Методическая разработка по изобразительному искусству на тему "Народный праздничный костюм" на крымскотатарском языке (5 класс)

Учитель: Мавлютова Г.Ш.

Урок № 21

ИЗО 5 сыныф

Мевзу: Миллий байрам урбасы.

Макъсад:

* талебелерни халкънынъ байрамлыкъ урбасынен, онынъ элементлеринен таныштырув,

* урбаларда темсиллернинъ ве тюслернинъ эмиетини косьтермек,

Бекленильген нетиджелер:

- огренген анламларнынъ тарифлерини бермек (костюм, кольмек, сарафан, панева, коруна зипун ве иляхре);

- урбанынъ элементлерини тасвирлемек;

- урбанынъ яраштырувында темсиллернинъ элементини талиль этмек ве къыймет кесмек.

УОА

Шахсий:

- халкъ урф адетлерини бильмек;

- озь бильги арекетлеринен идаре этмекни огренмек;

Регулятив:

- макъсадларны къоймакъ ве оларгъа иришмек, усулларны талиль этмек;

- оладжакъ вакъиаларны эвельден бильмек;

Познавательные:

- чешит ресурсларнен къулланып малюматлар къыдырмакъ;

- анламларгъа тариф бермек;

Коммунмкатив:

-сыныфдашларынен бераберликте чалышмегъаогренмек;

- проблеманы музакере эткенде иштирак этмеге, диалог къурмагъа огренмек.

Иш чешитлери:

- рус халкъ урбасынынъ эскизи устюнде индивидуаль иш.

Анламлар:

- костюм, кольмек, сарафан, панева, коруна зипун ве иляхре.

Ресурслар:

- дерслик, презентация, рус халкъ урбаларынынъ ресимлери.

Дерснинъ кетишаты

I. Тешкилий дакъкъа

Селямлашув.

Дерске азырланувларыны тешкерюв.

II. Дерснинъ мевзу ве макъсадларыны сеслендирюв.

Тахтада сёзлер (халкъ, байрам, миллий, урба)

- Балалар бу сёзлерге бакъып дерснинъ мевзусыны айтынъыз (Талебелернинъ джеваплары)

- Келинъиз бакъайикъ, сиз догъру айтынъызмы.(интерактив тахтада) дерснинъ мевзусы пейда ола – «Байрам миллий халкъ урбасы»

- Сиз дерснинъ мевзусыны догъру таптынъыз.

- Сизинджесине, биз дерсте не япаджамыз, не акъкъында сёз юрсетеджемиз. (Талебеле джеваплары)

- Бугунь дерстебиз халкъ байрам урбасынынъ элементлеринен ве темсиллеринен таныш оладжамыз . Сиз исе бойле урбаларнынъ эскизини счзаджасынъыз.

III. Дерс мевзусында чалышув.

«Урбанъа коре къаршылайлар...»

- Бу сёзлерни насыл анълайсынъыз? (Талебелернинъ джеваплары)

- Чокъ йыллар эвельси танылмагъан адамнынъ урбасына бир козь ташласанъ оны къайдан кельгенини , къайсы къабилеге аит олгъаныны,онынъ вазиетинианъламакъ мумкюн эди.

- Балалар сизинджесине таныш олмагъан инсаннынъ урбасы бизге малюматнынасыл бермек мумкюн.(Талебелернинъ джеваплары)

- Шимди сиз презентация бакъкъанынызда урбаларнынъ элементлерине ве орьнеклерине дикъкъат этинъиз.

Презентация.

- Урбаларнынъ элементлери сизге танышмы? Оларны адларыны бильмеге истейсинъизми?

- Бунынъ ичюн ярдымгъа бизге тылсымлы сандычыгъымыз кельди.

- О, бизге насыл ярдым этер экен?

Сандычыкътан (кольмек, сарафан, зипун, коруна. Епанечка, душегрейка) ресимлерини чыкъарамыз ве талебелерге анълатамыз.

- Энди сейир этип энъ ярашыкълы къысымларына дикъкъат этинъиз. Озь фикирлеринъизни бильдиринъиз. (Талебелер джеваплары)

- Не ичюн енълер, богъаз тюбю ве урбанынъ ашасында орьнеклер ерлешкен?

- эвельден адамлар бильгенинъизге коре шейтан ве мелеклерге инана эдилер. Шейтан инсаннынъ ачыкъ теннинъ къысымларына (эллер,боюн, аякълар)пек дикъкъат эте эдиле рве адамлар аятыны бозмагъа истей эдилер.Онынъ ичюн къысымларнынъ янында чешит орьнеклер япыла эди.

- Земаневий вакъытда бойле урбалар корьмек  мумкюнми?

- Кайда? ( Талебелернинъ джеваплары)

 - Музейлерде. Сергилерде, халкъ байрамларында, масалларда ве иляхре.

IV. Иджадий иш.

Вазифе: халкъ байрам урбасынынъ эскизини япмакъ (къышлыкъ, я да язлыкъ)

Балалар чалышкъанда халкъ музыкасы янъгъырай.

Талебелер гуашнен, бояларнен, халкъ урбаларыны сызалар ве боялайлар.

V. Дерснинъ нетиджеси. Рефлексия.

Балалар ишлерини битирген сонъ, истеген сою озь ишини сыныфдашларына такъдим эте ве энъ меракълы, яхшы сызылгъан иш акъкъында икяе эте.(ишлернинъ сергиси).

- Бугунь дерсте не бильдик, нени бегендинъиз?

- Насыл вазифе къыйын эди?

IV. Эвге вазифе.

- Дерсте  ишни битирмегенлер ичюн, эвде девам этмек.