325824
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыМетодическая разработка по дисциплине "Электротехника"

Методическая разработка по дисциплине "Электротехника"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Работа №7

Тема: «Соединение резисторов»

Вариант 1

  1. Определить общее сопротивление цепи, силу тока в ней и распределение напряжений, если напряжение сети 220 В.


  1. hello_html_1784fcf7.pngДва резистора R1 = 12 Ом иR2 , соединены параллельно и подключены к источнику электрической энергии. Определить сопротивление R2 и силу тока в нем, если общая сила тока 4 А, а напряжение, подведенное к резисторам, 12 В.

  2. Восемь проводников сопротивлением 10 Ом каждый, соединены в четыре одинаковые параллельные группы. Определите эквивалентное сопротивление цепи и нарисуйте электрическую схему.

  3. Ток короткого замыкания источника Iк = 48 А. При подключении к источнику резистора сопротивлением R = 19,5 Ом ток I в цепи уменьшился до 1,2 А. Определить ЭДС источника и его внутреннее сопротивление.

  4. На сколько равных частей надо разрезать проводник сопротивлением 4 Ом и как соединить их, чтобы получить сопротивление 1 Ом?

  5. В сеть с напряжением 220 В включены три лампочки накаливания, каждая сопротивлением 400 Ом. Определить силу тока, проходящего через одну лампу при параллельном и последовательном их включении. Определить общую силу тока в обоих случаях.




Работа №7

Тема: «Соединение резисторов»

Вариант 2

  1. Цепь составлена, так как показано на рис., и подключена к источнику постоянного напряжения 120 В.

hello_html_31fa3b0c.pngДано: R1 = 6 Ом, R2 = 15 Ом, I = 5 А. Определить общее сопротивление цепи и сопротивление резистора R3.


  1. Три резистора сопротивлениями 1 Ом, 2 Ом и 16 Ом соединены параллельно и подключены к источнику постоянного тока. Сила тока в неразветвлённой части цепи 5 А. Определить общее сопротивление цепи силу тока в каждом резисторе.

  2. Разветвление из трех параллельно включенных сопротивлений в 3 Ом, 8 Ом и 6 Ом включено последовательно с другим разветвлением, состоящим из четырёх сопротивлений в 2 Ом, 7 Ом, 6 Ом и 3 Ом. Определите эквивалентное сопротивление цепи и нарисуйте электрическую схему.

  3. Источник напряжения имеет ЭДС Е = 4,5 В и ток короткого замыкания Iк = 3,6 А. Определить падение напряжения на нем и ток нагрузки, если он нагружен на резистор сопротивлением R = 5 Ом.

  4. Если два проводника соединить параллельно, то эквивалентное им сопротивление будет 0,72 Ом. При последовательном соединении тех же проводников эквивалентное сопротивление оказывается равным 3 Ом. Определить сопротивление каждого проводника.

  5. Какой резистор необходимо присоединить параллельно к резистору сопротивлением 100 Ом, чтобы их общее сопротивление было 20 Ом?


Работа №8

Тема: «Правила Кирхгофа»

Вариант 1

  1. Сформулируйте 1 правило Кирхгофа.

  2. hello_html_3681eee1.pngНапишите уравнение по 1-му правилу Кирхгофа для узла изображённого на рис.

  3. Укажите уравнение, составленное неверно применительно к данной цепи:


    hello_html_m128445b2.png

    E1 = Rвт1 I1 + R1I1 + R2 I3

    E2 = Rвт2 I2 + R2 I3

    I1 – I2 – I3 = 0

    E1 – E2 = (R вт1 + R1) I1 + Rвт2 I2


  4. Для цепи представленной на рис. дано: E1 = 70 В; E2 = 35 В; R1 = 9 Ом; R2 = 19 Ом; R3 = 40 Ом; Rвт1 = 1 Ом; Rвт2 = 1 Ом. Определить токи во всех ветвях методом узловых и контурных уравнений .

hello_html_54115689.png

  1. hello_html_350e1f0e.pngСколько узловых и контурных уравнений необходимо составить, чтобы определить неизвестные токи в данной цепи?

hello_html_1d16b1b.pngРабота №8

Тема: «Правила Кирхгофа»

Вариант 2

  1. Сформулируйте правило Кирхгофа: В любом замкнутом электрическом контуре…


  1. Нарисуйте электрический узел, для которого составлено уравнение по 1-му правилу Кирхгофа: I1 + I2 __ I3 __ I4 + I5 = 0


  1. Укажите уравнение, составленное неверно применительно к данной цепи:

hello_html_m337e2387.png



E1 = – Rвт1 I1 + R2 I3

E1 – E2 = – R вт1 I1 – (Rвт1 + Rвт2) I2

E2 = (R1 + Rвт2 ) I2 + R2 I3

I1 + I2 + I3 = 0



  1. Для цепи, представленной на рис. E1 = 201,5 В; E2 = 201В; R = 100 Ом; Rвт1 = 1 Ом; Rвт2 = 2 Ом. Определить токи в ветвях методом узловых и контурных уравнений.

hello_html_1d16b1b.png

  1. Сколько узловых и контурных уравнений необходимо составить, чтобы определить неизвестные токи в данной цепи?

Общая информация

Номер материала: ДВ-233488

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.