1093582
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияПрезентацииМетодическая разработка "Перевернутый класс"

Методическая разработка "Перевернутый класс"

библиотека
материалов
Методика «Перевернутый класс» при изучении предметов общеобразовательного цик...
Модель «Перевёрнутый класс» как один из компонентов современной технологии см...
Для данной модели обучения характерно чередование компонентов очного и диста...
На учебном занятии организуется практическая деятельность. При работе в режи...
Рассмотрим основные отличия классического урока и учебного занятия, построенн...
Таблица 1. Отличия классического урока от учебного занятия в формате "Перевер...
Таблица 2. Преимущества и недостатки урока по модели «Перевернутый класс». Пр...
Кто-то считает, что перевёрнутый класс — это всего лишь модная зарубежная пра...
Подготовительный этап Выбрав в качестве эксперимента группу, студентам мною б...
Практическая часть Придя на занятие, студенты вместе с преподавателем обсудил...
Подведение итогов После того, как студенты выполнили задание, каждая группа в...
Список использованных источников: 1. Шаг школы в смешанное обучение\ Андреева...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Методика «Перевернутый класс» при изучении предметов общеобразовательного цик
Описание слайда:

Методика «Перевернутый класс» при изучении предметов общеобразовательного цикла на примере темы «Органические и неорганические полимеры»

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Модель «Перевёрнутый класс» как один из компонентов современной технологии см
Описание слайда:

Модель «Перевёрнутый класс» как один из компонентов современной технологии смешанного обучения (Blended Learning)  используется для организации  самостоятельной учебной деятельности обучающихся по освоению программного или дополнительного учебного материала.  

4 слайд Для данной модели обучения характерно чередование компонентов очного и диста
Описание слайда:

Для данной модели обучения характерно чередование компонентов очного и дистанционного (электронного) обучения. При этом реализация электронного обучения осуществляется вне школы: учитель предоставляет доступ к электронным образовательным ресурсам для предварительной теоретической подготовки дома. .

5 слайд На учебном занятии организуется практическая деятельность. При работе в режи
Описание слайда:

На учебном занятии организуется практическая деятельность. При работе в режиме «Перевёрнутый класс» возрастает доля ответственности самого обучающегося

6 слайд Рассмотрим основные отличия классического урока и учебного занятия, построенн
Описание слайда:

Рассмотрим основные отличия классического урока и учебного занятия, построенного на основе модели «Перевернутый класс» (таблица 1), а также преимущества и недостатки последнего, (Таблица 2)

7 слайд Таблица 1. Отличия классического урока от учебного занятия в формате "Перевер
Описание слайда:

Таблица 1. Отличия классического урока от учебного занятия в формате "Перевернутый класс". Классический урок «Перевернутый класс» Преподаватель объясняет материал в классе. Студенты дома закрепляют новый материал, выполняя домашнее задание. Проблема: обучающиеся часто бывают невнимательны в классе, дома нет никого рядом, кто смог бы помочь. Появляется тревожное состояниеобучабщихсяна уроке, нежелание отвечать домашнее задание и т.п. Преподаватель предлагает домашнее задание в форме учебноговидео или иного материала,давая подробную инструкцию по работе с ним.  Студенты просматривают фильм дома, разбирают подготовленный преподавателемматериал,предварительно выполняя задания, необходимые для дальнейшей работы в классе.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Таблица 2. Преимущества и недостатки урока по модели «Перевернутый класс». Пр
Описание слайда:

Таблица 2. Преимущества и недостатки урока по модели «Перевернутый класс». Преимущества Недостатки Студентможет спокойно просматривать и прослушивать задание, делать паузу в любом месте или повторять нужный фрагмент в фильме. Студентне может непосредственно задавать вопроспреподавателю,если он у него возник. Материалыдоступны для отсутствующихстудентов. Не каждыйстудентвыполняет домашнее задание. Еслиобучающийсячто-то забыл, он всегда может обратиться к исходному файлу. Компьютер или другой аппарат должен быть в свободном доступе дляобучающегося,что, к сожалению, не всегда возможно. Во время презентации на компьютере  можно более доступно преподнестиматериал Речь идет омедиализации «нелюбимой фронтальной работы». Вниманиепреподавателясосредоточено на конкретной работе обучающегося (индивидуальный подход). Студентам ,которые не смотрелифильм и не занимались самоподготовкой,будет неинтересно на уроке.

10 слайд Кто-то считает, что перевёрнутый класс — это всего лишь модная зарубежная пра
Описание слайда:

Кто-то считает, что перевёрнутый класс — это всего лишь модная зарубежная практика, в российской действительности неприменимая. Попытаемся с этим поспорить. Получив новые знания на тему смешанного обучения во время посещения международной конференции по новым образовательным технологиям в г. Москве в сентябре 2016 года, у меня возникло желание применить некоторые методики со студентами нашего колледжа. Посмотрим, что из этого получилось…

11 слайд Подготовительный этап Выбрав в качестве эксперимента группу, студентам мною б
Описание слайда:

Подготовительный этап Выбрав в качестве эксперимента группу, студентам мною было дано задание дома, с помощью учебников, электронных ресурсов подготовится по теме «Органические и неорганические полимеры». Студентам было нужно найти материал и сделать конспект в тетради. Зная особенности наших студентов, предварительно был подготовлен им материал, на случай не добросовестной подготовки к уроку.

12 слайд Практическая часть Придя на занятие, студенты вместе с преподавателем обсудил
Описание слайда:

Практическая часть Придя на занятие, студенты вместе с преподавателем обсудили опорные вопросы данной темы, после чего были разделены на несколько групп. Для каждой группы были подготовлены задания разного плана. Для первой группы было дано задание подготовить иллюстрацию к выбранной теме. Для второй составить кроссворд, а третьей более объемное задание, составить небольшой проект, где студенты должны были обозначить проблему, предложить варианты решения созданной проблемы и описать предполагаемые итоги решения данной проблемы.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Подведение итогов После того, как студенты выполнили задание, каждая группа в
Описание слайда:

Подведение итогов После того, как студенты выполнили задание, каждая группа вышла на защиту своей работы с дальнейшим обсуждением итогов. ВЫВОДЫ: -подобная работа на занятиях общеобразовательного цикла применима, но с учетом специфики студентов, наполняющих конкретную группу. То есть необходима корректировка и по содержанию материала и по источникам, из которых они будут его искать. -данное пробное занятие проводилось впервые, без подготовок и репетиций студентов. В целом ребята оценили нововведение, хотя сперва столкнулись с определенными трудностями.

18 слайд Список использованных источников: 1. Шаг школы в смешанное обучение\ Андреева
Описание слайда:

Список использованных источников: 1. Шаг школы в смешанное обучение\ Андреева Н.В., Рождественская Л.В., Ярмахов Б.Б.-Москва: Буки Веди, 2016.-280с.

19 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-356645

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.