Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыМетодическая разработка открытого классного часа Тема: «Мой профессиональный выбор: прав я или нет» для специальности 060101 Лечебное дело

Методическая разработка открытого классного часа Тема: «Мой профессиональный выбор: прав я или нет» для специальности 060101 Лечебное дело

Скачать материал

Методическая разработка открытого классного часа 
Тема: «Мой профессиональный выбор: прав я или нет» 
 для специальности 060101 Лечебное дело

 

Содержание

 

1.     Пояснительная записка
 

2.     Цели классного часа
 

3.     Ход классного часа

  •        Вступительное слово
  •        Что должен знать и уметь фельдшер
  •        Стихи
  •        Выступление гостей
  •        Стихи
  •        Наказ-завещание

4.     Заключение 

 

Время проведения урока  - 60 мин.

 

1. Пояснительная записка.

Открытый классный час на тему: «Мой профессиональный выбор: прав я или нет» организован со студентами 117 группы специальности  Лечебное дело с целью пополнить и углубить знания о выбранной профессии фельдшера, об истории создания техникума, о своем месте в жизни и в обществе.  

Основная задача участников классного часа – заложить в своем сознании интерес к профессиональной деятельности, навыки самостоятельной оценки происходящих процессов, навыки творчества, что позволит в дальнейшем успешно применять полученные теоретические знания и практические умения в профессиональной деятельности.

 

 Оборудование урока: 

1) Ноутбук, мультимедийная установка;

2) Слайды и видеофильм;

3) Плакат-послание;

 

2. Цели классного часа


1. Пополнить знания о специальности, расширить представления о процессе обучения в техникуме.

2.  Ознакомить студентов со способами достижений результатов в профессиональной деятельности.

3. Формировать чувство уважения к труду, к профессии.

4. Воспитание чувства благодарности, уважения к трудовому и культурному наследию города.

5. Формирование активной жизненной и гражданской позиции, способности к жизненному самоопределению и самореализации, всестороннего развития каждого студента как личности, как члена человеческого сообщества.

6. Развить эстетические чувства, умение воспринимать музыку, стихи.

 

3. Ход  классного  часа

 

Вступительное слово классного руководителя:

Сегодня на нашем открытом уроке мы поговорим о профессии, которую вы выбрали. На современном рынке труда востребована личность самостоятельная и инициативная, гибкая и легко адаптирующаяся к изменяющимся условиям. Такие качества личности можно развить только в результате развития своего багажа знаний и самореализации.

И выбор своего профессионального будущего это неотъемлемая часть жизни.

«Каким я буду специалистом?» - задайте себе этот вопрос.

 

1 Ведущий:

 

Что же такое профессия? Заглянем в словарь: «Профессия - это необходимая для общества ограниченная область приложения физических и духовных сил человека, дающая ему взамен приложенного им труда возможность существования и развития».

  

2 Ведущий:

 

При подготовке к профессии важно реально оценить свои возможности и позаботиться о том, чтобы приобретаемые тобой знания не оказались неполными и односторонними.

 

Фельдшер должен обладать общими и профессиональными компетенциями, такими как:

- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

- организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

- принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

- осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития;

- использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

- брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;

- самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации; о

- ориентироваться в условиях частой смены технологий
в профессиональной деятельности;

- бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия;

- быть готовым брать на себя нравственные обязательства
по отношению к природе, обществу, человеку;

- организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности;

вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

 

1 Ведущий:

 

Самый прекрасный на свете наряд —
Белая шапочка, белый халат.
Держат медсестры и держат врачи
Самые ценные в мире ключи.
Эти ключи от здоровья людей
Разве отыщешь работу важней?
Разве найти вам надёжнее друга
В час, когда давит вас время недуга?
Вот почему так прекрасен наряд —
Белая шапочка, белый халат...
       

 

2 Ведущий:

 

В наших сердцах для вас хватит мест,
Мы – скорая помощь, мы – красный крест,
Мы – ваша опора, мы – ваша надежда,
Мы добрые ангелы в белых одеждах.

Мы вам поможем, мы вас спасём,
Мы к вам в любую погоду придём,
Нас не пугают ни снег, ни жара,
Мы – скорая помощь, мы фельдшера.

В наших душах для вас хватит чувств,
Мы спасаем жизни – это тоже искусство,
Мы вас поддержим улыбкой милой,
Мы – добрые ангелы в белых машинах.

Мы вам поможем, мы вас спасём,
Мы к вам в любую погоду придём,
Нас не пугают ни снег, ни жара,
Мы – скорая помощь, мы фельдшера.

В наших руках от болезней защита,
Мы будем рядом, а вы только живите,
Мы – ваши сёстры, мы – ваши братья,
Мы – добрые ангелы в белых халатах.

Мы вам поможем, мы вас спасём,
Мы к вам в любую погоду придём,
Нас не пугают ни снег, ни жара,
Мы – скорая помощь, мы фельдшера.

 

Классный руководитель:

У нас в гостях выпускники нашего техникума, которые с немалым успехом работают по специальности, которой обучались.

 

Встреча-беседа  с выпускниками Купинского медицинского техникума -  фельдшерами, в настоящее время работающими в

ГБУЗ НСО «Купинская ЦРБ». Выступления гостей.

 

          

Классный руководитель:

 

Формирование гражданских, патриотических чувств личности начинается с малого – это уважение к истории своей семьи, бережное отношение к месту, где человек живет. Это вызывает у человека чувство собственного достоинства и самоуважения, ценности себя и окружающих людей.

Студенты нашей группы подготовили презентацию о своей группе и видеоролик о «Купинском медицинском техникуме» - месте, в котором они «живут».

 

Слайды и видеоролик

 

2 ведущий:

Наша жизнь постоянно меняется. Некоторые профессии отмирают, а другие появляются. К примеру, с появлением компьютерной техники, вымирает профессия оператора ЭВМ. С развитием новых технологий в настоящее время появляются  и новые профессии: программист, секретарь – референт со знанием иностранного языка, инженер – технолог, дизайнер, менеджер по продажам, менеджер по рекламе, логистики, рекламный агент, маркетолог и т.д. На сегодняшний день медицинские работники среднего звена очень востребованы на рынке труда.

 

Главное делать свою работу с душой и тогда она будет приносить радость вам и окружающим вас людям.

 

3 Студент: (зачитывает духовное завещание своему народу, написанное Иваном Яковлевым в 1921 году):

 

 

Духовное завещание

«Верьте в силу мирного труда и любите его.

Делайте самое маленькое дело терпеливо и с любовью, не ропщите на размеры жизненной задачи.

Самое малое дело можно осветить и осмыслить любовным к нему отношением и самое большое можно уронить и обесславить отношением небрежным и нерадивым.

Счастье и успех придут ко всякому мирно и с любовью совершаемому делу.

Бойтесь путей кривых и обходных: успехи, достигаемые нечистыми средствами, - успехи непрочные и временные»

 

 

4. Заключение

Классный руководитель:

      Студенчество пора славная, веселая, время, когда можно многое познать,  многое нужно успеть. И помните – эти годы не повторятся, зато запомнятся на всю жизнь. Так пусть пройдут они достойно и насыщенно.

 

Мы не стремимся указать путь молодым, по которому нужно идти, но мы в состоянии облегчить выбор пути, сделать его более осознанным и самостоятельным.

Надо для себя определить главную цель: чем заниматься, оценить свои возможности- человек не рождается готовым специалистом, для этого нужно многому научиться. Нужно уметь оценивать отношение к себе – помните, что дружеские отношения сильно влияют на то, как у человека складывается жизнь;

О человеке судят не только по успехам в учебе, в работе,  но и по достижениям в самых разнообразных видах деятельности.

 

      Мы уверены, что реализация способностей студентов, как часть процесса самовыражения, подготовки к жизни и будущей профессиональной деятельности будут способствовать процветанию города, России, а значит и нас с вами.

Звучит музыка.

Белые халаты, инструмент стерильный,
Ручка и бумага, карточек гора,
А еще характер волевой и сильный,
А за дверью очередь выросла с утра:
К кабинету доктора и в регистратуру.
Каждый с пониманием терпеливо ждет,
Чтобы врач хорошую выписал микстуру,
С верой и надеждою, что болезнь пройдет.
Вы же забываете про свои заботы
Помогая справиться с ранами и с болью
Вы когда-то поняли, что для вас работа –
Сделать все, чтоб людям возвратить здоровье.
Врач и санитарка, или медсестра,
Дали в этой жизни вы клятву Гиппократа.
В вашу честь сегодня славим мы с утра
Всех, кто надевает белые халаты,
Всех, кто не побрезгует грязью или кровью,
Всех, кто помогает к жизни возвращаться,
Всех, кто посвятил себя нашему здоровью.
С праздником вас медики! Мира вам и счастья!

 

 



Разработала  преподаватель:  Гладкова Людмила Михайловна

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка открытого классного часа Тема: «Мой профессиональный выбор: прав я или нет» для специальности 060101 Лечебное дело"

Настоящий материал опубликован пользователем Гладкова Людмила Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 19.12.2014 969
    • DOCX 53.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гладкова Людмила Михайловна
    Гладкова Людмила Михайловна

    Преподаватель

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 4403188
    • Всего материалов: 68

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: ГАПОУ Новосибирской области Купинский медицинский техникум
    в должности преподавателя Купинского медицинского техникума работаю 20 лет, являюсь преподавателем высшей квалификационной категории. Имею высшее профессиональное образование (в 2005 году окончила ГОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет» по специальности «Социальная педагогика», квалификация – Социальный педагог) и среднее профессиональное образование (в 1996 году окончила Купинское медицинское училище Новосибирского областного управления здравоохранения по специальности «Лечебное дело», квалификация - фельдшер общего профиля). Имею глубокие разносторонние знания по содержанию преподаваемого предмета и смежных дисциплин, самостоятельно изучаю передовой педагогический опыт, активно знакомлюсь с опытом работы коллег образовательного учреждения, постоянно участвую в заседаниях методического совета, педагогического совета, выступаю с докладами по актуальным темам, провожу открытые уроки. Использую в своей работе программы и методики, направленные на развитие личности, интеллекта обучающихся. Использую широкий набор методов, приемов и средств обучения, демонстрирую на практике высокий уровень владения избранными для работы методиками. В своей педагогической деятельности использую современные психолого-педагогические концепции обучения и воспитания. Создаю благоприятные условия для развития талантов и умственных способностей обучающихся. Интересно преподаю учебный материал, активизирую обучающихся, возбудив у них интерес к изучаемому предмету. Формирую у обучающихся навыки и умения рациональной организации учебного труда. Отношения с обучающимися строю на доверии и уважении. Обеспечиваю уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям ФГОС.

Презентация-игра для классного часа на тему "Дружба"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
64443
903
11.10.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Тимергалина Наталья Викторовна

Учитель

Игра состоит из нескольких разделов, каждый из которых включает в себя различные вопросы, посвященные дружбе. Раздел 1: Пословицы о дружбе Раздел 2: Мультфильмы о дружбе Раздел 3: Песни о дружбе Раздел 4: Загадки о дружбе Раздел 5: Ребусы на тему дружбы Файл представлен в двух форматах - pdf и pptx

Краткое описание методической разработки

Игра состоит из нескольких разделов, каждый из которых включает в себя различные вопросы, посвященные дружбе.

 

Раздел 1: Пословицы о дружбе

Раздел 2: Мультфильмы о дружбе

Раздел 3: Песни о дружбе

Раздел 4: Загадки о дружбе

Раздел 5: Ребусы на тему дружбы

 

Файл представлен в двух форматах - pdf и pptx

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 584 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Открытый классный час на тему: «Мой профессиональный выбор: прав я или нет» организован со студентами 117 группы специальности  Лечебное дело с целью пополнить и углубить знания о выбранной профессии фельдшера, об истории создания техникума, о своем месте в жизни и в обществе.  Основная задача участников классного часа – заложить в своем сознании интерес к профессиональной деятельности, навыки самостоятельной оценки происходящих процессов, навыки творчества, что позволит в дальнейшем успешно применять полученные теоретические знания и практические умения в профессиональной деятельности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 231 844 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 211 562 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Формирование и развитие кадрового потенциала организации

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие инженерного мышления у школьников

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Проектный анализ: стратегии и инструменты управления успешными проектами

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 584 курса