Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Методическая разработка "Организация п\О и производственной практики в СПО".

Методическая разработка "Организация п\О и производственной практики в СПО".



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Организация производственного обучения и производственной практики в СПО:



Организация производственного обучения и производственной практики в СПО:



Производственная (профессиональная) практика студентов организуется в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО) в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности среднего профессионального образования. Положением по производственной (профессиональной) практике студентов включает следующие этапы практики:

практику для получения первичных профессиональных умений и навыков (учебную);

практику по профилю специальности (технологическую);

практику преддипломную (квалификационную или стажировку).



Организация практики:



Руководителем производственной (профессиональной) практики в является заместитель директора по учебно-производственной работе, который осуществляет планирование, организацию, обеспечение и контроль производственной (профессиональной) практики студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.



Заместитель директора по учебно-производственной работе координирует работу зав. практикой, мастеров производственного обучения, руководителей практики от учебного заведения, определяет цели и задачи методической работы по производственной (профессиональной) практике по вопросам совершенствования организации производственного обучения.



Организация практики на всех этапах направлена на выполнение государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с получаемой специальностью и присваиваемой квалификацией.



Общий объем времени определяется СПО по специальности и учебным планом.



Производственная (профессиональная) практика может проводиться как концентрированно, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями.



Закрепление баз практик осуществляется администрацией учебного заведения на основе прямых связей, договоров с организациями независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности.



Практика для получения первичных профессиональных умений и навыков (учебная):



На практике для получения первичных профессиональных умений и навыков студенты готовятся к осознанному и углубленному изучению дисциплин общепрофессионального и специального цикла, получают практические и профессиональные знания по избранной специальности, формируют представления о культуре труда, культуре и этике межличностных отношений, бережном отношении к рабочему времени, соблюдении требований охраны труда, промышленной безопасности.



Практика для получения первичных (профессиональных) умений и навыков (учебная) проводится в учебных, учебно-производственных мастерских и других вспомогательных объектах учебного заведения либо на предприятиях, в учреждениях и организациях любой формы собственности, сфера деятельности которых соответствует требованиям программ практик.



Практическое обучение первичным профессиональным навыкам проводится мастерами производственного обучения либо преподавателями спецдисциплин, либо наиболее подготовленными специалистами по профилю специальности.

В комплект документов руководителя практики для получения первичных профессиональных навыков входит:



-положение о производственной (профессиональной) практике студентов техникума;



-положение по организации производственного обучения студентов техникума;



-рабочая программа практики;



-календарно-тематический план, перечень учебно-производственных работ и упражнений (при проведении практики на базе учебного заведения);



-перечень предприятий, на которых проводится практика (при проведении практики вне учебного заведения);



-график консультаций (при проведении практики вне учебного заведения).





Календарно-тематический план (КТП) определяет умения, навыки, перечень учебно- производственных работ и видов упражнений по каждой теме практики, а также формы теоретических занятий.



Календарно-тематический план разрабатывается для практик для получения первичных профессиональных умений и навыков (учебных) (ППН), проводимых на базе учебного заведения, на основе рабочей программы практики и перечня учебно- производственных работ.



При составлении КТП руководитель практики производит разбивку теоретических вопросов на отдельные темы, которые могут состоять из нескольких занятий.



Перечень учебно-производственных работ и упражнений является приложением к рабочей программе практики и разрабатывается с учетом ее требований на учебный год по каждой специальности, а перед началом учебного года уточняется и, в случае необходимости, корректируется. (Приложение 1).



В рамках методической работы руководителями практик для ППН могут разрабатываться методические разработки.



При проведении практики для получения первичных профессиональных навыков на базе учебного заведения занятия проводится в форме практических занятий или уроков производственного обучения.



Руководитель практики от учебного заведения планирует ход занятий. (Планирование хода занятий заключается в выборе последовательных видов работ и ориентировочном определении затрат времени на каждый вид работы.



При планировании урока производственного обучения руководитель практики определяет цель урока и решаемые на нем задачи, содержание и организацию урока, расстановку студентов по местам практик, распределение работ между практикантами.



Руководитель практики составляет план урока производственного обучения. Форма плана урока, как и его построение, зависит от решаемых на нем задач, применяемых методов и средств обучения. Из рабочей программы вида практики мастер в план урока вписывает: тему, цель, задачи и содержание урока (упражнения и учебно-производственные работы), приспособления и инструменты, документацию и учебно-наглядные пособия. Изучив рекомендуемую литературу, мастер производственного обучения определяет структуру урока, раскрывает методику проведения каждого урока.



Урок производственного обучения состоит из вводной части, основной части и заключительной части:



- на вводную часть урока отводится до 13-15% времени от всего времени, отводимого на урок.



Мастер производственного обучения проводит инструктаж по технике безопасности, охране труда.



Вводная часть урока направлена на подготовку студентов к освоению умений и навыков, определенных рабочей программой вида практики.



Урок начинается с сообщения темы, цели, ознакомления с образцами изделий, применяемым оборудованием, материалами, приспособлениями, инструментами, приемами и последовательностью выполнения работ;



- на основную часть урока отводится до 70-75% времени.



На основной части урока у практикантов формируются умения и навыки. Мастер производственного обучения объясняет назначение и содержание задания, показывает наиболее рациональные безопасные приемы выполнения работ, сообщает нормы времени на выполнение работ и критерии оценок.



Студенты выполняют работу, предусмотренную программой практики,



отрабатывают приемы и действия.



Мастер производственного обучения следит за выполнением студентами требований охраны труда;



На заключительную часть урока отводится до 5-7% времени. На заключительной части урока подводятся итоги.).



При проведении практики вне учебного заведения на каждую группу выделяется журнал по учету работы руководителя практики от учебного заведения, который закрепляется за группой на весь последующий период обучения.



Обязательным является также перечень предприятий и организаций, на которых студенты проходят практику.



В перечне указываются фамилии студентов и названия предприятий, на которых студенты проходят практику.



Перечень утверждается руководителем учебного заведения либо заместителем директора по учебно-производственному обучению.



Практика по профилю специальности (технологическая) и практика преддипломная (квалификационная или стажировка):



Содержание практики по профилю специальности (технологической) (ППС) и преддипломной (квалификационной или стажировки) (ПП) направлено на овладение студентами профессиональной деятельности по специальности, закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении дисциплин общепрофессионального и специального циклов. Содержание практики предполагает приобретение первоначального практического опыта, развитие профессионального мышления, а также овладение первоначальным профессиональным опытом, проверку профессиональной готовности к самостоятельной трудовой деятельности будущего специалиста и сбор материалов к дипломному проекту (работе).



Практика по профилю специальности (технологическая) и преддипломная (квалификационная или стажировка) проводится в организациях различных организационно- правовых форм или на базе учебного заведения.



Приказом по учебному заведению назначаются руководители практики от учебного заведения из числа преподавателей специальных дисциплин либо из числа наиболее подготовленных специалистов.



Руководители практики от учебного заведения устанавливают связь с руководителями практики от организации и совместно с ними принимают участие в распределении студентов по местам практик в соответствии с требованиями программы практики, проводят индивидуальные и групповые консультации в учебном заведении и в организации, инструктаж по охране труда, промышленной безопасности.

В комплект документов руководителя практики от учебного заведения входят:

положение о производственной (профессиональной) практике студентов техникума;

договора с организациями (предприятиями) либо письма от организаций (предприятий) о прохождении студентами техникума практики на их базе;

приказ о назначении руководителя практики от учебного заведения;

рабочая программа практики;

график производственной (профессиональной) практики;

график консультаций и проверок;

перечень предприятий, на которых проводится практика;

мероприятия по организации производственного обучения техникума;

перечень учебно-производственных работ и упражнений;

журнал учета работы руководителя практики с перечнем предприятий, на которых студенты проходят практику.





Рабочая программа практики по профилю специальности и преддипломной (квалификационной) разрабатывается руководителем практики от учебного заведения, согласовывается с соответствующей кафедрой и утверждается заместителем директора по учебно-производственной работе.



Рабочая программа практики определяет содержание, сроки, объекты практики и виды работ.



Перечень предприятий, на которых студенты проходят практику, утверждается директором учебного заведения либо заместителем директора по УПР.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-103855

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>