Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Методическая разработка "Отчет педагога-психолога о проделанной работе за год"

Методическая разработка "Отчет педагога-психолога о проделанной работе за год"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:


На 2015-2016 учебный год были поставлены следующие цели и задачи:

Цель работы: 

Обеспечить безопасность и сохранение психологического здоровья детей как основу для полноценного психического развития на всех этапах дошкольного детства.

Задачи:

1.​ Содействовать созданию социально-психологических условий для успешного развития детей, опираясь на индивидуальные особенности, реальные личностные достижения каждого ребёнка и зону его ближайшего развития.

2.​ Содействовать коллективу дошкольного учреждения в гармонизации психологического климата, благоприятного для развития детей.

3.​ Оказывать своевременную психологическую консультативную, диагностическую, коррекционно-развивающую помощь детям, родителям и педагогам в решении психологических проблем..

4.​ Взаимодействуя с педагогами, осуществлять психолого-педагогическое сопровождение детей, имеющих трудности в психическом развитии, разнообразные формы психопрофилактической и коррекционно-развивающей работы.

5.​ Способствовать личностному саморазвитию и самореализации педагогов и родителей через различные формы психологического просвещения.

За истекший период работа в данном учреждении велась по следующим направлениям:

  1. Работа с детьми

  2. Работа с родителями

  3. Работа с педагогами

В начале учебного года была проведена следующая работа:

  1. Подготовка кабинета к новому учебному году;

  2. Оформление рабочей документации;

  3. Подготовка диагностического инструментария для проведения обследования;

  4. Помощь в оформлении во всех возрастных группах уголков психологической консультации;

  5. Разработка памяток и буклетов.

Работа с детьми

Работа с детьми включала в себя следующие направления и мероприятия:

  1. Наблюдение за детьми в группах в период адаптации к ДОУ;

  2. Проведение развивающих занятий и игр в адаптационный период в первой младшей группе;

  3. Проведение экскурсий в кабинет педагога-психолога средних, старших и подготовительных групп;

  4. Проведение групповых и индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с детьми старших и подготовительных групп по развитию познавательной, личностной и эмоциональной сферы;

  5. Диагностическое обследование детей средних и старших групп, составление психологических характеристик для представления на ПМПК;

Работа с родителями

  1. Сбор информации об особенностях семей ДОУ: наблюдение за стилем взаимодействия родителей с детьми, индивидуальные беседы, анкетирование;

  2. Проведение групповых консультаций на темы: «Адаптация детей к условиям ДОУ» (1 мл. гр.), «Психологическая готовность к школе» (подгот. гр.), «Психологические особенности развития детей старшего дошкольного возраста» (старш. гр.) и т.д.;

  3. Выступления на родительских собраниях (по плану воспитателей);

  4. Участие в оформлении родительского уголка в группах детского сада;

  5. Проведение индивидуальных консультаций по запросу родителей;

  6. Разработка памяток и буклетов для родителей: «Кризис 3-х лет», «Кризис 7 лет», «Поощрения и наказания» и т.д.;

  7. Индивидуальные встречи с родителями детей, представляемых на ПМПК (разъяснительная работа, консультации).

Работа с педагогами

  1. Изучение актуальных запросов педагогов по вопросам воспитания, обучения и развития детей;

  2. Сбор диагностических данных для оформления документации на детей, посещаемых детский сад во всех возрастных группах (листы адаптации, карты нервно-психического развития, социальная карта развития ребенка); представляемых на ПМПК;

  3. Выступление на педагогическом совете на тему «Психологические аспекты работы с родителями»;

  4. Диагностическое обследование педагогов: « Стиль общения педагога с родителями», «Уровень эмоционального выгорания».

  5. Предоставление педагогам анкет, тестов, памяток для консультирования и просвещение родителей;

  6. Индивидуальное консультирование по запросам.

Вывод

Анализ работы за год показал, что наиболее результативной была работа в направлении «психологическое консультирование», «коррекционно-развивающая работа с детьми», «работа с родителями». Менее эффективной оказалась работа с педагогическим коллективом, где большая часть запланированных мероприятий не был проведён. В целом в течение учебного года были задействованы все направления деятельности. Работу, проведённую мной в течение года считаю удовлетворительной, имеющей положительную динамику.

Исходя из данных аналитического отчёта, в следующем учебном году, планирую продолжить отработку навыков групповой коррекционно-развивающей работы (проведение интегрированных занятий), продолжить разработку индивидуальных рекомендаций, увеличить количество обучающих и практических занятий для педагогов и родителей.







3




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров7
Номер материала ДБ-314460
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх