Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия, проведенного в НЕДЕЛЮ МЕХАНИКА в актовом зале для всех групп отделения «Механизация с/х» Тема: «А, ну – ка, парни!»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия, проведенного в НЕДЕЛЮ МЕХАНИКА в актовом зале для всех групп отделения «Механизация с/х» Тема: «А, ну – ка, парни!»

библиотека
материалов

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Зюкайский аграрный техникум»









Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия, проведенного в НЕДЕЛЮ МЕХАНИКА в актовом зале для всех групп отделения «Механизация с/х»

Тема: «А, ну – ка, парни!»









Разработала Л. А. Курилова

высшая квалификационная категория













Зюкайка, 2009



Аннотация конкурса «А, ну – ка, парни!»

Внеклассное мероприятие «А, ну – ка, парни!» выступает своеобразным звеном в механизме ускорения процесса социализации студентов, придавая ей гуманистическую ориентацию.

Социализацию в данном аспекте можно рассматривать как процесс и результат усвоения и интерактивного воспроизводства студентом своего социального опыта, знаний, норм поведения, ценностей, отношений, существующих в студенческом объединении.

Развивающая функция конкурса обуславливается тем, что в результате включения студентов в соревновательную деятельность развиваются их сущностные силы. Развивается интеллект, эмоциональная и волевая сферы. Все это повышает интерес студентов к знаниям в предложенных условиями соревнования сферах, приводит их интеллект и организм в состояние активного действия, интенсивного развития внимания и воображения, восприятия и мышления.

Формируются компетентности, которые выступают показателями личностного развития, такие как конкурентноспособность, преуспевание, которые, в свою очередь, являются важными составляющими приоритетных целей развития личности.

































План проведения конкурса:



  • Домашнее задание (название команды, эмблема, девиз, музыкальная визитка)

  • Конкурс: «Будем знакомы, я…» (5 минут посвящены представлению каждого из 5 членов команды, учитывается творчество и фантазия)

  • Конкурс: «Проза жизни» (ситуация в автосалоне – проявление умения вести диалог с продавцом товара)

  • Конкурс: «Этикет в вопросах и ответах»

  • а) тема - «любовь с первого взгляда»

  • б) тема - «юноша на дискотеке»

  • Конкурс: «Будущий папа…»

  • Конкурс: «Объяснение в любви»

  • Автовикторина

































Используемые источники:

- интернет – ресурсы

- разработка преподавателя спецдисциплин Р. И. Рожок





Используемые технические средства:

- ноутбук

- мультимедийный проектор



Оформление сцены и зала:

- на сцене на ватмане написано название конкурса «А, ну – ка, парни!»

- красочные лозунги – «Молодцы!», «Желаем успеха!»

- на стенах зала лозунги для поддержки участников соревнования

- приз соревнования (конфеты в вазе)



Жюри в составе:

Т. Г. Чудинова – преподаватель иностранного языка

С. Н. Зубарева – организатор по внеклассной работе

Г. П. Горбунова – преподаватель русского языка и литературы

А. Курлина – студентка гр. МТ – 211

А. Дыкая – студентка гр. МТ – 211

Участники соревнования: группы студентов М – 491 и М – 492













Дидактическая цель:

включить участников соревнования в систему общественных отношений и усвоения социальных ценностей культурного общества

содействовать возрастанию рефлексии, изменению отношения к своей личности, демонстрации своей особости в уме, характере, пристрастиях и др.



Воспитательная цель:

воспитывать положительное отношение к процессу учения, критичность, самокритичность, волю, смелость, целеустремленность и др.



Развивающая цель:

развить коммуникативные способности, умение работать в команде

































Конкурс: «А, ну-ка, парни»



Программа конкурса:

  • 1. Домашнее задание (эмблема, девиз, музыкальная визитка)

  • 2. Конкурс: «Будем знакомы, я…» (5 минут посвящены представлению каждого из 5 членов команды, учитывается творчество и фантазия)

  • 3. Конкурс: «Проза жизни» (ситуация в автосалоне – проявление умения вести диалог с продавцом товара)

  • 4.Конкурс: «Этикет в вопросах и ответах»

  • а) тема - «любовь с первого взгляда»

  • б) тема - «юноша на дискотеке»

  • 4. Конкурс: «Будущий папа…»

  • 5. Конкурс: «Объяснение в любви»

  • 6. Автовикторина

ВЕДУЩИЙ. Добрый день, дорогие друзья. Сегодня всех нас ждет увлекательное путешествие в страну конкурсов. Нам предстоит побывать в городе смеха, посетить музей мимики и жестов. После этого мы побродим по проспекту мужества, свернем на уютную улочку людей хозяйственных. Забредем, наконец, на танцплощадку. Как вы поняли, дорогие друзья, все это - программа нашего сегодняшнего конкурса под названием «А, ну-ка, парни!».
Конкурс наш необычен. Это одновременно и конкурс знатоков, и встреча клуба веселых и находчивых, и, наконец, "А ну-ка, парни!" Вот почему я имею все основания говорить, что нас ждет путешествие в страну конкурсов.
Позвольте познакомить вас с теми, кто живет в этой удивительной стране. Итак, к выходу на сцену соискателей на звание " веселых и находчивых" прошу всех встать.

Все встают. Юноши выходят на сцену и садятся на стулья. Группа девушек выходит и вручает им цветы, желает успеха

ВЕДУЩИЙ. Цветы - это только аванс. Так сказать, за смелость. Победителей же ждет присвоение почетного звания "самой умные и находчивые" с вручением золотой звезды и нашего приза. Я надеюсь, вы догадались, что речь идет о вьетнамском бальзаме "Золотая звезда". Он, между прочим, хорошо помогает от головной боли, которая, как мне кажется, появится у победителей, так как им уже сегодня придется решать нелегкую задачу: кого из многочисленных поклонниц проводить до дому. Зато приз настоящий. Прошу внести приз.

Вносится приз и устанавливается на специальной подставке, где он простоит вплоть до момента вручения.

ВЕДУЩИЙ. А теперь, уважаемые господа, я осуществлю разделение законодательной, исполнительной и судебной власти. Так вот, законодательную власть я беру на себя. Позвольте представиться, ваш покорный слуга... (называет свою фамилию, имя, отчество). Командовать этим парадом буду я... Исполнение моих команд в форме условий проводимых конкурсов добровольно взяли на себя вот эти девушки.

Представление девушек.


И, наконец, традиционный вопрос: "А судьи кто?" Я с удовольствием хочу познакомить вас с членами жюри, которому я искренне сочувствую, особенно женской его половине - трудно не растеряться в таком окружении. Итак, я сочувствую Вам, ..., Вам... (называет всех челнов жюри).
Кажется, все церемонии соблюдены, можно приступать к делу.
С удовольствием объявляю условия первого конкурса. Он называется: «Домашнее задание» (Слайд 3 презентации). После этого конкурса предоставляется слово жюри.

ВЕДУЩИЙ. Следующий конкурс: "Будем знакомы!". Именно этими словами начнется краткое выступление участника команды, в котором ему предоставляется возможность понравиться зрителям и жюри. А заодно и рассказать немного о себе. Согласитесь, трудно составить впечатление о человеке, зная только его фамилию, имя и отчество. Но чтобы все были в равных условиях, устанавливается лимит времени - одна минута на каждого, на команду 5 минут. Ваша задача - в течение этой минуты рассказать о себе как можно больше, как можно интересней, как можно эмоциональней... не буду продолжать, как можно, потому что все это - ваше творчество, ваша фантазия. Наконец это - конкурс первого впечатления.
Право первого знакомства волей жребия предоставлено... (называет команду).

Об условиях этого конкурса юношам сообщается заранее с тем, чтобы они успели подготовиться. Впрочем, оценивая возможности участников, организаторы конкурса могут провести его и в форме экспромта.
Перед началом игры проводится жеребьевка по всем видам состязаний.
Для того, чтобы облегчить работу жюри и не запутать зрителей, каждой участнику присваивается номер, который прикалывается к его одежде и должен быть хорошо виден из зрительного зала.
К микрофону подходит первый юноша: "Будем знакомы. Я..." И в течение минуты он рассказывает о себе. Затем ведущий в порядке, установленном жеребьевкой, дает слово всем конкурсантам. После того, как последний юноша, завершив свой рассказ, займет место на сцене...

ВЕДУЩИЙ. Оказывается, как много можно рассказать всего за одну минуту. Вот уж действительно: краткость - сестра таланта. Но и из этого золотого правила есть исключения. Я имею в виду себя и жюри, которому хочу сейчас предоставить слово и которое прошу проявить красноречие большее, чем поднятие руки с выставленной оценкой. Пожалуйста!

Жюри оценивает конкурс по 10-балльной системе, как и все последующие. Затем выступает один из членов жюри, который делится собственным впечатлением о первом конкурсе. Объявляется средний балл каждой команде.

ВЕДУЩИЙ. Жюри, спасибо! А вас, юноши, с почином! Лиха беда начало. У нас уже появился победитель... (называет). И, думаю, будет нелишним поздравить их с этой, хоть и промежуточной, но победой! Им - наш музыкальный подарок.

(Исполняется номер художественной самодеятельности)

ВЕДУЩИЙ. Первый конкурс показал, что претенденты на высокий титул самых умных и находчивых способны покорить сердца не только зрителей, но и жюри. Но одно дело - первое впечатление, которое ослепляет, поражает воображение, другое - проза жизни, в которой тоже надо блистать, покорять и добиваться поставленной цели.
Извините, дорогие юноши, но именно в эту прозу жизни я и собираюсь вас окунуть, - таковы условия второго конкурса, который давайте так и назовем -
"Проза жизни". Должен сразу вас предупредить, что конкурс этот не только трудный, но даже несколько жесткий. Нет, нет, успокойтесь, сейчас вы все поймете. Вы должны представить себе следующую ситуацию.
Узнав, что в автомобильном универмаге идет презентация новой «Феррари» и каждому сотому посетителю она выдается бесплатно, вы в считанные минуты заняли свое место в очереди, преодолев на такси немалое расстояние с другого конца города, где вы живете. Возбужденное состояние приближающегося блаженства охватывает вас все больше и больше, когда по предварительным подсчетам вы убеждаетесь, что завершаете очередную сотню посетителей. И в этот момент молодая очаровательная продавщица торжественно объявляет, что отведенное количество бесплатной выдачи «Феррари» закончилось. Жестоко, правда?
Вы ошарашены и раздосадованы. Феррари стоит дорого, а тут был такой шанс... Но хоть и не очень большой, но жизненный опыт и чутье охотника подсказывает вам, что так не бывает, что заветный товар еще есть. Надо только убедить продавщицу, что должен быть еще один автомобильчик, для вас. В этом и состоит задание второго конкурса, который мы назвали "Проза жизни".
Свое искусство убеждать вы должны продемонстрировать в течение всего одной минуты, после чего счастья попытают остальные участники конкурса. Согласно жеребьевке, в этом конкурсе первыми выступает...
(называет команду).

В данном конкурсе активная роль отводится молодой очаровательной "продавщице". Она не является безмолвным слушателем монолога "покупателя", а возражает ему, убеждает в необоснованности претензий и ожиданий. Делать это она должна корректно, с тем, чтобы у "покупательницы" не было подозрений, что действительно осталась пара автомобилей для своих знакомых. К выполнению этой роли следует заранее подготовить девушку, не участвующую в конкурсе, достаточно бойкую, с определенными актерскими задатками. В ее задачу должно входить не только ведение "диалога на отказ", но и оценка конкурсантов: убедительность их доводов, умение настоять на своем, будь- то талантом личного обаяния или же логикой покупателя, знающего свои права. При подведении итогов жюри учтет и ее мнение о конкурсе.
После диалога "продавщицы" с последним "покупателем" на сцене вновь появляется ведущий.

ВЕДУЩИЙ. Не дожидаясь оценок жюри, я уже сейчас могу смело сказать, что в жизни вы не пропадете. А как считает "работник торговли"?
(Дает слово "продавцу"). Спасибо. А теперь взгляд со стороны: прошу жюри объявить результаты конкурса "Проза жизни".

Объявляются оценки и средний балл, набранный каждой из команд. Высказывается один из членов жюри.

ВЕДУЩИЙ. И снова музыкальный подарок победителю теперь уже второго конкурса...
(называет победительницу) и всем юношам.

(Объявляет номер художественной самодеятельности).

ВЕДУЩИЙ. Большое спасибо участникам выступления. Следующий конкурс:
«Этикет в вопросах и ответах». В человеке все должно быть прекрасно: от помыслов до кончиков ногтей. Замечательная истина в последнее время «поистерлась» у молодежи основательно. Но с ногтями у них все в порядке. Вот с хорошими манерами, умением общаться с окружающими, поведением в разных кругах довольно слабовато!

Наш конкурс «А, ну-ка, парни!» поможет студентам стать чуть вежливее, более воспитанными, галантнее.

Вопросы каждой команде:

  1. Перед вами два очень похожих по произношению слова: «этика» и «этикет». А в чем разница между ними?

  2. Иногда можно услышать фразы: «Этот молодой человек такой невежа!» Или: «Какая вежливая девушка!». А что же означает понятие «вежливость»?

Время для ответа 2 минуты.

Ответы:

  1. Этика – это философское учение о морали, которое требует от человека постоянного выбора между добром и злом, правдой и ложью. А этикет _ это правила поведения, обхождения, нормы учтивости, принятые в данном обществе.

  2. Вежливость – моральное качество человека, включающее в себя внимательность к людям, проявление к ним доброжелательности, готовность оказывать услугу каждому, кто в ней нуждается, приветливость, деликатность, тактичность, скромность.

ВЕДУЩИЙ. Молодые люди, будьте вежливы. Это так приятно. Следующая тема: «Любовь с первого взгляда». Вопрос командам: «Как вы осуществили бы свое желание обратить на себя внимание понравившейся вам девушке?» На подготовку ответа на этот вопрос командам дается время 2 минуты.

ВЕДУЩИЙ. Тема: «Юноша на дискотеке».

Скажите, пожалуйста, где в наше время чаще всего знакомятся молодые люди? Правильно, на дискотеке.

И сейчас мы узнаем об умении красиво вести себя на танцах.

Вопросы командам:

  1. Что следует сказать, приглашая девушку на танец?

  2. Можно ли критиковать девушку, если вам не нравится ее умение танцевать?

  3. Прилично ли приглашать на танец девушку, уже танцующую с другим юношей?

  4. Прилично ли юноше, пришедшему на танцы с подругой, танцевать с другими девушками?

  5. Прилично ли приглашать на танец девушку, которая пришла со своим другом?

  1. Можно ли приглашать на танец своих преподавателей!

Оценка до 10 баллов.

Слово жюри. Объявляется балл за этот конкурс и средний балл за три вида конкурсов.

Победительнце посвящается номер художественной самодеятельности.

  • ВЕДУЩИЙ. Следующий конкурс: «Будущий папа…» Уж если говорят, что плох тот солдат, который не мечтает стать генералом, то уж тем более, чего стоит юноша, не мечтающий стать отцом. Не, сейчас, конечно, но в принципе. Знающие люди утверждают, что счастье быть отцом неотделимо от умения преодолевать множество трудностей, которые появляются в жизни с рождением нового человека. Приходится осваивать навыки, которые отсутствуют. Вот, к примеру: плачет спеленатый малыш.
    Что делает отец? Отец знает, что ребенок хочет либо есть, либо спать, либо пить, или, в крайнем случае, перебраться на сухую территорию. Но это просто, и мы сегодня не будем давать вам пеленать куклу, варить манную кашу или стирать ползунки. Наш конкурс - творческий. Ребенок просит рассказать сказку. А что рассказать? Можно о колобке, да уже не помнится, кому из зверей колобок зубы заговорил. Можно про принцессу на горошине, да как ребенку объяснить, что такое перина, когда сам толком не знаешь.
    Одним словом, можно запросто попасть впросак. А чтобы этого не произошло, мы и проведем этот конкурс. Итак, кто из юношей знает больше детских сказок. Сейчас юноши по очереди будут перечислять названия сказок, каждый по одному названию. Максимальная заминка - 10 секунд. Если вспомнить за это время ничего не удастся, участник выбывает из игры. Выбытие из конкурса влечет за собой и повторение уже названных сказок. Игра идет до тех пор, пока не останутся три участника. Но это не все. Это лишь первый тур конкурса. Суть второго этапа состоит в том, чтобы по заданным персонажам командам самим сочинить сказку. Разумеется с определенной моралью. Если условия ясны, тогда приступаем к самому конкурсу. Прошу начинать.

    В связи с тем, что согласно условиям конкурса повторения запрещены, можно предположить, что до начала второго этапа, то есть пока не останется три участника, пройдет не более, чем 2-3 круга. При оценивании этого конкурса, учитывая все обстоятельства, можно предложить такую систему: в первом туре начислять юношам столько баллов, сколько названий они успели произнести до своего выбытия. Для юношей же, вышедших во второй тур, к максимальной оценке первого тура добавляется 1,2 балла, что соответствует 2 или 1 месту во втором туре.
    После окончания конкурса жюри подводит и объявляет итоги. Выступает один из членов жюри... После этого - музыкальный подарок.




  • ВЕДУЩИЙ. Конкурс: «Объяснение в любви»

  • Я думаю, что каждый в этом зале уже успел убедиться в том, что юноши готовы к жизни, в том числе - семейной. А что за семья без любви? А как узнать: любит или нет? Ждать, пока она поймет сама? Так можно прождать до пенсии. А может попробовать объясниться? Но не словами, а другими средствами, а в то же время, чтоб поняла. Ненавязчиво, но - определенно. Попробуем мимику и жесты. А что за семья без любви? А как узнать: любит или нет? Ждать, пока она объяснится? Так можно прождать до пенсии. А может попробовать объясниться? Но не словами, а другими средствами, но чтобы поняла. Ненавязчиво, но - определенно. Попробуем мимику и жесты.
    Как вы поняли, я говорю об условиях очередного конкурса "Объяснение в любви". Сделать это наши юноши должны будут без единого слова. А для того, чтобы это объяснение было более выразительным, мы в качестве шпаргалки зададим стихотворную фразу, которую юноши (каждый свою) и должны безмолвно произнести, с помощью жестов. Эти шпаргалки мы сейчас и разыграем. Я прошу подойти ко мне для участия в жеребьевке.

    (Проходит розыгрыш фраз, выписанных на листочках бумаги). Перед началом своего мимического выступления юноши зачитывают свои фразы вслух, а затем воспроизводят их безмолвно.
    Можно предложить следующие варианты фраз:
    1. Я Вас любил.
    Любовь еще быть может
    В душе моей угасла не совсем...
    2. Приманкой ласковых речей
    Вам не лишить меня рассудка...
    3. Сначала я молчать хотела.
    Поверьте, моего стыда
    Вы б не узнали никогда...
    4. Любить - это с простынь,
    Бессонницей рваных,
    Срываться, ревнуя к Копернику...
    5. Кто любил, уж тот любить не сможет.
    Кто сгорел, того не подожжешь.
    6. Любовь есть сон, а сон - одно мгновенье,
    И рано ль, поздно ль пробужденье,
    А должен, наконец, проснуться человек.
    После конкурса объявляются оценки, исполняется номер художественной самодеятельности.

  • Выступает один из членов жюри.

    ВЕДУЩИЙ. Мы выходим на финишную прямую. Автовикторина.

  • Вопросы участникам команд:

  • 1. В каком году весь мир отметил 100-летие автомобиля? (в1986).

  • 2. О каких грузовых автомобилях точно высказывается реклама «Танки грязи не боятся! (КамАЗ).

  • 3. Как называется художественный фильм, в котором герой И. Смоктуновский (Юрий Деточкин) крал автомобили?

  • 4. Назовите самую большую автомашину, производимую в городе Жодино? (БелАЗ)

  • 5. В какой стране по официальной статистике на каждые десять жителей приходится 7 автомобилей? (США)

  • 6. Чем вместо бензина заправляли самый первый автомобиль? (Дровами)

  • 7. Что в переводе с греческого означает слово «автомобиль»? (Самодвижущийся)

  • 8. В переводе с французского это слово означает «источник» или «кочегар». О ком идет речь? (О шофере)

  • 9.Какой полицейский детектив уже в течение многих лет отдает предпочтение именно своей «развалюхе»? (Коломбо)

  • 10. Как называется самый первый автомобиль? (Омнибус)

  • Команде по 2 балла за каждый вопрос. Выступает один из членов жюри.

  • Пока жюри подводит окончательный итог, зрителям предлагается посмотреть номер художественной самодеятельности.





Автор
Дата добавления 17.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров191
Номер материала ДA-049905
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх