Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Методическая разработка по курсовому и дипломному проектированию для специальности 270843 по МДК 03.02 Монтаж и наладка электрических сетей
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Методическая разработка по курсовому и дипломному проектированию для специальности 270843 по МДК 03.02 Монтаж и наладка электрических сетей

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Самарской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

Самарский политехнический колледж










Методические указания

по выполнению курсового проектирования

по дисциплине МДК 03.02.

«Монтаж и наладка электрических сетей»


для специальности 270843.51 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий»



















г.Самара, 2013г.





ОДОБРЕНО

Рассмотрено на заседании

П(Ц)К специальных технических

и химических дисциплин

«____»__________2013г.

Председатель П(Ц)К

__________Намычкина И.А.



































1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.


Прежде чем приступить к выполнению курсового проекта, студент должен четко разобраться в изучаемой дисциплине «Монтаж и наладка электрооборудования промышленных и гражданских зданий» и ясно представить себе значение этой дисциплины в процессе обучения специальности 270843 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий».

Дисциплина «Монтаж электрооборудования промышленных и гражданских зданий» содержит сведения о способах монтажа различных видов электрооборудования промышленных и гражданских зданий и выполнения наладки этого электрооборудования. В современном производстве и строительстве используется большее количество различного электрооборудования, для использования электрооборудования его необходимо установить, закрепить и подключить, эти работы называют - электромонтажными после окончании электромонтажных работ необходимо выполнить наладку этого электрооборудования.

Выполнение курсового проекта позволяет студентам получить навыки проектирования электромонтажных работ. Эти работы выполняются на всех видах производственных и гражданских объектов в процессе строительства, поэтому выполнение электромонтажных работ является одним из этапов подготовки объектов к эксплуатации.

Работа студента над курсовым проектом предполагает изучение дисциплины (с проведением практических занятий) и наличие практических навыков работы по монтажу электрооборудования в процессе производственной практики.



2.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА.


Курсовой проект является самостоятельной научно – практической работой студента, посвященной изучению и подводящей итог изучения дисциплины «Монтаж электрооборудования промышленных и гражданских зданий».

Тематика и содержание курсовых проектов определяется местом прохождения производственной практики и выполнением определенных видов работ по монтажу электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

В процессе выполнения курсового проекта студент в полной мере должен использовать знания, полученные при изучении различных специальных дисциплин «Электротехника», «Материаловедение», «Электрическое и электромеханическое электрооборудование», «Эксплуатация и ремонт электрооборудования зданий» и других.

Курсовой проект студента должен иметь технический характер, т.е. содержать все необходимые расчеты, обоснования для выбора вариантов схемы и ее элементов, выбора защитных аппаратов, расчетов и выбора проводов и кабелей, монтажа элементов схемы и их наладка. При соблюдении определенных условий законченный курсовой проект в дальнейшем может послужить основой дипломного проекта при итоговой аттестации студентов.

Курсовое проектирование является одним из основных методов обучения студентов и имеет своей целью:

  • закрепление, углубление, обобщение знаний, полученных в теоретических курсах и применение этих знаний к комплексному решению конкретной инженерной задачи;

  • привитие навыков работы с литературой, в том числе со справочной литературой, ГОСТами, нормами и типовыми проектными решениями и т.д.;


Тематика курсовых проектов должна отвечать учебным задачам конкретной дисциплины и увязываться с практическими требованиями современности. Помимо сугубо учебной цели, выполнение курсового проекта преследует также важную методическую цель – подготовить к дипломному проектированию.

При выполнении курсового проекта студент должен проявить знания:

- характеристики электроприемников заданной схемы;

- методики расчета токовых нагрузок;

- описания расчетной схемы и ее обоснования;

- методики расчета и выбора проводов и кабелей для подключения электроприемников;

- методика расчета и выбора защитных аппаратов;

- описания монтажа электрической схемы подключения электроприемников;

- описания монтажа электрооборудования схемы;

Курсовой проект выполняется в течение одного семестра, под руководством преподавателя, ведущего данную дисциплину.

Выполнение курсового проекта должно носить самостоятельный творческий характер, возможно использование дополнительной справочной и учебной литературы, ресурсов INTERNET.



3. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО

ПРОЕКТА.


Состав и структура курсового проекта определяется не только предъявляемыми к ней требованиями и правилами, но и ее назначением и спецификой схемы.

Основным требованием является выполнение конкретных расчетов на основе данных задания, обоснование выбора отдельных элементов схемы и конструкции схемы в целом. Все расчеты и выбор элементов схемы должны быть выполнены на основании определенных изученных методик. Описание монтажа и наладки электрооборудования схемы выполняются на основе изученного материала дисциплины «Монтаж электрооборудования промышленных и гражданских зданий».

Курсовой проект состоит из следующих частей:

  • титульный лист;

  • задание на курсовой проект;

  • содержание расчетно-пояснительной записки;

  • введение;

  • основной текст (выполнение расчетов и описаний вопросов задания);

  • список литературы;

  • оглавление;

  • приложение (графическая часть в форматах А4 и А1).


Основу курсового проекта составляет расчетно – пояснительная записка которая должна:

- раскрывать суть выполнения курсового проекта;

- отражать методы выполнения монтажа;

- содержать описание выполняемых расчетов и выбора элементов схемы;

Введение излагается в виде связанного текста, разбитого на абзацы. Как правило, во введении отражаются следующие вопросы:

- обоснование актуальности данной темы курсового проекта;

- краткая характеристика его содержания;

- замысел курсового проекта;

- предполагаемые методы и способы решения задач задания;

- прочие вопросы, важные для правильного понимания выполняемого проекта.


В курсовом проекте должны быть соблюдены орфографическая, пунктуационная и синтаксическая грамотность, в полной мере отвечающие требованиям современного русского языка. В сочетании с верно избранным стилем изложения это позволяет обеспечить смысловую законченность, ценность и связанность содержания курсового проекта.



4. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА.


Выполненный курсовой проект должен отвечать всем необходимым требованиям ЕСТД и ЕСКД, т.к. курсовой проект является научно – практической работой.


4.1.Требования к содержанию курсового проекта:

- общий объем курсового проекта не менее 30 печатных листов;

- каждый вопрос задания должен содержать все необходимые расчеты и описания;

- общая последовательность изложения содержания выполняется согласно содержанию задания курсового проекта;

- особенности изложения содержания каждого вопроса в отдельности должны соответствовать описанию методических указаний;

- количество и содержание приложений указывается в задании курсового проекта;

- содержание прочих составляющих частей курсового проекта (списка литературы, оглавления, приложений) описано в данных методических указаниях.


4.2.Требования к оформлению курсового проекта:

- общие технические требования;

- особенности оформления каждого вопроса задания;

- особенности оформления заголовков;

- особенности оформления основного текста;

- особенности оформления математических выражений и формул;

- особенности оформления графиков, таблиц, схем, диаграмм;

- особенности применения сокращений и условных обозначений.

Кроме того, в необходимых случаях рассматриваются отдельные следующие вопросы:

- требования к внутренней структуре отдельных частей основного текста;

- требования к стилю изложения основного текста;

- требования к содержанию приложений.


4.3. Общие технические требования.

Текст курсового проекта выполняется на одной стороне формата А4 черным цветом, 14 шрифтом обычным, интервал 1,5; текст выполняется по ширине листа строчными буквами, кроме заголовков и обозначений. Опечатки допускается исправлять рукописно, черной гелевой ручкой.


4.4.Требования к оформлению текста:

- выделение фрагментов текста подчеркиванием;

- выделение наименований документов полужирным шрифтом;

- выделение вводных слов прописными буквами;

- выделение ключевых слов и предложений курсивом.


4.5.Требования к размерным показателям:

- в одной строке 60 ± 4 знака, пробел должен быть в один знак;

- абзац 3 – 5 знаков по всему тексту;

- верхнее поле 20мм, правое – 10мм, остальные размеры произвольные, но не менее 20мм;

- заголовки отделяются от текста сверху 3 интервалами;

- заголовок пишется от начала строки 16 шрифтом полужирным, без точки в конце заголовка, с указанием номера вопроса;

- введение заголовок пишется в середине строки, без номера вопроса;

- список литературы и оглавление пишется в середине строки.



4.6.Требования к нумерации.

Все страницы нумеруются арабскими цифрами, при этом нумерация начинается с 1 листа текста, т.е. с введения. На 1 листе указывается общее количество страниц, без учета приложений.


4.7.Требования к оформлению отдельных составных частей.

Титульный лист оформляется в виде стандартного бланка. Лист с содержанием курсового проекта размещается после задания. В задании указывается тема и характеристики схемы. В содержании перечислены вопросы задания курсового проекта. Задание рассматривается на заседании предметно – цикловой комиссии и утверждается заместителем директора по УПР. В оглавлении указывается перечень вопросов задания с номерами страниц, с которых начинается вопрос.

Вопросы нумеруются «сквозным» порядком, например, 2.1, 2.2 и т.д. при этом точка не ставится.

Наименование вопросов записывается строчными буквами, полужирным шрифтом без абзаца и подчеркивания.

Переносы слов в наименовании не допускаются, точка в конце не ставится. Каждый вопрос начинается с новой страницы.


4.8.Требования к оформлению таблиц.

Слово «таблица» пишется с правого края с указанием № таблицы, наименования таблицы пишется по центру страницы.


Ведомость электроприемников

таблица 1.1

п/п.

Наименование электроприемников.

Рн

кВт

cos φ

η

1.

Токарные станки

2,5

0,87

0,85

2.

Вентиляторы

0,8

0,79

0,74


4.9.Требования к оформлению формул.

Ссылки на порядковые номера формул даются по тексту «см. формулу 3.1….». Формулы должны иметь сквозную нумерацию на протяжении всей работы. Номер формулы обозначается заключенными в круглые скобки арабскими цифрами и располагается на одной строке с формулой; номер дробной формулы располагается в середине дробного разделителя.

Расшифровка символов формул дается непосредственно за формулой в виде последовательного перечисления расшифровок с новой строки или через течку с запятой, связующее слово «где» располагается после запятой на одной строке с формулой на 3-5 символов правее. Расшифруемый элемент формулы и текст разделяется через тире, при этом текст завершается точкой с запятой.

Перенос осуществляется на знаках операций, при этом знак операции дублируется. Целесообразно выносить формулы в отдельных строках. Для каждого элемента формулы при расшифровке указывается единица измерения.


4.10.Требования к оформлению числовых величин.

Числовые значения величин в тексте должны указываться с достаточной степенью точности и с обязательным выравниваем числа знаков после запятой (в выполняемом курсовом проекте расчеты выполняются с точностью до сотых долей чисел). Числовые значения величин с обозначением единиц писать цифрами, без обозначения физических величин – словами. Отделять единицу физической величины от числового значения (располагать на разных страницах) недопустимо. Все величины должны иметь обозначения единиц измерения. При выполнении расчетов. единицы измерения указываются после результата вычислений в круглых скобках.


4.11.Требования к оформлению чертежей.

Чертеж – это основной вид иллюстраций в инженерно-технических работах. Он незаменим для отображения плана помещения и расположения оборудования в помещениях. В данном курсовом проекте выполняются 2 чертежа на формате А1 и формате А4. Кроме чертежей в графическую часть курсового проекта входит спецификация на электрооборудование заданной схемы. Чертеж включает в себя:

- общий заголовок;

- графическое изображение;

- отметку о масштабе;

- расшифровку условных обозначений;

- чертеж должен быть понятен для его практического применения;

- допускается не указывать названия тех элементов, которые не имеют отношение к теме задания;

- необходимо нумеровать на чертеже те элементы, которые упоминаются в тексте.


4.12.Требования к оформлению технических рисунков включают в себя:

- общий заголовок;

- расшифровка условных обозначений;

- графическое изображение;

- масштаб;

- пояснения и описания.


4.13.Требования к оформлению схем.

Наиболее часто в технических письменных работах, например, курсовых и дипломных проектах, в качестве иллюстраций применяют схемы – графическое изображение, дающее представление о предмете, явлении с помощью условных обозначений, в заданном или произвольном масштабе. Разновидностью схем являются принципиальные электрические схемы, блок = схемы, схемы замещения, структурные схемы и т.д. Примеры выполнения схем для курсового проекта приводятся в приложении.

Схематическое изображение включает в себя:

- общий заголовок;

- графические изображение;

- расшифровку условных обозначений;

- пояснения и комментарии.


4.14. Оформление курсового проекта.

При выполнении расчетов, указываются все применяемые формулы с пояснениями источника и единицами измерения. Если по одной и той же формуле выполняются несколько расчетов, то результаты расчетов заносятся в соответствующую таблицу. Если по данной формуле рассчитывается только одна величина, то расчет приводится вместе с выполненными вычислениями. Если по выполненным расчетам выбираются марки проводов , кабелей, плавких вставок. Автоматических выключателей, то необходимо дать полную расшифровку выбранных марок.

При описании выполнения монтажа элементов заданной схемы, необходимо описать применяемые методы, инструмент, оборудование, приспособления.

При описании наладки или пусконаладочных работ, также дать подробное описание наладки каждого элемента схемы.

В списке используемой литературы должна быть перечислена вся учебная, справочная и научно-популярная литература, использованная в проекте. Этот список составляется в алфавитном порядке, по фамилии автора, пример приведен в приложении. После окончания выполнения расчетно – пояснительной записки, выполняется оглавление с указанием номеров страниц каждого вопроса проекта.

Спецификация на электрооборудование вкладывается в расчетно – пояснительную записку. В спецификации перечислены все использованные в схеме материалы, устройства, оборудование. Спецификация выполняется в формате А4 и оформлена стандартной рамкой 20*5*5*5 мм. Штамп на спецификации имеет размер 55*185 мм 9 пример выполнения спецификации приведен в приложении).

Графическая часть курсового проекта состоит из 1-го листа формата А1, на котором выполнены план и схема электроснабжения заданного помещения, чертеж должен соответствовать требованиям ЕСКД и содержать все виды оборудования схемы (пример выполнения чертежа приведен в приложении).

Выполнение графической части курсового проекта допускается только в графическом редакторе компьютерной программы.



5.СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА.


Введение описывает назначение монтажа и наладки электрооборудования промышленных и гражданских зданий, этапов выполнения монтажа, перспектив выполнения электромонтажных работ. В введении также необходимо описать особенности монтажа электрооборудования в заданном помещении.

Характеристика электроприемников схемы должна содержать наиболее полную характеристику применяемых в схеме электроприемников, а также характеристику помещения. Для этого необходимо описать все признаки классификации применяемых в схеме электроприемников. Указанные в задании значения расчетных характеристик электроприемников вносятся в ведомость электроприемников (таблица 1.1).

Составление схемы электрических сетей предполагает описание структуры выполняемой схемы, назначения элементов структурной схемы, достоинства и недостатков заданной схемы. В задании монтажа и наладки силовой сети задается определенная схема подключения электроприемников.

Расчет электрических сетей предполагает выполнение расчета электрических нагрузок схемы, расчета электрических токов электроприемников схемы, расчета и выбора сечений и марок проводов и кабелей, используемых в заданной электрической сети. Выполнение расчета производится по заданной методике. Результаты расчетов и выбора марок проводов и кабелей заносятся в таблицы.

Выбор защитных аппаратов выполняется по расчетным токам, результаты расчета и выбора защитных аппаратов заносят в таблицу.

Выполнение монтажа электрических сетей описывают по заданной технологии, при этом необходимо описать монтаж всех видов элементов электрической сети.

При выполнении монтажа и наладки применяют различные виды инструмента, оборудования, приспособлений, которые должны быть описаны в курсовом проекте.

Основным условием безопасного выполнения работ является использование безопасных приемов труда при монтаже и наладке электрических сетей и электрооборудования.

В процессе подготовки электромонтажных работ используют прием – индустриализации электромонтажных работ, т.е. использование оборудования специализированных участков производства для подготовки производства электромонтажных работ.


6. ПОДГОТОВКА И ЗАЩИТА КУРСОВОГО ПРОЕКТА.

6.1. Подготовка к защите курсового проекта.

После завершения выполнения курсового проекта, он сдается на проверку руководителю курсового проектирования. При проверке курсового проекта, составляется рецензия, в которой указываются все достоинства и недостатки проекта, замечания по содержанию и оформлению проекта и выставляется оценка за выполненный проект. Проверенные проекты выдаются студентам для ознакомления с замечаниями и подготовки к защите.

В процессе подготовки к защите студентам рекомендуется составить план ответа. Ответы на все замечания выполняются в устной форме при защите курсового проекта. При проведении предварительной защиты курсового проекта, студенты отвечают устно, по заранее подготовленным докладам.



6.2. Защита курсового проекта.

К защите курсового проекта допускаются только студенты, успешно выполнившие курсовой проект в соответствии со всеми стандартными требованиями и имеющие положительную оценку в рецензии.

Ответ студента должен содержать:

- тему проекта;

- задание на курсовой проект;

- последовательность выполнения проекта;

- все необходимые для описания задания примеры расчетов;

- названия основных элементов электрической схемы;

- названия и виды электрооборудования в заданной схеме;

- марки проводов и кабелей для подключения электрооборудования схемы;

- марки защитных аппаратов;

- технологию выполнения электромонтажных работ по заданной схеме;

- технологию выполнения наладочных работ;

- перечислить применяемый инструмент, оборудование и приспособления, применяемые при монтаже и наладке электрооборудования;

- рассказать особенности индустриализации электромонтажных работ;

- требования безопасности труда при монтаже и наладки электрооборудования.


Оценка за выполненный курсовой проект выставляется с учетом оценки в рецензии и оценки, полученной студентом на защите курсового проекта.


6.3.Критерии оценки (рецензия) курсового проекта:

Оценка 5 (отлично):

- соответствие теме курсового проекта;

- соответствие заданию курсового проекта;

- соответствие требованиям ЕСТД и ЕСКД;

- полнее описание вопросов задания;

- соответствие выполнения проекта заданной методике;

- правильность выполнения расчетов;

- правильность оформления расчетов;

- наличие графической части форматов А1 и А4;

- правильность выполнения графической части.


Оценка 4 (хорошо):

- соответствие теме курсового проекта;

- соответствие заданию курсового проекта;

- нарушение требований ЕСТД и ЕСКД;

- полное описание вопросов задания;

- соответствие выполнения проекта заданной методике;

- правильность выполнения расчетов;

- небрежность оформления расчетов;

- наличие графической части форматов А1 и А4;

- небрежность в оформлении графической части.

Оценка 3 (удовлетворительно):

- соответствие теме курсового проекта;

- соответствие заданию курсового проекта;

- нарушение требований ЕСТД и ЕСКД;

- неполное описание отдельных вопросов;

- соответствие выполнения проекта заданной методике;

- отдельные ошибки в выполнении расчетов;

- небрежность оформления расчетов;

- наличие графической части форматов А1 и А4;

- ошибки в выполнении оформления графической части.


























МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА.


Для выполнения курсового проекта студентам выдается задание, в котором указаны следующие данные:

- название тему курсового проекта;

- планировка помещения с размещением оборудования;

- размеры помещения и назначения помещений;

- описание технологического процесса, вида помещения, вида оборудования категория помещения, условия среды;

- виды и мощность электрооборудования.


Введение


Введение описывает назначение монтажа и наладки электрооборудования промышленных и гражданских зданий, этапов выполнения монтажа, перспектив выполнения электромонтажных работ. В введении также необходимо описать особенности монтажа и наладки электрооборудования в заданном помещении.


1.Характеристика электроприемников схемы

При выполнении характеристики электроприемников осветительной сети промышленных зданий, необходимо дать характеристику помещения, особенности осветительной сети в промышленных зданиях.

При выполнении электрической сети в гражданских зданиях необходимо описать жилое или офисное помещение, дать характеристику этого помещения.

Характеристика электроприемников схемы должна содержать наиболее полную характеристику применяемых в схеме электроприемников, а также характеристику помещения. Для этого необходимо описать все признаки классификации применяемых в схеме электроприемников. Указанные в задании значения расчетных характеристик электроприемников вносятся в ведомость электроприемников (таблица 1.1).


Ведомость электроприемников

таблица 1.1

№ п/п.

Наименование электроприемников

кол-во

Рн

кВт

Ки

cos φ

tq φ

η

λ

1.

Сверлильный станок

1

3,5

0,14

0,6

1,17

0,87

4

2.

Горизонтально-расточной станок

3

1,5

0,14

0,6

1,17

0,79

5

3.

Универсально-фрезерный станок

5

2

0,14

0,65

1,33

0,84

4


Ведомость электроприемников включает в себя:

- наименование электроприемников – указывается в задании;

- количество единиц электрооборудования – указывается в задании;

- номинальная мощность – указывается для отдельных единиц электрооборудования в задании;

- Ки – коэффициент использования электрооборудования, выбирается из справочных таблиц по виду оборудования и характеру производства;

- cos φ – коэффициент использования мощности, выбирается из справочных таблиц по виду оборудования и характеру производства;

- tq φ – коэффициент отношения активной и реактивной мощности оборудования, выбирается из справочных таблиц по виду оборудования и характеру производства;

- η – коэффициент полезного действия (к.п.д.), выбирается из паспорта оборудования и по мощности оборудования;

- λ – кратность пускового тока, выбирается из паспорта оборудования и по мощности оборудования.


2.Составление схемы электрических сетей

Составление схемы электрических сетей предполагает описание структуры выполняемой схемы, назначения элементов структурной схемы, достоинства и недостатков заданной схемы. В задании монтажа и наладки силовой сети задается определенная схема подключения электроприемников.


3.Расчет силовых электрических сетей

В зависимости от задания на курсовой проект выполняется расчет электрических нагрузок силовой сети в промышленных зданиях; осветительной сети в промышленных зданиях; осветительной сети в гражданских зданиях.


3.1.Определить реактивную мощность электроприемников

Qн = Pн*tq φ; где Pн – номинальная активная мощность каждого

электроприемника; кВт; (таблица 1.1);

tq φ – коэффициент активной и реактивной мощности

(таблица 1.1.)

