Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Методическая разработка обобщающего урока по теме "Электрические явления"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Методическая разработка обобщающего урока по теме "Электрические явления"

библиотека
материалов

Урок обобщения знаний по теме «Электрические явления»

Тип урока: обобщение и систематизация знаний

Цель урока: Создание условий для формирования системы знаний по теме «Электрические явления»

Задачи урока:

Образовательные:

Продолжить формирование умений и навыков: решения задач по данной теме, работу с учебными моделями, выполнение логических операций сравнения ,анализа, обобщения, классификации. устанавливать соотношения между различными величинами, работать с формулами и физическим оборудованием.

Развивающие:

Развитие познавательного интереса и навыков самооценки знаний.

Воспитательные:

Развитие навыков, необходимых при решении расчетных задач, организация самостоятельной деятельности обучающихся на уроке.

Планируемые результаты.

Предметные

Метапредметные УУД

Личностные УУД

Знание:

-электрических измерительных приборов,

- формул для определения характеристик электрической цепи,

-единиц измерения.

Умение:

-собирать электрические цепи, -измерять сопротивление, силу тока, сопротивление

-обьяснять взаимосвязь в формулах,

Вычислять электрические характеристикти по формулам,

-различать виды соединения проводников

Познавательные УУД

- выделять нужную информацию;

-сравнивать;

-анализировать;

-делать выводы;
использовать знаково- символические средства

-решать задачи.

Коммуникативные УУД

-развитие речевой деятельности,

- организация учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

-умение высказывать собственное мнение.

-учитывать разные мнения и работать в сотрудничестве.

Регулятивные УУД

-планировать свои действия,

-оценивать правильность выполнения заданий,

-вносить необходимые коррективы.

-формирование учебно- познавательного интереса к практической деятельности и решению нестандартных задач.



Ход урока.

Работа ведется в группах. Учащиеся разбиваются на 3 группы.

  1. Рассказать о трех основных характеристиках цепи.

  1. группа – о силе тока

  2. группа – о напряжении

  3. группа - о сопротивлении

Приборы на демонстрационном столе: амперметр, вольтметр, кристаллическая решетка, реостат, проволочные сопротивления, соединительные провода.

Учащиеся второй и третьей группы активно участвуют в обсуждении, они могут вносить недостающие сведения, исправлять ошибки.

  1. На доске нарисованы два вида соединения проводников:

  • Последовательное

  • Параллельное

Чему равны:

1 группа - I общ., 2 группа - U общ., 3 группа - R общ., при различных соединениях проводников?

  1. Нарисовать электрическую схему включающую источник тока, ключ, лампочку

  1. Группа включить в схему - амперметр

  2. Группа включить в схему - вольтметр

  3. Группа включить в схему - реостат

  1. Решить задачи



1гр.

hello_html_7bb9c7ef.gifhello_html_5dced991.gifhello_html_m6048e2c4.gifhello_html_m323860d0.gifhello_html_m38f4d825.gifhello_html_54c42fec.gifhello_html_m3089a194.gifhello_html_m39362aa8.gifhello_html_m39362aa8.gifhello_html_5fbce3e2.gif

hello_html_m3e6051d8.gifhello_html_1e954315.gifhello_html_m4dd0fbea.gifhello_html_m323860d0.gifhello_html_75702ccf.gif



Где R1=12 Ом, R2=6 Ом, V1=24 В

Нhello_html_7bb9c7ef.gifhello_html_5dced991.gifhello_html_2d09b099.gifhello_html_m6048e2c4.gifайти: I общ., V2

2hello_html_4f2ea67f.gifhello_html_m4dd0fbea.gifhello_html_m52b9ccf3.gifhello_html_m522f6332.gifhello_html_687c1392.gifhello_html_1e9613f4.gif

hello_html_m78f97ab9.gif

hello_html_408f728b.gifhello_html_69c5e4b6.gif

Где R общ.=10 Ом, R1=3 Ом, R2=5 Ом, V=10 В

Найти : I общ., R3 ?



hello_html_m6048e2c4.gifhello_html_7bb9c7ef.gifhello_html_m35739d12.gifhello_html_1f1736d2.gifhello_html_m24dd4d45.gifhello_html_6ec748bc.gif

3hello_html_m78f97ab9.gifhello_html_4d65cd4.gifhello_html_m30456c32.gif

hello_html_m38f4d825.gifhello_html_m38f4d825.gif

hello_html_5dced991.gif

hello_html_54c42fec.gifhello_html_m5c2a4d63.gif

Где R1=8 Ом, R2=12 Ом, V=24 В

Найти : I общ. ?

  1. Задание: Собрать из предложенных приборов электрическую цепь и измерить сопротивление проводника.

  2. На доске дана формула: A=IUt

  1. Группа - исключить I

  2. Группа - исключить U

  3. Группа - записать через мощность

  1. На экране показаны схемы смешанного соединения проводников. Рассказать как соединены проводники. (Приложение1)

  2. Загадки на тему «Электрические явления» (на экране). (Приложение 2)

  3. Дополнительные задания

На каком из проводников выделиться большее количество теплоты?

hello_html_7bb9c7ef.gifhello_html_5dced991.gifhello_html_2d09b099.gif

hello_html_4f2ea67f.gifhello_html_m4dd0fbea.gifhello_html_m52b9ccf3.gifhello_html_m522f6332.gif

медь железо свинец

  1. Как измениться сопротивление цепи и показания амперметра , если параллельно 1ой лампе включить 2вторую?



hello_html_m6048e2c4.gifhello_html_10e08543.gifhello_html_59e2c676.gifhello_html_m3ac72592.gifhello_html_m1d8b6667.gifhello_html_8b4ded4.gifhello_html_487d2c37.gifhello_html_238c20e5.gifhello_html_78e242d4.gifhello_html_18d3bd55.gifhello_html_18d3bd55.gif



hello_html_31f15cd0.gifhello_html_31f15cd0.gif

hello_html_m6c1aa580.gifhello_html_m6c1aa580.gif1

hello_html_m2d51e9f.gifhello_html_m2d51e9f.gif

hello_html_197dcc87.gifhello_html_4d65cd4.gif2

В обсуждении дополнительных заданий участвуют все ученики.

Подведение итогов.

Домашнее задание.





Приложение 1

hello_html_m5e717710.jpg







Приложение 2

Без ног бежит,

Без огня горит.



Как солнце горит,

Быстрее ветра летит,

Дорога в воздухе лежит,

По силе себе равных не имеет.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.06.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров63
Номер материала ДБ-120224
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх