Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Любопытный слоненок (Enjoy English 3)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Любопытный слоненок (Enjoy English 3)

библиотека
материалов

Методическая разработка

открытого урока

по теме:






«ЛЮБОПЫТНЫЙ СЛОНЕНОК»


Enjoy English




3 класс








Учитель: Каськова А.Н.

МОУ «Гимназия №1 г. Майского» КБР




hello_html_m580e1216.gif



2014 г.

Открытый урок по теме:

«Любопытный слоненок»

в 3 «А» классе

МОУ «Гимназия №1 г. Майского»

Учитель: Каськова А.Н.


1 слайд

1. Организационный момент, приветствие.

- Hello, friends.

- Hello, teacher.

- Say “Hello” to our guests.

- Good morning/day.

- Have you a seat, please.

- Today, our lesson will be unusual. I hope you enjoy it. Lets start!

Видео «Любопытный слоненок»

2 слайд

2.(вывод темы урока)- «Любопытный слоненок»

- Какой был слоненок в этом мультфильме?

- Любопытный.

- Правильно, любопытный слоненок. A curious baby elephant.

(введение новой ЛЕ – curious)

* отработка произношения нового слова, запись нового слова в словарь.

(на доске слово, транскрипция, перевод)

- Как вы думаете, почему именно этот мультфильм я решила вам показать?

- …

3 слайд

- Потому что этот мультфильм снят по книге известного английского писателя Джозефа Редьярда Киплинга. (краткая биография писателя)

- Какие еще интересные мультфильмы вы знаете, снятые по книгам этого писателя?

-…

4 слайд

(познакомить учащихся с названиями других мультфильмов, снятых по книгам известного английского писателя)

5 слайд

- Вернемся к нашему слоненку… Какой был слоненок? (закрепление новой ЛЕ)

- Какой вопрос больше всего интересовал слоненка?

- Что крокодил ест на обед? What does a crocodile eat for dinner? I like elephants for dinner.

3.( Постановка целей и задач урока)

- Как вы думаете, что мы будем повторять и закреплять сегодня на уроке? (слова по теме «Продукты питания»)

- Что мы знаем по теме «Продукты питания»? (названия продуктов и их написание)

- Чему мы уже научились? (распределять продукты по группам – фрукты, овощи; задавать вопросы о любимой/ не любимой еде; рассказывать о том, что любят люди и животные… )

- Слоненок будет нам помогать и задавать много вопросов.

4. Фонетическая зарядка.

- Слоненку очень интересно, как произносятся эти звуки и читаются слова с ними.

6 слайд

- чтение звуков и слов за учителем, затем учащиеся читают самостоятельно по цепочке.

PHONETIC EXERCISES

[æ] apple, carrot, sandwich, jam, ham

[i:] tea, cheese, sweets, piece

[e] lemon, bread

[o] coffee, orange

7 слайд

- Мы с вами прочитали слова, которые относятся к группе – “Food”.

- А теперь давайте распределим лексику на более мелкие группы.

8 слайд

Drinks: tea, coffee, juice, milk.

9 слайд

* повторить правило – Множественное число существительных. Обратить внимание на исключения. (правило на доске или открыть тетради по грамматике)

Fruit: bananas, apples, oranges, lemons.

10 слайд

(обратить внимание учащихся, что картинки с изображением овощей как в единственном, так и во множественном числе)

Vegetables: tomatoes, carrots, cabbage, potato, cucumbers.

11 слайд

Food: sugar, butter, cheese, eggs, cake, fish, bread, porridge, honey, jam, sweets, corn, ham.

12 слайд

5. Речевая зарядка.

- Слоненок очень интересуется - What do you like to eat for breakfast? (опросить 50% учеников); What do you like to eat for breakfast on … (опросить вторую половину класса, указывая день недели; предварительно следует повторить дни недели).

13 слайд

6. Закрепление навыков письменной речи.

* учащимся раздаются карточки с картинками продуктов питания, их задача – записать меню на определенный день недели, но от третьего лица, подставляя имя своего друга. Предварительно следует повторить образование - Простого настоящего времени/ Present Simple Tens. (правило на доске или открыть тетради по грамматике)

Monday

hello_html_m226d1986.jpghello_html_m6e708857.jpg

Max likes juice and sweets for breakfast on Sunday.

14 слайд

6. Закрепление навыков диалогической речи.

  • Do you like bread?

  • Does the monkey eat bananas?

  • Do you like tea?

  • Does the tiger like meat?

  • Do you like ham?

  • Does the fox eat butter?

  • Does the mouse like cheese?

15 слайд

7. Закрепление навыков умения работы с текстом.

Eat carrots and cabbage. Have porridge, cheese and tea for breakfast. Drink juice every day. Don’t eat many sweets. Play with your friends. Be healthy!

16 слайд

8. Физминутка

Now, let’s have a rest and do any exercises.

(учащиеся поют песню и показывают движения)

As sly as a fox, as strong as an ox.
As fast as a hare, as brave as a bear.
As free as a bird, as neat as a word.
As quiet as a mouse, as big as a house.

17 слайд

9. Повторение чтения буквосочетания ea.

Обратить внимание на слова – bread, head/ breakfast, healthy. (чтобы учащиеся легко запомнили слова, можно выучить следующие поговорки: Хлеб всему голова./ Завтракай и будь здоров.)

Учащиеся выполняют задание в карточках, где подчеркивают буквосочетание ea ([i;] или [e]), затем меняются и проверяют работы друг друга и выставляют оценки. Для контроля правильности выполнения задания карточки собираются учителем.

Подчеркни слова, в которых есть звук [i:]/ [e]

Bread, clean, read, healthy, head, tea, eat, speak, please, breakfast, teacher, meat, jeans, ice cream.

(во время выполнения задания, включить музыку)



18 слайд

10. Закрепление навыков аудирования и работы с текстом.

Учащиеся слушают текс и отгадывают о ком он.

It can’t swim. It’s big and strong. It has got a long and strong tail. It has got big ears. It likes to eat fruits and vegetables. It is fat. It is bad. (elephant)

* работа с текстами по группам – 3 группы по несколько человек. Сначала, учащиеся самостоятельно читают текст и отгадывают о ком он, затем 1 представитель от группы читает текст вслух и называет животное.

(во время чтения текстов по группам, включить музыку)


* если остается время – дети письменно или устно составляют рассказ-описание своего любимого животного.


19 слайд

11. Подведение итогов:

- что сегодня нового узнали на уроке?

- что повторили?

- какие задания выполняли?


Your marks are good. Lesson is over. Goodbye!

(Включить музыку)





Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров228
Номер материала ДВ-183031
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх