647220
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыМетодическая разработка открытого занятия в первой младшей группе «В гости к цветам»

Методическая разработка открытого занятия в первой младшей группе «В гости к цветам»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m4f0c1a45.gifhello_html_m4e8a52a9.gifhello_html_m4e8a52a9.gifhello_html_md6cb59c.gifhello_html_38156e31.gifhello_html_3f132087.gifhello_html_a4a7bf9.gifhello_html_m16dcd72c.gifhello_html_69280dad.gifМетодическая разработка открытого занятия

в первой младшей группе

«В гости к цветам»




Задачи:

  1. Познакомить детей с цветами участка с использованием слайд-шоу.

  2. Закрепить полученные знания на практике с помощью мнемотаблицы и мнемоквадратиков.

  3. Формировать положительные чувства по отношению к окружающей среде.

  4. Воспитывать у детей удовольствие от общения с природой.


Место проведения:

цветочная клумба.


Материал:

игрушка медведя, слайды цветов, подборка дидактического материала о цветах, мнемотаблица, мнемоквадратики, графическая модель медведя, мольберт, столы, стулья.


Методические приёмы:

сюрпризный момент, показ.


Предварительная работа:

  1. Подборка слайдов цветов, растущих на клумбе детского сада.

  2. Просмотр слайд-шоу совместно с детьми в течение 2-3 дней.

  3. Рассказ воспитателя о цветах.

  4. Изготовление мнемотаблиц, мнемоквадратиков.

  5. Изготовление графической модели медведя.


Ход занятия


Воспитатель: – Ребята, сегодня среди цветов кто-то спрятался. Давайте попробуем отгадать кто это.

(Воспитатель показывает детям графическую модель медведя, и просит его собрать).














(Дети при помощи воспитателя собирают на мольберте модель медведя).

Дети: Это медведь!

Воспитатель: Давайте-ка, попробуем найти его, ведь мы знаем, что он спрятался в цветах.

(Дети ищут место, где на участке растут цветы. Воспитатель вместе с малышами подходит к месту, где спрятан медведь, и вынимает игрушку после того, как дети её обнаружат).

Медведь: – Здравствуйте, ребята! Давайте знакомиться! Меня зовут Мишка. А как вас зовут?

(Дети по желанию называют свои имена и жмут медвежонку лапу или гладят его).

Медведь: – Я уже много лет живу в детском саду и очень люблю всех ребят, которые приходят к нам. Можно, я буду с вами гулять? В детском саду есть такая тропинка – дорожка, по которой я очень люблю гулять. Я и вас с собой буду брать.

Знаете, почему я сегодня здесь спрятался? Я очень люблю цветы. А вам они нравятся?

Дети: Да.

Воспитатель: – Ребята, вспомните, мы уже с вами видели эти цветы на картинках. Может вы вспомните, как они называются?

(С помощью цветной мнемотаблицы воспитатель подсказывает детям названия цветов: красный кружок – роза, белый кружок – ромашка; желтый – одуванчик, оранжевый - календула).





































Медведь: – А мне больше всего нравится вот этот красный цветок. А вам?

(Дети с подсказкой воспитателя показывают мнемоквадратики с рисунками цветов: красной розы, белой ромашки, желтого одуванчика, оранжевой календулы).


http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=257046919-04-72



http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=368649573-68-72


http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=115291981-36-72


http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=458505262-45-72


Медведь: – Кто из вас нюхал цветы? Они так замечательно пахнут. Давайте вместе понюхаем их и найдём цветок, который пахнет лучше всех! Только делать это надо осторожно, чтобы не помять цветочки.

(Дети по желанию нюхают цветы).

Воспитатель: – Ребята, давайте поиграем в игру, мы станем красивыми цветочками.

(Дети становятся в круг).

Воспитатель: – У детей-цветков выросли красивые – красивые лепестки (дети отводят руки в стороны).

Цветки тянутся к солнышку (дети становятся на цыпочки, поднимают головы и руки).

Вот такие замечательные цветочки выросли в нашем детском саду.


Итог:

дети познакомились с цветами участка, просмотрев слайд-шоу, а затем закрепили полученные знания на практике с помощью мнемотаблицы и мнемоквадратиков; поняли, что с цветами надо обращаться бережно, получили положительные эмоции от общения с природой и сказочным персонажем.









Краткое описание документа:

Задачи:

  • Познакомить детей с цветами участка с использованием слайд-шоу.
  • Закрепить полученные знания на практике с помощью мнемотаблицы и мнемоквадратиков.
  • Формировать положительные чувства по отношению к окружающей среде.
  • Воспитывать у детей удовольствие от общения с природой.
  • Место проведения:

    цветочная клумба.

Общая информация

Номер материала: ДA-000124

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.