338967
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыМетодическая разработка по казахскому языку на тему "Мамандық әлемінде"

Методическая разработка по казахскому языку на тему "Мамандық әлемінде"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Қостанай құрылыс – техникалық колледжі» МКҚК

Қостанай облысы әкімдігінің Білім Басқармасы






БЕКІТЕМІН:

оқу жұмысы жөнінде

директордың орынбасары

Жүнісова Г.Қ.


-------------------


САБАҚТЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК

ӘЗІРЛЕМЕСІ




Пән: Қазақ тілі


Тақырыбы: «Мамандық әлемінде»











Оқытушысы: Даненова А.С.


Ә.Б. отырысында қарастырып мақұлданған

2014 ж. қыркүйек айы.

Ә.Б. басшысы: Федотова Н.Р.


------------------



Қостанай қ.





Сабақтың тақырыбы: Мамандық әлемінде.


Сабақтың мақсаты:

Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыта отырып, болашақ мамандыққа байланысты ұғымдарын тереңдетіп, қызығушылықтарын арттыру. Жұмыстың мазмұнымен, мағынасымен айрықшаланатын мамандық әлемінің түрлілігі туралы түсінік қалыптастыру. Мамандықтарға сипаттама беру, қыр – сырын ашу. Оқушылардың бойына жақсы қасиеттерді сіңіру, мамандық таңда білуге, еңбексүйгішке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: түсіндіру, өз бетімен жұмыс, баяндау, түрлі тапсырмалар орындау, ойын әдісі кроссворды шешу.

Сабақтың көрнекілігі: презентация (слайдтар көрсету)

Пәнаралық байланыс: кәсіптік білім


Сабақтың барысы:

I.Қызығушылықты ояту.

Эпиграф: «Мамандықты таңдау – тағдырды таңдау деген сөз»

«Истинное сокровище для людей найти себя в труде»

Мұғалімнің кіріспе сөзі:

Әлемде мамандықтың түрі көп. Мамандықты таңдау бала кезінен басталады, алдымен әр бала армандайды, өсе келе адам өзінің қабілетіне сай, өзінің қызығушылығына сай мамандықты таңдайды.


II. Мағынаны таңып білу бөлімі:

«Ми шабуылы» - ой қозғау.

Мамандық дегеніміз не? (Кластер әдісі арқылы)

Мамандық – Жұмыс

  • Кәсіп

  • Тәжірибе

  • Хобби

  • Табыс

  • Білім

  • Т.б .


Сөздікпен жұмыс:

Мамандық – сөзіне анықтама.

Профессия – латын сөзінен шыққан, «professio»- анықталған іс, мамандық дегенді білдіреді.

Профессия - официально указанное занятие.

Специальность «Мамандық» – вид занятий в рамках одной профессии.

Должность «Қызмет» - название статуса в структуре учреждения, предприятия.


Кәсіптік білім берудің құрылымы:

Болашақ мамандықты әр түрлі оқу орындарынан алуға мүмкіндік бар.

Оның негізгі түрлері:

А) Бастауыш кәсіптік білім: кәсіптік лицей, мектеп. Бұл оқу орныдарында жұмысшы мамандықтарын даярлайды.

Б) Арнаулы орта білім: техникум, колледж. Бұл оқу орындарында жалпы орта, орта және бастауыш кәсіптік біліммен бірге алуға болады.

В) Жоғары кәсіптік білім: ЖОО –ры институт, университет, академия. Бұл оқу орындарында орта біліммен кейін түсуге болады.


Мамандықты таңдау:

  1. Қызығушылық (интересы)

  2. Қабілет (склонности)

  3. Бейімділік (способности)

Мамандықты таңдау факторлары:

  • Отбасы

  • Достары

  • Қабілет

  • Мұғалім

  • Қоршаған орта

  • Т.б.

Қазіргі заманғы жоғары білі бар маманға қандай талаптар (требования) қойылады?

  • Компьютерді білу;

  • Бірнеше тіл білу,ағылшын тілін жақсы меңгеру;

  • Адамдармен қарым –қатынас жасай білу;

  • Тез шешімін қабылдау;

  • Үнемі білім алу, қайта оқу;

  • Жауапкершілікті болу;

  • Т.б.

Мәтінмен жұмыс:

  • Мәтінді мәнерлеп оқу;

  • Мәтінді орыс тіліне аудару;

  • Мәтін мазмұның қысқаша айтып беру;

Мамандықтың түрі көп. Оны таңдау жас кезінен басталады. Таңдаған мамандықты кәсіптік – техникалық колледждерден, кәсіптік орта оқу орындары мен жоғары оқу орындарынан алуға болады. Қазіргі кезде аз уақыт курстар да мамандық беріп келеді. Орта және жоғары оқу орындарында оқу семестрі екіге бөлінеді. Мұнда студенттер теориялық алған білімдерін сынақ, емтихан арқылы және курстық жұмыстар тапсырады.

Студенттер таңдаған мамандықтар бойынша әуелі оқу орны жанындағы шеберханаларда, кейін өндіріс орындарында кәсіпке үйренеді де және әрі қарай өмір сүріп, жұмыс істейді.

Грамматикалық тапсырмаларды орындау:

1 ТАПСЫРМА.

Аударыңыз, –шы,-ші жұрнақтарымен жасалған мамандық атауларын

бірінші бағанға, қалған мамандық атауларын екінші бағанға жазыңыз:

Поэт, врач, ученый, рыбак, сапожник, работник, писатель, учитель,

преподаватель, танцор, певец, парикмахер, повар.


-шы,-ші















2 ТАПСЫРМА

Дұрыс жазылған сөйлемге (+), бұрыс жазылған сөйлемге (-) белгілерін қойыңыз.


  1. Мен заңгермін. 1

  2. Сіз балықшысыз. 2

  3. Сендер сатушысыздар. 3

  4. Менің есімін Санжар. 4

  5. Оның нағашым ауылда тұрады. 5

  6. Біздің танымал бишіміз. 6


3 ТАПСЫРМА

Жұмбақ өлең жолдарын оқып, жауабын табыңыз.


1. Арманы бала оқыту,

Зердеге білім тоқыту.

Бұл кім? (Мұғалім)

2. Сан кірпішті қалады,

Зәулім үйлер салады.

Бұл кім? (Тасқалаушы)

3. Дәрі-дәрмек береді,

Ауырудың әр түрлі,

Дауасын тауып береді.

Бұл кім?(Дәрігер)

4. Қара қылды қақ жарған,

«Әділдік» оның ұраны.


5.Он умеет рисовать,

И картины создавать

Бұл кім? (Суретші) (Художник)

6.Стены он ровняет, красит,

Ведь ремонт квартиру красит.

Бұл кім? (маляр, штукатур) (әрлеуші, сылақшы)


4 ТАПСЫРМА

Сөйлемдерге сұрақ қойыңыз.


1. Өмірде мамандықтың түрі көп.

2. Мен тіл маманымын.

3. Нағашыларым ауылшаруашылығымен айналысады.

4. Жақсы маман болу үшін зерделі, еңбек сүйгіш болу керек.

5. Менің ағам «ҚазМұнайГаз» ұлттық компаниясында жұмыс істейді.



5 ТАПСЫРМА

Әр маман «Не істейді?» деген сұраққа жауап беріңіз.

1. Балықшы 1. ............................................

2. Елші 2. ............................................

3. Сушы 3. ............................................

4. Етікші 4..............................................

5. Дәрігер 5...............................................

6. Құрылысшы НЕ ІСТЕЙДІ ? 6...............................................

7. Мұғалім 7...............................................

8. Бағбан 8................................................




Қызметтік міндет

Бұл кім?


Факсті қабылдау,

телефондарға жауап беру



Адам өміріне жауаптылығын

білу, әуе жолдарын білу


Рөлдерде ойнау, сахна мәдениетін

білу



Тауарларды реттеу, есептеу,

санау, өткізу, пайда табу





6 ТАПСЫРМА

Көп нүктенің орнына керекті сөздерді қойыңыз.


Менің аты-жөнім................................. . Мен Қостанай құрылыс – техникалық колледжінде оқимын. Менің мамандығым ..................... . Қазір мен ..... курс студентпін. Менің сынып жетекшім................................... , ал ө/о шеберім ........................................ . Маған менің оқу орным өте............................. . Осы үш жыл ішінде мен жақсы................. алып шығамын деп үміттенемін.


7 ТАПСЫРМА

Тиісті әріптерді қойыңыз.


Бөл...м, лауаз...м, қ...змет, ж...мыс, м...ндет, маманд...қ, басшыл...қ, аты-

жөн...м, орналасқ...н, мамандығ...м, ...р...птес, жұм...сшы, б...лме, ...имарат,

е...бек.


8 ТАПСЫРМА

Сәйкестендіріңіз.


1. Жүргізушінің міндеті - шаруашылықты басқару

2. Мұғалімнің міндеті - жолаушыларды жеткізу

3. Шекарашының міндеті - тапсырмаларды орындау

4. Дәрігердің міндеті - тауарларды өткізу

5. Бастықтың міндеті - елін қорғау

6. Қызметкердің міндеті - білім беру

7. Сатушының міндеті - адам емдеу


9 ТАПСЫРМА

Бір мамандықты таңдап диалог құрастыру.

(работа в парах , 6-7 вопросов)


10 ТАПСЫРМА

Кроссворды шешу


III. Рефлексия.

(Өткен материалды қайталау, бекіту, бағалау)


  1. Творчестволық тапсырма:

Өзінің таңдаған мамандық бойынша шағын әңгіме құрастыру және қорғау.


  1. Оқушылардың тақырыпқа сай өлеңдерді жатқа айтқызу.

Чтения стихотворений учащимися.





«Әріпті мамандық» ойыны: Оқушылар тақтадан әріптерді таңдап, сол әріптерге сәйкес мамандықтарды (үш тілде: қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде) атап, қысқаша мағлұмат береді.

Тестік тапсырмалар:

 

  • Ең ақшасы көп мамандық қандай?

  • а/еден жуушы; ә/мал дәрігері, орманшы; б/ бухгалтер, экономист

  • Ең “жасыл” мамандық қандай?

  • а/ мұғалім, дәрігер; ә/ эколог, бағбан; б/ мұнайшы, ұшқыш

  • Ең “тәтті” мамандық қандай?

  • а/ аспаз, кондитер; ә/ сот, заңгер; б/ шахтер, ғарышкер

  • Ең “күлкілі” мамандық қандай?

  • а/ журналист, зергер; ә/ клоун, крикатурашы; б/ ғарышкер, ұшқыш

  • Ең жауапты мамандық қандай?

  • а/ сот, бухгалтер; ә/ әнші, биші; б/ ұста, шебер

  • Ең салмақты мамандық қандай?

  • Клоун, әзілкеш; ә/мұғалім, заңгер; б/ аспаз, кондитер

  • Ең қарым-қатынасы күшті мамандық қандай?

  • а/ мұнайшы, орманшы; ә/ бағбан, дихан; б/ бизнесмен, кәсіпкер

 

Оқушылар:

  • Ай-һой, ғажап қандай бұл! Геолог болып тегі мен,

  • Ал, кәне, кәсіп таңдай біл: Гүл жайнаған өңірден:

  • Аламын қандай мамандық, Гуілдеп күн-түн тынбайтын,

  • Алдымда толған таңдау тұр. Газдың ашам кенін мен.

 

  • Әлемге ән боп жалғанар, Ғалымның жолы ғажайып!

  • Әйгілі небір тарландар. Ғибрат сабақ алайық.

  • Әуелей ұшқан аққудың Ғұмыр бойы ізденіп,

  • Әсерлі үнін салған дәл Ғанибет ашу жаңалық.

  • Әміре менен Күләштай,

  • Әнші болсам не арман? Ғылымға құмар қалпыммен,


Тысячи тропок готовит судьба,

Сотни загадок в запасе хранит.

Какой она будет – тропинка твоя

Это тебе предсказать предстоит.

Будешь ли ты водить корабли,

Или секреты веков узнавать,

Построишь ли мост от Луды до Земли

Может, ты станешь железо ковать…

Человеком старайся пройти по тропе

Верь в свои силы, в победу поверь.

Краткое описание документа:

Для студентов, обучающихся в профессионально-технических учебных заведениях по специальности «Машинист крана автомобильного» с русским языком обучения по предмету профессиональный казахский язык. Преподавателей в качестве учебного материала.

Данный урок направлен на развитие интеллектуальных способностей учащихся, развитие монологической речи. Воспитание положительного отношения к выбранной профессии и к труду.

Общая информация

Номер материала: ДA-031520

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.