3.2.Определить максимальную активную мощность электроприемников

Рmax = Pн*Кmax; где Кmax – определяется по виду оборудования и характеру

производства;

3.3.Определить максимальную реактивную мощность электроприемников

Qmax = Qн* Кmax


3.4.Определить суммарную активную мощность электроприемников

PнΣ = Pн1 + Pн2 + …..; где PнΣ – суммарная активная номинальная мощность всех

электроприемников схемы


3.5.Определить суммарную реактивную номинальную мощность электроприемников

QнΣ = Qн1 + Qн2 +…..; где QнΣ – суммарная реактивная номинальная мощность

всех электроприемников схемы


3.6.Определить полную номинальную мощность электроприемников

____________

Sн = √ PнΣ2 + QнΣ2


3.7.Определить суммарную активную максимальную мощность электроприемников

РmaxΣ = Рmax1 + Рmax2 + …..; где РmaxΣ – суммарная активная максимальная

мощность всех электроприемников схемы


3.8.Определить суммарную реактивную максимальную мощность электроприемников

QmaxΣ = Qmax1 + Qmax2 +….; где QmaxΣ – суммарная реактивная максимальная

мощность всех электроприемников схемы


3.9.Определить полную максимальную мощность электроприемников

________________

Smax = √ P2maxΣ + Q2maxΣ


Расчет электрических нагрузок

таблица 3.1

№ п/п.

Наименование электроприемников

кол-во

Pн

Qн

Кmax

Рmax

Qmax

1.

Кран мостовой

3

11,2

13,4

1,37

15,34

18,36

2.

Токарный станок

5

4

5,6

1,37

5,48

7,67

3.

Вентилятор

8

2,3

3,7

1,37

3,15

5,07



3.10.Определить номинальный ток электроприемников

Iн = Pн /√3* Uн* cosφ *η; где √3 – коэффициент, определяющий 3-х фазную

схему подключения электроприемников;

Uн – номинальное напряжение в схеме; кВ;

сosφ - коэффициент мощности для данного

электроприемника;

η – коэффициент полезного действия для

данного электроприемника;



3.11.Определить максимальный ток электроприемника

Imax = Pmax/√3* Uн* cosφ *η



3.12.Определить пусковые токи электроприемников

Iпуск. = Iн * λ; где λ – кратность пускового тока;



3.13.Опредеить пиковые токи электроприемников

Iпик. = Iн + Iпуск.; для электроприемников, имеющих двигатели;

Iпик. = Iн + Imax; для нагревателей и сварочной аппаратуры;



3.14.Определить длительно-допустимые токи электроприемников

Iд.д.= (Iпик.*√ПВ *Кп1 *Кп2)/0,875; где ПВ – коэффициент повторности

включения;

Кп1 – поправочный коэффициент по

условиям среды;

Кп2 – поправочный коэффициент по

количеству проложенных в одном

направлении проводов или кабелей;

Расчет токовых нагрузок

таблица 3.2

№ п/п.

Наименование электроприемников

Iн

А

Imax

А

λ

ПВ

Iпуск

А

Iпик

А

Iд.д

А

1.

Кран мостовой

3,03

7,29

6,5

0,25

19,7

21,73

20,7

2.

Токарный станок

30,88

54,1

7

-

216,6

270,26

179,8

3.

Вентилятор

8,51

15

7,5

-

63,83

78,83

53,2


3.15.Выбрать сечения проводов и кабелей.

Для выбора сечений проводов или кабелей необходимо учесть условие, что токи указанные в справочных таблицах, должны превышать расчетный длительно-допустимый ток провода или кабеля, т.е.

Iпр. ≥ Iд.д; где Iпр – ток провода, указанный в справочной таблице; А;

Iд.д – расчетный длительно-допустимый ток

электроприемника;А;


Iкаб. ≥ Iд.д; где Iкаб – ток кабеля, указанный в справочной таблице; А;

Iд.д – расчетный длительно-допустимый ток

электроприемника;А;


3.16.Выбранные марки провода или кабеля заносим в таблицу


Марки и сечения проводов и кабелей

таблица 3.3

№ п/п.

Наименование электроприемников

Iд.д

А

марка провода или кабеля

сечение провода или кабеля

1.

Кран мостовой

20,7

ВВГ-3

3(1*1,5)

2.

Токарный станок

179,8

ВВГ-3

3(1*10)

3.

Вентилятор

53,2

ВВГ-3

3(1*2,5)


Расшифровать марки провода или кабеля, указанные в расчетной таблице, например,

ПВ-3 - провод с медными жилами, в поливинилхлоридной изоляции, трехжильный.


3.Расчет осветительной сети


3.1.Определить расчетную мощность ламп общего освещения производственного помещения.

Рр1 = Руд.1*Sпр.1*Кс1; где Руд. – удельная мощность освещения;

Sпр – площадь производственных помещений;

Кс – коэффициент спроса;

Рр1 = Руд.1*Sпр.1*Кс1

Рр2 = Руд.2*Sпр.2*Кс2


3.2.Определить необходимое число ламп.

n = Рр/Рл; где Рр – расчетная мощность освещения помещения;

Рл – мощность одной лампы;

n1 = Рр1/Рл1

n2 = Рр2/Рл2

3.3.Определить мощность потерь пускорегулирующей аппаратуры.

Рп. = Рл.* n *2% ; где Рл – мощность одной лампы;

n – количество ламп;

2% - величина потерь в освещении;

Рп.1 = Рл.1* n1 *2%

Рп.2 = Рл.2* n2 *2%

3.4.Определить необходимую расчетную мощность освещения.

Ро = Рр1 + Рр2 + Рп1 +Рп2

3.5.Определить мощность аварийного освещения.

Рав. = Ро*30%



4.Выбор защитных аппаратов

4.1.Определить токи плавких вставок предохранителей

Iвс. ≥ Iпуск./2 – для электроприемников с двигателями;

Iвс. ≥ Iн./1,6 – для сварочных аппаратов и нагревателей;


4.2.Определить тока срабатывания расцепителей автоматических выключателей

Iсраб.ав. ≥ 1,25* Iд.д.


4.3.Выбрать предохранители и автоматические выключатели по расчетным токам



Марки и токи срабатывания защитных аппаратов

таблица 4.1

№ п/п

Наименование электроприемников

Марка предохранителя

Iвс

А

Марка автомата

Iсраб.ав

А

1.

Краны мостовые

НПН – 15

15

АВМ

35

2.

Токарные станки

НПН – 15

15

АВМ

35

3.

Вентилятор

ПН - 2

45

АВМ

60


Расшифровать марки предохранителей

НПН – 15 – трубчатый с закрытым неразборным патроном с наполнителем

безынерционный;

Расшифровать марки автоматических выключателей

АВМ – автоматический выключатель мгновенного действия с электромагнитным

Расцепителем



5.Монтаж электрических сетей и электрооборудования

Описать выполнение монтажа электрической сети и электрооборудования схемы.

Описать выполнение монтажа электрической сети, светильников, ламп, осветительных щитов.

Описать монтаж электрической сети гражданского здания или помещений, электрооборудования схемы.

Необходимо описать конкретный способ монтажа электрической сети и электрооборудования схемы, описать технологию монтажа.


6.Инструмент, оборудование и приспособления, применяемые при монтаже и наладке электрическое сети и электрооборудования

Описать все виды применяемых инструментов, оборудования и приспособлений, включая новые модели, автоматизированные виды оборудования и приспособлений.


7.Безопасность труда при монтаже и наладке электрических сетей и электрооборудования

Обратить особое внимание на электробезопасность при выполнении монтажа и наладки, а также необходимые требования безопасных условий труда при выполнении отдельных видов работ и использовании инструмента, оборудования и приспособлений.


8.Индустриализация электромонтажных работ

Описать оснащение электромонтажных участков и производственных баз, а также подготовку под монтаж отдельных элементов электрических сетей и элементов электрооборудования.

9.Литература

Перечислить применяемую в курсовом проекте литературу (пример оформления в приложении)


10.Оглавление

Перечислить все вопросы задания и указать страницы (пример оформления в приложении).









Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров700
Номер материала ДВ-187417
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх