МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА, ПОСВЯЩЕННОГО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫМ БЕСЕДАМ НА ЗАНЯТИЯХ ФОЛЬКЛОРОМ " Я прошу у тебя, мамушка, благословения великого"

Методическая разработка

открытого урока

 

Тема: «За семь дён до

        Христова дня...»

Подготовил:

Калинина Ольга Петровна,

педагог дополнительного образования

Цель: изучить народные традиции празднования Вербного воскресенья.

Задачи:

- познакомиться с содержанием и назна­чением обрядов Вербного воскресенья в народных традициях;

- освоить музыкальные жанры, приуроченные к празднованию Вербного вос­кресенья;

 - «прожить» ситуацию «хлестания» вер­бой в сюжетно-ролевой игре;

- определить необходимость использования  народных  знаний  в  современной жизни.

Вспомогательные материалы: настен­ный календарь, веточки вербы, самодель­ный мяч, цветные лоскутки ткани, само­дельные куклы, аудиозаписи, аудиомагнитофон.

Ход урока

Учитель: Сегодня мы с вами познакомим­ся с календарной датой, которую отмечают в последнее воскресенье перед Пасхой. Сейчас идет Великий пост. Он длится со­рок дней, то есть семь недель. Посмотрите на календарь и определите, какое по счёту это воскресенье с начала Великого поста? Сколько дней остается до Пасхи?

Дети отсчитывают на календаре недели поста и отвечают.

Учитель: До Пасхи остаётся неделя - «семь дён до Христова дня». И в этот ка­лендарный период одно из растений пер­вым набирает волшебную силу. Оно даже в морозные дни начинает оживать и сооб­щать всем о приходе весны. На других де­ревьях еще нет почек, а это дерево уже оделось в весенний наряд. Как вы думаете, что же это за дерево и почему оно просы­пается первым?

Дети отвечают.

Учитель: Это верба. Природа-матушка на­делила её живительной силой, силой вос­кресения (оживления). А что такое «воскресение», какие слова однокоренные вы знаете?

Дети отвечают.

Учитель: Верба за неделю до Пасхи («за семь дён») предупреждает всех о будущем воскрешении Иисуса Христа. Это воскре­сенье называют Вербным воскресеньем. В этот день утром вербу носят в церковь и освящают её. А дома, похлёстывая освя­щенной вербой, детей будят и приговари­вают: «Будь здоров, будь здоров, будь здо­ров!». Зачем так делают в этот день?

Дети отвечают.

Учитель: На юге, в Гомельской области, в Вербное воскресенье приговаривают:

«Верба бъе, не я бью,

Будь веселый, як весна,

Здорова, як вода,

Богата, як земля».

О чем говорится в этом тексте? Дети отвечают.

Учитель: Приговаривая, желают здоровья, радости, богатства, плодородия - того, что необходимо для благополучной жизни. А в Никольском районе Вологодской области в Вербное воскресенье, когда утром будят детей, поют. О чем говорится в тексте?

«Верба, ты, верба,

Кстися, молися

За семь дён до Христова дня,

До красных яичок,

До пресново молока.

Кто долго спит,

Тово верба кспгит».

Поют песню «Молитва Пресвятой Богородицы»

Детям предлагается разучить вербную песню с помощью игры «Мяч»:

учитель произносит фрагмент текста/напева,

бросает мяч уче­нику, которому необходимо повторить этот фрагмент

и вернуть мяч учителю, и т. д.

Учитель: Ветки вербы в этот день украша­ли лоскутками ткани и лентами. Для чего, как вы думаете?

Дети отвечают.

Учитель: Ветку вербы украшали, чтобы её выделить, придать торжественность, важ­ность. Сейчас каждый украсит свою вербу.

Детям раздаются веточки вербы, цветные лоскутки ткани. Дети украшают ветки, навя­зывая лоскутки.

Учитель: Вербой «хлестали» не только взрослые своих детей, но и дети будили друг друга таким образом: «Кто долго спит, тово верба кстит». Как вы это пони­маете?

Дети отвечают.

Учитель: Мы сейчас поиграем. Вот насту­пило Вербное воскресенье и пора будить своих детей, желать им здоровья и радо­сти.

Сюжетно-ролевая игра с куклами - воссозда­ние ситуации «хлестания» вербой

в Вербное воскресенье.

Учитель: Как вы думаете, что даёт приро­да человеку, какое значение имеет в его жизни?

Дети отвечают.

Учитель: Природа и человек тесно связа­ны. Для нас важно, чтобы мы дышали све­жим воздухом, пили чистую воду, пита­лись натуральными продуктами. Это дает нам силу, здоровье, благополучие. В Верб­ное воскресенье («за семь дён до Христова дня») верба передаёт человеку свою живи­тельную силу, свидетельствует о будущем воскресении Христа, о пробуждении при­роды, земли-матушки, наступлении весны. Итак, что надо делать в Вербное воскресе­нье и для чего?

Дети отвечают.

Учитель: Красочно настроение Вербного воскресенья передаётся в стихотворении А. Блока «Вербочки»:

«Мальчики да девочки

Свечечки да вербочки

Понесли домой.

Огонёчки теплятся,

Прохожие крестятся,

И пахнет весной.

Ветерок удаленький,

Дождик, дождик маленький,

Не задуй огня!

В Воскресенье вербное

Завтра встану первая

Для святого дня».

Верба, ты, верба,

Кстися, молися

За семь дён до Христова дня,

До красных яичок,

До пресново молока.

Кто долго спит,

Тово верба кстит».

Методическая литература

1.       Времена года / Сост. М.Д.Соловьев. - М.: Карапуз, 1999. - 12 с.

2.      От Рождества до Святой Пасхи: Репертуарное пособие по народному календарю Вологодской области / Сост. Г. П. Парадовская. - М., 1997. - 36 с.

3.      Толстой Н.И., Усачева В.В. Вербное воскресенье // Славянские древности: этнолингвистический сло­варь в 5-ти томах. - Т. 1: А-Г / Сост. Т. А. Агапкина, Л. Н. Виноградова, А. В. Гура и др. - М.: Между­
народные отношения, 1995. - С. 336-338.

4. Толстой Н.И. Из «грамматики» славянских обрядов // Язык и народная культура. Очерки по славянской мифологии и этнолингвистики. - М.: Индрик, 1995. С. 63-77.