Методическая разработка: "Паспорт кабинета"

МБОУ «Средняя школа № 3»

№106

г.Гагарин

2020г.

ПАСПОРТ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА № 106  

Ф. И. О. заведующего кабинетом

 Упорникова

 Нина Александровна___________________________________

Класс, ответственный за кабинет  

3 «В»__________________________________

Число посадочных мест: 28___________________

Занятость кабинета в течение недели

Урок	Дни недели
	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
1.	Русский язык	Математика	Русский язык	Русский яык	Математика
2.	Математика	Русский язык	Математика	Родной язык	Русский яык
3.	Литературное чтение	Литературное чтение	Физическая культура	Литературное чтение	Окружающий мир
4.	Окружающий мир	Технология	Литературное чтение	Изобразительное искусство	Музыка
5.	Здоровейка	Учимся успешному чтению	Заниматель ная граматика	Веселая кисточка	Иностранный язык
6.	»КДДД	Умники и умницы	Веселая математика	Умники и умницы	Заниматель ная граматика
7.					Юный исследователь
8.

Обеспеченность условий для успешного выполнения учащимися требова

ний к образовательной подготовке на базе учебного кабинета.

1.7. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы.

1.8. Открытое и наглядное предъявление учащимися стандарта образования.

1.9. Обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, эссе, контрольных работ и др. для диагностики выполнения требований базового и продвинутого уровней образовательного стандарта.

1.10. Расписание работы учебного кабинета по обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с учащимися различных категорий, консультаций и др.

2. Требования к планированию и организации работы учебного кабинета по созданию оптимальных условий для успешного выполнения образовательной программы школы, переводу ее в режим работы школы как развивающей, так и развивающейся.

• Безусловное выполнение учителями и учащимися требований образовательного стандарта.
• Разработка и внедрение образовательной программы школы (по профилю учебного кабинета).
• Внедрение методики развивающего обучения.
• Развитие программы школы по выбору.
• Дифференциация обучения.
• Гуманизация обучения.
• Личностно-ориентированное  обучение.
•  

3. Оценка деятельности кабинета за учебный год.

• Самооценка учителей. Оценка учащимися.
• Оценка методического объединения, методического совета.
• Выводы по дальнейшей работе кабинета.
• Аттестация учебного кабинета (подготовка к следующему учебному году).
•  

4. Требования к кабинету начальных  классов.

Кабинет начальных  классов должен удовлетворять следующим требованиям:

4.1. Кабинет начальных  классов должен быть оснащен мебелью, приспособлениями для работы, ТСО, рабочим и демонстрационным столом.

4.2. Кабинет должен быть оснащен специальными средствами обучения:

• Картами
• Картинами
• Таблицами
• Экранно-звуковыми пособиями: диафильмами, диапозитивами, транспарантами для графопроектора, кинофрагментами.

4.3. В кабинете  начальных  классов должны быть экспозиционные материалы:

• Отражающие события внутренней и внешней жизни.
• Организующие учащихся на овладение приемами учебной работы.
• Уголок по изучению своего края.

4.4. В кабинете должна иметься литература:

• Справочная.
• Научно-популярная.
• Учебники.
• Научно-методические пособия.
• Образцы практических и самостоятельных работ учащихся.
• Подборки олимпиадных заданий и т.д.

4.5. В кабинете начальных  классов средства обучения должны быть систематизированы:

• По видам (карты, схемы, таблицы и т.п.)
• По классам (1-4)

4.6. В кабинете должны находиться раздаточные материалы:

• Для организации индивидуальной, групповой, фронтальной самостоятельной учебной работы.
• Для проверки знаний, умений (карточки-задания).
• Для подготовки опережающих заданий.

4.7. Кабинет начальных  классов должен отвечать санитарно-гигиеническим условиям, эстетическим и техническим требованиям.

Правила пользования учебным кабинетом

1.Учебный кабинет должен, открыт за 15 минут до начала занятий.

2.Учащиеся находятся в кабинете только в сменной обуви.

3.Учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии преподавателя.

4.Кабинет должен проветривать каждую перемену.

5.Учитель должен организовывать уборку кабинета по окончании занятий в нем.

План работы кабинета на 2020 – 2021 учебный год

• Организация фронтальной деятельности с использованием мультимедиа проектора и компакт – дисков учебного назначения, а также ресурсов Интернета.
• Обеспечение комфортных условий труда, соблюдение санитарно – гигиенических норм в кабинете.
• Поддержание в рабочем состоянии оборудования имеющегося в кабинете.
• Организация мероприятий по охране труда и техники безопасности.

Организационная учебная деятельность

• Ежегодно проводить учёт учебного оборудования, имеющегося в кабинете.
• Составлять график работы кабинета.
• Составлять расписание внеклассных занятий по договорённости с учащимися
• Классные часы по расписанию
• Родительские собрания 1 раз в четверть
• Праздники совместно с родителями
• Помощь родителей в ремонте кабинета в конце учебного года

Учебно – методическая работа

1. Продолжить комплектование кабинета методической литературой, дидактическими, раздаточными материалами.

2. Создание базы дидактических материалов (контрольных, самостоятельных, зачётных работ) по классам в бумажном и электронном варианте.

3. Сбор материалов для подготовки  к различным олимпиадам и турнирам.

Соблюдение правил техники безопасности и санитарно – гигиенических требований в учебном кабинете

1. Проведение инструктажа по ТБ в учебном кабинете
2. Проведение ремонта 1 раз в год. (Силами родителей)
3. Организация дежурства в кабинете. (По графику, который находится в классном уголке)

Ответственный за дежурство кабинета: староста класса

Стенды.

№	Наименование издания	Количество
1	Классный уголок	1
2	Мы умеем	1
3	Уголок безопасности	1
4	Уголок безопасного дорожного движения	1
5	Календарь природы	1
6	Уголок здоровья	1

Перспективный план развития кабинета

№	Что планируется	Сроки	Ответственный	Результат
1.	Косметический ремонт класса	Август	Родительский  комитет	Выполнено
2.	Жалюзи	Август	Родительский  комитет	Выполнено
3.	Накопление материала для индивидуальной и дифференцированной работы.	В течение года	Классный руководитель	Выполнено частично
4.	Приобрести книги для внеклассного чтения.	В течение года	Родительский  комитет
5.	Приобрести  тетради для индивидуальной работы по внеурочной деятельности «Умники и умницы», по математике	Сентябрь	Классный руководитель и родители	Выполнено
6.	Приобретение демонстрационного материала по предметам	В течение года	Классный руководитель	Выполнено частично
7.	Принтер, экран	Сентябрь	Родительский  комитет	Выполнено
8.	Оформление кабинета, тумба для плакатов.	В течение года	Классный руководитель	Выполнено частично
9.	Создание игрового уголка.	В течение года	Классный руководитель и родители	Выполнено
10.	Пополнение  дисков для классной и внеурочной деятельности.	В течение года	Классный руководитель	Выполнено частично
11.	Создание уголка.	В течение года	Классный руководитель	Выполнено
12.	Накопление раздаточного материала по русскому языку, математике , литературному чтению, окружающему миру.	В течение года	Классный руководитель	Выполнено частично

Опись имущества и документации кабинета  № _106________

№	Наименование имущества	Количество	Инвентарный номер
1.	Рабочий стол учителя	2
2.	Стул учителя	2
3.	Ученические столы	14
4.	Ученические стулья	28
5.	Шкафы	5
6.	Шкаф встроенный	2
7.	Школьная доска	1
8.	Жалюзи	на 3 окна
9.	Настенный экран	1
10.	Ноутбук	1
11.	Клавиатура	1
12.	Мышь компьютерная	1
13.	МФУ, принтер	1
14.	Проектор	1
15.	Установка охлаждения-нагрева питьевой воды	1
16.	Стенды	3
17.	Колонки звуковые	2
18.	Аптечка	1
19.	Кронштейн	1
20.

Дидактический материал и плакаты

№	Наименование издания	Количество
1	Карточки для индивидуальной работы по русскому языку (по темам)
2	Карточки для индивидуальной работы по математике  (по темам)
3	Проверочные и контрольные работы по русскому языку  (1-4кл.)	26
4	Проверочные и контрольные работы по математике (1-4кл)	26
5	Проверочные и контрольные работы по литературному чтению (1-4кл.)	26
6	Проверочные и контрольные работы по окружающему миру (1-4 кл.)	26
7	Проверочные и контрольные работы по ИЗО(1-4 кл.)	26
8	Проверочные и контрольные работы по музыке(1-4 кл.)	26
9	Проверочные и контрольные  работы по технологии(1-4 кл.)	26
10	Тесты по русскому языку (1-4 кл.)	26
11	Тесты по математике(1-4 кл.)	26
12	Тесты по чтению(1-4 кл.)	26
13	Тесты по окружающему миру(1-4 кл.)	26
14	Тесты по ИЗО(1-4 кл.)	26
15	Тесты по музыке(1-4 кл.)	26
16	Тесты по технологии(1-4 кл.)	26
17	Тесты по охране жизни и здоровья детей(1-4 кл.)	26
1	Набор карточек (16 штук) Птицы	1
2	Набор карточек (16 штук) Цветы	1
3	Набор карточек (16 штук) Животные России	1
4	Набор карточек (16 штук) Кем быть?	1
5	Набор карточек (16 штук) Грибы и ягоды.	1
6	Набор карточек (16 штук)  Цифры и фигуры.	1
7	Набор карточек (16 штук) Алфавит	1
8	Набор карточек (16 штук) Еда и пища	1
9	Набор карточек (12 штук) Безопасность на дороге	1
10	Набор карточек (9 штук) Детям о транспорте.	1
11	Набор карточек (12 штук)Домашние животные и птицы.	1
12	Набор карточек (16 штук) Дикие животные 2	1
13	Набор карточек (12 штук) детям о садовых ягодах.	1
14	Набор карточек (12 штук) Детям о музыкальных инструментах	1
15	Набор карточек (8 штук) Как наши предки шили одежду.
16	Новогодние плакаты	3
17	Новогодние гирлянды	2
18	Новогодние украшения (игрушки, гирлянды, снежинки и т. д.)	много
19	Плакат «Азбука пешехода»	1
20	1 сентября – день знаний – плакат	1
21	Лесные животные- плакат	1
22	фрукты- плакат	1
23	Овощи- плакат	1
24	С Днем космонавтики- плакат	3
25	Положение тетради при письме.	1
26	Правильная посадка во время занятий.	1
27	Правильная осанка.	1
28	Пиши правильно (алфавит)	1
29	Лента букв.	1
30	Цифры.	1
31	Времена  года	1
32	Строение тела человека.	1
33	Плакат «Азбука пешехода»	1
34	Арифметические действия (сложение и вычитание)	1
35	Арифметические действия ( умножение и деление)	1
36	Виды предложений по цели высказывания	1
37	Род имен существительных.	1
38	Правописание сочетаний.	1
39	Государственные символики РФ	1
40	Плакаты к 8 Марта	7
41	Плакаты к 1 сентября	8
42	Плакаты и наборы иллюстраций на тему «Осень»	11
43	Плакаты к Новому году	9
44	Карты	5
45	Плакаты к 23 февраля	3
46	Плакаты к 9 мая	6

Цифровые образовательные ресурсы.

№	Наименование издания	Количество
1	Школьный календарь – сценарии праздников.	1
2	Воспитательный процесс в школе.	1
3	Праздничный календарь с музыкальным  приложением	1
4	Искатель загадки. 1-4 кл. Расширение словарного запаса. Развитие внимания. Логические задания. Творчество.	1
5	Умные игры . Развитие памяти и внимания.	2
6	Умные игры . Развитие логики и воображения.	1
7	Умные игры .Развитие фантазии и сообразительности.	1
8	Учимся быть внимательными.	2
9	Тренируем сообразительность.	2
10	Проектная деятельность в нач.шк.: учимся работать индивидуально и в команде.	1
11	Развивающие игры для детей 1 -2 класс	2
12	Электронное приложение  по обучению грамоте 1 класс	1
13	Электронное приложение по математике 1 класс	1
14	Электронное приложение по окружающему миру 1 класс	1
15	Электронное приложение русскому языку 1 класс	1
16	Тренажер по русскому языку. 1-4 классы.	1
17	Я пишу грамотно.1-4 классы.	1
18	Русский язык. Презентации к урокам. 4 класс
19	Русский язык 4 кл. Наглядные пособия с тестовыми заданиями.	2
20	Русский язык 4 кл. Наглядные пособия с тестовыми заданиями.	2
21	Развитие речи. 1-4 классы. Тесты.	1
22	Математика 1 – 4 классы .Тесты.	1
23	Я знаю таблицу умножения.	2
24	Я умею решать уравнения для 2-4 классов.	1
25	Игры и задачи.1 – 4классы	1
26	Я знаю таблицу умножения.  Интерактивный тренажер 2,3кл	1
27	Математика 3 кл.  Наглядные пособия с тестовыми заданиями.	1
28	. Изучаем единицы измерения для 1-4 классы	1
29	Тайны времени и пространства. Для младших школьников.	1
30	Окружающий мир. 1-4 классы. Тесты.	1
31	Окружающий мир.50 контрольных и 50 тренажерных заданий для 1-4 классов.	1
32	Интерактивные карты для нач.шк.(50к.р.+50 тр.зад.) Окружающий мир 1-4 классы	1
33	Страны мира. Окружающий мир.	1
34	География для малышей. 1 класс	1
35	География,арифметика, уроки осторожности.	5
36	Интересные занимательные факты о животных.	3
37	Документальные фильмы о животных разных континентов	1
38	Итоговые комплексные работы. 3 кл.	1
39	Уроки технологии 1-4 класс	1
40	Студия лепки животных. Нач. шк.	1
41	Студия лепки животных. 1 класс	1
42	Изобразительное искусство. 1-4 кл.	1
43	Сборник «Русские народные сказки»	4
44	Любимые сказки.	4
45	Сказки Пушкина	1
46	Сказка за сказкой.	1
47	Сборник мультфильмов по сказкам (Белоснежка и т.д.)	1
48	Мультфейерверк №1,5	1
49	Инструментальная музыка	1
50	Музыка в 1 классе по Критской	1
51	Музыка. 1 кл.	1
52	Песни разных народов и классические произведения.	1
53	Инструментальная музыка	1
54	Музыка в гармонии с природой.Энергия водной стихии.	1
55	Музыка в гармонии с природой. Музыка дождя	1
56	Русская фортепианная музыка 19 века	1
57	Детские песни	1
58	Новогодние песни	1
59	Новый год.	1
60	Любимые песни для детей	2
61	Азбука Смоленского края	1
62	Видеоприложение к региональному курсу. Азбука Смоленского края.	1
63	Этномир	1
64	Лучшая анимация 21 века. Сборник мультфильмов.	1
65	Золотая коллекция мультфильмов	3
66	Аудио книга А.Гайдар. Тимур и его команда	1
67	О Гагарине	2
68	О городах-героях.	1
69	ОБЖ 1-4 кл.	1

Учебно -   методическая литература

1 класс.

Русский язык.

1.Поурочные планы. И.А.Попова.
2.Обучение грамоте. Л.Ф.Климанова С.Г.Макеева.

3.Поурочные разработки. Т.Н.Ситникова.

4.Поурочные разработки по обучению грамоте. О.Е.Жиренко Л.А.Обухова.

5.Методическое пособие. В.П.Канакина.

6.Поурочные разработки. Е.В.Скопина О.Е.Жиренко Л.А.Обухова.

Азбука (2 части). В.Г.Горецкий В.А.Кирюшкин.

Грамота. Л.Е.Журова А.О.Евдокимова.

Праздник букваря. В.В.Волина.

Тематический контроль знаний. С.В.Кутявина.

Словарные диктанты. С.Ю.Кремнева.

Диктанты. Е.А.Виноградова.

Диктатический материал. В.Г.Горецкий.

Тесты. Е.М.Тихомирова (2 части)
Контрольные работы по русскому языку. О.Н.Крылова.
Прописи (1-4).

Литературное чтение.

1.Поурочные разработки. И.В.Клюхина.

2.Поурочные разработки. С.В.Кутявина.

3.Поурочные разработки. С.В.Кутявина

Уроки чтения, слушания и внеклассного чтения. Л.А.Евросинина.

Чтение. Работа с текстом. О.Н.Крылова.

Практическое пособие. О.В.Узорова, Е.А.Нефёдова.

Новейшая Христоматия по литературе 1 класс

Интегрированные уроки. О.Е.Жирненко, Л.П.Барылкина.

Как хорошо уметь читать! Л.А.Обухова, О.Е.Жиренко.

Литературное чтение (рабочая тетрадь). М.В.Бойкина, Л.А.Виноградская.

Читалочка. А.В.Абрамов, М.И.Самойлова.

Такие знакомые сказки. Г.А.Козина.

Литературное чтение (2 части). Л.Ф.Климанова.

Родная словесность. 1 класс. Е.Н.Леонович.

Родная словесность. 2 класс. Е.Н.Леонович.

Живая русь. Д.И.Латышина (2 книги).

Математика.

Поурочные разработки по математике Ситникова Т.Н.

Поурочные разработки по математике О.Д.Дмитриева

Математика (2 части).М.И.Моро, С.И.Волкова.

Математика( рабочая тетрадь) (2 части). М.И.Моро, С.И.Волкова.

Математика проверочные работы. С.И.Волкова.

Математика. В.Н.Рудницкая

Математические разминки. В.Н.Погодин.

Тесты по математике. В.Н.Рудницкая.

Контрольные работы. В.Н.Рудницкая.

Тематический контроль знаний. В.Т.Голубь.

3000 примеров по математике (в пределах 10 и 20).О.В.Узорова, Е.А.Нефёдова.

Занимательная математика. О.А.Холодова.

От одного до десяти. С.Маршак.

Математика (1- 2 полугодие.) М.А.Володарская.

Окружающий мир.

Поурочные разработки. Т.Н.Максимова.

Поурочные разработки.Е.П.Фефилова

Окружающий мир (2 части). А.А.Плешаков

Окружающий мир тесты. А.А.Плешаков

Рабочая тетрадь

Музыка 1 класс.

Поурочное планирование. О.П.Лагунова.

Уроки музыки.(1-4 класс) Е.Д.Критская.

Музыка. Е.Д.Критская.

Методическое пособие. Н.В.Долгоаршинных,

Изобразительное искусство.

Методическое пособие. Н.В.Долгоаршинных, Л.Н.Гриценко.

Изобразительное искусство. Т.Я.Шпикалова, Л.В.Ершова.

Рабочая тетрадь. В.Я.Богатырёва.

Рабочий альбом. В.С.Кузин, Э.И.Кубышкина.

Изобразительное искусство. В.С.Кузин.

Искусство и ты. Л.А.Неменская.

Технология.

Поурочные разработки. Т.Н.Максимова.

Технология( рабочая тетрадь.) Н.И.Роговцева.

Дидактический материал по трудовому обучению. В.Г.Машинистов.

Технололгия умные руки. Н.А.Цирулик.

Внеурочная деятельность.

1.36 занятий для будущих отличников. Л.В.Мищенкова.

2.Комплексные работы по текстам. О.А.Холодова.. Е.В.Волкова.

3.Диагностические комплексные работы. О.В.Узорова.

4.работы по текстам О.А.Холодова, Л.В.Мищенкова. (2 части).

5.уроки О.Е.Жиренко.

6.О.Н.Крылова Работа с текстом

2 класс.

Русский язык.

Поурочное планирование. Е.В.Кислякова.

Поурочные разоработки. Т.Н.Ситникова.

Русский язык. (2 части) В.П.Канакина.

Русский язык (рабочая тетрадь.) (2части) В.П.Канакина.

Тематический контроль. В.Т.Голубь.

Диактатический материал. Л.Я.Желтовская.

Тесты (2 части) Е.М.Тихомирова.

Комплексные работы. О.Е.Крылова.

Коррекция письма на уроках. Л.В.Зубарева.

Проверь себя. Л.А.Кербикова.

Индивидуальная тетрадь школьника. Е.Г.Коннова.

Русский язык. С.В.Иванов. (2 части).

Русский язык. Л.М.Зеленина.

Русский язык. А.В.Полякова.

Весть курс нач школы. (1-4 класс). О.В.Узорова.

3000 словарных слов. (1-4 класс) О.В.Узорова.

К пятёрке шаг за шагом. (2-4 классы). Л.А.Ахременкова.

Все основные правила русского языка. (1-4 классы) О.В.Узорова.

Зачётные работы. Е.В.Гусева.

Диктатическая тетрадь. М.Ю.Полникова.

Тематический опросник. Л.Е.Тарасова.

Летние задания. О.В.Узорова.

Школьный интеллект-турнир. Л.Е.Тарасова.

Школа грамотеев. Л.И.Тикунова.

Литературное чтение.

Поурочные разработки. С.В.Кутявина.

Литературное чтение. Л.Ф.Климанова.

Поурочные разработки. И.Ф.Яценко.

Литературное чтение( рабочая тетрадь.) М.В.Бойкина.

Новейшая хрестоматия.

Контрольные и проверочные работы. Л.И.Тикунова.

Чтение ,работа с текстом. О.Н.Крылова.

Школа развития речи. Т.Н.Соколова. (2 части).

Тесты по литературному чтению. Г.В.Шубина.

Л.А.Ефросинина Хрестоматия

Математика.

Поурочные разработки. Т.Н.Ситникова.

Тематический контроль. В.Т.Голубь.

Тесты. В.Н.Рудницкая.

3000 примеров в пределах 100.(2 части). О.В.Узорова.

Юным умникам и умницам. О.А.Холодова.

Математичсекие диктанты. В.Т.Голубь.

Математика проверочные работы. С.И.Волкова.

Контрольные работы. (2 части). В.Н.Рудницкая.

Задания для повторения и закрепления. О.В.Узорова.

Внетабличное умножение и деление. О.В.Узорова.

3000 примеров табличное умножение и деление. О.В.Узорова.

2500 тестовых заданий. О.В.Узорова.

Окружающий мир.

Поурочные разработки. Т.Н.Максимова.

Окружающий мир. А.А.Плешаков. (2 части).

Окружающий мир тесты. А.А.Плешаков. (2 части).

Окружающий мир рабочая тетрадь. А.А.Плешаков. (2 части).

Музыка.

Поурочные разработки. М.А.Давыдова.

Изобразительное искусство.

Искусство и ты.

Рабочий альбом.

Учись создавать проект. (2 части) Р.И.Сизова.

Итоговые комплексные работы. Ю.Н.Понятовская.

Комплексные работы по текстам. О.А.Холодова.

3 класс

Русский язык

Т.В Михеева, О.В, Печкурова

Уроки  развития речи.

Т.Г. Рамзаева русский 3 класс

С.В.Иванов, А.О.Евдокимова Русский язык 3 класс-1.2часть

О.И. Дмитриева, Е.П. Фефилова Поурочные разработки по русскому языкуО.И. Дмитриева,  Поурочные разработки по русскому языку. УМК Школа России.

В.П.Канакина Рабочая тетрадь

В.Т.Голубь Тематический контроль знаний.

Е.М. ТихомироваТесты по русскому языку.(ч.1-2)

О.Б.Калинина Л.Я. Желтовская  Тесты и самостоятельные работы для текущего контроля.

О.Б.Калинина Л.Я. Желтовская Контрольные и диагностические работы

Шклярова Т.В.

 Учимся в школе и дома.

 Сборник упражнений.

М.С. Соловейчик

К тайнам нашего языка. (ч.1-2)

Л.Я.Желтоввская Дидактический материал к урокм чистописания

Математика

Поурочное планирование И.В. Арнгольд

О.А.Мокрушина  Поурочные разработки по математике.

Узорова О.В. Нефедова Е.А.

3000 примеров

Задания для повторенияи закрепления учебного материала

О.А. Холодова Экспресс- контроль

Т.В.Шклярова Сборник упражнений.

С.И.Волкова Проверочные работы

Т.В.ГолубьМатематические диктанты

Тематический контроль знаний

В.Н. Рудницкая

Контрольные работы по математике(ч.1-2)

В.Н. Рудницкая Тесты

Н.Г.Уткина Дифференцированные задания для самостоятельной работы.

Аргинска И.И. Математика

М.И. Моро Карточки с математическими заданиями и играми

Л.Ю.Самсонова Устный счет

Литературное чтение

М.В. Беденко Блицконтроль чтения(1-2ч.)

А.А.Бондаренко Технологическая карта уроков

С.В. Кутявина литературное чтение .Рабочая тетраль

М.В.Бойкина Рабочая тетрадь

Литературное чтение( рабочая тетрадь.) М.В.Бойкина.

Новейшая хрестоматия.

Контрольные и проверочные работы. Л.И.Тикунова.

Чтение ,работа с текстом. О.Н.Крылова.

Школа развития речи. Т.Н.Соколова. (2 части).

Гусева Зачетные работы по литературному чтению.

Окружающий мир

О.И.Дмитриева Поурочные разработки

Н.Ю.Васильева Поурочные разработки.

А.А.Бондаренко Рабчая программа и система уроков

А.а.Плешаков

1. Рабочая тетрадь (1-2ч.)

2. Тесты

3. Е.М. Тихомирова КИМ

4. Атлас 3-5 класс

Изобразительное искусство

С.Б.Дроздова Изобразительное искусство .

Поурочные планы.

Т.Я.Шклярова Изобразительное искусство

Музыка

М.А.Давыдова Поурочные разработки по музыке.

Диск «Уроки музыки в 3классе»

Технология

Т.Н. Максимова  Поурочные разработки

Диски

Внеурочная деятельность

А.Зак Интеллектика

О.А.Холодова Юным умникам и умницам.(ч.1-2)

Узорова О.В. Нефедова Е.А. Задачи по математике для уроков и олимпиад.

Тренировочные комплексные работы.

О.Н.Крылова Работа с текстом

Т.В.Шклярова Летняя гимназия на дому.(3-4классы)

О.А.Холодова. Л.В.Мищенкова Комплексные работы по текстам.

М.В..Буряк Итоговые комплексные работы

36 занятий для будущих отличников

4 класс.

Русский язык.

1. Поурочное планирование (Технологические карты уроков) Н.В. Лободина

2. Лучшие диктанты по русскому языку. Г.Н. Сычева

3. Контрольные диктанты по русскому языку.О.В. Узорова , Е.А.Нефедова

4. Поурочные разработки. Т.Н. Ситникова, И.Ф. Яценко

5. Тесты. Е.М. Тихомирова(2 части)

6. Контрольные работы.О.Н. Крылова( Часть 2)

7. Тематический контроль знаний. В. Т. Голубь

8. Рабочая тетрадь. В.П. Канакина (Часть 2)

9. Школа грамотеев. Л.И. Тикунова, М.Н. Корепанова ( Часть 1)

10. 3000 заданий. Контрольное списывание. О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова

11. 3000 заданий. Полный курс итогового контрольного тестирования. О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова

12. 3000 заданий. Найди ошибку. Закрепление навыка грамотного письма. О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова

13. 3000 примеров по русскому языку. Крупный шрифт. Новые примеры. О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова

14. Тренировочные примеры по русскому языку. Задания для повторения и закрепления. М.И. Кузнецова

15. Летние задания по русскому языку для повторения и закрепления учебного материала. О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова

16. Русский язык. Самые нужные правила и упражнения. ФГО

17. Олимпиадные задания

Литературное чтение

1. Поурочное планирование. Н. В. Лободина

2. Поурочные разработки. С.В. Кутявина (3 шт.)

3. Уроки по курсу литературное чтение. Е.С. Гостимская, М.И. Мишина

4. Поурочные разработки. М.И.Байкова, Е.С. Гостимская

5. Учебная хрестоматия. Л.А. Ефросинина

6.  Литературное чтение( рабочая тетрадь.) М.В.Бойкина.

7.Новейшая хрестоматия.

8.Контрольные и проверочные работы. Л.И.Тикунова.

9.Чтение ,работа с текстом. О.Н.Крылова.

10.Школа развития речи. Т.Н.Соколова. (2 части).

Математика

1. Справочное пособие. О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова

2. Рабочая тетрадь. С. И. Волкова (2 части)

3. Математические диктанты. В. Т. Голубь

4. Устный счёт. Сборник упражнений. Л.Ю. Самсонова

Музыка

1. Поурочные разработки. Универсальное издание. М.А. Давыдова

2. Диски

3. Внеурочная деятельность

Тренировочные комплексные работы. О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова

25 развивающих заданий с четвероклассниками. Л.В. Мищенкова (2шт.)

Юным умникам и умницам. Информатика, логика, математика. О. Холодова (методичка)

Юным умникам и умницам. Информатика, логика, математика. Рабочая тетрадь.

О. Холодова (2 части)

Олимпиадные задания

Окружающий мир

1. Рабочая тетрадь. А.А. Плешакова, Е.А. Крючкова (2части)

2. Тесты. Е.М. Тихомирова (2 части)

ОБЖ :

Плакаты по правилам дорожного движения

Набор картинок по ПДД

Л.П.Анастасова и др.Жизнь без опасностей (1-4классы)

Г.П.Шалаева Правила поведения для воспитанных детей

М.Безруких Разговор о здоровье и правмльном питании

М.Безруких  Формула правильного питания

Правила безопасного поведения детей на железнолорожном транспорте

М.И.Кузнецов Личная безопасность школьника  ПАМЯТКА

Простые памятки твоей безопасности

Будьте осторожны (железнодорожные пути)

Индивидуальные памятки на основе инструктажей

Инструктажи по ОБЖ

Плакаты и памятки по профилактике коронавируса

В помощь учителю (1-4 классы)

Тематические классные часы 1-4 класс

Дидактические и развивающие игры 1-4 классы

Ведение дневников и тетрадей

Учись работать с текстом 1-2 классы

Здравствуй, праздник Знаний

Олимпиадные задания 3-4 классы

Задания школьных олимпиад 1-4 классы

1000 заданий для умников и умниц 1-4 классы

Фразеологический словарь

Толковый словарь Д.Н. Ушакова

Большой толковый словарь иностранных слов

Словарная работа 1-4 классы

Орфографический словарь

Орфографическая дорожка

Толковый словарик

Словарик лингвистических терминов

Речевой этикет

Наука энциклопедия

Энциклопедия .Мир животных и растений.

На берегах лингвинии

Беседы об искусстве

800 загадок. 100 кроссвордов

Проектная деятельность

Проектная деятельность в начальной школе

Геометрия для младших школьников (часть 1-3)

Контрольные и проверочные работы по математике

Сборник диктантов (2)

Формы взаимодействия учителя с родителями

Родительские собрания

Самый полный справочник

По дороги доброты

Развитие техники чтения

Каждый год 12апреля

Слово о сыне

Разговор о здоровье и правильном питании

Новогодние загадки

100 любимых маленьких сказок

Сказочная азбука

Все о детской вечеринке

 Правила поведения учащихся

1. Общие положения.

1.1  Настоящие правила поведения для учащихся разработаны в соответствии с требованиями действующего законодательства РФ, Устава и содержат нормы, определяющие порядок поведения учащихся в школе, в целях обеспечения гарантированных прав на образование.

1.2  Дисциплина в школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства учащихся, педагогических работников и других работников школы, родителей и других посетителей.

1.3  Правила определяют права и обязанности учащихся как во время учебно-познавательного процесса, так и за его пределами.

2.Внешний вид учащихся.

2.1  Учащиеся приходят на занятия чистыми, опрятными. С учётом погодных условий (в «грязный» период учебного года) иметь с собой сменную обувь.

2.2  Одежда учащихся должна быть тёмного, однотонного цвета. Для мальчиков - пиджак, классические брюки, однотонная рубашка. Для девочек - пиджак, юбка средней длины (либо классические брюки), однотонная блузка. Допускается ношение в холодное время года однотонных свитеров, кофт и т.п., рубашек в неброскую клетку. Учащиеся придерживаются делового стиля одежды.

2.3  Причёска должна соответствовать внешнему виду учащихся: у мальчиков - короткая классическая стрижка, у девочек - аккуратно прибранные в причёску волосы.

2.4  Учащиеся приходят на занятия без украшений, с короткими ногтями, без броской косметики.

3. Общие правила поведения.

3.1  Учащиеся приходят в школу за 15-20 минут до начала уроков. В вестибюле надевают сменную обувь (в «грязный» период), проходят в закреплённый кабинет и вешают верхнюю одежду на отведённое место, спокойно проходят в учебный кабинет (с разрешения учителя) и готовят все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.

3.2  Учащиеся, которые приходят в школу не к первому уроку, входят в школу не ранее чем за 10 минут до начала следующего урока по звонку с предыдущего урока.

3.3  Для уроков физкультуры учащиеся обязаны иметь специальную спортивную одежду и обувь; для    уроков технологии также специальную форму, предусмотренной техникой безопасности и сан. нормами.

3.4  Учащиеся школы проявляют уважение к старшим, заботятся о младших; общаются с работниками школы в уважительной форме, на «Вы»; уступают дорогу  взрослым, мальчики - девочкам; приветствуют работников школы, взрослых посетителей.

3.5  При входе в класс учителя учащиеся молча встают (в знак приветствия) и садятся после того, как учитель, разрешит сесть.

3.6  Во время уроков учащиеся выключают мобильные средства связи, отвлекающие его, окружающих и учителя от занятий.

3.7  Если во время урока учащемуся необходимо выйти из класса, он должен поднять руку и попросить разрешения учителя.

3.8  На столе должно быть только то, что потребуется на данном уроке. Учебники, тетради и др. пособия открывай лишь по указанию учителя.

3.9  За столом сиди прямо, не разваливайся и не оборачивайся. Если хочешь обратиться к учителю или отвечающему ученику с вопросом, подними руку, получив разрешение учителя, встань, задай вопрос и снова садись. Если можешь ответить на вопрос учителя, обращенный к классу, подними руку. Если тебя спрашивают с места, встань, стой прямо, отвечай чётко, не торопясь. Когда идёшь отвечать к доске, возьми дневник. Отвечая, обращайся к классу. Внимательно слушай объяснение учителя и ответы других учащихся. Не поправляй и не дополняй ответ товарища без разрешения учителя. Не мешай товарищу подсказкой. Звонок об окончании урока даётся для учителя. После окончания работы, учитель произносит «Урок окончен», после чего все учащиеся встают около своих рабочих мест. Учащиеся выходят из учебного кабинета после слов учителя «Можно идти».

3.10  Если урок не выучил по уважительной причине, предупреди учителя до начала урока. Отказ от ответа влечёт за собой отметку «2». Ученик, получивший «2» за ответ или отказавшийся от ответа, должен быть опрошен на следующем уроке.

3.11  Если ученик провинился и наказан, он должен беспрекословно выполнить указание, не вступая ни в какие разговоры по поводу наказания.

3.12  Неявка в школу без уважительных причин или уход с уроков является грубым нарушением Устава школы. Ученик, пропустивший уроки, должен иметь справку  лечебного учреждения, которую он     предъявляет классному руководителю. Как исключение, ученик может предъявить письмо родителей (законных представителей) о причинах пропусков уроков.

4. Обязанности учащихся.

4.1  Строго выполнять Устав школы и настоящие правила, добросовестно учиться, уважать честь и достоинство других обучающихся, работников школы. Вне школы вести себя так, чтобы не порочить свои честь и достоинство, не запятнать доброе имя школы.

4.2  Соблюдать законы жизнедеятельности классного коллектива и школьного самоуправления. Принимать активное участие в мероприятиях, коллективных делах класса и школы.

4.3  Соблюдать расписание занятий (уроков, элективов, факультативов, курсов, кружков, секций и т.п.), не   опаздывать и не пропускать; предъявлять медицинские справки или письма от родителей (как исключение) о причинах пропусков.

4.4  Иметь все необходимые школьные принадлежности на весь учебный день. Эффективно организовывать учение, труд и отдых, ценить своё и чужое время.

4.5  В учебных кабинетах, спортзале, мастерских, спортплощадке, школьном дворе строго выполнять     требования правил охраны труда, быть дисциплинированным. При выполнении практических и лабораторных работ, физических  упражнений, неукоснительно выполнять правила техники безопасности.   Бережно относиться к  машинам, приборам, оборудованию, материалам, реактивам. Ликвидировать, с   помощью родителей, возникшие неполадки  или  компенсировать причинённый ущерб. На уроках  соблюдать порядок, не допускать действий, которые могут привести к травмам.

4.6  Во время перемен не бегать, двигаться только по правой стороне коридоров и лестниц.

4.7  Подчиняться законным требованиям работников школы.

4.8  Заботиться о младших.

4.9  Соблюдать правила гигиены, иметь аккуратный вид. Экономно расходовать электроэнергию и воду. Соблюдать порядок и поддерживать чистоту в классе, коридоре, буфете, спортзале, библиотеке, мастерских, туалете и др. помещениях школы; бережно относиться к имуществу школы, к результатам труда других людей, оказывать посильную помощь в уборке школьных помещений  и территории школы.

4.10  Охранять зелёные насаждения, а при повреждении восстанавливать их.

5.Права учащихся.

5.1  Право на получение основного, среднего (полного) общего образования по очной форме обучения, а также в форме экстерната, самообучения, обучения на дому, заочного обучения при школе в соответствии с локальными актами школы.

5.2  Право на защиту чести и достоинства, неприкосновенности личности.

5.3  Право на объективную оценку в соответствии со знаниями, умениями и навыками.

5.4  Право на бесплатную учебную помощь, на консультацию (в случае необходимости).

5.5  Право на бесплатное пользование учебной, художественной, справочной и иной литературой школьной библиотеки; приборами, оборудованием, материалами, реактивами учебных кабинетов, мастерских, спортзала и спортплощадки.

5.6 Право на участие в управлении школой через выборные органы (например, через участие в Совете школы).

6. Учащимся запрещается.

6.1  Приносить, передавать или употреблять в школе спиртные напитки, токсические, наркотические вещества и оружие, табачные изделия, курить на территории школы.

6.2  Использовать любые средства и действия, которые могут привести к взрывам и возгораниям.

6.3  Применять физическую силу для выяснения отношений.

6.4  Применять психическое насилие (например в форме различного вида угроз).

6.5  Заниматься вымогательством, а также осуществлять любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих (толкать, бить кого-либо, бросать в кого-либо предметы и т.п. действия).

6.6  Сквернословить в школе и за её пределами.

6.7  Совершать любые действия, влекущие за собой опасность для окружающих, для собственной жизни и здоровья (бегать по коридорам и лестницам, вблизи оконных проёмов; садиться и становиться на подоконники; включать электроаппараты без разрешения учителя; входить без разрешения учителя в учебные помещения повышенной опасности (кабинеты физики, химии, информатики, спортзал, мастерские).

7.Заключительные положения.

7.1  Настоящие правила поведения распространяются на всей территории школы и на все мероприятия, проводимые школой за её пределами.

7.2  За нарушение правил поведения к учащимся могут быть применены следующие меры воздействия:

• уведомление родителей (законных представителей);

• вызов родителей (законных представителей);

• направление на беседу с медицинским работником, психологом школы.