, ситуаций опасного поведения).

Оборудование: компьютер и видеопроектор, проекционный экран, светоотражающие наклейки на одежду по количеству детей.

Действующие лица: педагог, мальчик Митя, дядя Стёпа и группа детей.

Ход занятия.

                  I.                        Организационный момент.

1.1.          Знакомство с гостями занятия.

Педагог (П.): Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас будет необычное занятие, к нам пришли гости.

(входит герой)

Дядя Стёпа (Д.С.): Здравствуйте, дети! Вы меня узнали, кто я?

(ответы детей)

Д.С.: Правильно. Я – полицейский, зовут меня Дядя Стёпа. Пришёл я не один, а с мальчиком Митей. Митя, где же ты, не прячься, заходи!

(входит герой)

Мальчик Митя (М.М.): Ну вот, в детский сад пришли!

Д.С.: Митя, мы пришли не в детский сад, а в детский центр, в гости к ребятам, таким же, как и ты. Разве ты не рад?

М.М.: Я не знаю.

Д. С.:  Дети, Митя осенью пойдёт в 1 класс, как и все вы. Вы готовы к школе?

(ответы детей)

Д.С.:  Путь в школу может таить в себе много опасностей. Нужно быть очень внимательными!

М.М.: Я внимательный!

Д.С.: А вы, дети, внимательные? Знаете как нужно вести себя на улице, возле дороги, где ездит много машин?

(ответы детей)

Д.С.: А вот это мы сегодня и проверим.

               II.                        Основная часть.

2.1. Определение значения понятий «пешеход», «водитель», «пассажир»

Д.С.: Ребята, кто знает, как называются люди, которые передвигаются по улице пешком?

(ответы детей)

Д.С.: Верно, их называют пешеходами. Кстати, даже если вы катаетесь на самокате или велосипеде по дорожке, вас всё равно называют пешеходами. А как называют тех людей, кто:

·        управляет машиной или автобусом?

·        едет внутри автобуса или машины, но не управляет ими?

(ответы детей)

2.2. Разгадывание ребуса «Дорожный друг»

Д.С.: Всех этих людей называют ещё участниками дорожного движения.

Чтобы на дороге был порядок каждый человек должен соблюдать правила поведения. В этом людям помогает общий друг. А вот, как его зовут, вы узнаете, когда разгадаете ребус.

                                      (на слайде ребус из картинок)

(ответы детей)

Д.С.: Правильно, порядок на дороге регулирует именно светофор.

( на слайде картинка светофора)

М.М.: Ой, да зачем он нужен, только мешает?!

2.3. Определение роли светофора в регулировании дорожного движения

П.: Дети, а вы как думаете, нужен светофор возле дороги? Как он всем помогает?

(ответы детей)

У светофора есть 3 огонька: красный, жёлтый и зелёный. Что означает каждый из них?

(ответы детей)

2.4. Игра «Светофор»

Д.С.: Есть светофоры для водителей, а есть для пешеходов. Мы с вами на сигналы какого светофора должны смотреть, когда хотим перейти дорогу?

(ответы детей)

Сейчас мы проверим, насколько вы внимательные. Поиграем в игру «Светофор».

Подвижная игра «Светофор»

Правила игры: на слайдах появляются круги красного, жёлтого и зелёного цветов. Увидев круг определённого цвета, дети выполняют разные движения:

·        красный - стоять, скрещивая руки;

·        жёлтый – выполнить полуприсяд;

·        зелёный – маршировать на месте.

(М.М. играет вместе с детьми)

Д.С.: Вы чаще на улице видите светофор для пешеходов, который показывает только 2 знака (сигнала): красный и зелёный. Он нам более знаком: на красный (зелёный) сигнал светофора что должны делать пешеходы? Вспомните ещё раз.

(ответы детей)

2.5. Знакомство (актуализация знаний) с дорожными знаками перехода дороги

М.М.: А возле моего дома нет светофора, я просто быстро перебегаю дорогу.

П.: Ребята, можно так делать? Где ещё можно перейти дорогу?

(ответы детей)

Д.С.: Правильно, если рядом нет светофора, то нужно найти пешеходный переход, это участок дороги, раскрашенный белыми или бело-жёлтыми полосками, его также называют «зебра». Там всегда стоит знак «Пешеходный переход».

(на слайде появляется соответствующий дорожный знак)

Д.С.: На тех улицах, где очень много ездит машин и ходит людей, делают подземные и надземные переходы, рядом с ними будет стоять знак «Подземный пешеходный переход» или «Надземный пешеходный переход».

(на слайде появляется соответствующий дорожный знак)

М.М.: Ладно-ладно, теперь буду искать «зебру» или подземный переход, когда захочу перейти дорогу.

2.6. Знакомство (актуализация знаний) о правилах правильного перехода дороги

Д.С.: Ребята, а знаете ли вы, как правильно нужно переходить дорогу на светофоре или пешеходном переходе?

М.М.: Я  знаю, что там сложного? Надо быстро перебежать.

П.: Дети, вы тоже так дорогу переходите?

(ответы детей)

Д.С.: Я вам расскажу о правилах, которые нужно соблюдать при переходе дороги.

(на слайде появляется картинка дороги с «островком безопасности» и стрелками)

Правила:

1.     нельзя перебегать дорогу;

2.     прежде чем начать переходить дорогу, посмотри налево, а дойдя до середины дороги, посмотри направо.

3.     если не успел перейти всю дорогу, то остановись и подожди на «островке безопасности»;

4.     нельзя переезжать дорогу на самокате или велосипеде. Нужно переходить дорогу, ведя самокат или велосипед за руль.

М.М.: Ого, теперь я буду осторожно переходить дорогу!

2.7. Знакомство с правилом передвижения пешеходов за городом

Д.С.: В городе для пешеходов есть специальные дорожки вдоль дороги, которые называются тротуары. По ним можно ходить в обоих направлениях. За городом, в деревнях, например, таких дорожек, чаще всего, нет. Люди ходят по краю проезжей части (обочине). Есть правило движения для пешеходов там: идти нужно всегда навстречу движущемуся транспорту!

2.8. Обсуждение ситуаций опасного поведения вблизи дороги, на ней

П.: Дети, какие ещё правила поведения вблизи дороги и на ней вы знаете? Что делать нельзя?

(появление на слайде иллюстраций опасного поведения)

            III.                        Итог занятия.

Д.С.: Дети, вы меня порадовали! Молодцы! Хорошо знаете правила поведения на улице, на дороге! Уверен, что ваш путь в школу и обратно всегда будет безопасным! Вы очень внимательные и ответственные ребята!

М.М.: И мне понравилось у вас в гостях, ребята! Я узнал много нового о правилах поведения пешеходов вблизи дороги и на ней. Теперь буду своим друзьям во дворе их рассказывать.

Д.С.: Мы хотим вам подарить наклейки на одежду, их называют светоотражающими, потому что они светятся в темноте. С ними водители машин и автобусов смогут вас увидеть в темноте издалека. Желаем всем успехов! До новых встреч!

Список литературы

1.                 Извекова Н.А. Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста. М.: Сфера, 2007. 64 с.

2.                 Позина Е. Правила дорожного движения для детей. М.: Стрекоза, 2014. 48 с.

3.                 Шорыгина Т.А. Беседы о правилах дорожного двжиения с детьми 5-8 лет. М.: Сфера, 2020. 80 с.