МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОЛИМПИАДЫ по учебной дисциплине «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» для обучающихся 1 курсов

НЕФТЕЮГАНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ

(филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего образования «Югорский государственный университет»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

оЛИМПИАДЫ

по учебной дисциплине «иНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

для обучающихся 1 курсов

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых скважин

21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин

15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Нефтеюганск

2021

Разработчик: Давлетбаева Г.Р. - преподаватель   НИК (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ»

СОДЕРЖАНИЕ

	стр
1.    Пояснительная записка	4
2.    Тестовые задания для проведения 1 этапа олимпиады	5
3.    Задания для проведения 2 этапа олимпиады	11
4. Список использованной литературы	15

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В данной методической разработке представлен материал для проведения Олимпиады по учебной дисциплине «Иностранный язык» среди обучающихся 1 курсов для специальностей 08.02.09 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий», 21.02.01 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых скважин», 21.02.02 «Бурение нефтяных и газовых скважин», 15.02.01 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)», 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

Цель олимпиады: выявить уровень подготовленности студентов по английскому языку; мотивация обучающихся к изучению английского языка.

Задачи    олимпиады:

- Расширение и закрепление знаний, обучающихся по английскому языку;

- Активизация знаний, полученных в процессе изучения дисциплины:

- Совершенствование умений применять полученные знания на практике.

Олимпиада включает два этапа:

1 этап олимпиады проводится с использованием системы дистанционного обучения «Электронный университет» в период с «20» по «22» мая 2021г. К участию в 1 этапе допускаются все желающие. На данном этапе обучающиеся выполняют тестовое задание, для прохождения которого дается 1 попытка. Тестовое задание включает 25 вопросов.  За каждый правильный ответ дается 1 балл, максимальное количество баллов в 1 этапе –25.

2 этап олимпиады этап проводится «27» мая 2021г. очно.  К участию в данном этапе допускаются обучающиеся, набравшие не менее 20 баллов в 1 этапе.

Во 2 этапе обучающиеся выполняют задания по чтению, и задания по просмотренному видеофильму (ответы на вопросы, заполнение пропусков в предложениях данными словами, верно/неверно).  Каждый правильно выполненный пункт оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов во 2 этапе – 30. 

По результатам прохождения олимпиады участники получают грамоты и дипломы

за 1, 2, 3 места. В случае равности баллов участники делят призовое место.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ 1 ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ

1)      I (to write) a letter to my friend. (make a sentence in present continuous)

a.       I am write a letter to my friend.

b.      I is writing a letter to my friend.

c.       I am writing a letter to my friend.

d.      I was writing a letter to my friend.

2)      Буква «c» читается как [k]

a.       city

b.      center

c.       can

d.      circle

3)      to give somebody hope and confidence

a.       to encourage

b.      to encroach

c.       to emclose

4)      Have an impact on ...

a.       Получить предложение

b.      Оказывать влияние на

c.       Иметь предположение

d.      Иметь все основания для чего-либо

5)      He has to go to the dentist. (make a question)

a.       Do he have to go to the dentist?

b.      Does he has to go to the dentist?

c.       Did he has to go to the dentist?

d.      Does he have to go to the dentist?

6)      a British word ‘pavement’ in American English is …

a.       side street

b.      sidewalk

c.       side line

7)       Если бы не мои друзья, я бы опоздал на встречу (вчера).

a.       But for my friends, I would have been late for the meeting.

b.      But for my friends, I would be late for the meeting.

c.       If not my friends, I would be late for the meeting.

d.      If not for my friends, I would be late for the meeting

8)      To be in a dangerous/difficult situation is …

a.       to trouble

b.      to enterfere

c.       to get into trouble 

·      Начало формы

·      Конец формы

9)      She is not keen … travelling.

a.       of

b.      off

c.       on

d.      in

10)  Он ушел не попрощавшись.

a.       He left without saying goodbye.

b.      He left not say goodbye.

c.       He left without say goodbye.

d.      He left not says goodbye.

11)  Don’t look at my … of stamps!

a.       collect

b.      collection

c.       collected

d.      collecting

12)  Найдите русские эквиваленты английским пословицам

1.      A bargain is a bargain	a.       Любишь кататься, люби и саночки возить
2.      A cat in gloves catches no mice	b.      Уговор дороже денег
3.      A lie begets a lie.	c.       Ложка дегтя в бочке меда
4.      After dinner comes the reckoning.	d.      кто привык лгать, тому не отстать.
5.      A fly in the ointment.	e.       Без труда не вытащишь и рыбки из пруда

13)  If I … younger, I … travel around the world.

a.    were … would

b.    am … would

c.    was … will

d.    were … will

14)  Kate is …  than Ann.

a.       beautiful

b.      more beautiful

c.       The most beautiful

15)  Schools encourage students to think ...

a.       depend

b.      dependence

c.       independent

d.      independently

16)  Bob is  … than Tom.             

a.       healthy

b.      more healthy

c.       healthier

17)  Образуйте прилагательное при помощи суффикса: continent

a.       ic

b.      y

c.       al

d.      ful

18)  Which drink is the most popular in Britain?

a.        tea

b.       cocktail

c.       coffee

d.      bear

19)  Which river is not in the USA?
a. the Thames

b. the Missouri

c. the Mississippi

d. Hudson

20)  Who is Robert Burns?

a.       a poet

b.      a playwright

c.       a singer

d.      a musician

21)  Образуйте сравнительную степень от прилагательного «busy»:

a.       busier

b.      more busy

c.       busyer

d.      the busiest

22)  How many parts does Great Britain include?

a.       2

b.      3

c.       4

d.      1

23)  The teacher told us to … the blackboard.

a.       look at

b.      look

c.       look up

d.      look after

e.       look for

24)  Where was W. Shakespeare born?

a) in London

b) in Edinburgh

 in Cardiff

c) in Stratford-on-Avon

25)  … Jane Smith … English?   

a.       Do ... speak                     

b.      Does ... speak      

c.       Is ... speak

26)  He generally gets up at 7 o’ clock … the morning.

a.       by

b.      in

c.       on

d.      at

27)  Переведите: «Заниматься спортом»

a.       to have sport

b.      to go in for sport

c.       to sport

d.      to study sport

28)  Выберите фразовый глагол со значением «заботиться»:

a.       to look up

b.      to look after

c.       look out

d.      to look in

29)  It is rather dangerous to walk on … after the rain.

a.       roofs        

b.      roofes       

c.       roves

30)  My mother doesn’t have free time she is …..

a.       as wise as an owl 

b.      as quiet as a mouse

c.       as slow as a snail

d.      as busy as a bee

31)  … were you doing last Monday at 6 o’clock?         

a.       what         

b.      why                     

c.       when        

d.      who

32)  К теме «Shopping» относится слово:

a.       floor

b.      man

c.       store

d.      railway

33)  Расположите в правильной последовательности абзацы из письма.

a.       Helen is very kind and clever. She loves sport. Her favourite sport is football.

b.      Say hello to everyone.
Love,
Jane

c.       I’ve got a new friend. She’s called Helen. She’s got long dark hair and brown eyes.

d.      Dear David,
Hi! It’s great in Moscow. The people are very friendly.

34)  Образуйте существительное при помощи суффикса: work

a.       hood

b.      ship

c.       tion

d.      ness

e.       er

35)  My daughter Mary … apples, but she likes oranges.           

a.       do not likes          

b.      doesn’t like                      

c.       doesn’t likes

d.    do not like

36)  Найдите антоним слова «dark»:

a.       easy

b.      light

c.       big

d.      brown

37)  Выберите слово, в котором выделенная буква читается отлично от других слов:

a.       general

b.      giraffe

c.       gym

d.      government

38)  The Queen Residence in London is in...

a.       Piccadilly Circus

b.      Buckingham Palace

c.       Westminster Abbey

d.      Tower of London

39)  If the weather were fine, they … out of town.

a.       go

b.      would go

c.       gone

d.      had gone

40)  Найдите имя прилагательное.

a.       badly

b.      peaceful

c.       traveler

d.      enjoy

41)  a daily record of events

a.       daisy

b.      dairy

c.       diary

42)  Форма множественного числа отличается от остальных в слове:

a.       leg

b.      child

c.       hand

d.      city 

43)  He’s playing first fiddle means he’s … .

a.       a leader

b.      a good musician

c.       a conductor

44)  You … in Paris tomorrow evening.  

a.       arrive

b.      were arriving  

c.       will arrive

d.      arrived

45)  Выберите лишнее слово в данной группе слов:

a.       ham

b.      juice

c.       aunt

d.      chicken

46)  If the weather… fine, he will go out of town.

a.       was

b.      is

c.       will

d.      were

47)  movement of people or cars along the street is …

a.       vehicle

b.      traffic

c.       transport

48)  Выберите верное местоимение: Be careful! They are looking at … .

a.       ours

b.      us

c.       we

d.      our

49)  to stop attempting to do something

a.       to give up

b.      to give away

c.       to give off

50)  Соотнести национальные символы и страны Соединенного Королевства:

1.      Scotland 2.      Wales 3.      England 4.      Northern Ireland

a.       Rose b.      Thistle c.       Shamrock d.      Daffodil

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ 2 ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ

Task 1

Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами и их заголовками: к каждому тексту, обозначенному буквами А-G, подберите соответствующий заголовок, обозначенный цифрами 1-8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

Внесите свои ответы в таблицу.

1. Generation gap

2. Attractive but unhealthy

3. Youth movements and societies

4. Always busy

5. Conflicts with friends

6. Parents’ ambitions

7. Are teenagers happy?

8. They want to earn and spend

A. The age between 14 and 17 is often considered to be one of the best periods in a person’s life. Grown-ups remember it with excitement and happiness. The wish they were teenagers again. However, most teenagers won’t agree with this point of view if they were asked. They're sure that they are facing a lot of difficult problems and that's quite true.

B. Smoking has become one of the most important problems for modern teenagers. About 40 percent of teenagers are attracted by the bright cigarette advertisement. It seems they just don't realize the harm it does to their health, because advertisements show smoking as something positive. They really believe that smoking will make them look like they're cool and grown-up.

C. In fact, teenagers have got a lot of work. They're busy with their studies, household chores, some of them have jobs. They can’t even find a moment to entertain themselves at times. It’s a more serious problem especially for those who are responsible and want to be successful students and good children.

D. The problem number one for youngest people is between fathers and sons. All young people want to be independent, they want their parents to listen to their opinion. As for parents, they want to control their children’s lives. At the same time some parents can’t find a common language with their kids and simply don’t pay enough attention to them.

E. They say that all teenagers want to have a lot of money to dress well, to go to theatres, to visit foreign countries, to eat what they want and to buy books. But how can they do all these things? They have to get some money and it’s possible to do it. Some teenagers wash cars, others sell newspapers, help elderly people and babysit.

F. School ages are also very difficult. Children are always stressed because of their marks at school. It seems to teenagers that they do a lot of homework, but mothers and fathers are never satisfied. They want their children to have the highest marks at school. Teenagers do their best, but adults are never happy. They always want more.

G. There are many organizations which unite young people. Teenagers get together because of common interests and beliefs. Members of every organizations have their own attitudes to the world. There are some informal clubs, for example: emos, hippies, punks, and so on. However, some teenagers choose to join more serious groups like Greenpeace.

Текст	A	B	C	D	E	F	G
Заголовок

Task 2

Прочитайте текст. Выберите подходящее по смыслу слово

Внесите свои ответы в таблицу.

Chess champion

Arthur was a chess champion who was so far undefeated in any tournament he’d entered. He was also someone his entire country could take great 1) HOPE / STRENGTH / FAITH / PRIDE in, as he had been much talked about in the press as a chess genius.

His next tournament was unlike any other he had faced. With much reservation, he had finally decided to 2) AGREE / ACCEPT / ADMIT / APPROACH a match where his opponent was a computer. Although Arthur had a reputation for beating his opponents quickly, he knew this time would be different.

