Методическая разработка открытого урока по физической культуре. Урок здоровья в 4б классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Тацинская средняя школа №3

Открытый урок по физической культуре

«Гимнастика»

4б класс

Учитель: Гурова З.Н.

Ст. Тацинская, 2015г.

Урок №34    4б класс

Тема урока: Совершенствование навыков выполнения акробатических упражнений. Подвижные игры.

Цели: сформировать у детей представление о том, как вести здоровый образ жизни. Закрепление техники выполнения кувырка вперед, назад.

Задачи урока:

1.    Образовательные. Совершенствование техники кувырков вперед, назад

2.    Воспитательные.  Воспитание трудолюбия, активности, сознательности, интереса к занятиям физическими упражнениями.

3.    Оздоровительные. Формировать навыки здоровьясбережения.

Тип урока: комбинированный.

Направленность: учебно-тренировочная

Методы проведения: игровой,  индивидуальный, групповой, поточный, фронтальный.

Место проведения: спортзал.

Дата проведения:   26.11.2015г

Время проведения:   09.20 – 10.00

Оборудование и инвентарь: музыкальный центр, гимнастические скамейки, маты-2шт, мячи.

Урок проводит: Гурова Зинаида Николаевна.

Части урока	Содержание	Дозировка	УУД (универсальные учебные действия), ОМУ (организационно-методические указания)
1	2	3	4
I Вводная 10 – 12 мин	1.       Построение, задачи урока дети формулируют сами. 2. Ходьба: а) на носках; б) на пятках; в) на внешних сводах стопы; г) на внутренних сводах стопы;        3. Бег:              а)гладкий;           б) по диагонали           в) правым  (левым) боком           г) с захлестыванием голени               назад.       4. Общеразвивающие   упражне-           ния без предмета.      5. П/и «Гусеница» (запятнай по           следнего        6. Закрепить технику     выпол-           нения кувырка вперед в груп           пировке.         7. Закрепить технику выполне-           ния кувырка назад.        8. Провести эстафету с лаза-           нием и перелезанием.        9. Развивать ловкость:           а) упражнения в равновесии              (стойка на двух и одной ноге              с закрытыми глазами;            б) то же на носках.       Упражнения на релаксацию. Разделить на две команды – девочек и мальчиков. 1. Стать в круг и положить руки на   плечи рядом стоящих партнеров, закрыть глаза. 2. Подняться на носки. 3. Поднять руки вверх , взявшись за руки подняться на носки. Подведение итогов урока.	30 сек. 1м.30с. 2 м. 7-12 упражнений 3м. 3м. 5м. 3м	Обратить внимание на внешний вид. Профилактика плоскостопия.      Коммуникативные: использовать речь для регуляции своего действия; Договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.    Следить за осанкой и работой рук, за постановкой стопы. Упражнения выполнять под музыкальное сопровождение Познавательные: используют общие приемы решения поставленных задач; определяют и кратко характеризуют физическую культуру и здоровье, как занятия физическими упражнениями, подвижными играми. Выполнять под спокойную музыку. Регулятивные: планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. Личностные: проявляют учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу
II Основная 25 мин.                                             Заключительная   5 мин.