Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Методическая разработка "Памятка для защиты проектного продукта- личного письма"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Методическая разработка "Памятка для защиты проектного продукта- личного письма"

библиотека
материалов

The presentation of a personal letter .

(Защита личного письма)

The problem was-we couldn’t write a letter.

Проблема заключалась в том что мы не умели писать письмо.

Our goal was to write a letter.

Наша цель написать письмо

Our tasks were :

Наши задачи были.

  1. To learn how to write a letter.(научиться как писать письмо)

  2. To learn grammar and vocabulary on the topic “My home is my castle “ (изучить грамматику и лексику по темеМой дом - моя крепость”.)

This is my letter .

Это мое письмо.

As for the form of my letter .

Что касается структуры моего письма

My letter is divided into 4 paragraphs.

Мое письмо разделено на 4 абзаца

The first paragraph is

Первый абзац это

The second paragraph is about…

Второй абзац о

The third paragraph is about…

Третий абзац о

The fourth paragraph is

Четвертый абзац это…

My letter has got an address , a date , a greeting ,reasons for writing , opening remarks, closing remarks and my name.

Мое письмо включает в себя адрес, дату, приветствие , вступительные фразы, завершающие фразы и мое имя.

As for the content of my letter.

Что касается содержания моего письма

My letter has different vocabulary on the topic “My house, my flat.”

Письмо имеет разнообразную лексику по теме “Мой дом, моя квартира “

I used different grammar structures.

Я использовала различную грамматику ,например have got ,has got There’s; there’re
prepositions of place (next to, behind, in front of) ordinal numbers.


In my letter you can see short forms

В моем письме вы можете увидеть сокращения( например)


There are linking words in it; By the way, well….
В моем письме есть слова-связки, например

I answered all the questions
Я ответила на все вопросы

Now Im ready to send my letter
Теперь я могу отослать письмо




Общая информация

Номер материала: ДВ-115925

Похожие материалы