Arthur wouldn’t be the first chess player to do battle with a computer. There was Garry Kasparov, who competed 3) AGAINST / OVER / AROUND / ASIDE the computer Deep Blue in 1996. He ultimately won that tournament, but lost a year later.

Arthur had not lost a single tournament yet, so to choose to battle a computer could be a big mistake. But, considering he had 4) SEEN / TAKEN / WON / MADE off so many human competitors, Arthur imagined it was about 5) TIME / HOUR / MOMENT / POINT he turned up the pressure.

The day of the tournament came, and Arthur suffered huge disappointment. He lost both matches that day, which upset him greatly, and he almost felt like throwing in the 6) RAG / CLOTH / TOWEL / SHIRT and not finishing the rest of the tournament.

Rather than be a 7) SAD / BAD / POOR / ILL loser, however, Arthur got back out there the next day. He lost three matches, but won the very last one. Although this victory was bittersweet, Arthur was happy that he’d won at least one match

	1	2	3	4	5	6	7
Слово

Task 3

Посмотрите видеофильм «Sport in Britain» и выполните задания

1)      Заполните таблицу:

	How often do they swim?	Why do they swim?

2)      Заполните пропуски в предложениях данными числительными:

Внесите свои ответы в таблицу.

1200/412/40/225 000

1.                  Over … clubs belongs to the British Cycling Federation.

2.                  About …percent of British people go walking.

3.                  There are …kilometers  national paths in England and Wales.

4.                  The Pennine Way is … kilometers long.

1	2	3	4

3)      Определите, какие из данных утверждений правильные (TRUE) и какие неправильныe (False).

Внесите свои ответы в таблицу.

1)                  There are people at the athletics club every night.

2)                  All towns and cities in Britain have a large sport center.

3)                  Croquet is originally British sport.

4)                  Squash comes from real tennis.

5)                  Curling comes from Scotland.

6)                  Leonie is very fit.

1	2	3	4	5	6

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.                  Безкоровайная, Г.Т. Planet of English: учебник английского языка для учреждений СПО / Г.Т. Безкоровайная [др.] 2-е изд., стер. – Москва: Академия, 2020. -256 с.- ISBN 978-5-4468-8654-8. - Текст: непосредственный.

2.                  Голубев, А.П. Английский язык для технических специальностей = English for Technical Colleges: учебник для СПО/ А.П. Голубев, А.П. Коржавый, И.Б. Смирнова. – 7-е изд., стер. – Москва: Академия, 2016. – 208с.  .- ISBN 978-5-4468-3660-4. - Текст: непосредственный.

3.                  Кузьменкова, Ю. Б.  Английский язык для технических колледжей (A1): учебное пособие для среднего профессионального образования / Ю. Б. Кузьменкова. - Москва: Издательство Юрайт, 2020. - 207 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-12346-3. - Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. - URL: https://urait.ru/bcode/463497 (дата обращения: 06.06.2021).

4.                  Маньковская., З. В. Английский язык: учебное пособие / З. В. Маньковская. - Москва: ИНФРА-М, 2020. - 200 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-012363-9. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1063336 (дата обращения: 06.06.2021).

5.                  Полубиченко, Л. В.  Английский язык для колледжей (A2-B2): учебное пособие для среднего профессионального образования / А. С. Изволенская, Е. Э. Кожарская; под редакцией Л. В. Полубиченко. - Москва: Издательство Юрайт, 2020. - 184 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-09287-5. - Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. - URL: https://urait.ru/bcode/455449 (дата обращения: 06.06.2021).

Интернет-ресурсы:

1.      https://portalpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=35114

2.      https://infourok.ru/metodicheskaya-razrabotka-olimpiada-po-angliyskomu-yaziku-dlya-studentov-kursov-spo-3644945.html

3.      https://multiurok.ru/files/olimpiada-po-anghliiskomu-iazyku-dlia-studientov-1.html

4.      https://www.informio.ru/publications/id515/Metodicheskaja-razrabotka-olimpiady-po-discipline-Inostrannyi-jazyk

5.      https://5splusom-school.ru/audirovanie_zapisi_teksty_zadaniya

6.      https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2012/08/23/raznourovnevye-zadaniya-po-chteniyu-na