Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методическая разработка "Планирование классных часов "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методическая разработка "Планирование классных часов "

библиотека
материалов


Планирование классных часов во 2 «А» классе. Классный руководитель Попова Н.В.

Дата

Тема

Цель задачи словарь

Духовно-нравственное воспитание школьников

1сен

День знаний

(Праздник)

Цели и задачи классного часа:

  • введение ученика в мир знаний , краткое знакомство с будущей учебной деятельностью;

  • развитие интеллектуальных способностей младшего школьника, привитие интереса к приобретению знаний

10

нояб

«О школе и школярах, чернилах и учебниках и еще о многом другом» 

(тематический инфомационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа: ознакомить учащихся с историей появления школ и учебников в жизни человека; показать роль и значение школы и учебников для получения образования; способствовать пониманию значения роли школы в собственном развитии; способствовать развитию умения слушать. Понимать и добывать информацию

13 ап

«Как быть самостоятельным, прилежным и старательным»

(Ролевая игра)

Цель: оценку этим качествамчеловека; что нужно для того, чтобы стать прилежным и старателным. Прилежный, старателный ученик – это тот, кто трудится, вовремя выполняет любое задание, бережет свое время, чувствует ответсвенность за порученное дело. Учение - это тоже труд, который требует выдержки, терпения, старания. Трудолюбие - одно из главных достоинств человека. 

20 ап

Театр уж полон…” (Экскурсия)

Цель:“Как вести себя в театре” (уголок).


Воспитание здоровых привычек

17нояб

«Чистое помещение – залог здоровья»

(Практическое занятие)


Цели и задачи классного часа:привитие навыка здорового образа жизни; знакомство второклассников с основными правилами поддержания чистоты в классе и жилой комнате; формирование убеждения, что чистое помещение, в котором находятся люди, это залог здоровья.

27ап

«Как сохранить хорошее зрение»

 (беседа-практикум)


Цели и задачи классного часа: привитие навыка здорового образа жизни;знакомство второклассников с основными правилами ухода за глазами в целях сохранения хорошего зрения;формирование потребности в личной гигиене, правильного и регулярного ухода за своей внешностью и здоровьем.

11май

«Уход за зубами» 

(беседа – практикум)

Цели и задачи классного часа: привитие навыков личной гигиены, привычки правильного ухода за зубами; знакомство второклассников с основными правилами ухода за зубами

27окт

День народного единства

(Беседа . Презентация)

Цель: формировать чувство гражданственности и патриотизма; дать общее представление об истории возникновения праздника и событиях, связанных с 1612г.;расширять кругозор учащихся; развивать умение делать выводы, обобщать; способствовать развитию умения участвовать в диалоге, отстаивать свою точку зрения; воспитывать интерес к изучению истории своей страны, чувство гордости и уважения к защитникам государства.

Экологическое воспитание школьников

8 дек

  • «Путешествие по зоопарку» 

  • (беседа – размышление)


Цели и задачи классного часа: воспитание бережного отношения к природе и к животным; закрепление знаний о диких зверях, о жизни животных в неволе и на свободе; развитие логического мышления и умения решать логические задачи на экологическую тематику

19ян

  • «Земной шар на столе» 

  • (беседа – практикум)


Цели и задачи классного часа: знакомство с историей появления и использования глобуса и географических карт; развитие мотивации обучения, логического мышления и умения решать простейшие логические задачи


Этическое воспитание школьников

15сен

  • «Правила поведения в общественных местах»

  • (Экскурсия в музей)


Цели и задачи классного часа: познакомить школьников с основными правилами поведения в общественных местах, при общении со старшими сверстниками, манерами приветствия и другими нормами этикета;

2 мар

«Мама – первое слово, главное слово в нашей судьбе».

(устный журнал)

Цель: бережное отношение к женщине, закрепление семейных устоев для показа значимости в нашей жизни главного человека – Матери; воспитание у младших школьников чувства уважения и любви к самому близкому, верному, преданному человеку - маме;

Задачи: создание условий для благополучного взаимодействия классного и родительского коллективов; формирование у ребят уважительное отношение к своему дому, семье и культуре взаимоотношений родителей и детей; способствовать сближению взрослых и детей, формированию положительных эмоций.

13ок

  • «Встречают по одежке» 

  • (беседа – игра)


Цели и задачи классного часа: воспитание этических норм поведения; развитие потребности в аккуратности, в соблюдении правил личной гигиены и культуры одежды

26 ян

  • «Поведение на улице» (беседа-игра)


Цели и задачи классного часа: воспитание культуры взаимоотношений, обучение элементарных правил на дороге, в городе; развитие навыков правильного поведения на улице, умение использовать правила дорожного движения в реальной жизни

2 фев

  • «Быть хорошим хозяином совсем не просто» (беседа – размышление)

Цели и задачи классного часа: воспитание этических норм поведения, культуры поведения в гостях и гостеприимства хозяина; развитие потребности хорошего тона, культуры и этики поведения в обществе

20 ок

  • «Мальчик и девочка» (беседа – диалог)

Цели и задачи классного часа: воспитание этических норм поведения, правильного отношения между мальчиками и девочками; развитие потребности хорошего тона, культуры и этики поведения

29сен

  • «Обман и его последствия».

  • (Инсценирование. Беседа)

Цель:З накомство с правилами поведения (ПП) учащихся в школе, классе, на переменах.



Воспитание информационной культуры учащихся

22 сен

«Откуда пришла книга в нашу жизнь?» (тематический инфомационно - познавательный час)


Цели и задачи классного часа: ознакомить учащихся с историей появления книги на земле;

  • способствовать развитию интереса к книге, чтению, стимулировать познавательный интерес, любознательность;

  • стимулировать потребность стать любителем книг, уважать людей, создающих книги

24 ноя

«Зачем людям нужны словари и энциклопедии?» (обзорный инфомационно-познавательный час)


Цели и задачи классного часа: ознакомить учащихся с историей появления словарей;

  • способствовать развитию интереса к чтению словаря как необходимого помощника на пути к знанию;

стимулировать интеллектуальную и творческую активность, развивать культуру работы со словарем

15дек

«Есть мудрые книжные полки. Международному дню библиотек посвящается» (тематический инфомационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа: ознакомить учащихся с историей появления библиотек на земле;

  • показать роль и значение библиотек в сохранении мировой цивилизации;

  • способствовать пониманию значения использования библиотеки в развитии собственных знаний;

  • способствовать развитию умения слушать, понимать и добывать информацию

16фев

Тема: «Моя любимая телевизионная передача» (обзорный инфомационно-познавательный час)


Цели и задачи классного часа:

  • изучить телевизионные вкусы и пристрастия учащихся;

  • стимулировать интерес к просмотру познавательных телепередач;

  • способствовать формированию уважения к людям, которые делают телевизионные передачи


6апр

«Этот адрес знаю точно, потому что это почта»(тематический инфомационно-познавательный час)


Цели и задачи классного часа:

  • ознакомить учащихся с историей появления почты;

  • показать роль и значение почты и профессии почтальона в жизни людей;

  • вызвать чувство уважения к людям, работающим на почте и отвечающим за доставку корреспонденции;

  • способствовать развитию умения слушать и понимать информацию


4 мая

Тема: «Трое суток не спать, трое суток шагать ради нескольких строчек в газете. Профессия – журналист (обзорный инфомационно-познавательный час) проект «Жизнь класса»

Цели и задачи классного часа:

  • пополнить знания школьников о профессиях, познакомить учащихся с профессией журналиста;

  • показать роль и значение профессии журналиста в освещении событий в стране и мире;

  • вызвать чувство уважения к людям – представителям журналистской профессии, помогающим делать нашу жизнь интереснее и лучше;

  • способствовать развитию умения слушать, понимать информацию



Родина –патриотическое воспитание

22дек

Россия – Родина моя. (обзорный инфомационно-познавательный час)

Цель: создание условий для осознания учащимися значимости государственной символики как воплощения социокультурного контекста России.

6ок

«Устав – закон школьной жизни».

(тематический инфомационно-познавательный час)


Цель: расширить представления какими правами и обязанностями обладают все участники образовательного процесса, на каких принципах строятся отношения в нашей школе, что можно и что нельзя в школе, как нужно себя вести всем нам, чтобы спокойно и легко работать. Как избежать многих, конфликтных ситуаций неизбежно возникающих в любом коллективе.

12янв

«Сарапул-город на Каме» (Устный журнал)

Цель: Расширить знания о родном городе. Создать условия для выполнения проектов детьми

27 ок

«Заповеди класса».(тематический инфомационно-познавательный час)

Цель: Повторить правила поведения в классе и на уроках. Создать условия для формулирования правил поведения в классе детьми


ПДД ППБ ЗОЖ

8 сен

«Мой зеленоглазый друг».

(экскурсия)

Цель: воспитание культуры взаимоотношений, обучение элементарных правил на дороге, в городе; развитие навыков правильного поведения на улице, умение использовать правила дорожного движения в реальной жизни

1 дек

Сигнал для эвакуации при пожаре.

(практическое занятие)

Цель: Объяснить, как подаётся сигнал. Для чего. Потренировать детей – как вести себя при эвакуации.

27 ок

ОБЖ во время осенних каникул.(тематический инфомационно-познавательный час)

Цель: Напомнить правила поведения в лесу. Ядовитые грибы и насекомые. Поведение на водоёме. Катание на велосипеде, скутере. Переход через проезжую часть.

30мар

«Кто стучится в дверь ко мне?»

(Практическое занятие. Инсценирование)

Цель: Напомнить об осторожности когда ты находишься дома один. Как вести себя в подобной ситуации.

9фев

«Режим дня – основа жизни человека».

(Беседа – игра)

Цель: закрепить знания учащихся о гигиенических нормах и культуре поведения;

- научить детей составлять режим дня;

- развивать кругозор, обогащать словарный запас.

29дек

ОБЖ во время зимних каникул.

(тематический инфомационно-познавательный час)

Цель: Напомнить детям -Следует быть осторожным во время гололеда: не спешить при ходьбе, не бегать, не обгонять прохожих. Соблюдать правила безопасности возле водоемов, не ходить по льду. Соблюдать правила пожарной безопасности с питардами, фейерверками, бенгальскими огнями. Во время катания на коньках соблюдать дистанцию в 3-4 метра. Во время катания на коньках необходимо соблюдать дистанцию с другими катающимися, стараться обходить людей, которые плохо катаются, а также тех, кто выполняет различные трюки, во избежание столкновения. При падении на катке руки нужно держать близко к телу, а также как можно быстрей стараться подняться на ноги. Не рекомендуется ходить вблизи домов во избежание падения снега и сосулек с крыш.


16 мар

ОБЖ во время весенних каникул.

(тематический инфомационно-познавательный час)

Цель: Не ходить вдоль зданий, поскольку возможно падение сосулек и снега с крыш. Быть крайне осторожным вблизи водоемов. Нельзя подходить к водоемам с тающими льдами, а также запрещается кататься на льдинах. Быть осторожным, катаясь на велосипеде или скутере, соблюдать правила дорожного движения. При походе в лес обязательно иметь головной убор, поскольку весна – это период активности клещей и прочих насекомых. Также не стоит лазить по деревьям....

25 мая

«Летняя пора»

(тематический инфомационно-познавательный час)

Цель: Обязательно надевать головной убор во время солнечной активности во избежание солнечного или теплового удара. Во время нахождения вблизи водоема необходимо соблюдать все правила безопасности на воде: не купаться в местах с глубоким или неизвестным дном, не плавать при больших волнах, не заплывать за ограждения, не находиться в воде слишком долго, не подплывать близко к лодкам, парусам, кораблям. Во время походов в лес необходимо иметь головной убор, а также одежду с длинными рукавами во избежание укусов насекомых. Категорически запрещается поджигать сухую траву из-за риска возникновения пожара. При использовании скутеров и велосипедов требуется соблюдать правила дорожного движения, при использовании скейта, коньков, самокатов – кататься исключительно по тротуару....

















Программа работы с родителями 2 «А» класс кл. Руководитель Попова Н.В. 2013-2014 учебный год.

дата

проведения

тема собрания

Задачи собрания

формы

проведения

выход.

сентябрь

«Первые  уроки школьной отметки.

Особенности обучения во 2 классе»

УМК «Школа России».

1.Формировать культуру родительского восприятия учебных предметов, ЗУН своего ребёнка за 2 уч.год.

2.Показать родителям значение школьной отметки в жизни ребёнка.

Беседа.

Анкетирование

родит.

1Памятка

«Как относится

к оценкам ребёнка».

2.Упраж. в типич. ситуациях

конец октября-

ноябрь

«Законы жизни семьи,

законы жизни класса. Культурный человек.

Предварительные результаты обучения уч-ся. Отслеживание успехов и  затруднений

в обучении».

1.Научить род. анализировать неудачи , промахи в воспитании.

2.Способствовать развитию

коммуникативных умений, доброты, взаимопонимания .

Присутствие на празднике.

Работа с формулой  «Культурный человек»

1.Формулиров. 4 осн.законов.

2.Памятки, или тезисы

основных видов поведения в ситуациях.

3. Правила ОБЖ во время осенних каникул

декабрь

«Слуховые аппараты- условия развития остаточного слуха детей. Фонематический слух.»

1.Выявить представление родителей о слуховых аппаратах . Уход за аппаратом. Своевременный ремонт аппаратов. Хранение и ношение аппаратов.

2. Создание условий для развития фонематического слуха детей в общении дома.


(Работа круглого стола)

1.Рекомендации родителей друг другу.

2.Анализ упражнений для развития фонематического слуха в общении с ребёнком.

1.Памятки ухода за ушами. И слуховыми аппаратами.

2. Рекомендации – как развивать фонематический слух. Как формировать у детей навыки самоконтроля за речью, умение самостоятельно обращаться со слуховыми аппаратами.

3. Правила ОБЖ во время зимних каникул

март

«Построение диалога с детьми с ограниченными возможностями слуха в семье»

1.Обосновать зависимость речи от потери слуха детей с ограниченными возможностями слуха. Дать понятие о построении диалога с детьми. Доказать важность правильного общения в семье с ребёнком.

1.Рекомендации родителям.

2.Анализ алгоритма для построения диалога в общении с ребёнком

1. памятка «Алгоритм построения диалога в семье.»

2. Правила ОБЖ во время весенних каникул

май

«Перелистывая страницы учебного

года» .

«Праздник- переходим в 3-й класс . Организация свободного времени детей в период летних каникул».

1.Обратить внимание родителей на нравственные

аспекты воспитания детей в семье.

2.Формировать культуру общения родителей и детей,

.

1.Пояснение.

2.Оформление работ уч-ся.

3.Консультации по опред. видам работы.

4.Беседа  по итогам .

5.Тест- пожеланий род. на следующий учебный год

1.Пожелания.

2.Рекомендов.

литература.

3. Правила ОБЖ во время лет. каникул.

4.Памятки.



Тематика консультаций для родителей.



Тематика индивидуальных бесед с родителями.

Взаимоотношения в классном коллективе. Мальчики и девочки.”

(классный руководитель, социальный педагог )

III четверть -

Успешность в классе зависит от умения понимать учебную задачу ? ” ( учитель , воспитатель)

IV четверть -

Усилия , прилагаемые ребёнком в достижении цели на уроке ” (учитель )





















Тематика классных часов по ПДД в 1 классе



Классные часы по ПДД во 2 классе



Тематика классных часов по ПДД в 3 классе



Темы классных часов по ПДД для 4 класса



ТЕМАТИКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ ПО ПДД В 5 КЛАССЕ

ТЕМАТИКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ ПО ПДД В 6 КЛАССЕ

ТЕМАТИКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ ПО ПДД В 7 КЛАССЕ





ТЕМАТИКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ ПО ПДД В 8 КЛАССЕ

ТЕМАТИКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ ПО ПДД В 9 КЛАССЕ

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров123
Номер материала ДБ-296884
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх