Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое Другие методич. материалыМетодическая разработка открытого учебного занятия по учебной практике на тему "Наплавка валиков на стальные пластины РДС в нижнем положении сварного шва".

Методическая разработка открытого учебного занятия по учебной практике на тему "Наплавка валиков на стальные пластины РДС в нижнем положении сварного шва".

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Димитровградский техникум профессиональных технологий

имени Героя Советского Союза М.С. Чернова»





МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ОТКРЫТОГО УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

На тему: «Наплавка валиков на стальные пластины РДС в нижнем положении сварного шва».





Мастера производственного обучения высшей квалификационной категории Кропачева Сергея Александровича





Профессия(специальность): Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки).

Шифр: 15.0105

Группа: 161













г.Димитровград 2019г.

Содержание


п\н

Наименование раздела

Страницы

1

Технологическая карта занятия.

2-13

2

Тест-процесс 1 уровня усвоения.

14

3

Тест-процесс 2 уровня усвоения.

15-16

4

Инструкционная карта.

17-23

5

Конспект урока.

24-26

6

Список используемой литературы.

27

7

Приложение.

28-29


































ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ, СООТВЕТСТВУЮЩАЯ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС СПО

Автор-разработчик

Кропачев С.А.

высшая квалификационная категория

Специальность

Сварщик ручной и частично механизированной сварки(наплавки)

Учебный цикл

Учебная практика

Учебная дисциплина/МДК

Профессиональный модуль №2: Ручная дуговая сварка(наплавка, резка) плавящимся покрытым электродами.

Междисциплинарные связи

Предшествующие учебные дисциплины/МДК

Последующие учебные дисциплины/МДК

ПК 01 Подготовительно-сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки.

ПК 03 Ручная дуговая сварка(наплавка) неплавящимся электродом в защитном газе (РАД).

Формируемые компетенции

Общие компетенции

Профессиональные компетенции

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ПК1.3.

Проверять оснащённость, работоспособность, исправность и осуществлять настройку оборудования поста для различных способов сварки.

ОК2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем.

ПК1.8.

Проводить контроль сварных соединений на соответствие геометрическим размерам, требуемым конструкторской и производственно-технологической документации по сварке.

ОК3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ПК 2.1

Выполнять ручную дуговую сварку различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей во всех пространственных положениях сварного шва.

Требования к результатам освоения дисциплины/МДК

Освоенные умения

Усвоенные знания

У1

Выполнять сварку различных деталей и конструкций во всех пространственных положениях сварного шва.

З1

Технику и технологию РД различных деталей и конструкций во пространственных положениях сварного шва.

У2

Проводить визуальный измерительный контроль сварных швов и соединений.

З2

Внутренние и внешние дефекты сварных швов и соединений и способы их предупреждения и исправления.

Раздел

Раздел № 5

Выполнение РДС пластин стыковых соединений из углеродистой и конструкционной стали в различных положениях сварного шва.

24 часа

Тема

Тема № 5.1.

Наплавка валиков на стальные пластины РДС в нижнем положении сварного шва.

6 часов

Уровень освоения

Продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

Тема учебного занятия

Наплавка валиков на стальные пластины РДС в нижнем положении сварного шва.

Тип учебного занятия

Учебное занятие по совершенствованию знаний, умений и способов деятельности:

  • по усвоению новых знаний и способов деятельности;

  • по формированию умений и способов деятельности;

  • по закреплению знаний, умений и способов деятельности;

по комплексному применению знаний, умений и способов деятельности.

Формы и методы обучения

Фронтальная и индивидуальная. Словесные, наглядно-демонстрационные, методы развития самостоятельности и активности студентов, методы проверки ЗУН.

Образовательные технологии

Использование разнообразных методов работы и элементов ИКТ для контроля знаний, умений и навыков.

Цели учебного занятия

Обучающая

Развивающая

Воспитательная

Приобрести практические навыки выполнения наплавки валиков на стальную пластину, нижнем положении сварного шва, двумя способами.

Развитие абстрактного мышления выполнения технологических операций сварки.

Воспитание чувства ответственности за качество выполняемых работ.



Этапы УЗ


Дидактические задачи


Деятельность мастера п\о


Деятельность обучающихся


Методы, приёмы обучения


Средства организации деятельности


Формы

Организации

деятельности


Планируемые результаты

Знать

Уметь

Практический опыт

  1. Организационно-мотивационный этап -15 минут.

Организационный момент

Проверить присутствия обучающихся на учебном занятии, здорового й обучающихся, соответствие спецодежды требованиям производственной санитарии и безопасности труда

Построение группы. Проверка присутствия и готовности к занятию.

Проверка состояния здоровья обучающихся. Проверка соответствия спецодежды гигиеническим требованиям, наличие тетрадей и письменных принадлежностей.

Воспринимают приветствие мастера п/о. Приводят спецодежду в порядок, раскладывают письменные принадлежности.

Беседа.

Журнал производственного обучения.

Групповая.

Правила поведения в учебном учреждении.

Соблюдать правила поведения на учебном занятии.

Выполнения требований охраны труда и производственной санитарии.

Мотивация

Заитересовать студентов к предстоящей деятельности.

Сообщение темы учебного занятия: «Наплавка валиков на стальные пластины РДС в нижнем положении сварного шва».

Восприятие темы и её значение в освоении профессии. Осмысление. Запись темы в рабочей тетради.


Беседа

Программа учебной практики.

Групповая.

Способы наплавки валиков в нижнем положении сварного шва.

Подготавливать металл перед сваркой и собирать пластины при помощи приспособлений и на прихватках.

Подготавливать металл перед сваркой и собирать пластины при помощи приспособлений и на прихватках, настраивать сварочное оборудование.

Постановка целей

Совместная постановка цели учебного занятия.

Предлагает студентам назвать основную цель учебного занятия и при необходимости корректировать её.


Студенты называют основную цель учебного занятия. Запись цели в рабочей тетради.


Эвристическая беседа.









Интерактивная доска.

Групповая.

Производственную цель учебного занятия.

Ставить основную цель учебного занятия.

Планировать свою деятельность.

  1. Этап организации учебно-познавательной деятельности по получению новой информации и нового опыта–4,5 часа.

Актуализация знаний

Актуализация опорных знаний и фактического опыта студентов на начало практического занятия.

Задать вопросы ранее изученного материала:

1.Как подготовить металл перед сваркой?

2.Какова последовательность сборки изделия?

3.Какие бываю сварочные дуги по длине?

4.Какие углы наклона электрода применяют в нижнем положении сварного шва и почему?

Решение ситуационных производственных задач:

1.Какой диаметр электрода будет для металла толщиной 3мм?

2.Какой диаметр электрода будет для металла толщиной 20мм?

3.Как выбрать силу сварочного тока?

4.Какова будет сила сварочного тока для металла толщиной 5мм?

5. Меры безопасности при сварке в нижнем положении сварного шва?

Объяснение нового материала:

1.Технология сварки в нижнем положении сварного шва.

2.Техника сварки в нижнем положении сварного шва?

Обучающиеся поочерёдно отвечают на поставленные вопросы и при необходимости обсуждают их между собой. Разбор и зарисовка инструкционной карты.

Беседа, решение ситуационных производственных задач.

Устный опрос, интерактивная система.

Фронтальная.

Восстановить теоретические знания по предыдущей и данной теме.

Работать в команде. Работать в команде.

Отвечать на поставленные вопросы.

Формирование ориентировочной основы действий.

Изложить новый материал методом демонстрации трудовых приёмов в сочетании с комментированием по наплавке валиков в нижнем положении сварного шва.

Закрепить теоретические знания практическими действиями.



Практический показ техники наплавки валиков на стальную пластину, в нижнем положении сварного шва (ниточный и уширенный валики). Показывает инструменты и оборудование;

объясняет последовательность выполнения трудовых приёмов и операций;

объясняет способы контроля и самоконтроля;

Объясняет безопасность труда при работе с инструментами и оборудованием.

Проводит инструктаж по правилам ОТ при работе в лаборатории.

Распределяет по рабочим местам согласно номеру.

Воспринимают информацию.

Осмысливают практические действия.

Выбирают рабочий инструмент и раскладывают его на рабочем месте.

Выбирают и настраивают режимы сварки.

Объяснение,

показ выполнения трудовых приёмов и операций при наплавке валиков в нижнем положении сварного шва.


Сварочные столы, защитные маски, вытяжная вентиляция, рабочий и мерительный инструмент, металлические пластины, стальные плавящиеся электроды.



Групповая, индивидуальная.


Технологическое оборудование, рабочий и мерительный инструмент, последовательность технологических процессов наплавки валиков на металлические пластины, в нижнем положении сварного шва. Инструкции поОТ при работе с оборудованием и инструментами, правила санитарии и личной гигиены во время выполнения заданий.

Использовать технологическое оборудование и инструмент в процессе отработки заданий. Соблюдать правила охраны труда, санитарии и гигиены во время отработки заданий.



Усвоение трудовых приёмов и операций при наплавке валиков в нижнем положении сварного шва. Приобретении теоретических знаний и практических умений в наплавке валиков на стальную пластину, в нижнем положении сварного шва. Проведение инструктажа по ОТ с отметкой в журнале.




Самостоятельная работа студентов при наплавке валиков на металлическую пластину, в нижнем положении сварного шва.


Самостоятельно наплавить валики (ниточный и уширенный) на стальную пластину, в нижнем положении сварного шва,

соблюдая правила охраны труда.

Координирует деятельность по выполнению поставленных целей, решению производственных задач соблюдение технологии наплавки валиков на стальную пластину, в нижнем положении сварного шва. Контролирует работу студентов, оказывая необходимую помощь, отвечает на возникшие в ходе работы вопросы, проверяет правильность выполнения технологических операций и соблюдения правил охраны труда (проводит целевые обходы рабочих мест).

Самостоятельно выполняют практическое задание, контролируют свои действия соблюдают технику и технологию выполнения наплавки валиков на стальную пластину РДС в нижнем положении сварного шва, соблюдают охрану труда, санитарию и гигиену.

Практическое выполнение задания – наплавка валиков на стальную пластину РДС, в нижнем положении сварного шва.

Сварочные столы, защитные маски, вытяжная вентиляция, рабочий и мерительный инструмент, металлические пластины, стальные плавящиеся электроды.


Индивидуальная.

Соблюдать требования ОТ, производственной санитарии и правил электробезопасности.

Самостоятельно решать проблемы, подобрать все необходимое для организации и работы на своих рабочих местах,соблюдать ОТ, соблюдение техники и технологии наплавки валиков на стальную пластину РДС, в нижнем положении сварного шва.

Организации рабочего места, подготовки металла перед сваркой, выбора режимов сварки(наплавки), решения ситуационных производственных задач, выполнения техники и технологии наплавки валиков в нижнем положении сварного шва, выполнения требований ОТ и противопожарной безопасности.

Уборка рабочих мест.

Смотивировать обучающихся к ежедневной чистоте рабочих мест и личной гигиене.

Контроль за чистотой рабочих мест обучающихся.

Уборка рабочих мест, раскладка рабочего и мерительного инструмента, выключение оборудования и освещения, сдача рабочих мест мастеру производственного обучения.

Решение ситуационных производственных задач.

Щётки-смётки, половые щётки, совки, урна.

Индивидуальная.

Производственную санитарию и гигиену.

Выполнять уборку рабочего места по окончании работы.

Правил ОТпо окончании работы.

  1. Рефлексивный этап- 1 час 15минут.

Анализ и оценка достижения цели и определение сформирования умений и практического опыта.

Проанализировать совместно с обучающимися достижение поставленных целей.

Оценить, с их помощью, сформированность знаний, умений и практического опыта наплавки валиков на стальную пластину РДС, в нижнем положении сварного шва.


Оценка уровня сформирован-ности умений и навыков при наплавке валиков на стальную пластину РДС, в нижнем положении сварного шва;

-разбор типичных ошибок;

-выводы и предложения;

-выставление оценок обучающимися друг другу, а затем и итоговых оценок мастером с комментариями;

- выдача домашнего задания: «Разработать технологию сварки пластин встык РДС металла толщиной 3мм, в нижнем положении сварного шва».


Представляют свои сварные швы и демонстрируют конечный результат своей деятельности

- осуществляют самооценку– решения производственной задачи;

-соотносят результаты с поставленной целью;

- оценивают работу друг друга при помощи дефектовочных ведомостей.

Выступления обучающихся, анализ, демонстра

ция трудовых навыков.

Журнал производственного обучения, дефектовочные ведомости, образцы выполненных работ обучающимися, УШС №1,2,3.

Групповая, индивидуальная.

Формы и методы контроля сварных швов и соединений.

Производить визуальный осмотр сварных швов и соединений не вооружённым глазом или с небольшим увеличением до 30 раз, анализ выполненной работы, оценка, анализ выполненной работы, оценка.

Выявления дефектов сварных швов и соединений неразрушающими методами контроля.



Тест-процесс 1 уровня.

На проверку качества усвоения.


Профессия: «Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки)».

Шифр: 15.0105

Специальность: «Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом».

Задание: «Произвести наплавку валиков на стальную пластину в нижнем положении сварного шва».

Оснащение: источники электропитания, сварочные столы, вытяжная вентиляция, рабочий инструмент, мерительный инструмент, средства индивидуальной защиты, металлические пластины.

Норма времени: 10 мин.


Эталон выполнения теста:


п/н

Порядок выполнения:

1.

Проверить исправность оборудования и инструментов.

2.

Получить пластины у мастера производственного обучения.

3.

Выбрать режимы сварки.

4.

Настроить режимы сварки.

5.

Установить свариваемые пластины на ровную поверхность.

6.

Наплавить ниточный валик.

7.

Отбить шлак, проверить качество сварного шва.

8.

Наплавить уширенный валик.

9.

Отбить шлак, проверить качество сварного шва.

10.

Выключить источник электропитания.

11.

Сдать работу мастеру производственного обучения.

12

Убрать рабочее место.


Существенных операций: 12.
















Тест-процесс 2 уровня.

На проверку качества усвоения.


Профессия: «Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки)».

Шифр: 15.0105

Специальность: «Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом».

Задание: «Произвести наплавку валиков на стальную пластину в нижнем положении сварного шва».

Оснащение: источники электропитания, сварочные столы, вытяжная вентиляция, рабочий инструмент, мерительный инструмент, средства индивидуальной защиты, металлические пластины.

Норма времени:10 мин.


Эталон выполнения теста:


п/н

Порядок выполнения.

1

Проверить исправность оборудования и инструментов:

1.1

Проверить наличие контура заземления на сварочном аппарате.

1.2

Проверить отсутствие вмятин на корпусе сварочного аппарата.

1.3

Проверить исправность изоляции электропроводов.

1.4

Проверить исправность электрододержателя.

1.5

Проверить исправность вытяжной вентиляции.

1.6

Проверить исправность рабочего инструмента.

1.7

Проверить комплектность пожарного щита.

1.8

Проверить исправность индивидуальных средств защиты.

1.9

Проверить отсутствие легковоспламеняющихся веществ, газов и жидкостей ближе 10м от места сварки.

2.

Подготовить рабочее место, инструменты и металл к сварке:

2.1

Убрать всё лишнее из сварочной кабины.

2.2

Разложить необходимый рабочий и мерительный инструмент на столе сварщика.

2.3

Получить пластины у мастера производственного обучения.

2.4

Зачистить свариваемый металл от грязи, масла и ржавчины.

3.

Выбрать и настроить режимы сварки:

3.1

Выбрать марку и тип электрода, в зависимости от марки свариваемой стали.

3.2

Выбрать диаметр электрода, в зависимости от толщины металла.

3.3

Рассчитать и настроить силу сварочного тока, и напряжения на дуге, в зависимости от толщины металла, диаметра электрода и положения в пространстве сварного шва.

4.

Наплавить валики на стальную пластину толщиной 10мм в нижнем положении сварного шва.

4.1

Включить источник электропитания.

4.2

Уложить пластины на столе сварщика с жёстким их закреплением.

4.3

Наплавить ниточный валик.

4.4

Отбить шлак молотком-шлакоотбойником и зачистить сварной шов металлической щёткой, визуально осмотрев его качество и при помощи УШС.

4.5

Наплавить уширенный валик.

4.6

Отбить шлак молотком-шлакоотбойником, проверить визуально качество сварного соединения и при помощи УШС.

5.

По окончании работы:

5.1

Сдать работу мастеру на проверку.

5.2

Убрать рабочее место.


Существенных операций:24

















Инструкционная карта №79.

Тема: «Выполнение РДС пластин стыковых соединений из углеродистой и конструкционной стали в нижнем положении».

Тема урока: «Наплавка валиков на стальные пластины РДС в нижнем положении сварного шва».

Учебно-производственные задания:

  1. Наплавка ниточных валиков.

  2. Наплавка уширенных валиков.

Цель заданий: Научиться производить наплавку валиков на стальные пластины РДС, в нижнем положении сварного шва.

  1. Наплавка ниточных валиков.

  1. Подготовить пластины к сварке:

    1. Очистить поверхность металла от окалины и ржавчины металлической щёткой до металлического блеска.

    2. Выбрать и установить режимы сварки.

    3. Установить пластину на ровную поверхность с жёстким её закреплением.

    4. Выполнить наплавку ниточного валика ручной дуговой сваркой.

150





















900









1,5-2Øэ





    1. Отбить шлак молотком-шлакоотбойником.

    2. Зачистить сварной шов металлической щёткой.

    3. Визуально осмотреть качество сварного шва.

  1. Наплавка уширенных валиков.

Очистить поверхность металла от окалины и ржавчины металлической щёткой до металлического блеска.

    1. Выбрать и установить режимы сварки.

    2. Установить пластину на ровную поверхность с жёстким её закреплением.

    3. Выполнить наплавку уширенного валика ручной дуговой сваркой.



















150



















900









10-12мм





    1. Отбить шлак молотком-шлакоотбойником.

    2. Зачистить сварной шов металлической щёткой.

    3. Визуально осмотреть качество сварного шва.







hello_html_35e671bf.jpg

hello_html_573fdbc1.png

hello_html_m4e472d45.jpg



hello_html_m3e555914.jpg





Конспект урока

При перемещении электрода прямолинейно вдоль шва без колебательных движений наплавляется узкий (ниточный) валик. При наложении валика электрод следует держать наклонно, под некоторым углом к вертикальной линии, чтобы капли металла, перемещающиеся при расплавлении конца электрода в направлении его оси, попадали в расплавленный металл ванны. Электрод должен быть наклонен в сторону направления сварки. При этом глубина проплавления основного металла получается больше. Угол наклона, а покрытого электрода к вертикали должен составлять 15—20°.

Изменяя наклон электрода, сварщик может регулировать глубину расплавления металла, способствовать лучшему формированию валика шва и влиять на скорость охлаждения ванны.

Узкий валик накладывают при проваре корня шва, сварке тонких листов, сварке горизонтальных и потолочных швов (независимо от числа слоёв). Чем медленнее сварщик перемещает электрод вдоль шва, тем шире получается валик. В узком, но высоком валике объем наплавленного металла невелик, такой валик застывает быстрее, и растворенные в металле невыделившиеся газы могут вызвать пористость шва. Поэтому чаще применяют уширенные валики, которые также менее склонны к образованию кристаллизационных трещин. При выполнении их сварщик сообщает электроду колебательные движения поперёк шва, причём конец электрода должен совершать три движения (рис. 65, а): поступательное I вдоль оси электрода сверху вниз, поступательное 2 вдоль линии шва и колебательное 3 поперёк шва, перпендикулярно его оси. Колебательные движения электрода способствуют прогреву кромок и замедляют остывание сварочной ванны.

Схемы движений конца электрода при наплавке уширенных валиков показаны на рис. 65, б. В точках 1, 2 и 3 скорость перемещения электрода уменьшается, что способствует прогреванию кромок.

Лучшее качество имеют валики шириной, равной 2,5—3 диаметрам электрода. В этом случае все кратеры расплавленного металла 1, 2, 3 сливаются в одну ванну и обеспечивается наилучшее сплавление основного и наплавленного металла.

hello_html_3fd46329.jpg

При слишком большой ширине валика металл в точке 1 затвердеет к тому моменту, когда дуга возвратится в точку 3, и в этом месте может образоваться непровар. Кроме того, понижается производительность сварки. На рис. 66, а показаны движения концом электрода, необходимые для прогревания обеих кромок, на

hello_html_6cbf2ff9.jpg

рис. 66, б — для прогревания только одной кромки (например, при сварке листов разной толщины). Для прогревания середины шва электрод перемещают по схеме, данной на рис. 66, в. Наплавляя валик, сварщик может находиться сбоку от шва и перемещать электрод слева направо или располагаться по оси шва и вести электрод «на себя» или «от себя».

После окончания наплавки валика остающийся в конце его кратер должен быть тщательно заварен, чтобы в этом месте не появилась трещина.

При сварке электродами с покрытиями необходимо обеспечить полную и равномерную защиту жидкого металла слоем расплавленного шлака. Шлак должен располагаться позади дуги, не смешиваться с расплавленным металлом и не затекать вперёд дуги, т. е. не попадать на поверхность нерасплавленного металла. Металл поддерживается достаточное время в жидком состоянии, чтобы частицы шлака всплыли на поверхность ванны и шлак успел раскислить металл.





































Литература:

Основные источники:

  1. В.В.Овчинников «Технология газовой сварки и резки металлов» М. Академия 2010-240с.

  2. В.В.Овчинников «Технология ручной дуговой и плазменной сварки и резки металлов» М. Академия 2010-240с.

Дополнительные источники:

1. Куликов В.П. Технология сварки плавлением. - Мн.: Дизайн ПРО, 2000. – 256с.

2. Козьянов А.Ф., Охрана труда в машиностроении. – М.: Машиностроение, 1998. - 256 с.

  1. Карпей Т.В. «Экономика, организация и планирование промышленного производства»: Учеб. пособие. - Минск Дизайн ПРО, 2004. – 328 с.

  2. Верховенко Л.В., Справочник сварщика. – Минск.: ВШ, 1990. – 479 с.

  3. Блинов А.Н., Сварные конструкции. – М.Академия 1990.

  4. Маслов В.И. «Сварочные работы». М. Академия. 1998 г.



































Приложение 1

соединения:

Студент:

п\н

Наименование дефекта

Ниточный

Уширенный

1

Подрез



2

Наплыв



3

Вогнутость корня шва



4

Превышение усиления



5

Смещение кромок



6

Брызги электродного металла



7

Трещины



8

Поры



9

Шлаковые включения



10

Неравномерность сечения



11

Перекос



12

Прожог



13

Деформация конструкции



14

Перегрев



Итого баллов:



Наличие дефекта:1

Отсутствие дефекта:0









Приложение 2

Критерии оценок тестирования:

Оценка «отлично» 12-14 правильных ответов или 90-100% из 14 предложенных вопросов;

Оценка «хорошо» 9-11 правильных ответов или 70-89% из 14 предложенных вопросов;

Оценка «удовлетворительно» 7-8 правильных ответов или 50-69% из 14 предложенных вопросов;

Оценка неудовлетворительно» 0-6 правильных ответов или 0-49% из 14 предложенных вопросов.





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Уважаемые коллеги! В данной методической разработке открытого учебного занятия по учебной практике, профессии: "Сварщик ручной и частично механизированной сварки(наплавки), на мой взгляд, наиболее широко показана вся структура учебного занятия учебной практики, по теме: "Наплавка валиков на стальные пластины РДС в нижнем положении сварного шва", с использованием интерактивной системы и проверкой качества выполненных работ самими обучающимися.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 510 515 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.04.2019 2119
    • DOCX 4.3 мбайт
    • 15 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кропачев Сергей Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Кропачев Сергей Александрович
    Кропачев Сергей Александрович
    • На сайте: 4 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 20
    • Всего просмотров: 58027
    • Всего материалов: 47