Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Методическая разработка "Петербург Достоевского". "Город пышный...город бедный..."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Методическая разработка "Петербург Достоевского". "Город пышный...город бедный..."

Выбранный для просмотра документ 1.Петербург.ppt

библиотека
материалов
Барокко – странный, причудливый. Архитекторы стремились к парадной торжествен...
Собор Смольного монастыря Зимний дворец Никольский Морской собор Казанский со...
* Пейзаж (франц.) – местность; вид изображения какой-либо местности; в живопи...
Петербург - город контрастов. Пышность и серость, богатство и нищета сочетают...
13 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Барокко – странный, причудливый. Архитекторы стремились к парадной торжествен
Описание слайда:

Барокко – странный, причудливый. Архитекторы стремились к парадной торжественности, пышности. Главные украшения: карнизы, окна и лепнина всяческих форм. Позолота. Классицизм – образцовый. Обращение к античному наследию как к идеальному образцу. Характерны строгие, четкие формы с колоннадами, арками, скульптурами.

№ слайда 9 Собор Смольного монастыря Зимний дворец Никольский Морской собор Казанский со
Описание слайда:

Собор Смольного монастыря Зимний дворец Никольский Морской собор Казанский собор Исаакиевский собор КЛАССИЦИЗМ БАРРОКО БАРРОКО БАРРОКО КЛАССИЦИЗМ

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 * Пейзаж (франц.) – местность; вид изображения какой-либо местности; в живопи
Описание слайда:

* Пейзаж (франц.) – местность; вид изображения какой-либо местности; в живописи и графике – основной предмет изображения – природа. * В городском пейзаже изображаются виды городов или архитектурных комплексов. * Интерьер (франц.) – внутренний; в архитектуре внутреннее пространство здания или помещения в здании.

№ слайда 13 Петербург - город контрастов. Пышность и серость, богатство и нищета сочетают
Описание слайда:

Петербург - город контрастов. Пышность и серость, богатство и нищета сочетаются в этом городе. Петербург – главный герой произведения, символ страшного мира, где обездоленному, слабому нет спасения. Достоевский считал, что «большой город – дьявольское создание цивилизации – имеет на душу пагубное влияние.»

Выбранный для просмотра документ Дид.материал Петербург Достоевского.docx

библиотека
материалов

Антитеза


(от греческого antithesis - противопоставление)
– это стилистическая фигура, которая соединяет контрастные понятия (свет – тьма, любовь – ненависть, бог – дьявол).



Тема: «Город пышный, город бедный…»





Санкт латинское слово, что в переводе означает «святой»,

Петер – греческое слово и в переводе означает «камень, скала»,

бург слово немецкое и имеет значение «замок, крепость».




О Петербург, проклятый Петербург

Здесь, право, нельзя иметь души!

Здешняя жизнь давит меня и душит!

В.А. Жуковский



Город пышный, город бедный,

Дух неволи, стройный вид,

Свод небес зелено–бледный,

Сказка, холод и гранит…

А.С. Пушкин





... люблю тебя, Петра творенье.

Виноват, не люблю его.
Ф. Достоевский









Ампи́р (фр. style Empire — «имперский стиль») — стиль позднего (высокого) классицизма в архитектуре и прикладном искусстве. Возник во Франции в период правления императора Наполеона I; развивался в течение трёх первых десятилетий XIX века; сменился эклектическими течениями.


Моде́рн (от фр. moderne — современный)


Барокко (итал. barocco - причудливый, вычурный).


Классици́зм (фр. classicisme, от лат. classicus — образцовый)


Пейзаж от французского paysage – местность


Интерьер – от французского interieur - внутренний





Словарная работа

Ампи́р

Моде́рн

Барокко

Классици́зм

Пейзаж

Интерьер




Синонимы к слову «бедный»;

  1. несчастный

  2. голый

  3. раздетый

  4. сирый

  5. скудный

  6. убогий

  7. мизерный

  8. нищий

  9. бедняцкий

  10. маломощный

  11. нищенский

  12. неимущий

  13. малоимущий

  14. обездоленный

  15. безденежный

  16. бессчастный

  17. голоштанный

  18. жалкий

  19. беднейший

  20. малообеспеченный

  21. многострадальный

  22. небогатый

  23. необеспеченный

  24. бедняга

  25. бедняжка

  26. бедняк

  27. бедолага

  28. голяк

  29. голоштанник

  30. беспорточник

  31. злосчастный

  32. горемычный

  33. горький

  34. злополучный

  35. сердешный

  36. убогонький

  37. пребедный

  38. нуждающийся

  39. бедный как церковная крыса

  40. бедный как церковная мышь

  41. сирый и убогий

  42. гол как сокол

  43. беден как лазарь

  44. ни гроша за душой

  45. ветер свистит в кармане

  46. ни полушки за душой

  47. ни копья за душой

  48. в кармане вошь на аркане

  49. ни кола ни двора

  50. ни плошки ни ложки

  51. несчастливый

  52. мышка в холодильнике удавилась

  53. вошь в кармане, да блоха на аркане

  54. мелких нет, а крупные не водились

  55. в кармане вошь на аркане да блоха на цепи

  56. ветер свистит в карманах

  57. в кармане пусто

  58. ветер гуляет в карманах

  59. ни кола ни двора ни куриного пера

  60. ни гроша

  61. ни гроша за душою

  62. ни полушки за душою

  63. алтыны






Синонимы к слову «пышный»

  1. красивый

  2. помпезный

  3. нарядный

  4. роскошный

  5. шикарный

  6. щегольской

  7. разукрашенный

  8. жирный

  9. напыщенный

  10. пышен

  11. богатый

  12. высокопарный

  13. гладкий

  14. надутый

  15. полный

  16. сдобный

  17. полнотелый

  18. дородный

  19. упитанный

  20. пухлый

  21. толстый

  22. риторичный

  23. орнаментальный

  24. пушистый

  25. великолепный

  26. блестящий

  27. громозвучный

  28. шумливый

  29. церемониальный

  30. парадный

  31. праздничный



Часть первая

Iгл.

1.На улице жара стояла страшная, к тому же духота, толкотня, всюду известка, леса, кирпич, пыль и та особенная летняя вонь, столь известная каждому петербуржцу, не имеющему возможности нанять дачу, — всё это разом неприятно потрясло и без того уже расстроенные нервы юноши. Нестерпимая же вонь из распивочных, которых в этой части города особенное множество, и пьяные, поминутно попадавшиеся, несмотря на буднее время, довершили отвратительный и грустный колорит картины.

Часть вторая

II гл.


2.На улице опять жара стояла невыносимая; хоть бы капля дождя во все эти дни. Опять пыль, кирпич и известка, опять вонь из лавочек и распивочных, опять поминутно пьяные, чухонцы-разносчики и полуразвалившиеся извозчики. Солнце ярко блеснуло ему в глаза, так что больно стало глядеть и голова его совсем закружилась, — обыкновенное ощущение лихорадочного, выходящего вдруг на улицу в яркий солнечный день.

Часть третья

VI гл.

1.Был уже поздний вечер. Сумерки сгущались, полная луна светлела всё ярче и ярче; но как-то особенно душно было в воздухе. Люди толпой шли по улицам; ремесленники и занятые люди расходились по домам, другие гуляли; пахло известью, пылью, стоячею водой…. Было часов восемь, солнце заходило. Духота стояла прежняя; но с жадностью дохнул он (Раскольников) этого вонючего, пыльного, зараженного городом воздуха.








О внешнем облике людей:


1.Квартал был таков, что костюмом здесь было трудно кого-нибудь удивить. Близость Сенной, обилие известных заведений и, по преимуществу, цеховое и ремесленное население, скученное в этих серединных петербургских улицах и переулках, пестрили иногда общую панораму такими субъектами.

2.А между тем, когда один пьяный, которого неизвестно почему и куда провозили в это время по улице в огромной телеге…

3. С замиранием сердца и нервною дрожью подошел он к преогромнейшему дому, выходившему одною стеной на канаву, а другою в — ю улицу. Этот дом стоял весь в мелких квартирах и заселен был всякими промышленниками — портными, слесарями, кухарками, разными немцами, девицами, живущими от себя, мелким чиновничеством и проч.

4. В распивочной на ту пору оставалось мало народу. Кроме тех двух пьяных, что попались на лестнице, вслед за ними же вышла еще разом целая ватага, человек в пять, с одною девкой и с гармонией. После них стало тихо и просторно. Остались: один хмельной, но немного, сидевший за пивом, с виду мещанин; товарищ его, толстый, огромный, в сибирке и с седою бородой, очень захмелевший, задремавший на лавке и изредка, вдруг, как бы спросонья, начинавший прищелкивать пальцами, расставив руки врозь, и подпрыгивать верхнею частию корпуса, не вставая с лавки, причем подпевал какую-то ерунду,

5. (Старуха-процентщица)Это была крошечная, сухая старушонка, лет шестидесяти, с вострыми и злыми глазками, с маленьким вострым носом и простоволосая. Белобрысые, мало поседевшие волосы ее были жирно смазаны маслом. На ее тонкой и длинной шее, похожей на куриную ногу, было наверчено какое-то фланелевое тряпье, а на плечах, несмотря на жару, болталась вся истрепанная и пожелтелая меховая кацавейка. Старушонка поминутно кашляла и кряхтела.

6.(Мармеладов) Это был человек лет уже за пятьдесят, среднего роста и плотного сложения, с проседью и с большою лысиной, с отекшим от постоянного пьянства желтым, даже зеленоватым лицом и с припухшими веками, из-за которых сияли крошечные, как щелочки, но одушевленные красноватые глазки. Но что-то было в нем очень странное; во взгляде его светилась как будто даже восторженность, — пожалуй, был и смысл и ум, — но в то же время мелькало как будто и безумие. Одет он был в старый, совершенно оборванный черный фрак, с осыпавшимися пуговицами. Одна только еще держалась кое-как, и на нее-то он и застегивался, видимо желая не удаляться приличий. Из-под нанкового жилета торчала манишка, вся скомканная, запачканная и залитая. Лицо было выбрито, по-чиновничьи, но давно уже, так что уже густо начала выступать сизая щетина. Да и в ухватках его действительно было что-то солидно-чиновничье. Но он был в беспокойстве, ерошил волосы и подпирал иногда, в тоске, обеими руками голову, положа продранные локти на залитый и липкий стол.




О Раскольникове (портет):

1.Он был замечательно хорош собою, с прекрасными темными глазами, темно-рус, ростом выше среднего, тонок и строен.

2. Он был до того худо одет, что иной, даже и привычный человек, посовестился бы днем выходить в таких лохмотьях на улицу.

3. А между тем, когда один пьяный… проезжая: «Эй ты, немецкий шляпник!» — заорал во всё горло, указывая на него рукой, — молодой человек вдруг остановился и судорожно схватился за свою шляпу. Шляпа эта была высокая, круглая, циммермановская, но вся уже изношенная, совсем рыжая, вся в дырах и пятнах, без полей и самым безобразнейшим углом заломившаяся на сторону.

5. Голова его слегка было начала кружиться; какая-то дикая энергия заблистала вдруг в его воспаленных глазах и в его исхудалом бледно-желтом лице.

6. Неподвижное и серьезное лицо Раскольникова преобразилось в одно мгновение, и вдруг он залился опять тем же нервным хохотом… мрачный, ужасно усталый. Лицо его было искривлено, как бы после какого-то припадка (после убийства старухи)


Сцены уличной жизни:

1.Вверх и вниз всходили и сходили дворники с книжками под мышкой, хожалые и разный люд обоего пола — посетители. Дверь в самую контору была тоже настежь отворена. Он вошел и остановился в прихожей. Тут всё стояли и ждали какие-то мужики. Здесь тоже духота была чрезвычайная и, кроме того, до тошноты било в нос свежею, еще не выстоявшеюся краской на тухлой олифе вновь покрашенных комнат

. Вошла с улицы целая партия пьяниц, уже и без того пьяных, и раздались у входа звуки нанятой шарманки и детский, надтреснутый семилетний голосок, певший «Хуторок».

  1. (Пьяный) А между тем, когда один пьяный, которого неизвестно почему и куда провозили в это время по улице в огромной телеге, запряженной огромною ломовою лошадью, крикнул ему вдруг, проезжая: «Эй ты, немецкий шляпник!» — и заорал во всё горло, указывая на него рукой…

  2. (Пьяная девочка) Он поспешно огляделся, он искал чего-то. Ему хотелось сесть, и он искал скамейку; проходил же он тогда по К — му бульвару. Скамейка виднелась впереди, шагах во ста. Он пошел сколько мог поскорее; но на пути случилось с ним одно маленькое приключение, которое на несколько минут привлекло к себе всё его внимание.

Выглядывая скамейку, он заметил впереди себя, шагах в двадцати, идущую женщину, но сначала не остановил на ней никакого внимания, как и на всех мелькавших до сих пор перед ним предметах. Ему уже много раз случалось проходить, например, домой и совершенно не помнить дороги, по которой он шел, и он уже привык так ходить. Но в идущей женщине было что-то такое странное и, с первого же взгляда, бросающееся в глаза, что мало-помалу внимание его начало к ней приковываться — сначала нехотя и как бы с досадой, а потом всё крепче и крепче. Ему вдруг захотелось понять, что именно в этой женщине такого странного? Во-первых, она, должно быть, девушка очень молоденькая, шла по такому зною простоволосая, без зонтика и без перчаток, как-то смешно размахивая руками. На ней было шелковое, из легкой материи («матерчатое») платьице, но тоже как-то очень чудно надетое, едва застегнутое и сзади у талии, в самом начале юбки, разорванное; целый клок отставал и висел болтаясь. Маленькая косыночка была накинута на обнаженную шею, но торчала как-то криво и боком. К довершению, девушка шла нетвердо, спотыкаясь и даже шатаясь во все стороны. Эта встреча возбудила, наконец, всё внимание Раскольникова. Он сошелся с девушкой у самой скамейки, но, дойдя до скамьи, она так и повалилась на нее, в угол, закинула на спинку скамейки голову и закрыла глаза, по-видимому от чрезвычайного утомления. Вглядевшись в нее, он тотчас же догадался, что она совсем была пьяна. Странно и дико было смотреть на такое явление. Он даже подумал, не ошибается ли он. Пред ним было чрезвычайно молоденькое личико, лет шестнадцати, даже, может быть, только пятнадцати, — маленькое, белокуренькое, хорошенькое, но всё разгоревшееся и как будто припухшее. Девушка, кажется, очень мало уж понимала; одну ногу заложила за другую, причем выставила ее гораздо больше, чем следовало, и, по всем признакам, очень плохо сознавала, что она на улице.

Раскольников не сел и уйти не хотел, а стоял перед нею в недоумении. Этот бульвар и всегда стоит пустынный, теперь же, во втором часу и в такой зной, никого почти не было. И однако ж в стороне, шагах в пятнадцати, на краю бульвара, остановился один господин, которому, по всему видно было, очень бы хотелось тоже подойти к девочке с какими-то целями. Он тоже, вероятно, увидел ее издали и догонял, но ему помешал Раскольников. Он бросал на него злобные взгляды, стараясь, впрочем, чтобы тот их не заметил, и нетерпеливо ожидал своей очереди, когда досадный оборванец уйдет. Дело было понятное. Господин этот был лет тридцати, плотный, жирный, кровь с молоком, с розовыми губами и с усиками, и очень щеголевато одетый. Раскольников ужасно разозлился; ему вдруг захотелось как-нибудь оскорбить этого жирного франта. Он на минуту оставил девочку и подошел к господину.

Вот, смотрите, совсем пьяная, сейчас шла по бульвару: кто ее знает, из каких, а не похоже, чтоб по ремеслу. Вернее же всего где-нибудь напоили и обманули... в первый раз... понимаете? да так и пустили на улицу. Посмотрите, как разорвано платье, посмотрите, как оно надето: ведь ее одевали, а не сама она одевалась, да и одевали-то неумелые руки, мужские. Это видно. А вот теперь смотрите сюда: этот франт, с которым я сейчас драться хотел, мне незнаком, первый раз вижу; но он ее тоже отметил дорогой, сейчас, пьяную-то, себя-то не помнящую, и ему ужасно теперь хочется подойти и перехватить ее, — так как она в таком состоянии, — завезти куда-нибудь... И уж это наверно так: уж поверьте, что я не ошибаюсь. Я сам видел, как он за нею наблюдал и следил, только я ему помешал, и он теперь всё ждет, когда я уйду. Вон он теперь отошел маленько, стоит, будто папироску свертывает...

«Бедная девочка!.. — сказал он, посмотрев в опустевший угол скамьи. — Очнется, поплачет, потом мать узнает... Сначала прибьет, а потом высечет, больно и с позором, пожалуй, и сгонит... А не сгонит, так все-таки пронюхают Дарьи Францевны, и начнет шмыгать моя девочка, туда да сюда... Потом тотчас больница (и это всегда у тех, которые у матерей живут очень честных и тихонько от них пошаливают), ну а там... а там опять больница... вино... кабаки... и еще больница... года через два-три — калека, итого житья ее девятнадцать аль восемнадцать лет от роду всего-с...

3. Раскольников уже выходил на улицу. На Николаевском мосту ему пришлось еще раз вполне очнуться вследствие одного весьма неприятного для него случая. Его плотно хлестнул кнутом по спине кучер одной коляски, за то что он чуть-чуть не попал под лошадей, несмотря на то что кучер раза три или четыре ему кричал. Удар кнута так разозлил его, что он, отскочив к перилам (неизвестно почему он шел по самой середине моста, где ездят, а не ходят), злобно заскрежетал и защелкал зубами. Кругом, разумеется, раздавался смех…

Но в ту минуту, как он стоял у перил и всё еще бессмысленно и злобно смотрел вслед удалявшейся коляске, потирая спину, вдруг он почувствовал, что кто-то сует ему в руки деньги. Он посмотрел: пожилая купчиха, в головке и козловых башмаках, и с нею девушка, в шляпке и с зеленым зонтиком, вероятно дочь. «Прими, батюшка, ради Христа». Он взял, и они прошли мимо. Денег двугривенный. По платью и по виду они очень могли принять его за нищего, за настоящего собирателя грошей на улице, а подаче целого двугривенного он, наверно, обязан был удару кнута, который их разжалобил.


4. (Шарманщик) По старой привычке, обыкновенным путем своих прежних прогулок, он прямо направился на Сенную. Не доходя Сенной, на мостовой, перед мелочною лавкой, стоял молодой черноволосый шарманщик и вертел какой-то весьма чувствительный романс. Он аккомпанировал стоявшей впереди его на тротуаре девушке, лет пятнадцати, одетой как барышня, в кринолине, в мантильке, в перчатках и в соломенной шляпке с огненного цвета пером; всё это было старое и истасканное. Уличным, дребезжащим, но довольно приятным и сильным голосом она выпевала романс, в ожидании двухкопеечника из лавочки. Раскольников приостановился рядом с двумя-тремя слушателями, послушал, вынул пятак и положил в руку девушке. Та вдруг пресекла пение на самой чувствительной и высокой нотке, точно отрезала, резко крикнула шарманщику: «будет!», и оба поплелись дальше, к следующей лавочке.

5.(Толпа женщин) В последнее время его даже тянуло шляться по всем этим местам, когда тошно становилось, «чтоб еще тошней было». Теперь же он вошел, ни о чем не думая. Тут есть большой дом, весь под распивочными и прочими съестно-выпивательными заведениями; из них поминутно выбегали женщины, одетые, как ходят «по соседству» — простоволосые и в одних платьях. В двух-трех местах они толпились на тротуаре группами, преимущественно у сходов в нижний этаж, куда, по двум ступенькам, можно было спускаться в разные весьма увеселительные заведения. В одном из них, в эту минуту, шел стук и гам на всю улицу, тренькала гитара, пели песни, и было очень весело. Большая группа женщин толпилась у входа; иные сидели на ступеньках, другие на тротуаре, третьи стояли и разговаривали. Подле, на мостовой, шлялся, громко ругаясь, пьяный солдат с папироской и, казалось, куда-то хотел войти, но как будто забыл куда. Один оборванец ругался с другим оборванцем, и какой-то мертво-пьяный валялся поперек улицы. Раскольников остановился у большой группы женщин. Они разговаривали сиплыми голосами; все были в ситцевых платьях, в козловых башмаках и простоволосые. Иным было лет за сорок, но были и лет по семнадцати, почти все с глазами подбитыми

Его почему-то занимало пенье и весь этот стук и гам, там, внизу... Оттуда слышно было, как среди хохота и взвизгов, под тоненькую фистулу разудалого напева и под гитару, кто-то отчаянно отплясывал, выбивая такт каблуками. Он пристально, мрачно и задумчиво слушал, нагнувшись у входа и любопытно заглядывая с тротуара в сени.

разливался тоненький голос певца. Раскольникову ужасно захотелось расслушать, что поют, точно в этом и было всё дело.

«Не зайти ли? — подумал он. — Хохочут! Спьяну. А что ж, не напиться ли пьяным?»

Не зайдете, милый барин? — спросила одна из женщин довольно звонким и не совсем еще осипшим голосом. Она была молода и даже не отвратительна — одна из всей группы.

Вишь, хорошенькая! — отвечал он, приподнявшись и поглядев на нее.

Она улыбнулась; комплимент ей очень понравился.

Вы и сами прехорошенькие, — сказала она.

Какие худые! — заметила басом другая, — из больницы, что ль, выписались?

Кажись, и генеральские дочки, а носы всё курносые! — перебил вдруг подошедший мужик, навеселе, в армяке нараспашку и с хитро смеющейся харей. — Вишь, веселье!

Проходи, коль пришел!

Пройду! Сласть!

И он кувыркнулся вниз.

Раскольников тронулся дальше.

Послушайте, барин! — крикнула вслед девица.

Что?

Она законфузилась.

Я, милый барин, всегда с вами рада буду часы разделить, а теперь вот как-то совести при вас не соберу. Подарите мне, приятный кавалер, шесть копеек на выпивку!

Раскольников вынул сколько вынулось: три пятака.

Ах, какой добреющий барин!

6.(Смерть Мармеладова) Посреди улицы стояла коляска, щегольская и барская, запряженная парой горячих серых лошадей; седоков не было, и сам кучер, слезши с козел, стоял подле; лошадей держали под уздцы. Кругом теснилось множество народу, впереди всех полицейские. У одного из них был в руках зажженный фонарик, которым он, нагибаясь, освещал что-то на мостовой, у самых колес. Все говорили, кричали, ахали; кучер казался в недоумении и изредка повторял:

Экой грех! Господи, грех-то какой!

Раскольников протеснился, по возможности, и увидал наконец предмет всей этой суеты и любопытства. На земле лежал только что раздавленный лошадьми человек, без чувств по-видимому, очень худо одетый, но в «благородном» платье, весь в крови. С лица, с головы текла кровь; лицо было всё избито, ободрано, исковеркано. Видно было, что раздавили не на шутку.

Батюшки! — причитал кучер, — как тут усмотреть! Коли б я гнал али б не кричал ему, а то ехал не поспешно, равномерно. Все видели: люди ложь, и я то ж. Пьяный свечки не поставит — известно!.. Вижу его, улицу переходит, шатается, чуть не валится, — крикнул одноважды, да в другой, да в третий, да и придержал лошадей; а он прямехонько им под ноги так и пал! Уж нарочно, что ль, он, аль уж очень был нетверез... Лошади-то молодые, пужливые, — дернули, а он вскричал — они пуще... вот и беда.

Это так как есть! — раздался чей-то свидетельский отзыв в толпе.

Кричал-то он, это правда, три раза ему прокричал, — отозвался другой голос.

В акурат три раза, все слышали! — крикнул третий.

Впрочем, кучер был не очень уныл и испуган. Видно было, что экипаж принадлежал богатому и значительному владельцу, ожидавшему где-нибудь его прибытия; полицейские, уж конечно, немало заботились, как уладить это последнее обстоятельство. Раздавленного предстояло прибрать в часть и в больницу. Никто не знал его имени.

Между тем Раскольников протеснился и нагнулся еще ближе. Вдруг фонарик ярко осветил лицо несчастного; он узнал его.

Я его знаю, знаю! — закричал он, протискиваясь совсем вперед, — это чиновник, отставной, титулярный советник, Мармеладов! Он здесь живет, подле, в доме Козе-ля... Доктора поскорее! Я заплачу, вот! — Он вытащил из кармана деньги и показывал полицейскому. Он был в удивительном волнении.

Полицейские были довольны, что узнали, кто раздавленный. Раскольников назвал и себя, дал свой адрес и всеми силами, как будто дело шло о родном отце, уговаривал перенести поскорее бесчувственного Мармеладова в его квартиру.


7.(Смерть Катерины Ивановны)


Смотреть к\фильм!!!!!!!



Описание жилища героев:

  1. Каморка Раскольникова:

  1. Каморка его приходилась под самою кровлей высокого пятиэтажного дома и походила более на шкаф, чем на квартиру. Это была крошечная клетушка, шагов в шесть длиной, имевшая самый жалкий вид с своими желтенькими, пыльными и всюду отставшими от стены обоями, и до того низкая, что чуть-чуть высокому человеку становилось в ней жутко, и всё казалось, что вот-вот стукнешься головой о потолок. Мебель соответствовала помещению: было три старых стула, не совсем исправных, крашеный стол в углу, на котором лежало несколько тетрадей и книг; уже по тому одному, как они были запылены, видно было, что до них давно уже не касалась ничья рука; и, наконец, неуклюжая большая софа, занимавшая чуть не всю стену и половину ширины всей комнаты, когда-то обитая ситцем, но теперь в лохмотьях и служившая постелью Раскольникову. Часто он спал на ней так, как был, не раздеваясь, без простыни, покрываясь своим старым, ветхим, студенческим пальто и с одною маленькою подушкой в головах, под которую подкладывал всё что имел белья, чистого и заношенного, чтобы было повыше изголовье. Перед софой стоял маленький столик.

  2. (Комната старухи -процентщицы):

Небольшая комната, в которую прошел молодой человек, с желтыми обоями, геранями и кисейными занавесками на окнах, была в эту минуту ярко освещена заходящим солнцем. «И тогда, стало быть, так же будет солнце светить!..» — как бы невзначай мелькнуло в уме Раскольникова, и быстрым взглядом окинул он всё в комнате, чтобы по возможности изучить и запомнить расположение. Но в комнате не было ничего особенного. Мебель, вся очень старая и из желтого дерева, состояла из дивана с огромною выгнутою деревянною спинкой, круглого стола овальной формы перед диваном, туалета с зеркальцем в простенке, стульев по стенам да двух-трех грошовых картинок в желтых рамках, изображавших немецких барышень с птицами в руках, — вот и вся мебель. В углу перед небольшим образом горела лампада. Всё было очень чисто: и мебель, и полы были оттерты под лоск; всё блестело. «Лизаветина работа», — подумал молодой человек. Ни пылинки нельзя было найти во всей квартире. «Это у злых и старых вдовиц бывает такая чистота», — продолжал про себя Раскольников и с любопытством покосился на ситцевую занавеску перед дверью во вторую, крошечную комнатку, где стояли старухины постель и комод и куда он еще ни разу не заглядывал. Вся квартира состояла из этих двух комнат.

  1. (Комната Мармеладовых):

Маленькая закоптелая дверь в конце лестницы, на самом верху, была отворена. Огарок освещал беднейшую комнату шагов в десять длиной; всю ее было видно из сеней. Всё было разбросано и в беспорядке, в особенности разное детское тряпье. Через задний угол была протянута дырявая простыня. За нею, вероятно, помещалась кровать. В самой же комнате было всего только два стула и клеенчатый очень ободранный диван, перед которым стоял старый кухонный сосновый стол, некрашеный и ничем не покрытый. На краю стола стоял догоравший сальный огарок в железном подсвечнике. Выходило, что Мармеладов помещался в особой комнате, а не в углу, но комната его была проходная. Дверь в дальнейшие помещения или клетки, на которые разбивалась квартира Амалии Липпевехзель, была приотворена. Там было шумно и крикливо. Хохотали. Кажется, играли в карты и пили чай. Вылетали иногда слова самые нецеремонные.

В комнате было душно, но окна она не отворила; с лестницы несло вонью, но дверь на лестницу была не затворена; из внутренних помещений, сквозь не притворенную дверь, неслись волны табачного дыма, она кашляла, но дверь не притворяла. Самая маленькая девочка, лет шести, спала на полу, как-то сидя, скорчившись и уткнув голову в диван. Мальчик, годом старше ее, весь дрожал в углу и плакал. Его, вероятно, только что прибили. Старшая девочка, лет девяти, высокенькая и тоненькая как спичка, в одной худенькой и разодранной всюду рубашке и в накинутом на голые плечи ветхом драдедамовом бурнусике, сшитом ей, вероятно, два года назад, потому что он не доходил теперь и до колен, стояла в углу подле маленького брата, обхватив его шею своею длинною, высохшею как спичка рукой. Она, кажется, унимала его, что-то шептала ему, всячески сдерживала, чтоб он как-нибудь опять не захныкал, и в то же время со страхом следила за матерью своими большими-большими темными глазами, которые казались еще больше на ее исхудавшем и испуганном личике….С тех пор дочь моя, Софья Семеновна, желтый билет (у Сони) принуждена была получить, и уже вместе с нами по случаю сему не могла оставаться (рассказывает Мармеладов Раскольнику о Соне).

4.Комната Сони Мармеладовой: «… Это была большая комната, но чрезвычайно низкая… походила как будто на сарай, имела угол, ужасно острый… ; другой же угол был слишком безобразно тупой. Желтоватые, обшмыганные и истасканные обои почернели по всем углам» .

5.(Номера):

1. Жёлтые обои были также в номере гостиницы, где провёл свою последнюю ночь Свидригайлов : "Стены имели вид как бы сколоченных из досок с обшарканными обоями, до того уже пыльными и изодранными, что цвет их (жёлтый) угадать ещё можно было, но рисунка уже нельзя было распознать никакого".


6. (Квартира старухи- сон):

Квартира отворена настежь на лестницу; он подумал и вошел. В передней было очень темно и пусто, ни души, как будто всё вынесли; тихонько, на цыпочках прошел он в гостиную: вся комната была ярко облита лунным светом; всё тут по-прежнему: стулья, зеркало, желтый диван и картинки в рамках.



Комнаты с жёлтыми обоями были у старухи-процентщицы, у Родиона Раскольникова и у Сони Мармеладовой.
1) Комната старухи-процентщицы описана так: "Небольшая комната, в которую вошёл молодой человек, с жёлтыми обоями ...была ярко освещена ...солнцем. ..Ни пылинки нельзя было найти во всей квартире".
2) Комната Сони Мармеладовой: «… Это была большая комната, но чрезвычайно низкая… походила как будто на сарай, имела угол, ужасно острый… ; другой же угол был слишком безобразно тупой. Желтоватые, обшмыганные и истасканные обои почернели по всем углам» .
3
) Комната Раскольникова: «Это была крошечная клетушка, шагов в шесть длиной, имевшая самый жалкий вид со своими жёлтенькими, пыльными и всюду отставшими от стены обоями… »
4) Номера гостиницы: Жёлтые обои были также в номере гостиницы, где провёл свою последнюю ночь Свидригайлов : "Стены имели вид как бы сколоченных из досок с обшарканными обоями, до того уже пыльными и изодранными, что цвет их (жёлтый) угадать ещё можно было, но рисунка уже нельзя было распознать никакого".


Вывод: До своих больших произведений Ф. М. Д. занимался переводом, в частности "Евгении Гранде" О. де Бальзака, который был мастером описаний подобного рода, у Бальзака ВСЕ желтые дома в Париже имели пошловатый вид (из "Отца Горио").У Достоевского - желтоватый цвет обоев ТОЖЕ объединяет названных "героев" в единое целое. Почему же цвет Солнца (света, тепла радости )- желтый переходит в другие грязные оттенки и становится символом деградации, греха, преступления и смерти? Ответ есть - все это там, куда не проходят лучи Солнца, там где нет Света истины царят тьма порока и зло...


Лестницы:

  1. Лестница была темная и узкая, «черная»…(шел к старухе-процентщице).

  2. Раскольников тотчас же спустился вниз (в распивочную).

  3. Маленькая закоптелая дверь в конце лестницы, на самом верху, была отворена (в комнату Мармеладовых)

  4. Лестница была узенькая, крутая и вся в помоях. Все кухни всех квартир во всех четырех этажах отворялись на эту лестницу и стояли так почти целый день. Оттого была страшная духота. Здесь тоже духота была чрезвычайная и, кроме того, до тошноты било в нос свежею, еще не выстоявшеюся краской на тухлой олифе вновь покрашенных комнат.

  5. Раскольников пошел прямо к дому на канаве, где жила Соня. Дом был трехэтажный, старый и зеленого цвета. Он доискался дворника и получил от него неопределенные указания, где живет Капернаумов портной. Отыскав в углу на дворе вход на узкую и темную лестницу, он поднялся наконец во второй этаж.


«Другой» Петербург:

  1. ( ч.1 гл.5) Таким образом прошел он весь Васильевский остров, вышел на Малую Неву, перешел мост и поворотил на Острова. Зелень и свежесть понравились сначала его усталым глазам, привыкшим к городской пыли, к известке и к громадным, теснящим и давящим домам. Тут не было ни духоты, ни вони, ни распивочных. Но скоро и эти новые, приятные ощущения перешли в болезненные и раздражающие. Иногда он останавливался перед какою-нибудь изукрашенною в зелени дачей, смотрел в ограду, видел вдали, на балконах и на террасах, разряженных женщин и бегающих в саду детей. Особенно занимали его цветы; он на них всего дольше смотрел. Встречались ему тоже пышные коляски, наездники и наездницы; он провожал их с любопытством глазами и забывал о них прежде, чем они скрывались из глаз.

  2. (ч.2гл.2) Он зажал двугривенный в руку, прошел шагов десять и оборотился лицом к Неве, по направлению дворца. Небо было без малейшего облачка, а вода почти голубая, что на Неве так редко бывает. Купол собора, который ни с какой точки не обрисовывается лучше, как смотря на него отсюда, с моста, не доходя шагов двадцать до часовни, так и сиял, и сквозь чистый воздух можно было отчетливо разглядеть даже каждое его украшение. Боль от кнута утихла, и Раскольников забыл про удар; одна беспокойная и не совсем ясная мысль занимала его теперь исключительно. Он стоял и смотрел вдаль долго и пристально; это место было ему особенно знакомо. Когда он ходил в университет, то обыкновенно, — чаще всего, возвращаясь домой, — случалось ему, может быть раз сто, останавливаться именно на этом же самом месте, пристально вглядываться в эту действительно великолепную панораму и каждый раз почти удивляться одному неясному и неразрешимому своему впечатлению. Необъяснимым холодом веяло на него всегда от этой великолепной панорамы; духом немым и глухим полна была для него эта пышная картина...































Вывод: Город униженных и оскорбленных, в котором царит мотив духоты, тесноты, толкучки, вони, грязи, рожденный пейзажем, продолжается и усиливается описанием внешнего облика людей, их жизни и каморок, в которых они живут. Человек задыхается в Петербурге. Все несет на себе печать неустроенности, скудности человеческого существования. Атмосфера Петербурга Достоевского – атмосфера тупика и безысходности. Сплошные картины жизни униженных и оскорбленных, страшная нищета, надругательство над человеком, невыносимые страдания обездоленных. Так, как живут эти люди, человек жить не может.

Петербург- город контрастов. Пышность и серость, богатство и нищета сочетаются в этом городе. Петербург- главный герой произведения, символ страшного мира, где обездоленному, слабому нет спасения.



Выбранный для просмотра документ Открытый урок в 10 классе.doc

библиотека
материалов


Тема: «Город пышный, город бедный…». 28.03.2016

Петербург Ф.М. Достоевского

Учитель Г.С. Летягина

Цель: актуализировать знания учащихся о жизни и творчестве Ф.М.Достоевского, особенности мировоззрения и своеобразие его творчества, о Петербурге в русской литературе XIX века; показать город, как фон, служащий для изображения безысходности героев, на котором разворачиваются драматические события. Помочь увидеть Петербург как символ неблагополучной, безнравственной жизни. Указать на художественные средства, использованные автором в романе; сходство и отличие образа Петербурга Достоевского с образами Петербурга в произведениях 1810-1860 г.г.

Задачи:

Образовательные:

  1. Сформулировать предпосылки неблагополучной и безнравственной жизни Петербурга Достоевского:

  2. Сформулировать мотивы изображения безысходности героев;

  3. Подвести к осмыслению главного конфликта романа – конфликта между Раскольниковым и миром, им отрицаемым;

  4. Развивающие:

1.   Формировать умение анализировать эпизод текста;

2.   Формировать умение делать выводы и обобщения на основе текста;

3.   Формирование умения логично, убедительно рассуждать на нравственно-философские         темы, подтверждая суждения текстом;

4. Совершенствовать монологическую и диалогическую речь учащихся;

Воспитательные:

  1. Воспитывать нравственные качества учащихся: доброту, отзывчивость, сострадание, любовь к ближнему;

  2. Способствовать духовно-нравственному развитию учащихся;

  3. Формирование умения вырабатывать личную позицию ученика на основе прочитанных художественных произведений.

Оборудование:

Презентация «Петербург Ф.М.Достоевского», фильм «Ленинград»,

изображения соборов: Зимний дворец, Казанский собор, Смольный собор, Никольский Морской собор, Исаакиевский собор.

На доске запись: Санкт – латинское «святой», Петер – греческое «камень, скала», «бург» – немецкое «замок, крепость»;

Эпиграфы к уроку:

1) О Петербург, проклятый Петербург

Здесь, право, нельзя иметь души!

Здешняя жизнь давит меня и душит!

В.А. Жуковский

... люблю тебя, Петра творенье.

Виноват, не люблю его.
Ф. Достоевский

2) Город пышный, город бедный,

Дух неволи, стройный вид,

Свод небес зелено–бледный,

Сказка, холод и гранит…

А.С. Пушкин

Ход урока

1. Приветствие, оргмомент.

- Мини-тест по жизни и творчеству писателя.

- Учитель зачитывает эпиграфы.

- О каком городе мы будем сегодня говорить с вами? (О Петербурге)

- Обратите внимание на эпиграфы. Каким видит Петербург Жуковский, а каков он у Пушкина?

(У Жуковского - отрицательные впечатления от города, возможно, на его восприятие Петербурга сказалось то, что он долгое время жил в Петербурге, Петербург Пушкина - противоречив).

- На каком приеме строит свое описание Петербурга Пушкин?

(На приеме антитезы: город пышный и в то же время бедный, сказочный, т.е. волшебный, манящий к себе, и одновременно холодный и серый.)

2. Историческая справка.

- В 1703 году Пётр I заложил в устье Невы город Санкт-Петербург.

(рассказ сопровождается слайдами)

Это один из красивейших городов мира. Его улицы, проспекты, площади (Слайд 2. Дворцовая площадь), набережные – подлинные произведения искусства, созданные по замыслу великих зодчих.. Это город рек и каналов и связанных с ними мостов, многие из которых известны во всём мире ( Слайд 3. Дворцовый мост). В городе много театров ( Слайд 4. Театр комедии). Среди наиболее известных архитектурных сооружений Петропавловская крепость (Слайд 5.Петропавловская крепость), Храм Воскресения Христова ( Слайд 6. «Спас на Крови»), Адмиралтейство, стройная башня которого стала символом города (Слайд 7. Адмиралтейство).

Петербург недаром называют музеем под открытым небом – в городе собрана неповторимая коллекция архитектурных шедевров сразу нескольких эпох.

Барокко, ампир, классицизм, модерн – по улицам города можно проследить весь путь развития архитектуры от XVIII века до современности. Каждое направление представлено во всём разнообразии, а стиль лучших архитекторов узнаваем и неповторим.

Петербург XIX века.

Роман « Преступление и наказание» был написан в 1866 году. Архитектура Петербурга XIX века уникальна. Здесь сочетается барокко и классицизм. (Слайд 8)

Слово «барокко» буквально означает «странный», «причудливый». Архитекторы стремились к парадной торжественности, пышности. Фасады храмов и дворцов украшены карнизами, окнами и лепниной всяческих форм и очертаний. Использование живописи, позолоты, скульптуры в архитектуре производили на людей сильное впечатление, подавляли их величием и грандиозностью.

В 1760-е барокко в России начинает сменяться другим направлением – классицизмом. Для классицизма характерны строгие, чёткие формы с колоннадами, арками, скульптурами.

- В каком стиле построены следующие здания Петербурга? (рассматриваем изображения соборов)

Показ слайдов с изображением: (Слайд 9+ отдельные иллюстрации) Зимний дворец, Казанский собор, Смольный собор, Никольский Морской собор, Исаакиевский собор.

Зимний дворец (барокко). Архитектор В. В. Растрелли. Фасады его построек, расцвеченные белым, синим, позолотой, необычайно нарядны.

Казанский собор (классицизм). Грандиозная колоннада Казанского собора – наиболее оригинальное и значительное произведение архитектора А. Н. Воронихина.

Смольный собор (барокко). Расположен на небольшом возвышении в излучине Невы, поэтому его золотые купола далеко видны в ясные дни.

Никольский Морской собор (барокко). Великолепна не только композиция четырёхъярусной колокольни и собора, увенчанного 5 куполами. Особый эффект создаёт красочное сочетание золота куполов, синевы фасадов, на фоне которых выделяются белоснежные колонны и наличники.

Исаакиевский собор (классицизм). Массивное здание высотой 101,52 м., завершённое куполом.

3. Актуализация знаний учащихся

- Вспомните, каким предстает Петербург в известных вам произведениях 1-ой половины XIX века.

Ответы учащихся + чтение «Евгений Онегин» Пушкина, «Размышление у парадного подъезда» Н.Некрасова и т.д.)

(Учащиеся отмечают, что тема Петербурга в русской литературе была положена еще в XVIII веке М.В. Ломоносовым, а в XIX веке продолжена К. Батюшковым в «Прогулке в Академию Художеств», где автор восхищается красотой и совершенством архитектурного ансамбля Петербурга, А.С. Пушкиным в петербургской повести «Медный всадник» и романе в стихах «Евгений Онегин». У Пушкина в «Медном всаднике» Петербург приобретает возвышенный образ, в поэме он пишет, что любит этот город, Петербург грандиозен, красив и противопоставлен Москве. Пушкин постоянно повторяет слово «люблю», он гордится этим городом. В романе в стихах «Евгений Онегин» Пушкин показывает картины петербургской жизни начала XIX века. Для него это город больших надежд, благородных стремлений. Он пытается воссоздать атмосферу, которая была присуща Петербургу тех лет. На это указывают имена, слова, связанные с конкретными ассоциациями. Но учащиеся отметят, что Петербург Пушкина двойственен. Пушкин показывает в своих произведениях противоречивый город, одиночество человека в Петербурге, город даже сводит с ума героя.

В 30-е годы тему Петербурга вслед за Пушкиным продолжает Н.В. Гоголь в своих «Петербургских повестях» и поэме «Мертвые души». В «Петербургских повестях» Гоголь отразил свои впечатления и жизненные переживания, которые были связаны с его личной судьбой. Первое впечатление, произведенное Петербургом, было не таким, как ожидал писатель. Единственное место, которое Гоголь описывает со всей пышностью, - это Невский проспект. Он как бы противостоит городу нищих. Но автор сам же опровергает эту пышность. Гоголь показывает, что красота Невского проспекта призрачная, ложная. В то же время в «Мертвых душах» Гоголь ярко и красочно описывает столицу, сравнивает ее со сказочными Шехерезадой, Семирамидой, упоминает Невский проспект, Гороховую, Литейную улицы, рассказывает о висячих мостах, роскошных домах, коврах, о роскоши улиц. Но Гоголь говорит, что за всей этой пышной наглядностью, за парадным блеском тротуаров Невского проспекта, по которому движутся вереницы карет и щегольски разодетые прохожие, прячутся трущобы бедноты, несчастные простые люди.

40-е годы….В это время о Петербурге начинают писать писатели «натуральной школы». Издается сборник «Физиология Петербурга», где печатаются такие повести: «Петербургские шарманщики» Д. Григоровича, «Петербургские трущобы» Вс. Крестовского и другие. У писателей появляется интерес к петербургским низам, трущобам, типам. В их произведениях тема Петербурга сближается с темой «маленького человека».

50-60 е годы: Н. Некрасов тоже создает свой образ Петербурга. Это город бедноты. На улицах мы видим горе, холод, смерть, город и его улицы становятся символичными. Некрасов показывает Петербург через уличные сцены. Каждая из них является эпизодом из жизни. Пейзаж у Некрасова мрачный. («Размышление у парадного подъезда», чтение)

- Обратите внимание на схему «Петербург в русской литературе XVIII - 1-ой половины XIX века» (Слайд 10)

XVIII век.

М.В. Ломоносов, К. Батюшков

Восхищение красотой и совершенством архитектурного ансамбля Петербурга.

XIX век.

А.С. Пушкин

Петербургская повесть «Медный всадник», Роман в стихах «Евгений Онегин»

Люблю тебя, Петра творенье,

Люблю твой строгий, стройный вид,

Невы державное теченье,

Береговой ее гранит,

Твоих оград узор чугунный,

Прозрачный сумрак, блеск безлунный


Город пышный, город бедный

Дух неволи, стройный вид

Свод небес зелено – бледный,

Скука, холод и гранит

Город противоречив, двойственен. Человек в этом городе одинок, город сводит героя с ума.

Н.В. Гоголь

«Петербургские повести», «Мертвые души»

1.О, не верьте этому Невскому проспекту!» 2.«…капитан Копейкин и очутился вдруг в столице, которой подобной, так сказать, нет в мире! Вдруг перед ним свет, так сказать, некоторое поле жизни, сказочная Шехерезада. Вдруг какой – нибудь эдакой, можете себе представить Невский проспект, или там, знаете, какая-нибудь Гороховая, черт возьми! Или там эдакая какая – нибудь Литейная; там шпиц эдакой какой – нибудь в воздухе, мосты там висят эдаким чертом .можете представить себе безо всякого, то есть, прикосновения, - словом, Семирамида, сударь, да и полно!»

Почти отсутствует описание городского пейзажа, проявляется интерес к обитателям Петербурга. Великолепие города отступает перед проблемами обезличивания человека. Город холодный, равнодушный, он враждебен человеку.

Н.А. Некрасов

…Грязны улицы, лавки, мосты, каждый дом золотухой страдает…

…в июле пропитан ты весь смесью водки, конюшни и пыли- характерная русская смесь...

Город бедняков. Город и улицы символичны. Показывает город через уличные сцены. Пейзаж мрачен.

4. Мотивация учащихся

- На протяжении полутора столетий образ города Петербурга менялся, менялись и чувства авторов к этому городу – от восхищения- к презрению.

Посмотрим сегодня на северную столицу глазами Ф.М. Достоевского. Описываемые в романе «Преступление и наказание» события происходят в Петербурге в 60-е годы XIX века. Писатель считал Петербург «самым фантастическим городом на земле», поэтому неслучайно «самый фантастический роман» был создан на петербургском материале. Интерес к теме Петербурга начал развиваться с самого основания города. На протяжении столетий Петербург являлся живым центром России с Европой и всем миром. Русская национальная культура + иноязычная культура. В самом имени города соединились три языка: Санкт – латинское слово, что в переводе означает «святой», Петер – греческое слово и в переводе означает «камень, скала», бург – слово немецкое и имеет значение «замок, крепость». Со времени основания Петербурга сосуществовали два вида и их роль в судьбе России. С одной стороны, «Северная Пальмира», «чудотворный град», победитель стихии, с другой – проклятый город с нерусским именем…

- Каким же увидел город Достоевский? (Презентация о произведении и героях романа с 8 по 32).

Сегодня мы с вами совершим экскурсию по Петербургу Достоевского и постараемся понять, в чем же особенности этого города, какими средствами и приемами изображает этот город Достоевский, как Петербург влияет на жизнь героев романа «Преступление и наказание», найдем сходство и отличие Петербурга Достоевского от Петербурга, изображенного писателями в 1-й половине XIX века.

5. Объяснение нового материала

- Какие ассоциации вызывает у вас слово Петербург, когда вы слышите его? (Учащиеся высказывают противоположные точки зрения. Для одних этот город ассоциируется с серостью, грязью, для других – с праздником, ажурностью)

- Начнем свою экскурсию по этому городу (назвать персонажей и когда написан роман. Как переводится имя Родион с греч. языка?)

(Родио́н (от др.-греч.  — «житель острова Ро’дос») — мужское имя. Пришло на Русь из Древней Греции через церковнославянский язык. Русская форма древнегреческого имени Иродион, имеющее толкование «герой», «героический». Раньше так называли церковнослужителей, затем представителей знати, после имя стало распространяться и на рядовых жителей. Покровитель имени — святой Рoдос, монах, проживший много лет в одиночестве на далёком острове. Он хотел искупить грехи людей, предающихся земным радостям, не заботящихся о душевном состоянии. О монахе узнали уже после его смерти — по записям, которые он вёл. Родоса причислили к лику святых).

Достоевский показывает Петербург по своему принципу, описывает при помощи городского пейзажа, сцен уличной жизни и интерьеров.

(слайд 11. Схема Петербург Достоевского)

Что такое пейзаж? А городской пейзаж? Что такое интерьер? (слайд 12)

(Пейзаж – от французского paysage – местность- вид изображения какой-либо местности; в живописи и графике – основной предмет изображения – природа. Часто изображаются виды городов или архитектурных комплексов. Интерьер – от французского interieur - внутренний- в архитектуре внутреннее пространство здания или помещения в здании)

- Каковы ваши первые впечатления от Петербурга, изображенного Достоевским? (Презентация о зданиях и интерьере)

Соотносятся ли ваши впечатления с вашими ассоциациями со словом Петербург?

- Итак, Раскольников выходит из своей каморки на улицы города. Какая атмосфера царит на них? Подтвердите свои ответы цитатами из текста. («На улице жара стояла страшная… грустный колорит картины» ч.1 гл.1; «На улице опять жара стояла страшная…грустный колорит картины» ч.2 гл.1; «»Был уже поздний вечер… пылью, стоячей водой» ч.3 гл.6)


- Выявите закономерность в этих описаниях.

(Все описания построены на одних и тех же деталях – страшная жара, пыль, дурные запахи, пестрая толпа)

- Как эта атмосфера влияет на Раскольникова?

(Герою неуютно на петербургских улицах, они оказывают на него раздражающее действие. Зной, духота и зловоние используются Достоевским для того, чтобы показать психологическое состояние человека, который чувствует себя запертым в этом «каменном мешке». Именно жара и атмосфера, в которой находится Раскольников, мутят его сознание до обморока, именно в этой атмосфере у Раскольникова рождается бредовая теория и готовится убийство старухи – процентщицы)

- Расскажите о внешнем облике людей, которые встречаются Раскольникову на этих улицах.

(Это пьяные, «всякого рода промышленники и лохмотники», Мармеладов с желтым отекшим, зеленоватым лицом, красноватыми глазками и «руками грязными, жирными, красными с черными ногтями», старуха –процентщица с «вострыми и злыми глазками»)

- Каков сам Раскольников?

(Сам Раскольников был «замечательно хорош собою, с прекрасными темными глазами, темнорус, ростом выше среднего, тонок и строен, но он был до того худо одет, что иной, даже и привычный человек, посовестился бы днем выходить в таких лохмотьях на улицу»)

- Какие впечатления произвели на вас эти люди и почему?

(От этих встреч остается ощущение чего–то грязного, жалкого, безобразного)

- Итак, одним из средств изображения Петербурга Достоевский выбирает городской пейзаж.

- Какие сцены уличной жизни вас наиболее потрясли?

(Пересказ учащимися сцен: пьяный в телеге, сцена на Николаевском мосту, сцена с пьяной девушкой, сцена смерти Мармеладова, сцена с шарманщиком и толпой женщин, сцена смерти Катерины Ивановны- см.отрывок из к\фильма 1.02.18 до 1.07.15)

- Что отражают эти сцены?

(Эти сцены показывают, что Петербург – город униженных, оскорбленных, это город, которому не чуждо насилие над слабыми. Вся уличная жизнь отражает состояние людей, живущих в нем.)

- Для чего Достоевский показывает эти сцены? Зачем он так часто выносит действие романа на улицу, площадь, в распивочные?

(Автор хочет показать одиночество Раскольникова. Но одинок не только Раскольников, одиноки и другие обитатели этого города . Мир, который показывает Достоевский, - это мир непонимания, равнодушия людей друг к другу.)

- К какому выводу приводят нас сцены уличной жизни?

(От такой жизни люди отупели, они смотрят друг на друга враждебно, недоверчиво. Между всеми людьми только безразличие, звериное любопытство, злорадная насмешка)

- Подведем небольшой итог. Еще одним средством изображения Петербурга являются уличные сцены.

- Перейдем к интерьерам, в которых обитают жители Петербурга. Что мы в них увидим ?

Найдите описание каморки Раскольникова.

(«Это была крошечная клетушка…маленький столик» ч.1 гл.3)

- Как ощущает себя герой в этом жилище?

(Словно в тюрьме, ему неуютно, все его сдавливает, он постоянно хочет выйти из этих мрачных стен)

- Найдите описания комнаты Мармеладовых и Сони, а также описание номера в гостинице, в котором останавливается Свидригайлов. Зачитайте их.

(«Маленькая закоптелая кровать…комната его была проходная» ч.1 гл.2 «Это была большая комната… у кровати не было занавесок» «Это была клетушка до того маленькая…»)

- Какие повторяющиеся детали обращают на себя внимание?

(Неправильные формы, бедность, желтые обои, простая мебель)

- Что есть общего между обликом комнат и судьбой живших в них людей?

(Жилища их убоги и бедны, так же, как и жильцы. Они как бы продолжают петербургские улицы, герои в собственном жилище не могут дать своей душе отдых)

- Обратите внимание, что у героев вообще нет дома как такового, это временное пристанище, в котором они чувствуют себя крайне дискомфортно. Но это лучше, чем вообще без крыши над головой.

- Какими предстают перед нами лестницы домов? Приведите примеры из текста.

(Лестницы грязные, вонючие. «Лестница была темная и узкая, черная», «Лестница чем дальше, тем становилась темнее… на верху этой лестницы было очень темно», «Лестница была узенькая, крутая и вся в помоях»)

- Итак, третье средство изображения Петербурга Достоевским – это интерьеры.

- Подумайте, какова символика цвета в изображении Петербурга? Какой цвет преобладает в романе? Приведите примеры.

(В романе преобладает желтый цвет. Этот цвет выбран не случайно. В романе мы находим комнату старухи- процентщицы с желтыми обоями, мебель из желтого дерева, бледно –желтое лицо героя, желтое лицо у Мармеладова, на Петровском острове – ярко – желтые домишки, в полицейской конторе герою подают «желтый стакан, наполненный желтой водой», Соня живет по желтому билету. Желтый мир внешнего мира адекватен желчному характеру героя, живущего в «желтой каморке». Таким образом, город и герой едины.)

- Случайно ли это? Почему именно этот цвет?

(Не случайно. Желтый цвет – цвет болезни, болеют душевно люди, населяющие это город, от того болен и сам город)

- Можем ли мы назвать город соучастником скрытых преступлений?

(Да, он подталкивает Раскольникова на преступление, давит на него)

- В начале урока мы сказали, что Петербург в своих произведениях изображали многие писатели. Что же общего имеет Петербург Достоевского с изображаемым Петербургом его предшественников?

(Петербург Достоевского такой же противоречивый, как и Пушкина, Гоголя, с физиологическими очерками Петербург Достоевского роднит детальность описания быта, а с некрасовским – природные явления, беднота на улицах)

- Вернем к эпиграфу урока. У Пушкина образ Петербурга строится на приеме антитезы. А есть ли у Достоевского «другой» Петербург?

(Есть. Раскольников идет к Разумихину и видит совсем другой пейзаж, отличный от того, что он видит обычно на улицах Петербурга. «Таким образом пошел он… прежде, чем они скрывались из глаз» ч.1 гл.5; «Он зажал двугривенный в руку…для него эта пышная картина» ч.2гл.2)

- Как влияет этот Петербург на Раскольникова?

(И этот простор давит на него, мучит, гнетет, как и духота, теснота)

- Какие еще черты говорят о противоречивости Петербурга Достоевского?

(Голодный студент и разряженные женщины, богатые особняки, широкие проспекты и распивочные, трущобные гостиницы, закоулки и глухие дворы, прекрасный, но холодный фасад города и улицы, прилегающие к Сенной площади, на которых творится зло)

- Какой вывод мы можем сделать? Каким предстает Петербург Достоевского в романе «Преступление и наказание»?

(Мотив духоты, тесноты, толкучки, вони, грязи, который рождается пейзажем, продолжается и усиливается описанием внешнего облика людей, их жизни и каморок, в которых они живут. Человек задыхается в Петербурге. Все несет на себе печать общей неустроенности, скудности человеческого существования. Атмосфера Петербурга Достоевского – атмосфера тупика и безысходности. Сплошные картины жизни униженных и оскорбленных, страшная нищета, надругательство над человеком, невыносимые страдания обездоленных. Так, как живут эти люди, человек жить не может.)

- Нужно отметить, что Достоевский считал, что «большой город –дьявольское создание цивилизации – имеет на душу пагубное влияние». (Слайд 12)

Вывод: Петербург- город контрастов. Пышность и серость, богатство и нищета сочетаются в этом городе. Петербург- главный герой произведения, символ страшного мира, где обездоленному, слабому нет спасения.

6. Закрепление изученного материала. Синквейн. Рефлексия.

  • Мини-тест по роману «Преступление и наказание».

  • Вывод. Продолжить фразу «Петербург Достоевского – это…», используя синонимы: «бедный», «пышный».

7. Экскурсия по современному Санкт-Петербургу.

Давайте отправимся на экскурсию по современному Санкт- Петербургу:

(на фоне песни на слова О.Мандельштама «Ленинград» - показ фильма «Современный город»)

8. Домашнее задание.

Напишите сочинение - миниатюру по одной из предложенных тем:

1.Трущобы Достоевского

2.Прогулка по Петербургу Достоевского

3.Почему Петербург Достоевского желтый?

Выбранный для просмотра документ Тест (синквейн)по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». 2.docx

библиотека
материалов

Проверочный тест на знание творчества Ф.М. Достоевского.

Вариант 2. Синксейн

1. С каким из этих журналов связана издательская деятельность Достоевского?

а) «Эпоха»; б) «Современник»; в) «Русское слово»; г) «Отечественные записки».

2. В каком произведении отразились впечатления от поездки Ф.М. Достоевского за границу?

а) «Записки из Мёртвого дома»; б) «Зимние заметки о летних впечатлениях»; в) «Записки из подполья»;  г) «Дневник писателя».

3. На протяжении какого времени происходит основное действие романа «Преступление и наказание»?

а) четыре дня; б) три месяца; в) две недели; г) год.

4. Кого из героев «Преступления и наказания» можно назвать «маленьким человеком»?

а) Раскольникова; б) Мармеладова; в) Свидригайлова; г) Разумихина.

5. Кому из героев принадлежит теория «целых кафтанов»?

а) Свидригайлову; б) Порфирию Петровичу; в) Лужину; г) Мармеладову.

6. Где происходит встреча Раскольникова с Лизаветой?

а) на Невском проспекте; б) на Васильевском острове; в) на Крестовском острове; г) на Сенной площади.

7. Как наиболее верно можно определить жанр «Преступления и наказания»?

а) детективный роман; б) авантюрный роман; в) социально-психологический роман; г) любовный роман.

8. О каком персонаже идёт речь: «Это был человек лет уже за пятьдесят, среднего роста и плотного сложения, с проседью и с большою лысиной, с отекшим от постоянного пьянства желтым, даже зеленоватым лицом и с припухшими веками, из-за которых сияли крошечные, как щелочки, но одушевленные красноватые глазки. Но что-то было в нем очень странное; во взгляде его светилась как будто даже восторженность, – пожалуй, был и смысл и ум, – но в то же время мелькало как будто и безумие»?

а) Лужин; б) Порфирий Петрович; в) Свидригайлов; г) Мармеладов.

9. О каком персонаже идёт речь: «...это была скромно и даже бедно одетая девушка, очень еще молоденькая, почти похожая на девочку, с скромною и приличною манерой, с ясным, но как будто несколько запуганным лицом. На ней было очень простенькое домашнее платьице, на голове старая, прежнего фасона шляпка; только в руках был, по-вчерашнему, зонтик»?

а) Соня; б) Авдотья Романовна; в) Поленька; г) пьяная девочка на бульваре.

10.  О каком персонаже идёт речь: «Это был человек лет тридцати пяти, росту пониже среднего, полный и даже с брюшком, выбритый, без усов и без бакенбард, с плотно выстриженными волосами на большой круглой голове, как-то особенно выпукло закругленной на затылке. Пухлое, круглое и немного курносое лицо его было цвета больного, темно-желтого, но довольно бодрое и даже насмешливое»?

а) Мармеладов; б) Лужин; в) Свидригайлов; г) Порфирий Петрович.

11.  Кому принадлежит высказывание: «Вообще людей с новой мыслию, даже чуть-чуть только способных сказать хоть что-нибудь новое, необыкновенно мало рождается, даже до странности мало»?

а) Раскольникову; б) Лужину; в) Порфирию Петровичу; г) Мармеладову.

12.  Чей интерьер описан: «Это была крошечная клетушка, шагов в шесть длиной, имевшая самый жалкий вид с своими желтенькими, пыльными и всюду отставшими от стены обоями, и до того низкая, что чуть-чуть высокому человеку становилось в ней жутко, и всё казалось, что вот-вот стукнешься головой о потолок»?

а) комната Мармеладова; б) комната Раскольникова; в) комната Сони; г) комната Алёны Ивановны.

Ключи к тесту по Достоевскому

Вариант 2

1–а

2–б

3–в

4–б

5–в

6–г

7–в

8–г

9–а

10–г

11–а

12–б



Тест по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». 2


1 вариант


1. Какую дорогую сердцу вещь заложил Раскольников старухе-процентщице?

А) кольцо-подарок сестры;

Б) медальон матери;

В) единственный костюм;

Г) брошь матери.


2.Что общего (трагического) увидел Раскольников в судьбе Сони Мармеладовой и будущем своей сестры Дуни?

А) Обе они чувствительные, романтичные натуры, которые в современном обществе не могут быть оценены по достоинству;

Б) Обе ради материального благополучия семьи продавали себя;

В) Соня и Дуня обе любили Раскольникова;

Г) Обе девушки были бедны и не имели шансов удачно выйти замуж.


3. Определите, портрет какого героя приводится ниже:

«Это был человек лет 35, росту ниже среднего, полный и даже с брюшком, выбритый, без усов и без бакенбард, с плотно выстриженными волосами на большой круглой голове...Пухлое, круглое и немного курносое лицо его было цвета больного, тёмно-жёлтого, но довольно бодрое и даже насмешливое».

А) Замётов;

Б) Разумихин;

В) Лужин.


4. С какой просьбой обратился Раскольников к Порфирию Петровичу во время первой их встречи?

А) Найти убийцу старухи;

Б) Вернуть заложенные старухе-процентщице вещи, которые он готов был выкупить;

В) Прочесть статью Раскольникова о преступлении;

Г) Посодействовать Раскольникову в устройстве на работу.


5. В ком Раскольников «убедился как в самом пустейшем и ничтожнейшем злодее в мире»?

А) В Свидригайлове;

Б) В Лужине;

В) В Лебезятникове.


6. О какой невесте мечтал Лужин?

А) Об образованной, хорошо воспитанной, но непременно очень бедной, во всём от него зависящей;

Б) О богатой, хорошо воспитанной невесте;

В) О независимой умной женщине, способной оценить его достоинства.


7. Кому принадлежат комнаты?

А) «Это была большая комната, но чрезвычайно низкая...походила как будто на сарай, имела угол, ужасно острый...; другой же угол был слишком безобразно тупой. Желтоватые, обшмыганные и истасканные обои почернели по всем углам».

Б) «Мебель, вся очень старая и из жёлтого дерева, состояла из дивана с огромною выгнутою деревянною спинкой, круглого стола овальной формы...туалете с зеркальцем в простенке, стульев по стенам да двух-трёх грошовых картинок в жёлтых рамках, изображавших немецких барышень с птицами в руках».


В) «Это была крохотная клетушка, шагов шесть длиной, имевшая самый жалкий вид с своими жёлтенькими, пыльными и всюду отставшими от стенки обоями...».

А) Алёне Ивановне;

Б) Соне;

В) Раскольникову.


8. С какого момента начинается преступление Раскольникова?

А) До убийства;

Б) Во время убийства;

В) После убийства.


9. На какой вопрос хотел ответить Раскольников, убивая старуху, в чём он себя проверял?

А) Сможет ли он спасти мир, уничтожив вредную, никому не нужную старуху;

Б) Относится ли он к разряду людей исключительных, имеющих право на кровь по совести;

В) Сможет ли он выжить в мире несправедливости;

Г) Получится ли у него сохранить достоинство после преступления.


10. Какую часть в романе занимает подготовка «преступления»Раскольникова, а какую-наказание его?

А) Одну часть-наказание;

Б) Пять частей -преступление.




11. Почему Раскольников сказал, что он и Соня -преступники?

А) Соня когда-то воровала, поэтому её тоже можно было назвать преступницей;

Б) Проституцию он тоже считал преступлением;

В) Раскольников считал, что Соня покрывает его, зная, что он убил старуху и Лизавету;

Г) Раскольников совершил преступление, убив старуху, а Соня совершила преступление по отношению к самой себе.


12. Каким образом Соню признали невиновной, когда Лужин обвинил её в краже 100 рублей?

А) Лебезятников выступил свидетелем подлога Лужина и оправдал Соню;

Б) Раскольников силой вынудил Лужина рассказать правду;

В) Вызвали полицию, провели тут же расследование и уличили Лужина во лжи;

Г) Лужин сам, пожалев Соню, отказался от своих слов


13.Что собирался сделать на самом деле Свидригайлов, сообщая всем, что едет в Америку?

А) Покончить жизнь самоубийством;

Б) Взять на себя вину Раскольникова и сознаться в убийстве, которое не совершал;

В) Украсть Дуню и увезти её за границу;

Г) Тайно уехать в Сибирь и поселиться там в одиночестве.


14. Вставьте недостающие слова: «Я не тебе поклонился, я ... поклонился»,-как-то дико произнёс он».

А) «Всем страдающим женщинам»;

Б) «Всему страдающему человечеству»;

В) «Всем обиженным».















Тест по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание».2


2 вариант


1. Родион Раскольников совершает убийство старухи-процентщицы ради:

А) Семьи Мармеладовых;

Б) Матери и сестры;

В) Оправдания своей теории.


2. Какое событие явилось для Раскольникова решающим фактором, после которого составился план преступления?

А) Письмо сестры, в котором она сообщает, что выходит замуж;

Б) Встреча с Соней Мармеладовой;

В) Подслушанный Раскольниковым разговор студента и офицера о старухе-процентщице;

В) Написание статьи о преступлении;

Д) Потеря работы.


3. Определите, портрет какой героини приводится ниже:

«Девушка лет 18, худенькая, но довольно хорошенькая блондинка, с замечательными голубыми глазами...выражение лица такое доброе и простодушное, что невольно привлекало к ней».

А) Дуня Раскольникова;

Б) Соня Мармеладова;

В) Девушка на бульваре.


4. Кто о Раскольникове отзывается так: «Я вас во всяком случае за человека наиблагороднейшего почитаю-с, и даже с зачатками великодушия-с, хоть и не согласен с вами во всех убеждениях ваших»?

А) Дмитрий Прокофьич;

Б) Порфирий Петрович;

В) Пётр Петрович.


5. О ком идёт речь?

«Оба сидели рядом, грустные и убитые, как бы после бури выброшенные на пустой берег одни. Он...чувствовал, как много на нём было её любви, и странно, ему стало вдруг тяжело и больно, что его так любят...»

А) Раскольников и Софья Семёновна;

Б) Свидригайлов и Марфа Петровна;

В) Разумихин и Авдотья Романовна.


6. Кто из героев романа помог детям Катерины Ивановны, определив их в пансионы и приюты?

А) Раскольников;

Б) Соня;

В) Дуня;

Г) Разумихин;

Д) Свидригайлов;

Е) Лужин.


7. Какое оскорбление Дуне нанёс Свидригайлов?

А) Прилюдно назвал её воровкой;

Б) Не заплатил за отработанное в его доме время;

В) В присутствии матери и Раскольникова оскорбил Дуню;

Г) Приставал к Дуне, когда та служила в его доме гувернанткой, пока жена Свидригайлова не выгнала Дуню.


8. Какое обвинение предъявил Лужин Соне на поминках Мармеладова?

А) Утверждал, что Соня выпросила у него 10 рублей;

Б) Рассказал, что Соня его оскорбила;

В) Сказал, что Соня украла у него 100 рублей;

Г) Утверждал, что Соня украла его золотые часы.


9. Каким образом Раскольников выразил своё преклонение перед Соней Мармеладовой?

А) Он потребовал от окружающих уважать Соню;

Б) Посадил её рядом со своей сестрой и матерью, поклонился ей;

В) При всех Раскольников заявил, что Соня его невеста, он её очень любит.


10. Как складывалась до встречи с Дуней личная жизнь Свидригайлова?

А) Свидригайлов был одинок;

Б) Жил с женщиной, которая спасла его от долговой тюрьмы, терпел её капризы;

В) Свидригайлов был неженат, вёл распутный образ жизни;

Г) Был женат на мудрой и богатой женщине, которую очень любил, но через семь лет овдовел.


11. Как умер Мармеладов?

А) Скончался после продолжительной болезни;

Б) Бросился с моста в Неву;

В) Умер в тюрьме, не выдержав тяжёлых условий жизни;

Г) Был раздавлен экипажем на мостовой.


12. Кто из героев романа по профессии юристы?

А) Порфирий Петрович;

Б) Замётов;

В) Лужин.


13. В чём суть теории Раскольникова?

А) Причина преступлений -человеческие страдания, поэтому надо наказывать не преступников, а тех, кто этих людей довёл до отчаяния;

Б) Вину за преступления несёт общество, потому что только среда может довести человека до такого шага;

В) В исключительных случаях человек, который может в обществе сказать новое слово, совершить какое-то открытие, может позволить себе преступление, если его результат приведёт ко всеобщему благу;

Г) Общество должно провести реформу судебного дела, чтобы преступников-убийц приговаривать к высшей мере наказания. Только так, по мнению Раскольникова, искоренится преступность.


14. С какого момента начинается наказание Раскольникова?

А) До убийства;

Б) Во время убийства;

В) На каторге.



Автор
Дата добавления 14.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров159
Номер материала ДБ-031785
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх