Инфоурок / История / Конспекты / Методическая разработка по истории Древнего мира на тему: "Итоговый урок по истории Древнего Востока и Древней Греции"

Методическая разработка по истории Древнего мира на тему: "Итоговый урок по истории Древнего Востока и Древней Греции"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ #U0414#U0440#U0435#U0432#U043d#U044f#U044f #U0413#U0440#U0435#U0446#U0438#U044f #U0417#U0432#U0435#U0437#U0434#U043d#U044b#U0439 #U0447#U0430#U0441.docx

библиотека
материалов

Урок игра по истории Древнего Востока и Древней Греции.

«Звездный час»


Цели: повторить и обобщить знания учащихся по темам: «Древний Восток» и «Древняя Греция»; закрепить умения обучающихся давать определения понятиям; соотносить исторические факты с исторической личностью ; развивать интерес учащихся к истории.


ХОД УРОКА


1. Разминка Отгадайте страну.


  1. Жители этой страны создали первый алфавит Финикия

  2. Археологи приезжают сюда, чтобы найти на древних холмах глиняные таблички с бесценными письменами. Двуречье

  3. В этой стране находится единственное уцелевшее чудо света. Египет

  4. Один из последних царей этой страны Ашшурбанипал собрал огромную библиотеку. Ассирия

  5. Эта страна славилась огромным количеством золота. Здесь начали чеканить первую в мире монету из сплава золота и серебра. Лидия

  6. Эту страну защищают от холодных ветров горы Гималаи, название которых означает «жилище снегов». Индия

«Кто чей бог»

  1. Амон-Ра Египет

  2. Будда Индия

  3. Конфуций Китай

  4. Яхве Древнееврейское царство


2. Личность загадка


На доске имена правителей и библейских персонажей:

Хаммурапи, Дарий I, Тутмос III, Хеопс, Соломон, Моисей, Тутанхамон, Самсон.


Кто из них мог сказать о себе:

  1. Я - царь великий, царь царей, царь этой земли говорю: «Мне достались по воле бога Ахурамазды 23 страны. Среди них Вавилония, Ассирия, Египет. Всё, что я приказывал - ночью ли, днём ли - они исполняли. Я обладаю неутомимой силой в руках и ногах. Я отличный стрелок из лука, всадник, копьеметатель. (Дарий I.)


  1. Я - царь совершенный, могучим оружием, вверенным мне богами, истребил врагов на севере и на юге. Я начертал свои драгоценные слова на камне, чтобы сильный не притеснял слабого, чтобы оказать справедливость сироте и вдове. (Хаммурапи.)


  1. По верованиям моего народа, для того чтобы жить вечно в царстве мёртвых, нужно позаботиться о сохранении тела умершего. Моё тело высушили, обмотали тонкими бинтами и положили один за другим в четыре саркофага. Боги были милостивы ко мне, защитив мою гробницу от грабителей. Лишь три тысячи лет спустя археологи нарушили мой покой. (Тутанхамон.)


  1. Бог Яхве повелел мне вывести еврейский народ из Египта. Это было нелегко. Фараон был неумолим и направил вдогонку нам огромное войско. Однако Бог не оставил нас. Он раздвинул море, и мы оказались на Синайском полуострове. Сорок лет водил я свой народ по пустыне, пока не привёл в землю обетованную. (Моисей.)


  1. Я обладал огромной силой. Один на один вступал в схватку со львом и одолевал его. Враги боялись и ненавидели, стремились узнать тайну силы. Любимая предала меня. Далила узнав, что сила в волосах, обрезала их. Измученный и ослеплённый, я сокрушил своих врагов и сам погиб. (Самсон.)


3. «Крылатые выражения»


Древнегреческая история, мифы, поэмы Гомера обогатили языки многих народов прекрасными образными выражениями.

  1. Причину ссоры мы называем ________________________Яблоко раздора

  2. Долгие, полные приключений странствия ______________Одиссея

  3. Подарок, сделанный с коварным замыслом ____________троянский конь

  4. Замысловато завязанный узел ________________________гордиев узел

  5. Жестокие законы ___________________________________драконовские

  6. Самые крупные спортивные соревнования _____________Олимпийские игры

  7. Лживые обещания уподобляем пению сладкоголосых _________сирен


4. Понятия.


  1. Полис Город-государство

  2. Демократия власть народа в Древней Греции

  3. Илоты рабы в Спарте, по-гречески «захваченные»

  4. Гражданин коренной житель, у которого отец и мать были гражданами

  5. Оратор человек, умеющий произносить речи, убеждать слушателей

  6. Орхестра круглая или полукруглая площадка, на которой выступали актеры и хор в театре

  7. Колония поселение, основанное в чужих краях, далеко от родины

  8. Ареопаг совет знати в Афинах

  9. Архонты 9 правителей в Афинах

  10. Драхма серебряная монета


5. Конкурс ораторов.


  1. Являясь гражданином Афин, расскажите о порядках в своем городе во время правления Перикла.

  2. Выступите как защитник или противник реформ Солона.





6.Восстановите последовательность событий.


  1. Ксеркс строит мост между Азией и Европой

  2. Гонец прибегает в Афины и со словами: «Радуйтесь, мы победили» - падает мертвым

  3. Фемистокл в Народном собрании призывает греков строить военный флот

  4. В битве при Платеях разбита персидская армия

  5. Ксеркс оставляет Грецию, потерпев поражение в битве при Саламине

  6. Горят захваченные персами Афины


2 – 3 – 1 – 6 – 5 – 4


7. О ком идет речь?

По минимальному количеству характеристик необходимо определить о ком идет речь. С каждой новой характеристикой уменьшается возможность заработать наибольшее количество баллов.

  1. Он должен был погибнуть, будучи новорожденным 5 баллов

  2. Его воспитала дочь фараона 4 балла

  3. Он вывел свой народ из Египта 3 балла

  4. Встречался на горе Синай с Богом Яхве 2 балла

  5. Он получил скрижали с заповедями 1 балл

Моисей


  1. Афинский государственный деятель 5 баллов

  2. Провел реформы, известный поэт Афин 4 балла

  3. Дал больше прав народному собранию 3 балла

  4. Вернул на родину многих проданных на чужбину граждан Афин 2 балла

  5. Отменил долговое рабство 1 балл

Солон
















D:\Administrator\Documents\Оля\Для ПРЕЗЕНТАЦИЙ\file_20090901175814\file_20090901180201\Рисунки .png\45.png


«ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС»



D:\Administrator\Documents\Оля\Для ПРЕЗЕНТАЦИЙ\file_20090901175814\file_20090901180201\Рисунки .png\45.png


«ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС»


D:\Administrator\Documents\Оля\Для ПРЕЗЕНТАЦИЙ\file_20090901175814\file_20090901180201\Рисунки .png\45.png


«ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС»



D:\Administrator\Documents\Оля\Для ПРЕЗЕНТАЦИЙ\file_20090901175814\file_20090901180201\Рисунки .png\45.png


«ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС»


D:\Administrator\Documents\Оля\Для ПРЕЗЕНТАЦИЙ\file_20090901175814\file_20090901180201\Рисунки .png\45.png


«ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС»



D:\Administrator\Documents\Оля\Для ПРЕЗЕНТАЦИЙ\file_20090901175814\file_20090901180201\Рисунки .png\45.png


«ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС»



5


Выбранный для просмотра документ #U0417#U0432#U0435#U0437#U0434#U043d#U044b#U0439 #U0447#U0430#U0441.pptx

библиотека
материалов
 «Звездный час» История Древнего Востока История Древней Греции L/O/G/O
Этапы урока разминка Звездный час личность загадка «крылатые выражения» истор...
Разминка Отгадай страну «Кто чей бог»
Личность загадка
«Крылатые выражения» Причину ссоры мы называем… Долгие, полные приключений ст...
Исторические понятия 1. Полис 2. Демократия 3. Илоты 4. Гражданин 5. Оратор 6...
Конкурс ораторов Являясь гражданином Афин, расскажите о порядках в своем горо...
Последовательность событий Ксеркс строит мост между Азией и Европой Гонец при...
О ком идет речь? Он должен был погибнуть, будучи новорожденным Его воспитала...
О ком идет речь? Афинский государственный деятель Провел реформы, известный п...
Спасибо за игру L/O/G/O
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  «Звездный час» История Древнего Востока История Древней Греции L/O/G/O
Описание слайда:

«Звездный час» История Древнего Востока История Древней Греции L/O/G/O

№ слайда 2 Этапы урока разминка Звездный час личность загадка «крылатые выражения» истор
Описание слайда:

Этапы урока разминка Звездный час личность загадка «крылатые выражения» исторические понятия конкурс ораторов восстановите последовательность

№ слайда 3 Разминка Отгадай страну «Кто чей бог»
Описание слайда:

Разминка Отгадай страну «Кто чей бог»

№ слайда 4 Личность загадка
Описание слайда:

Личность загадка

№ слайда 5 «Крылатые выражения» Причину ссоры мы называем… Долгие, полные приключений ст
Описание слайда:

«Крылатые выражения» Причину ссоры мы называем… Долгие, полные приключений странствия … Подарок, сделанный с коварным замыслом … Замысловато завязанный узел … Жестокие законы … Самые крупные спортивные соревнования … Лживые обещания уподобляем пению сладкоголосых …

№ слайда 6 Исторические понятия 1. Полис 2. Демократия 3. Илоты 4. Гражданин 5. Оратор 6
Описание слайда:

Исторические понятия 1. Полис 2. Демократия 3. Илоты 4. Гражданин 5. Оратор 6. Орхестра 7. Колония 8. Ареопаг 9. Архонты 10. Драхма

№ слайда 7 Конкурс ораторов Являясь гражданином Афин, расскажите о порядках в своем горо
Описание слайда:

Конкурс ораторов Являясь гражданином Афин, расскажите о порядках в своем городе во время правления Перикла. Выступите как защитник или противник реформ Солона.

№ слайда 8 Последовательность событий Ксеркс строит мост между Азией и Европой Гонец при
Описание слайда:

Последовательность событий Ксеркс строит мост между Азией и Европой Гонец прибегает в Афины и со словами: «Радуйтесь, мы победили» - падает мертвым Фемистокл в Народном собрании призывает греков строить военный флот В битве при Платеях разбита персидская армия Ксеркс оставляет Грецию, потерпев поражение в битве при Саламине Горят захваченные персами Афины

№ слайда 9 О ком идет речь? Он должен был погибнуть, будучи новорожденным Его воспитала
Описание слайда:

О ком идет речь? Он должен был погибнуть, будучи новорожденным Его воспитала дочь фараона Он вывел свой народ из Египта Встречался на горе Синай с Богом Яхве Он получил скрижали с заповедями

№ слайда 10 О ком идет речь? Афинский государственный деятель Провел реформы, известный п
Описание слайда:

О ком идет речь? Афинский государственный деятель Провел реформы, известный поэт Афин Дал больше прав народному собранию Вернул на родину многих проданных на чужбину граждан Афин Отменил долговое рабство

№ слайда 11 Спасибо за игру L/O/G/O
Описание слайда:

Спасибо за игру L/O/G/O

Общая информация

Номер материала: ДВ-327329


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»