Методическая разработка "Пиратский квест"

Корабль «Тихая Мэри»

 

Галеон

«Летучий голландец»

	Фрегат «Арабелла»

 

Методическая разработка

Классного мероприятия ко Дню именинника

Тема	«В поисках сокровищ»
Форма проведения	Квест-игра
Цель	Организация интересного досуга детей
Задачи	Поздравить детей с днем рождения Научить работать в команде
Оборудование	Интернет, мультимедийный проектор, экран, компьютер операционная система Windows, пакет программ Microsoft Office, колонки, бумага А4, сундук для подарков
Оформление	воздушные шары разноцветные треугольные флажки (гирлянды) штурвал пиратский флаг с Веселым Роджером Наименование пиратских кораблей для каждой станции
Аудитория	Обучающиеся 7-10 лет, родители, классный руководитель, тьюторы.

Актуальность данной темы внеклассного мероприятия

Проведение внеклассного мероприятия по сценарию, посвящённому Дню именинника, способствует созданию атмосферы праздника, активного отдыха детей, развитию творческих способностей учащихся. Представленный материал рекомендуется для детей младшего школьного возраста. Он имеет воспитательное и познавательное значение. Новизна методической разработки внеклассного  мероприятия заключается в том, что она предлагает современные технологии, позволяющие развивать в детях творческую активность.

Содержание внеклассного мероприятия.

Предварительно составляются 2 цепочки поиска для двух команд: подсказки с разными ключевыми словами, кроме последнего задания – последняя подсказка должна быть одинаковая для команд - с ключевым словом, где будет спрятан приз. Рекомендую воспользоваться картой с указанием кабинетов (в моем случае названия знаменитых пиратских кораблей)

 Класс оформлен в стиле корабля Чёрная Жемчужина из культового фильма о Пиратах Карибского моря. На окнах развешены гирлянды из разноцветных флажков.  Под потолком парит большой пиратский флаг с Веселым Роджером. В углу кабинета расположен штурвал. Класс украшен шарами и разноцветными спиралями. Звучит музыка из фильма Пираты Карибского моря. Дети в пиратских костюмах проходят в класс.

Вступительное слово ведущего.

- Добрый день, дорогие ребята, дорогие родители и гости! Сегодня вы оказались на борту знаменитого корабля Черная Жемчужина. Собрались мы здесь для празднования дня именинника, но перед вашим приходом к нам пришло видеообращение главного пирата Джека Воробья. Давайте просмотрим его!

Ведущий  включает видео, из которого следует, что все подарки украдены. Чтобы найти подарки, следует выполнить задания и найти подсказки к зашифрованному посланию.

Ведущий:

- Вы готовы к выполнению заданий? Тогда давайте немедленно начнем. Я предлагаю вам разделиться на две команды и получить карту с указанием вашего маршрута.

Дети получают карту и начинают движение по маршруту. Маршрут первой команды: Галеон «Летучий Голландец» – фрегат «Месть Королевы Анны» - фрегат «Арабелла». Маршрут второй команды: фрегат «Месть Королевы Анны» -  Галеон «Летучий Голландец» - фрегат «Арабелла».

Фрегат «Месть Королевы Анны».

Тьютор:

- Здравствуйте, отважные пираты. На моем фрегате спрятана для вас подсказка, но чтобы узнать где она находится вам необходимо выполнить мое задание.

Задание «Найди отличия» (приложение 1). Разгаданное слово ПОЛКА (для другой команды разгаданное слово может быть КНИГА ) Ребята ищут на полке конверт с частью фразы - СПРЯТАНЫ, НА. Далее передвигаются  по маршруту.

Галеон «Летучий Голландец»

Тьютор:

- Добрый день, юные пираты! Вы находитесь на галеоне «Летучий Голландец», где для вас прятана следующая подсказка. Выполнив задание, вы ее отыщите.

Дети выполняют задание «Морские звезды» (приложение 2). Разгаданное слово ДВЕРЬ (для другой команды разгаданное слово может быть СТЕНА). Ребята ищут на двери конверт с частью фразы  - СОКРОВИЩА, БОРТУ. Далее передвигаются по маршруту.

Обе команды прибегают к последней точке фрегату «Арабелла».

Фрегат «Арабелла»

Тьютор:

- Я рада приветствовать вас на фрегате «Арабелла». Для вас, смышленые пираты, последнее задание. После его выполнения, вы узнаете где находятся ваши подарки.

Обе команды получают финальное задание «Пиратский шифр» (приложение 3). Разгаданное слово ТЕТРАДЬ (для другой команды разгаданное слово может быть КОМПЬЮТЕР). Ребята ищут в тетради конверт с частью фразы – ЧЕРНОЙ ЖЕМЧУЖИНЫ.

Секретная фраза получится – СОКРОВИЩА СПРЯТАНЫ НА БОРТУ ЧЕРНОЙ ЖЕМЧУЖИНЫ. Ребята бегут в свой класс, с которого начали маршрут. В классе родители сложили подарки в сундук. Сокровища найдены.

 

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3