349507
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыМетодическая разработка по английскому языку по теме "Home" (11 класс) по учебнику " Spotlight"для 11 класса

Методическая разработка по английскому языку по теме "Home" (11 класс) по учебнику " Spotlight"для 11 класса

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методическая разработка к открытому уроку по теме “ Home, sweet home

по английскому языку в 11 классе

( по учебнику “ Spotlight” для 11 класса, авторы О. Афанасьева, Д.Дули, И.В.Михеева, В.Эванс)


Цели урока:

Обучающая:

  • Расширить кругозор учащихся по теме « Дом. Среда обитания»;

  • Закрепить лексику по теме;

  • Развивать навыки устной речи, письменной речи (написание письма с предложениями).

Развивающая цель:

  • Развитие фонематического слуха учащихся;

  • Развитие умения аудировать речь учителя и речь одноклассников;

  • Развитие внимания учащихся.


Воспитательная цель:

  • Воспитывать чувство привязанности к родным местам и ответственности за будущее края;

  • Развивать навыки культуры общения.


Оснащение урока: компьютер, мультимедийный проектор, презентация по теме , раздаточный материал.


План урока:

  1. Оргмомент. Приветствие учителя.

  2. Просмотр видеоролика “What a wonderful world” « Города мира».Сообщение цели урока.

  3. Фонзарядка по теме « Дом». Отработка основной лексики урока.

  4. Речевая зарядка по теме.

  5. Просмотр видеоролика по теме “ British home”( из серии “Britain On Windows”)

  6. Обсуждение просмотренного ролика.

  7. Составление письма с предложениями и рекомендациями.

  8. Рефлексия.


Ход урока:

  1. Оргмомент. Приветствие учителя.

  2. Просмотр видеоролика по теме « Города мира»( на музыку песни « What a wonderful world” Л. Армстронга)

Сообщение целей урока:

How do you like the video? Its wonderful, isnt it? And the cities are really beautiful, arent they? The dwellers of the cities can really be proud of them. The buildings, the residential areas, the monuments, squares, cathedrals, fountains- everything attracts the viewers’ attention.

Millions of people live and work there and call them their home, their motherland. I hope now you ‘ll tell me the theme of our lesson today? - “home, sweet home”. Yes, we’re going to speak about the place where we live and compare it to ah English home, what it is like, how we can improve it and even dare to make our suggestions to our local council about how to make our place more attractive.


To start with, let’s remember some very nice expressions to be used today.

  1. Фонзарядка. Отработка лексики урока.

  2. Речевая зарядка по теме « Дом».( см. « Приложение» 1)

  • Do you live in a little country house or do you have a flat in a block of flats?

  • What is your house like? How many rooms are there ? What rooms are they?

  • What is there in front of the house and behind it?

  • What is “ home” for you?

Now can you summarise what have been said and make a short story about your house?


  1. T: I see that all of you value the house where you live, the place, which you call your home. And what about the Britains? What do you know about their houses? What else would you like to know? Please write three questions about what you want to know .

And now I suggest that we watch a short video and may be you’ll find answers to your questions.

  1. Просмотр видеоролика по теме “British homes”.Обсуждение фильма. Вопросно-ответные упражнения ( см. «Приложение» 2)


  1. T: Imagine you have just returned from a trip to Great Britain. Use the information in the film and in the text on page 95 to give a two-minute talk about British houses. Don’t forget to mention their


Types location characteristics cost


8. T: Well, I see that you like the way English people live. No doubt, they have got some “weak points”, too. As for us, we do understand that the situation in our streets , in our towns leave much to be desired: dirty streets, a lot of litter, very little greenery…. What can we do to improve the situation? Imagine we are writing a letter to our local council on the problems of our village. What would you suggest to improve in order to encourage more young professionals to stay here? (см. « Приложение» 3)



9. Writing a common letter to the local council.


T: I hope the local council will hear you and they will find an opportunity and money to somehow improve the situation here. But let’s not forget : many things depend on the residents of our village. We shouldn’t stay indifferent to what is going on here, be involved in everything what can make life in Ishaki more attractive to families.


10. T: Unfortunately, our lesson is coming to its end and I’d like to know what you think of it. Here is a flower in my hand. It has seven petals. You must take one of them, turn it over and finish the sentences:


T: Well, thank you all for work. You were active , clever and friendly. Now the lesson is over . See you later! ( Marks and homework if necessary)









Открытый урок по теме “ Home, sweet home” (Приложения, Раздаточный материал)

  1. Do you remember the words ?( Речевая зарядка)




Answer the questions, please( Речевая зарядка)


1) Do you live in a detached house or in a block of flats?

2) What’s your house like? How many rooms are there? What are they?

3) What is there in front of the house ? What’s behind the house?

4) What is “home “for you?



  1. British homes”(Обсуждение просмотренного видеоролика)

-What types of houses do the English live in?

-What does a typical English house look like?

-Each member of the family has got his own room, hasn’t he?

-Do you think they buy their houses with a mortgage?

- What’s their most favourite room in the house?

- Is the British house much different from your house? Would you like to live in such a

house?



  1. Writing a letter (Написание совместного письма)

  1. What is the aim of your letter?

  2. Would you like to improve the situation in your area?

  3. What do you think are the main problems here?( a shortage of housing, bad facilities, poor public transport network, lack of playgrounds for children, dirty streets and litter, few trees and no flower-beds)

  4. What can be done to improve the situation?(to build new apartment blocks, to demolish run-down buildings, to improve public transport, to open a well- stocked library, a chemist’s, to create playgrounds for children, to repair the old houses, to plant more trees, to make living more attractive to young families)

4


Общая информация

Номер материала: ДБ-194588

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация