Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Методическая разработка по английскому языку по теме "Шотландия"

Методическая разработка по английскому языку по теме "Шотландия"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное Автономное Образовательное Учреждение

«средняя общеобразовательная школа №146

с углубленным изучением отдельных предметов»




Методическая разработка

открытого урока

по дисциплине

«Иностранный язык» (английский)




Тема: «Шотландия»











учитель английского языка

Хакимова Светлана Валерьевна








Тема: Шотландия


Цели:


Образовательные: - развитие и формирование ЗУН;

- активизация лексических единиц;

- формирование речевого грамматического навыка в

диалогической и монологической речи.

Развивающие: - совершенствование речемыслительной деятельности в

процессе овладения языком как средством общения;

- развитие лингвистического мышления;

- развитие словесно-логического мышления;

- развитие умений и навыков в выражении собственного мнения.

Воспитательные: - формирование духовно-нравственных качеств личности

-формирование моральных качеств

-формирование воспитания целостного миропонимания

-формирование способности к межличностному диалогу

-формирование и развитие социокультурных и

лингвострановедческих знаний

Тип урока: комбинированный


Вид обучения: Проблемно-ситуативное рассмотрение изучаемой темы


Форма проведения: Беседа, диалоги, доклады


Методы: словесные, наглядные, практические, побуждающие,

исполнительские


Время проведения урока: 2 урока по 45 минут


Технические средства обучения: мультимедиа, презентация в Microsoft Power Point, Интернет

Методические рекомендации: для повышения мотивации обучающихся важно акцентировать внимание на разнообразие не только методов, но и принципов обучения; помимо всего дифференцированные задания с учетом индивидуальных особенностей помогут обучающимся выразить эмоционально-положительное отношение и интерес к самому процессу; в основе индивидуализации необходимо учесть уровень памяти, мышления, восприятия обучающихся.








Структура урока.


I Орг.момент:

1.Приветствие. Беседа с дежурным.

2. Обсуждение цитаты Джона Кларка: «Кто много путешествует, тот много знает»

II Основная часть:

1. Англоязычные страны.

2.Кроссворд.

3.Введение новой лексики.

4.В самолете:

  • Диалог №1

  • Диалог№2

  • Диалог№3

  • Диалог №4


5. Шотландия

  • Географическое положение Шотландии

  • Символ Шотландии – чертополох

  • Герб, флаг Шотландии

  • Население

  • Килты – национальные мужские юбки

  • Шотландка

  • Волынка – национальный инструмент Шотландии

  • Загадка Шотландии – озеро Лох-Несс

  • Шотландские танцы и игры

  • Выдающиеся люди Шотландии – Роберт Бёрнс, Артур Конан Дойл, Вальтер Скотт


III Заключительная часть:


  • Подведение итогов – Поздравительные карточки родственникам и друзьям

  • Тест «Что я узнала о Шотландии?»

  • Ассоциации, связанные со словом Шотландия – рассказ

  • Фильм о Шотландии

  • Домашнее задание: подготовить топик о Шотландии










Орг. момент


  1. Погода, беседа с дежурным.

  2. Переведите на русский язык слова Джона Кларка «He that travels far knows much» (слайд 2)

Попытаемся доказать, что Джон Кларк действительно прав (слайд 3)

What do you think about this quotation?

How do you understand these words?

What’s your opinion?

Оля П.: I think it’s true. Travelling develops our outlook.

Гелюса To my mind, if you visit different countries, you get acquainted with traditions and customs of these countries.

Алия No doubt, travelling is exciting, because it means adventure, and adventure is necessary.

Таня That’s right. When we travel, we move from one place to another, so travelling gives us movement and keeps us from growing stale and old.

Лиля I want to add that travelling gives us knowledge.

Алиса: I share your opinion and want to add that travelling helps us to study foreign languages alive.

Люция: In my opinion travelling is great and exciting. You can see a lot of interesting building, castles, monuments and so on.

Маша: I support your idea. There is a proverb “Seeing is believing”. When I travel, I always try to take pictures of places of interest to enrich my album.

Лейсан: Don’t forget, if you travel, you meet different people and make friends. I think it’s great to have many friends in foreign countries.


Давайте сделаем вывод того, что было сказано.So, Go to the blackboard and write down your opinions. Well, (слайд 4)

Travelling:

  • Helps us to study foreign languages

  • Helps us to make friends

  • Develops our imagination

  • Gives us many good impressions

  • Gives us joy and pleasure

  • Gives us adventure

  • Helps us to go sights

  • Gives us knowledge about the country

  • Helps us to learn about traditions and customs

  • Develops our outlook

  • Helps us to learn about culture


Ok, let’s summarize everything you have said.


Алиса: To my mind travelling is exciting, because when you travel you have a chance to change your style of life, to visit new places and of course to see different historical places and places of interest, you learn more about the traditions and customs of this place.

Гелюса: I want to add, that when you travel, you meet different people and make friends. Travelling abroad helps you to study foreign languages speaking with native people. In general, travelling develops our outlook.




Основная часть


1. Today we speak about English-speaking country. By the way, name, please the English-speaking countries. What English-speaking countries do you know? (слайд 5)

  1. Great Britain the full name is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland, London, Big Ben, the Queen Elizabeth II, Buckingham Palace

  2. America the full name is the United States of America, Washington, the Statue of Liberty, the flag “The Stars and Stripes”, 50 states, a very large country

  3. Canada Ottawa,hockey,a red maple leaf, English and French

  4. Australia Canberra, kangaroo, koala, many sheep, big and dry country

  5. New Zealand Wellington, kiwi

  6. India Delhi, tea, coffee, elephant, tigers, magic films, , dances, sari


What do you know about these countries?.....


2. Перед вами кроссворд, ваша задача – разгадать его и узнать о какой стране мы будем сегодня беседовать (слайд 6)

1. Australia

2. America

3. Great Britain

4. India

5. New Zealand

6. Canada

произнесите страну, которую вы увидели (слайд 7)

You are right, it’s Scotland.

3. Прежде чем мы приступим к нашему увлекательному путешествию, давайте познакомимся с новой лексикой….(слайд 8)

Repeat after me....

And now spell the words one after another

And now close your eyes, попробуйте написать эти слова воображаемыми ручками по воздуху.

4. Как можно добраться до Шотландии? How can we get to Scotland? (слайд 9)

Лейсан: I think the jet plane is O.K. it’s fast.

Алсу: To my mind we can cross Europe and get to Scotland by train. Express trains are comfortable, and you can have a good time with your neighbours.

Таня: Don’t forget that Great Britain is a sea country. So we can go there by ship.

Маша: I support Leisan’s idea. The plane is the best. You can quickly get to Edinburgh by Jet airplane. It’s safe, fast and comfortable.


All right. Today we’ll visit Scotland and we’ll go there by plane. But we need a pilot, stewardesses and passengers. (слайд 10)

Таня, will you be a pilot? This card is for you:

You are a pilot. Greet the passengers, name your company and yourself. Wish them a pleasant flight.’

Люция, you are a stewardess. This card is for you:

You are a stewardess. Greet the passengers. Name yourself and your colleague. Give the information about the plane (speed, height, temperature). Wish a pleasant flight’.

Лилия, you are the second stewardess. This card is for you:

You are a stewardess. Tell the passengers about the Hadrian’s Wall. Your plane is landing in Edinburgh. Ask passengers to fasten their seat-belts and stop smoking’.

All the others are tourists. (слайд 11) Everybody goes to Scotland for the first time, everybody but... Алсу, it’s your second visit. Гелюса, this card is for you:

You are a tourist. It’s your first visit to Scotland. Your dream is to see Nessi. Ask your neighbour about the chance to see the monster’.

Лейсан,You are a tourist. You are looking trough the window anв see the sea. Ask your neighbour, Оля, about this sea”.

Маша and Оля, ‘You are a mother and a daughter. The naughty daughter wants to see the Hadrian’s Wall. It’s impossible. Ask the stewardess for help’.

АлияYou are a tourist too. You are reading a book about the customs and traditions of Great Britain. Your neighbour, Алиса, wants to know what you are reading about. Tell him the legend about the thistle’.

All right. Let’s start our tour. These cards are for you. Make up dialogues.

Представьте, что вы находитесь в самолете. (слайд 12)


Таня: Good morning, ladies and gentlemen. “Tatar Airways” are glad to meet you. I’m your pilot, Mr. Smith, and I wish you a pleasant flight.


Люция: Let me introduce myself. I’m Miss Flint, a stewardess, and this is Miss Dove. Wellcome to our plane. Our flight lasts 6 hours and we’ll land in Edinburgh at 12 o’clock. The speed of the plane is 700 km/hour. The height is 2.000 meters. The temperature outside is 12 degrees below zero. The temperature abroad is 20 degrees above zero. “Tatar Airways” wish you a pleasant flight.

Гелюса: Is this your first visit to Scotland?

Алсу: No, it isn’t. I was in Scotland several years ago. And what about you?

Гелюса: Oh, it’s my first visit. Scotland is the country of my dream.

Алсу: Really?

Гелюса: Don’t be so sarcastic! It’s my dream to see Nessie.

Алсу: Nessie the monster? You are so imaginative?!

Гелюса: I don’t think so, but mysterious creatures always attract me.

Оля П. Look, look! We are flying above the sea.

Лейсан: It’s not the sea. It’s La-Manche and English people call it the English Channel.

Оля П.: The weather is fine today, and we are lucky to see the sea.

Лейсан: The weather is changeable in Britain. English people say: “We have no climate, we have only the weather”.

Оля: It’s funny.

Маша: I want to see the famous Hadrian’s Wall, mum. Tell the pilot to fly lower.

Оля M: It’s impossible, darling.

Маша: But I want...

Оля M: Stop crying, please. You can’t see the Hadrian’s Wall, but you can listen to the stewardess’ story.


Лиля: We are flying above the United Kingdom (дальше по-русски) Много веков назад Великобритания была завоевана Румынами. Но они не смогли завоевать Шотландию. Румыны назвали страну – дикой страной. В ответ, чтобы разделить территории Румынии от Шотландии, они построили Хадрианскую стену. Если ваш самолет будет лететь ниже, вы сможете увидеть знаменитую Хадрианскую стену. Она была построена около 2000 лет тому назад Румынским императором Хадрианом. В средние века Шотландия стала объединенной страной. Между Англией и Шотландией были войны. В 1603 году Шотландский король, Джеймс VI,стал королем Англии, а веком позже Шотландия и Англия были объединены.



Алиса: What are you reading about?

Алия: Its about the customs and traditions of the United Kingdom.

Алиса: Is there anything interesting about Scotland?

Алия: To my mind the most exciting is about the thistle.

Алиса: Really?

Алия: Don’t you know that thistle is the national emblem of Scotland?

Алиса: I think everybody knows this. But I don’t remember the legend. Would you tell it?

Алия: Certainly, with pleasure. Listen... В древние времена норвежцы высадились на востоке Шотландии. Они хотели обосноваться в стране. Шотландцы ожидали врага за рекой Тэй, самой большой рекой Шотландии. Так как они прибыли позже, они не ожидали врага раньше следующего дня. Норвежцы были близко. Они пересекли реку Тэй, застав шотландцев врасплох пока они спали. Поэтому они сняли обувь, чтобы производить как можно меньше шума. Но один из норвежцев наступил на чертополох. Он вскрикнул от острой боли. Была дана тревога. Норвежцы были побеждены. Именно поэтому Шотландцы сделали чертополох национальной эмблемой.

Алиса: It’s good to be true.

Алия: God knows.

Лилия: Ladies and gentlemen! Our plane is about to land in Edinburgh, the capital of Scotland. We ask you to fasten your seat – belts. Stop smoking and don’t leave your seats until the final stop of the plane. Our plane will arrive exactly on time. (слайд 13)




5. У многих из вас было задание в качестве самостоятельной работы найти и рассказать определенные факты о Шотландии. Сейчас каждый из вас попробует себя в роли гида – экскурсовода. Let’s begin.


Geographical position. (слайд 14)


Лейсан: Scotland, administrative division of the Kingdom of Great Britain, occupying the northern third of the island of Great Britain. Scotland is bounded on the north by the Atlantic Ocean; on the east by the North Sea; on the southeast by England; on the south by Solway Firth and by the Irish Sea; and on the west by North Channel and Atlantic Ocean. Scotland includes 186 islands. The largest island is the Island of Arran. Scotland has a very irregular coastline. Scotland is characterized by an abundance of streams and lakes. They are Loch Lomond (the largest), Loch Ness, Loch Tay, and Loch Katrine. Many of the rivers of Scotland are short. The longest river of Scotland is the Tay. The Clyde is the principal navigational stream. It’s the port of Glasgow. Other chief rivers include the Forth, Tweed, Dee and Spey.


National emblem. (слайд 15)


Маша: The thistle is the Scottish national emblem. The people of Scotland chose the thistle as the national emblem because it saved their land from foreign invaders many years ago. People say that during a night attack by the invaders the

Scottish soldiers were awakened by the shouts of the enemy soldiers as their bare feet touched the thorns of the thistle in the field they were crossing. That was a good reason for choosing the thistle as a national emblem.

Flag (слайд 16)

Таня: St. Andrew’s cross is the national flag of Scotland. It consists of two diagonal white stripes crossing on a blue background. The flag forms part of the British national flag.



Population

Люция: The people of Scotland are various nationalities. They are Picts, Celts, Scandinavians and Romans. Scots divide themselves into Highlanders and Lowlanders. Highlanders consider themselves of purer Celtic blood and Lowlanders are largely of Teutonic blood.


Scottish national dress (слайд 17)


Оля М: In my opinion Scotland is famous for its national kilts. It should be worn only by men. It’s made of wool and looks like a pleated skirt. Its origin is very ancient. It is worn in many parts of Scotland. It is the best walking-dress, invented by man. There is up to 5-7 meters of material in it. It is warm and leaves the legs free for climbing. It is warm for a cold day, and a cool for a warm one.


A few words about tartan.


Гелюса: Every Scottish clan had its own tartan. People in Highlands were very good weavers. They died their wool. The dyes were made from various roots and plants which grew in this or that bit of land. One clan dyed its wool in reddish colors; another is green, and so on. Story of the tartan itself is told at the Museum of Scottish Tartans. There are over 2500 tartan designs; many of them are no more than 20 years old.


The national musical instrument of the Scots. (слайд 18)


Оля П.: Scotland has its own typical musical instrument, the pipes or the bagpipes. It was introduced into Britain by the Romans. It was popular all over the country in the Middle Ages. In Scotland the bagpipe was first recorded in the 16th century. James I made it popular. It has been considered a national Scottish instrument.

Even now it is still associated with Scotland. The sound of the bagpipes is very stirring. The bagpipe consists of a reed pipe and a wind bag. If we think of Scottish music, we usually think of bagpipes.

Highland’s dances and games. (слайд 19)


Алсу: You can also find in Scotland its own national dances, its own songs, its poetry, traditions, foods and sports. I would say that they are different. Games consist of piping competitions, tugs-of-war, highland wrestling and dancing, and tossing the caber.



The famous Loch Ness (слайд 20)


Алия: Реферат




Robert Burns (1759 - 1796) (слайд 21)


Алиса: Robert Burns is a well-known and popular Scottish poet. He was born in 1759. Burn was born in a poor family of a farmer. Robert was the eldest. He was fond of reading. His favourite writer was Shakespeare. At the age of 15 he began to write poems. He wrote about people, about everyday things. Robert Burns published his book “Poems”, when he was 27 years old. He wrote about kindness and honesty of common people. He died in poverty at the age of 37 in 1796. His poems are known and loved by people all over the world.


Кто независим, прям и горд,

В борьбе решителен и тверд,

Кому равно претит судьба

Рабовладельца и раба,

Кому строжайший приговор –

Своей же совести укор,

Тому, чья сила – правота,

Открой, алтарь, свои врата!

Перевод С.Я.Маршака



Артур Конан Дойл (1859 - 1930) (слайд 22)


Люция: Артур Конан Дойл был великим писателем. Он родился в Шотландии и был врачом. Его знания по медицине внесли огромный вклад при написании детективных историй. Конан Дойл был одним из первых, кто открыл моду на детективные истории. Мода на детективные истории продолжает развиваться и другими писателями. В 1885 году Конан Дойл создал всем известного персонажа Шерлока Холмса. Впервые Холмс появился в книге под названием «Учеба в Скарлет». «Приключения Шерлока Холмса» сделали Конана Дойла знаменитым по всему миру. Конан Дойл был известным писателем. Из-за своей любви к людям он стал очень популярным. Конан Дойл ушел из жизни в 1930 году.


Вальтер Скотт (1771 - 1832) (слайд 23)


Вальтер Скотт – всемирно-известный, английский писатель, поэт и историк шотландец по происхождению. Основоположник жанра исторических романов. Вальтер Скотт родился в Эдинбурге. Переболел детским параличом, что и привело к пожизненной хромоте. Уже в детстве поражал живым умом и феноменальной памятью. Увлекался романами, поэзией, особенно традиционными балладами и сказаниями Шотландии. Кроме всего увлекался немецким языком, особенно творчеством немецких поэтов. По желанию отца Скотт избрал карьеру юриста. В 1797году женился на француженке Маргарите Шарлоте Шарпенье. До конца дней исполнял обязанности главного секретаря Верховного Суда Шотландии, что не мешало ему заниматься литературной деятельностью. Первыми публикациями стали – переводы Бюргера и Гете «Жизнь Наполеона». Знаменитые романы Вальтера Скотта – «Айвенго», «Квентин Дорвару», и другие.

Всегда короне верен был

Наш благородный род.

И он в награду получил

Богатство, власть, почет.

Богатство, слава, блеск венца –

Все минет, словно сон

И только верность – дар творца

Бессмертна, как и он.




III Заключительная часть.


  • А сейчас представьте себе, что вы сидите в одном из уютных красивых шотландских кафе с национальными традициями и обычаями. (слайд 24) Вы любуетесь национальной одеждой, слушаете волынку и полны впечатлений. Напишите несколько слов своим друзьям или родителям о ваших впечатлениях.

Write down some words about your first impressions. (слайд 25)


  • Well, our todays visit to Scotland is over. Do you like it? What was interesting for you to know?

....

....

And now let’s summarize everything you have heard at our lesson. Перед вами лежат листочки с тестом о Шотландии. У вас 5 минут, чтобы ответить на вопросы теста…(слайд 26)



  • А теперь еще немного поиграем в игру «Ассоциации». (слайд 27) На доске написано «Шотландия». Какие ассоциации возникают у вас? What associations have you with this word? Bagpipe, thistle, kilt, Loch Ness, Tartan, English and Gaelic, Edinburgh, Robert Burns, James VI, Tossing the caber...

And now make the sentences with one of this word...

  • And now I'd like to show you a small film about Scotland. Look at the blackboard, please. (необходимо соединение с Интернетом – гиперссылка на слайде 27)


Well, our trip is over. I’m glad with your work. You work today very well and your marks are.....

  • Your homework will be to write a topic “My visit to Scotland” (слайд 28). See you soon. Good-bye.




TEST “Scotland”

What do you know about Scotland?

  1. What is the capital of Scotland?

A Glasgow

B Edinburgh

С Breamar

2. Who wanted to settle in the country?

A Romans

B Norsemen

C Englishmen

3. What are the official languages in Scotland?

A French and English

B German and English

C Gaelic and English

4. What is the national dress of Scotland?

A Kimono

B Sari

C Kilt

5. What is the national emblem of Scotland?

A Thistle

B Nettle

C Sweet Basil

6. What is the typical musical instrument?

A Bayan

B Bagpipe

C Violin

7. What kind of material do Scots use for Kilts?

A Atlas

B Wool

C Tartan

8. What is the name of the famous lake with Nessi in it?

A Loch Tay

B Loch Ness

C Loch Lomond

9. What is the popular kind of sport?

A Hockey

B Armresling

C Tossing the Caber

10. Who became the King of England?

A James VI

B James V

C James IV



Vocabulary


  1. Gaelic the national language нац. язык

  2. Loch a lake озеро

  3. Burn a stream течение

  4. Tattoo a military parade нац парад

  5. Bagpipe a musical instrument волынка

  6. Tartan a fabric ткань

  7. Kilt a skirt юбка

  8. Clan a family семья

  9. Mac “the son of” сын

10. Caber a pole столб

11. Fling a dance танец


























You are a pilot. Greet the passengers; name your company and yourself. Wish them a pleasant flight.




You are the stewardess. Tell the passengers about the Hadrian’s Wall. Your plane is landing in Edinburgh. Ask passengers to fasten their seat – belts and stop smoking.




You are a stewardess. Greet the passengers. Name yourself and your colleague. Give the information about the plane (speed, height, temperature). Wish a pleasant flight.




You are a tourist. It’s your first visit to Scotland. Your dream is to see Nessie. Ask your neighbour about the chance to see the monster.



You are a tourist. You are looking through the window and see the sea. Ask your neighbour about this sea.




You are a mother and a daughter. The naughty daughter wants to see the Hadrian’s Wall. Its impossible. Ask the stewardess for help.



You are a tourist. You are reading a book about the customs and traditions of Great Britain. Your neighbour wants to know what you are reading about. Tell him the legend about the thistle.











57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров254
Номер материала ДВ-037020
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх