Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Методическая разработка. Отчёт о проведении недели математики в школе.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Методическая разработка. Отчёт о проведении недели математики в школе.

библиотека
материалов


hello_html_m1f07fd0.pnghello_html_2a52aa1b.png

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ СИМФЕРОПОЛЬСКОГО ГОРОДСКОГО СОВЕТА

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА IIII СТУПЕНЕЙ №13







hello_html_m36397444.gifhello_html_3f8c3df3.jpg














hello_html_m40913496.gif




Отчет о проведении внеклассного мероприятия –

Недели математики


Место проведения:

Общеобразовательная школа IIII ступеней №13 Симферопольского городского совета Автономной Республики Крым


Дата проведения: 16 января – 20 января 2012 года





















Рассмотрено и одобрено

на заседании МО физико-

математического цикла

Председатель МО

___________Е.В.Путиленко


Подготовили и провели учителя математики:






Рулла

Ирина

Владимировна,

специалист 1 категории


hello_html_6624ad78.jpg



Стороженко

Катерина

Петровна,

Специалист высшей категории


hello_html_77377e8f.jpg


Лесиндзе

Юлия

Владимировна,

Младший специалист


За месяц до начала Недели учителя математики разработали полный план мероприятий.

В день открытия на видном месте был помещен информационный плакат об открытии Недели математики, с планом предусмотренных мероприятий.


hello_html_59f6ab09.jpg


Мhello_html_697cd312.jpgатематическая Неделя началась с просмотра весёлого видео «Математика – царица наук…» в холле школы (Приложение 1).

На протяжении всей недели за участие в любом конкурсе ученики получали медали,

которые накапливались

и подсчитывались в пятницу,

а на подведении итогов

обменивались на

соответствующие грамоты

и подарки.


План проведения Недели математики:


hello_html_57319ab.gif

hello_html_7022d6d0.pngВидео о математике «Математика – царица наук…»

(11-30, холл школы).

hello_html_7022d6d0.pngМатематические пантомимы (11-30, холл школы).

hello_html_7022d6d0.pngВесёлая математика (на уроках).

hello_html_7022d6d0.png Конкурс математических газет (5 – 11классы).



hello_html_4c47b778.gif

hello_html_7022d6d0.png Конкурс математических рисунков (1 – 4 классы).

hello_html_7022d6d0.png Презентация о великих математиках ( 9 – 11кл. ).

hello_html_7022d6d0.png Брейн – ринг (5 – 6кл. ).


hello_html_47fe9503.gif

hello_html_7022d6d0.pngКонкурс сказок о математике ( 5 – 6 кл. )

hello_html_7022d6d0.png Конкурс песен ,, Музыкальная математика” (1 – 4 кл.)



hello_html_52d1477a.gif

hello_html_7022d6d0.png Конкурс поделок из геометрических фигур (1 –11кл.)

hello_html_7022d6d0.png Математическая ярмарка ( 1 – 11кл. )



hello_html_m35521a2e.gif

Кульминация недели

hello_html_7022d6d0.png Выставка «Математика в жизни». На отдельных столах выкладываются книги, рассказы, поделки связанные с математикой.

hello_html_7022d6d0.pngКостюмированный конкурс «Царица математики»

(1 – 11кл.)

hello_html_7022d6d0.png Закрытие математической недели.


hello_html_m4edab99c.gif


Желающий выбирает карточку с текстом математической пословицы или поговорки и изображает пантомиму, не произнося никаких звуков. Остальные пытаются угадать.


Пословицы и поговорки о математике:

Одно дерево срубишь - десять посади.

Один с сошкой, а семеро с ложкой.

Одни плачут, а другие скачут.

Два часа собирался, два часа умывался, час утирался, сутки одевался.

Сидеть меж двух стульев.

Заблудиться в трех соснах.

От горшка три вершка.

Семеро одного не ждут.

Семь раз отмерь — один отрежь.

Копейка рубль бережёт.

Плакать в три ручья.

Больше двух- говорят вслух.

Один с сошкой, а семеро с ложкой.

Заблудиться в трех соснах










hello_html_m18a7d523.gif

В первом классе был проведён урок «Час веселой математики». Ребятам были предложены интересные математические вопросы и загадки, на уроке использовались рисунки с изображением героев журнала «Веселые картинки» - Карандаша, Самоделкина, Дюймовочки, Чиполлино, Буратино, Петрушки, Незнайки. (Приложение 2).

Во вторых классах – урок на тему «Сложение вида 49+4. Решение задач» с использованием сказочной презентации «Теремок» (Приложение 3) и урок-путешествие "В стране занимательной математики" (Приложение 4).


Занимательные задания для 2 – 3 класса:

  1. Напишите число 0 с помощью четырёх единиц и только одного знака арифметических действий. (11-11=0)

  2. В библиотеке на двух полках было 14 книг. Купили новые книги и на каждую полку поставили еще столько книг, сколько было на ней. Сколько теперь книг стоит на двух полках? (14+14=28)

  3. У продавца были гири : 1 кг, 2 кг и 4 кг и чашечные весы. Какой вес он может взвесить с помощью этих гирь, если гири он кладет только на одну чашку весов? (любой вес от 1 кг до 7 кг)

  4. Буратино снял номер в сказочной гостинице. За проживание в номере Буратино должен платить 1 сольдо в день. У Буратино есть купюры в 1 сольдо и в 2 сольдо. Как он сможет расплачиваться за гостиницу на протяжении 3 дней, если платить надо ежедневно?


  1. Ване и его отцу вместе 40 лет. Сколько будет им вместе через три года? (46 лет)

  2. Вовочка 6 pаз деpнул за косичку Машу, 5 pаз Дашу, 7 pаз Клаву и 1 pаз, по ошибке, завуча Маpгаpиту Багpатионовну. Спpашивается: сколько pаз деpгал Вовочка за косички и что тепеpь будет? (19 раз)

  3. Кощей Бессмеpтный, Баба Яга и Змей Гоpыныч выпили соpокаведеpную бочку пепси-колы. Кощей выпил 6 ведеp, Баба Яга - 4, а остальное честно pазделил между собой тpехголовый Змей Гоpыныч. По сколько ведеp пепси-колы досталось каждой голове? (40 – (6+4)):3=10 вёдер)

  4. Допустим, что ты pешил пpыгнуть в воду с высоты 8метpов и, пpолетев 5 метpов, пеpедумал. Сколько метpов пpидется тебе еще лететь поневоле? (3 м)

  5. Во вpемя игpы в пpятки 5 мальчиков спpятались в бочку из под известки, 7 - в бочку из-под зеленой кpаски, 4 - в бочку из-под кpасной и 9 - в ящик из-под угля. Мальчик, котоpый пошел их искать, нечаянно упал в бочку из-под желтой кpаски. Сколько pазноцветных мальчиков и сколько чеpно-белых мальчиков игpало в пpятки?(разноцветных – 7+4+1=12 мальчиков; чеpно-белых – 5+9=14 мальчиков)

  6. Во вpемя сильного дождя на остановке автобуса стояли 12 человек. Подкатил автобус и забpызгал гpязью пятеpых. Остальные успели попpыгать в колючие кусты. Сколько исцаpапанных пассажиpов поедет в автобусе, если известно, что тpое так и не смогли выбpаться из колючих кустов? (12-5-3=4 пассажира)

  7. Инопланетяне, посетившие школу N, pезко отличаются от жителей Земли. У каждого из них по 4 pуки, 4 ноги и по 2 совести. Hа сколько меньше всего пеpечисленного у ученика этой школы Степана Стульчикова, если известно, что pук и ног у него столько же, сколько у обычного человека, а совести нет совсем?(на 2 меньше)

  8. Два мальчика съели 6кг меда. В одном мальчике поместилось 3кг. Сколько килогpаммов меда поместилось во втоpом мальчике? В одном мальчике помещается 4 бутылки пепси-колы. Сколько бутылок пепси-колы поместится в 3 точно таких же одинаковых мальчиках? (3 кг мёда, 12 бутылок пепси-колы)

  9. В соревнованиях по бегу Юра, Гриша и Толя заняли первые три места. Какое место занял каждый из них, если Гриша занял не второе и не третье, а Толя не третье?(Гриша – 1 место, Толя – 2 место, Юра – 3 место)

  10. В канистру надо налить 11 л бензина, имея только 2 банки: одна ёмкостью 2 л, другая – 5 л. (2+2+2+5=11 л, 5+5+5-2-2=11 л)

  11. Какие часы показывают верное время только 2 раза в сутки? (поломанные)

  12. Если перевернуть цифру сверху вниз, она уменьшиться на 3? Какая это цифра? (9)

  13. Когда мы смотрим на число 3, а говорим «15»? (когда смотрим на часы)

  14. Сколько надо варить яйцо, сваренное вкрутую? (оно уже сварено)

  15. Две дочери, две матери, да бабушка с внучкой. Сколько всех? (Трое)

  16. Лебеди у нас в пруду,
    Я поближе подойду:
    9 черных, белых 5.
    Кто успел их сосчитать?
    Говорите поскорей:
    Сколько пар лебедей? (7 пар)

  17. Два мальчика играли в шашки 10 минут. Сколько минут играл каждый мальчик? (10 минут)


В четвёртом классе был проведён КВН на тему «Математика вокруг нас» (Приложение 5).


Веселые задачи 4 класс:

Скоро 10 лет Сереже,

Диме нет еще 6,-

Дима все никак не может

До Сережи дорасти.

А на сколько лет моложе

Мальчик Дима, чем Сережа?

  1. Сивка по полю гулял,

Две подковы потерял.

Две осталось, и две новых

Выковал кузнец подковы.

Снова конь гулять готов.

Сколько у него подков?

  1. Посадила бабка в печь

Пирожки с капустой в печь

Для Наташи, Маши, Тани,

Коли, Оли, Гали, Вани

Пирожки уже готовы.

Где еще один пирог

Кот под лавку уволок.

Да в печи четыре штуки

Пироги считают внуки.

Если можешь, помоги

Сосчитать им пироги. (12)

  1. Утром яблоку бочок

Продырявил червячок.

Насорил в нем, а потом

Переехал в новый дом.

Миша яблоко сорвал,

Червяка арестовал –

В скольких яблоках

он жил,

Столько птичек заслужил.

  1. 2 цыпленка стоят

2 в скорлупках сидят.

6 яиц под крылом

У наседки лежат

Посчитай поверней,

Отвечай поскорей:

Сколько будет цыплят

У наседки моей? (10)

  1. Еж, барсук, енот, "косой",

Волк с плутовкою - лисой.

А медведь никак не мог.

Разделить на всех пирог.

От труда медведь вспотел,-

Он считать ведь не умел!

Помоги ему скорей,

Посчитай - ка всех зверей. (7)

  1. Раз арбуз и два арбуз.

Сколько вместе,

знает Плюс!

Все объединить он может,

И в одну корзину сложит

Грушу и гранат Наташи,

Пару апельсинов Маши

И вдобавок манго Пети,

А потом он нам ответит,

Сколько фруктов

здесь всего!

Ну а ты проверь его! (5)

  1. И сложить машинку

Бори

Трех синичек на заборе,

Двух матросов и заколку,

Кошку, мышку и иголку.

И ужасно огорчилась –

Ничего не получилось.

Плюс сказал ей:

"Ты пойми,

Слишком разные они!

Вместе складывать негоже

То, что очень непохоже!"

  1. В зоопарке он стоял,

Обезьянок все считал:

2 играли на песке,

3 уселись не доске,

А 12 спинки грели.

Сосчитать вы всех успели?

(17)

  1. Бородатый дядя Петя

Ловит рыбу на рассвете.

Он поймал трех карасей,

Двух лещей и двух гусей.

И до вечера считал,

Сколько ж рыбы

он поймал.

  1. Дама сдавала багаж:

Диван, чемодан, саквояж,

Картинку, корзину, картонку

И маленькую собачонку.

Но только раздался звонок,

Удрал из вагона щенок.

Ребята, считайте быстрей,

Сколько осталось вещей? (6)

  1. Я к реке иду из дома,

А навстречу –

сто знакомых.

Вдруг один из ста ребят,

Тот, что был с сачком

в руке,

Повернуть решил назад.

Сколько нас идет к реке?

  1. Капитан и семь пиратов

Прибыли на

остров кладов.

С судна на берег сошли,

Якорь золотой нашли.

Стали поровну делить –

Поперек пилой пилить.

Сосчитай-ка, попотей,

Сколько быть

должно частей.

  1. У графини на обеде

Суп едят четыре леди,

А четыре джентльмена

Жаждут блюда перемены

Машут повару руками

И кричат, стуча ногами:

"Эй, неси скорей жаркое,

Всё, что вкусное такое,

Ананасов и сластей!"

Сколько за столом гостей?

  1. А четыре их дружка

Под водой у бережка.

К водопою зебра шла,

Пять сторонкой обошла,

Четырех не увидала,

Тут же их добычей стала.

Сколько крокодилов там,

Уж не ей считать, а нам!

  1. К трем лягушкам у болота

Прибежали два енота,

Прискакала тетя жаба

И пришла наседка Ряба.

Сколько в

камышах болотных

Оказалось земноводных?

  1. В первой –

четверо солдат,

Во второй – один пират.

Рома к Васе приходил

И в сраженье победил –

Больше армии его

На солдата одного!

Сосчитай-ка в два приема,

Сколько воинов у Ромы.

  1. У Егора пять тарелок,

Три кастрюли,

восемь белок

Два ручных бурундука,

Но нет кошки и щенка.

Сосчитай-ка ты скорей,

Сколько у него зверей.

А считать его посуду

Я просить тебя не буду!

  1. Две голодных мышки в сыре

Дырки сделали четыре.

Стали мышки

третью звать –

Сыр дырявить помогать.

Собирались

мышки вместе

В сыре сделать

дырок двести,

Но прогрызли по одной

И пошли в нору домой,

Говоря о сытном пире.

Сколько стало дырок

в сыре?

  1. В танк, учась, метнул солдат

Девять холостых гранат.

А поехал на войну,

Боевую взял одну.

Скрыта в ней

большая сила:

Бросил –

танк разворотило!

Сколько же всего гранат

В танки бросил

наш солдат?


Занимательные задачки для среднего и старшего звена:

Веселая разминка

  1. На уроке физкультуры ученики выстроились в линейку на расстоянии одного метра друг от друга. Вся линейка растянулась на 25 метров. Сколько учеников в классе?

(26 учеников).

  1. На столе стояли 4 стакана с вишней. Оксана съела один стакан вишни. Сколько стаканов осталось?

(4 стакана)

  1. Чем кончается день и ночь? ( буквой "ь").

  2. В автобусе, находилось 20 человек. Из них 10 девочек. Сколько в автобусе находилось мальчиков?

( 9 мальчиков, водитель тоже человек).

  1. Один кирпич весит 1 килограмм и еще полкирпича. Сколько весит один кирпич? ( 2 кг).

  2. Чем кончается лето и начинается осень?

( буквой "о").

  1. Петух ,стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах? ( 3 кг).



Упорядочение:

  1. Через 5 лет Маше будет столько же лет, сколько сейчас Коле. Кто младше? ( Маша).

  2. Через 4 года Ване будет на 2 года меньше, чем Славе через 7 лет. Кто старше? ( Ваня).

  3. У меня три карандаша: желтый, коричневый и черный. Попробуйте назвать самый короткий и самый длинный из карандашей, если известно, что: черный карандаш короче желтого, а желтый короче коричневого

( черный - самый короткий, коричневый - самый длинный)

  1. На прием к доктору Айболиту пришли филин, щука и цапля. Доктор записал в карточку возраст каждого. Оказалось, что цапля моложе филина, а щука такого же возраста, как филин. Кто старше: цапля или щука? ( щука)

Подборка интересных задач:

1. Старому дедушке надо перенести с огорода в погреб 108 мешков с картофелем. Он позвал на помощь внуков. Внуки разбились на пары, и каждой паре досталось по три мешка. Сколько внуков у дедушки?

Ответ: 72 108 : 3 = 36 пар внуков.

36 · 2 = 72 внуков.

2. Жуликов, задержанных во время облавы на рынке, посадили в камеры полицейского участка. Когда их распределили по одному жулику в камеру, то одному жулику камеры не хватило. А когда посадили по двое, одна камера оказалась лишней. Сколько было жуликов и сколько камер? Ответ : Жуликов 4, камер 3

3. Если бы у красного дракона было на 6 голов больше, чем у зеленого, то у них было бы 34 головы на двоих. Но у красного дракона на 6 голов меньше, чем у зеленого. Сколько голов у красного дракона? Ответ: 8

4. Перед началом Турнира Четырех болельщики высказали следующие предположения по поводу своих кумиров:

А) Максим победит, Борис – второй;

В) Борис – третий, Николай – первый;

С) Максим – последний, а первый – Дмитрий.

Когда соревнования закончились, оказалось, что каждый из болельщиков был прав только в одном из своих прогнозов.

Какое место на турнире заняли Дмитрий, Николай, Борис, Максим?

Ответ: Дмитрий -3, Николай -1, Борис - 2, Максим - 4

5. На кабинках колеса обозрения написаны номера 1, 2, 3, 4, …. Когда кабинка с номером 25 находится в верхней точке колеса, кабинка с номером 8 находится в самой нижней точке. Сколько кабинок на колесе обозрения?

Ответ: 34 т.к. (25-8)=17 – это будет ровно половина кабинок и умножить на 2, будет 34.

6. Как наполнить стакан ровно наполовину, не прибегая к помощи каких либо приспособлений?

Ответ: надо набрать столько воды, чтобы при наклоне стакана уровень воды находился у края стакана, и в то же время высшая точка дна находилась на уровне воды

hello_html_m65cd2ede.gif







7. В коробке лежали 15 шаров: красные, белые и черные. Белых шаров в 7 раз больше, чем красных. Сколько черных шаров?

А. 1 Б. 3 В. 5 Г. 7 Д. 9

Ответ: Г. 7

8. Разница во времени между Москвой и Камчаткой 9 часов, а между Москвой и Прагой - 2 часа. Известно, что сейчас на Камчатке 10 часов утра, а в Москве 1 января. Какой день и время в Праге?

Ответ: 31 декабря 23 часа

9. У профессора Иванова спросили: «Кто изображен на портрете, висящем на стене?». Профессор ответил: «Отец изображенного есть единственный сын отца говорящего». Чей это портрет?

Ответ: портрет сына профессора Иванова

10. Чему равна самая большая сумма цифр суммы цифр трёхзначного числа?

А. 9 Б. 10 В. 11 Г. 12 Д. 18

Ответ: Б. 10 (например, 991: 9+9+1=19 1+9=10 или 649, 819, 937….)

11. Семь человек обменялись фотографиями. Сколько было роздано фотографий? Ответ: 42

12. Четыре девочки поют песни, аккомпанируя друг другу по очереди: каждый раз одна из них играет, остальные три поют. Оказалось, что Ира спела больше всех песен – восемь, а Света спела меньше всех – пять. Сколько всего песен спели девочки?

А) 12 Б) 11 В) 10 Г) 9 Д) невозможно определить

Ответ: 9 если Ира спела 8 песен, а Света при этом спела только 5 песен, то две другие девочки спели меньше 8 и больше 5 песен, что соблюдается именно при ответе 9 песен. При ответе 10 песен, получается, что еще одна из девочек спела бы 8 песен, что противоречит условию задачи.

13. На одной чаше весов кирпич, а на другой - половины такого же кирпича и гиря в 1 кг. Весы находятся в равновесии. Сколько весит кирпич? (2 кг)

14. Имеется кусок сукна длиной 16 м, от которого каждый день отрезают по 2 м. По истечении скольки дней отрежут последний кусок? (7 дней)

15. У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру. Сколько всего детей у отца? (7 детей)

16. Разделить 5 яблок между пятью детьми так, чтобы каждый получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине. (четырем детям раздать по яблоку, а пятому отдать яблоко в корзине)

17. Тройка лошадей пробежала 30км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (30)

18. Петух. Стоя на одной ноге, весит 3кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах? (3)

19. Найти два таких числа, произведение которых 24 и частное тоже 24. (24 и 1)

20. Сколько получится десятков, если два десятка умножить на три десятка? (60)

21. Имеется кусок сукна длиной 16м, от которого каждый день отрезают по 2м. по истечении скольких дней отрежут последний кусок? (7)

22. Что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа? (одинаковы)

23. На одной чаше весов кирпич, а на другой половина такого же кирпича и гиря в 1кг. Весы в равновесии. Сколько весит кирпич? (2кг)

24. Арбуз стоит 40 руб и еще пол-арбуза. Сколько стоит арбуз? (80 руб).

25. 6 рыбаков съели 6 судаков за 6 дней. За сколько дней 10 рыбаков съедят 10 судаков? (6).

СРЕДНЕАРИФМЕТИЧЕСКОЕ:

Назовите среднеарифметическое:

портфеля и рюкзака (ранец);

женщины и рыбы (русалка);

мужчины и коня (кентавр);

кобылы и осла (мул);

змеи и ящерицы (амфисбена, или двуходка);

носка и чулка (гольф);

единицы и пятерки (тройка);

ежа и змеи (колючая проволока);

яблока и персика (нектарин);

велосипеда и мотоцикла (мопед);

трамвая и поезда (электричка);

апельсина и лимона (грейпфрут);

туфельки и сапога (ботинок);

пианино и баяна (аккордеон);

холодильника и вентилятора (кондиционер);

женщины и птицы (сирена – в греческой мифологии, а не на автомобиле);

льва, козы, дракона (химера – чудовище в греческой мифологии);

человека и обезьяны (питекантроп – древнейший человек).

Викторина «Шар или куб»

Отвечая на предложенные вопросы, нужно сделать выбор между шаром и кубом – и только ними (или производными от них).

Вопросы:

1. Какая бывает молния? (Шаровая.)

2. Как иначе называют объем помещения? (Кубатура.)

3. Назовите «математическое» направление в изобразительном искусстве начала 20 века. (Кубизм.)

4. Как называется известная картина Пабло Пикассо? («Девочка на шаре».)

5. Назовите очень распространенный тип авторучки. (Шариковая.)

6. Как называется жилое помещение для судовой команды на корабле? (Кубрик.)

7. Род загадки – это... (шарада).

8. Вспомните название морских проливов на севере Европейской части России. (Шар: например, Маточкин шар, Костин шар, Югорский шар.)

9. Назовите тип подшипников. (Шариковые.)

10. Какое вы знаете воздухоплавательное средство передвижения? (Воздушный шар.)

11. Вертясь, стремительно скатиться с горы – ... (кубарем).

12. Назовите одну из очень популярных кличек дворняжек. (Шарик.)

13. Как в народе называют московский аэропорт «Шереметьево–2», возведенный к Олимпиаде 1980 года? («Шарик».)

14. Как называют третью степень любого числа? (Куб.)

15. Как называется сосуд для кипячения и перегонки жидкостей? (Кипятильный куб.)

16. Как называют переходящий спортивный приз в виде чаши или бокала? (Кубок.)

17. Как называют широкий глиняный сосуд и толстую, маленького роста женщину? (Кубышка.)

18. Вставьте пропущенное слово в название популярной песни российской рок-группы «Наутилус Помпилиус» – «...цвета хаки». («Шар цвета хаки».)

19. Какую форму имеют конфетки и витамины в драже? (Шарообразную.)

20. Как называется знаменитая игра-головоломка венгра Рубика? (Кубик Рубика.)

Викторина «Квадрат или круг»

Отвечая на предложенные вопросы, нужно сделать выбор между квадратом и кругом – и только ними (или производными от них).

Вопросы:

1. Назовите самую известную картину Казимира Малевича. («Черный квадрат».)

2. Что появляется под глазами очень усталого человека? (Круги.)

3. Кто такие нематоды? (Круглые черви.)

4. Одна из форм публичного обсуждения – это… (круглый стол).

5. Литературно-музыкальный журнал, а также объем интересов, знаний – это… (кругозор).

6. Как называют беспрерывное движение чего-либо? (Круговорот.)

7. Как называется процесс, заканчивающийся возвратом к исходному положению, завершившийся цикл? (Кругооборот.)

8. Как называют ответственность всех за каждого и каждого за всех? (Круговая порука.)

9. Назовите синоним фразы «в среднем исчислении». (На круг.)

10. Как иначе называют секцию в школе? (Кружок.)

11. Ящерицы семейства агам зовутся… Как? (Круглоголовики.)

12. Назовите способ посева ряда культур. (Квадратно-гнездовой метод.)

13. Мера площади в 4 гектара – это… (круг.)

14. Какое название дали «страшному» расположению грибов на поляне? («Ведьмин круг» – растущие по кругу грибы. Согласно предрассудкам, в нем по ночам черти сбивают масло; от его травы портится коровье молоко; разрыв землю, в нем можно найти клад. Обойдите его стороной, если хоровод водят мухоморы или бледные поганки, а если луговики, лисички, грузди – берите без страха и сомненья.)

15. Какую форму имеют предписывающие дорожные знаки? (Квадрат.)

16. Какую форму имеют запрещающие дорожные знаки? (Круг.)

17. Каким бывает и полный дурак, и отличник, и сирота? (Круглый дурак, круглый отличник, круглый сирота.)

18. Назовите синоним фразы «весь год». (Круглый год.)

19. Как называют располневшее лицо, фигуру? (Округлившееся.)

20. Каре – это боевой порядок пехоты в виде... Чего? (Квадрата, одного или нескольких.)

21. Один из видов диаграммы называется… Как? (Круговая.)

22. Как называют вторую степень числа? (Квадрат.)

23. Как называется участок для взлета вертолета? (Взлетный квадрат.)

24. Назовите один из популярных видов уравнений. (Квадратное уравнение.)

25. Как называют широкую и приземистую фигуру? (Квадратная.)

26. Назовите предмет, который бросают человеку, оказавшемуся за бортом. (Спасательный круг.)

27. Черно-белый участок шахматной доски – это... (квадрат).

28. Вычисление площади или поверхности фигуры – это... (квадратура).

29. Как иначе называют юбилейную дату? (Круглая дата.)

30. Как называется геометрическая фигура, которую представляет собой семья? (Круг – семейный круг.)

31. Как движутся танцующие в хороводе люди? (По кругу.)


Кроме этого ученикам были предложены математические шарады и много других интересных задач (Приложение 6).



hello_html_3260554b.gif

hello_html_m6ee001ef.jpg

hello_html_6821d33a.jpg

hello_html_87e7cbb.jpg


hello_html_36426942.jpg

hello_html_5315fb3b.gif


hello_html_m784c00c8.jpg


hello_html_m66415b57.jpg

hello_html_33fbf066.jpghello_html_55753ec4.jpghello_html_25a92a4f.jpg


Во вторник (17 января) ученики 9-11 классов представили свои презентации о великих математиках (Приложение 7), а учащиеся 5-А, 5-Б и 6 классов приняли участие в математическом Брейн-ринге (Приложение 8).


В среду (18 января) ученики среднего звена сдали математические сказки, лучшие из которых были награждены грамотами (I, II и III место) на подведении итогов.

Начальная школа провела конкурс песен «Музыкальная математика».


hello_html_735dd077.jpghello_html_d110bed.jpg


В четверг (19 января) в холле школы проходила

hello_html_5819edd4.gif

все желающие подходили к учителям, выбирали вопрос и имели возможность выиграть различные призы. Вопросы к ярмарке представлены в (приложение 9).


hello_html_m46e581d6.jpghello_html_7e4116d1.jpg

hello_html_m64a87b44.jpghello_html_m603bedd1.jpg


hello_html_7433cd65.jpghello_html_m2d796d1.jpg

В пятницу (20 января) все классы школы возле своих учебных кабинетов организовали


hello_html_609dccd4.gif

hello_html_m28bf7aa4.jpg


hello_html_778c132c.jpg

hello_html_6f3a2ac9.gif

hello_html_70dba22b.jpg


hello_html_m72802ca0.jpg

hello_html_450b594.jpghello_html_1e73f6e3.jpg


hello_html_m6c403949.jpghello_html_m788f4574.jpg


hello_html_m4f490d28.jpghello_html_m37483d94.jpg

hello_html_185bfd11.gif


В пятницу подвели итоги недели математики, была выбрана царица математики

hello_html_m56e8aede.jpg


Учеников наградили грамотами


hello_html_m6738d4ff.jpg


При проведении недели школа украшалась высказываниями, лозунгами на математическую тематику:


hello_html_20acda71.gifГаусс


«Математику уже затем нужно учить, что она ум в порядок приводит».

Ломоносов


hello_html_m1c9a25eb.gif

Галилей


«Вдохновение нужно в геометрии не меньше чем в поэзии…»

А.С. Пушкин



hello_html_8be122e.gif

Архимед


«Математика наука о бесконечном»

Уэйл.



Общая информация

Номер материала: ДБ-070183

Похожие материалы