Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Методическая разработка план-конспекта открытого урока

Методическая разработка план-конспекта открытого урока

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

План конспект

урока баскетбола 6 класс

Задачи урока:

  1. Совершенствование ведение мяча на месте и в движении.

  2. Совершенствование передачи на месте и после ведения двумя руками от груди.

  3. Развитие двигательных качеств посредством подвижных игр. Воспитание активности, внимательности, коллективизма.

Метод проведения: поточный, групповой, соревновательный игровой.

Место проведения: спортивный зал.

Время: 40 минут.

Инвентарь: баскетбольный мяч на каждого занимающегося, нестандартный инвентарь для подвижных игр.



Часть урока

Содержание


Дозировка

Методические указания

Подготовительная часть 8 минут

  1. Построение, приветствие, сообщение задач урока.

  2. Игра на внимание «Рыбка в речке»

  1. Ходьба в обход зала по одному.

а. И.п. руки перед грудью сцепление ладонями внутрь.

1- руки разогнуть вперёд.

2- И.п.

б. И.п.- тоже

1- руки поднять вверх ладонями наружу.

  1. И.п.

в. И.п.- руки в стороны, вращение кистей рук, 4р во внутрь, 4р наружу.

2. Руки согнутые к плечам. Круговые вращения 4р во внутрь, 4р наружу.

д. Кисти сцеплены в замок за головой



  1. Ходьба



-на внутренней части стопы

- на внешней части стопы

- на пятках

- на носках руки вверх, ладони во внутрь



  1. Бег

  1. обычный

  2. через препятствия

  3. змейкой

  4. приставными шагами, левым, правым боком.





  1. Ходьба через центр на скамейку взяв мяч

  1. И.п. – мяч на прямых руках внизу. Поднять мяч над головой.

  2. Наклон туловища вперёд с мячом

  3. Наклон, коснуться скамейку мячом

  4. Приседание с мячом.

Перестроение в колонну по два с мячом в руках



30 сек



30 сек

2 мин







4-6 раз





4-6 раз





4-6 раз



6-8 раз





1 мин















2 мин













2 мин



10 раз



10 раз

10 раз

10 раз




Создавать целевую установку на достижение конкретных результатов предстоящих на уроке деятельности.



При ходьбе обратить внимание на осанку, спина прямая





Голова приподнятая

















Спина прямая







Локти разведены в стороны

























По красному сигналу бег на месте, зелёный продолжение бега















Все эти упражнения выполняем вместе. Кто выполнил спрыгивает со скамейки

Основная часть 28 минут

а. Ведение мяча на месте

  1. Ведение мяча правой рукой в средней стойке

  2. Ведение мяча левой рукой в средней стойке.



б. Ведение мяча в движении

- левой рукой

- правой рукой

Вокруг игрока противоположной стороны. Другой игрок ведёт мяч на месте.



в. Передача мяча на месте

- двумя руками от груди



г. Передача мяча после ведения

- перестроение с мячом по кругу



д. Игра «Поменяй мяч»

Учащиеся ведут мяч по кругу, один из них стоит без мяча в кругу, по команде учителя надо бросить свой мяч во внутрь круга и взять другой мяч. Мяч тоже берёт игрок стоящий в кругу без мяча.

Перестроение в колонну по два



Эстафеты



1. Загони овец в кошару

Чья команда больше пригонит герлыгой предметов лежащих на другой стороне площадки.

2.«Рыбалка- считалка»

В руках у учащихся удочка. На площадке лежат кубики с цифрами. Кто больше поймает и пригонит в обруч предметов с цифрами. Считаем сумму цифр. у кого сумма больше, та команда и выиграла.







3.Набрасывание колец

В 15 метрах от линии старта стоит капитан на скате с гимнастической палкой. На другой стороне площадки лежат резиновые кольца. Бежим по очереди, берём одно кольцо и набрасываем его на гимнастическую палку капитану. Чей капитан поймает больше, та команда выигрывает.

4.»Цветные танцы»

Участники становятся по кругу. В круг находятся предметы, цвет находится внизу.

Звучит песня, учащиеся делают танцевальные движения. Как только они определили о каком цвете песня, начинают искать его. Кто нашел, получает жетон. Кто не нашел тот танцует и может получить дополнительный жетон. У кого больше жетонов, тот и выиграл.

3 мин











3 мин











2 мин





3 мин





2 мин



















3мин







3 мин

















3 мин

















6 мин

Обратить внимание чтобы ведение осуществлялось мягкими толчками мяча одной рукой вниз -вперёд, несколько в стороне от ступни ног







Кисть всегда на мяче рука работает как насос.



Ведение без зрительного контроля.







Выполняется в стойке баскетболиста. Ноги согнуты в коленях. Мяч принимать на прямые руки. Поступательным движением плеча, предплечья, кисти









Мяч бросить во внутрь круга. Кому не достанется мяч, становится в круг.



















Пригнать и отдать шапку и герлыгу. Бегом по очереди.









Пока ваш товарищ не положит предмет в круг, бежать нельзя.



















Бежим преодолевая препятствия и бросаем из-за препятствия.























Можно выполнять любые движения, чтобы заработать дополнительный жетон


Заключительная часть

4 минуты

Ходьба.

Ложимся на маты. Звучит текст аутотренинга под музыку.

Встаём.

Подведение итогов урока

Выделение лучших учащихся, выставление оценок, домашнее задание, высказывание учащихся о проведённом уроке. Награждение.

До свидания! Организованный уход из зала в колонне по одному.

2 мин







2 мин




Во время текста закрыть глаза и прочувствовать ту часть тела о которой будет сказано в тексте







Указать на ошибки



Выслушать учащихся









Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.10.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров179
Номер материала ДВ-093217
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх