Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Литература Другие методич. материалыМетодическая разработка по литературе " Тургеневский диктант"

Методическая разработка по литературе " Тургеневский диктант"

Скачать материал
библиотека
материалов





Министерство образования и науки Республики Бурятия

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 64» г. Улан-Удэ,

Буйко,2б

Методическая разработка

Тема работы

Прикладная методическая продукция «Тургеневский диктант»

к 200-летию И.С. Тургенева



Автор Бадмацыренова Татьяна Федоровна,

учитель русского языка и литературы.













Улан-Удэ. 2018г.



Методический комментарий

Предлагаемый «Тургеневский диктант» предназначен для работы на уроках русского языка и литературы и представляет собой комплект заданий для проведения литературной Акции. Это просветительское и соревновательное мероприятие, посвященное 200-летию со дня рождения И. С. Тургенева, проводилось 9- 10 ноября 2018 года в юбилейные дни писателя в нашей школе. К участию в Акции приглашались желающие учащиеся возрастной категории 6-9 классов, потому что именно учащиеся 6-9 классов имеют уже достаточный читательский опыт по творчеству И.С. Тургенева. Результаты моих наблюдений привели меня к мысли о создании эффективной формы организации контроля, которая бы позволяла бы существенно увеличить объем контролируемого материала по сравнению с традиционной формой контрольной работы. Так был составлен прикладной методический продукт «Тургеневский диктант» и другие материалы. Диктант содержит интересный и разнообразный материал для работы в классах разного уровня подготовки. Тесты носят характер обобщающего и тематического контроля знаний, умений и навыков учащихся, легко трансформируются. Используя задания, предлагаемые в данном диктанте, можно составить свои тесты по всем разделам литературы. Задания содержат не только контролирующий, но и занимательный, творческий подход, представляющий учащимся возможность самостоятельного поиска ответа на вопросы разной степени трудности, что является значимым условием образования в рамках реализации требований ФГОС. Сегодня важно дать учащимся не только конкретные предметные знания, сколько вооружить их такими универсальными способами действий, которые помогут им развиваться и самосовершенствоваться в непрерывно меняющемся обществе.

Творческие задания способны обеспечить максимальное влияние на формирование ценностно-смысловых ориентиров и установок, личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий.

Как автор-составитель «Тургеневского диктанта», выражаю надежду, что представленная работа будет востребована учителями, работающими успешно, интересно и творчески.

Аннотация.

«Тургеневский диктант» - эффективная форма текущего и итогового контроля знаний учащихся. Эту форму можно использовать для всех тем школьного курса русского языка и литературы с 6-9 классы. Учитель практик найдет для себя в «Тургеневском диктанте» задания разного типа: с выбором ответа, проверка знаний текста наизусть, литературоведческих терминов и орфографической «зоркости»

Диктант может быть использован и как тренировочный при углубленном изучении темы, а также для внеклассных мероприятий (викторин, конкурсов, олимпиад).

Данный диктант адресован учителям русского языка и литературы, а также рекомендуется учащимся для самостоятельного контроля своих знаний по русскому языку и литературе.



Учение - только свет, по народной пословице, оно также и свобода. Ничто так не освобождает человека, как знание…

И.С. Тургенев

ТУРГЕНЕВСКИЙ ДИКТАНТ

Задания для учащихся 6–9 классов


ФИО ________________________________________________

Школа ______________________________________________

Класс ________________________________________________

1. Восстановите строчки известного стихотворения И.С. Тургенева “Русский язык”, вставив на месте пропусков недостающие слова.

Русский язык

Во дни __________________
во дни тягостных _______ о судьбах моей родины,- ты один мне _______________ и опора, о _______________, могучий, правдивый и _____________ русский язык! Не будь - тебя как не впасть в ______________
при виде всего, что ________________ дома? Но нельзя верить, чтобы такой __________ не был дан ___________ народу!

2. «Бежин луг» - это единственный рассказ о крестьянских детях. В рассказе тонко и умно, в форме изящного и красивого этюда, наполненного искренней любовью к крестьянским детям и родной природе, выражена глубокая мысль: как ни темна ночь крепостнической России, но близится рассвет новой жизни, залогом чему служат умные, талантливые крестьянские дети, нуждающиеся лишь в разумном воспитании и образовании. По авторским характеристикам узнайте героев и запишите ответ в таблицу.


2). «Малый был неказистый-что, и говорить!- а все-таки он мне понравился: глядел очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила».

3). «Лицо третьего выражало какую-то болезненную заботливость, он лучше всех знал все сельские легенды и поверья».

5). «Последнего я сперва было, не заметил: он лежал смирнехонько, прикорнув под угловатую рогожу»


Ответ:

3. Прочитайте отрывки из рассказа «Муму» и выполните задания.


А) Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, поставьте знаки препинания.

В одной из отд…ле(н,нн)ых улиц (Мм)осквы, в сером дом…( с) белыми коло(н,нн)ами (,) антресолью и покр…вивш…мся балконом, ж…ла н…когда барыня(,) вдова(,) окруже(н,нн)ая многоч…сле(н,нн)ою дворней. День ее, (не)радос…ный и (не)нас…ный, давно прош…л. Из числа всей ее челяди самым замеч…тельным л…цом был дворник (Гг)ерасим, муж…ина двенадцати вершков роста. Одаре(н,нн)ый (не)обычайной силой, он работал за четверых, либо о (Пп)етров день так сокруш…тельно действовал к…сой. .


Б) Соотнесите выделенные в тексте слова с их лексическим значением. Запишите номер ответа в таблицу:

1)Церковный православный праздник. Означал подготовку к сенокосу

2) При крепостном праве дворовые слуги помещика.

3) Старорусская единица измерения длины (1вершок = 4.45 см. Х 12= 54 +142= 196 см)


Ответ:

4. Найдите в отрывках из рассказа «Бежин луг» тропы, запишите по одному или несколько примеров каждого тропа в таблицу.



«Ночь приближалась и росла, как грозовая туча; казалось, вместе с вечерними парами отовсюду поднималась и даже с вышины лилась темнота,… с каждым мгновением надвигаясь, громадными клубами вздымался угрюмый мрак. Глухо отдавались мои шаги в застывшем воздухе. Побледневшее небо стало опять синеть. Звездочки замелькали, зашевелились на нем. Я отчаянно устремился вперед… и очутился в неглубокой лощине. Странное чувство тотчас овладело мною. Лощина имела вид почти правильного котла с пологими боками; на дне ее торчало стоймя несколько больших белых камней, казалось, они сползлись туда для тайного совещания, и до того в ней было немо и глухо, так плоско и уныло висело над нею небо, что сердце у меня сжалось.

1.Сравнение

2.Метафора

3.Олицетворение

4.Эпитет





5.Соотнесите литературных героев с произведениями.

1.Герасим а) «Бирюк»

2.Фома б) «Хорь и Калиныч»

3.Полутыкин в) «Певцы»

4.Яков г) «Муму»

Ответ________________________________________________

6.Годы жизни И.С. Тургенева

1.1820-1885

2.1818-1883

3.1822-1887

Ответ_______________________________________________

7. С именем И.С. Тургенева связано:

1.Михайловское

2.Тарханы

3.Спасское-Лутовиново

Ответ_______________________________________________

8.Мастерство И.С.Тургенева сказывается в умении сочувственно изобразить:

1.Счастье и веселье

2.Горе и радость

3.Праздники и будни

Ответ______________________________________________

9. Представьте, что вы переписываетесь со своим ровесником, который живет в одной из зарубежных стран. Ваш друг по переписке просит рассказать о знаменитом русском писателе. Что вы могли бы написать ему об Иване Сергеевиче Тургеневе? Составьте и запишите связный текст о писателе (5-10 предложений)

Иван Сергеевич Тургенев

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________











Система оценивания заданий « Тургеневского диктанта» для учащихся 6-9классов 1. Восстановите строчки известного стихотворения И. С. Тургенева “Русский язык”, вставив на месте пропусков недостающие слова. По 1 баллу за каждое верно восстановленное слово. Максимальный балл – 9 баллов Ответ - (Сомнений; раздумий; поддержка; великий; свободный; отчаяние; совершается; язык; великому.)

2. «Бежин луг». Внимательно прочитайте авторские характеристики героев рассказа и узнайте их. Запишите ответ в таблицу. По 1 баллу за каждый верный ответ. Максимальный балл-5баллов. Ответы- 1) Федя. 2) Павлуша. 3) Илюша . 4) Костя. 5) Ваня. 3.Прочитайте отрывки из рассказа «Муму» и выполните задания. А) Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, поставьте знаки препинания. По 1 баллу за верное написание слова и поставленную запятую. За «лишний» знак препинания балл снимается. Максимальный балл (все пропущенные буквы и запятые вставлены, верно)- 31балл. Б) Соотнесите выделенные в тексте слова с их лексическим значением. Запишите номер ответа в таблицу. По 1 баллу за каждый верный ответ Максимальный балл (все выделенные слова с толкованием соотнесены, верно)-3балла. Ответы - 1-3, 2-1, 3-2

4.Найдите в отрывках из рассказа «Бежин луг» тропы, запишите по одному или несколько примеров тропов в таблицу. По 1 баллу за каждый верно приведенный пример тропа, если примеров больше приведено, то добавляется по 1 баллу за каждый правильный пример. Максимальный балл- 4 балла .

5.Соотнесите героев и произведения

По 1 баллу за каждый правильный ответ. Максимальный балл - 4 балла Ответы – 1-г, 2-а, 3-б, 4- в

6.Годы жизни И.С. Тургенева. Максимальный балл- 1 балл. Ответ - 2

7.С именем И.С. Тургенева связано. Максимальный балл - 1 балл. Ответ-3

8. Мастерство И.С. Тургенева сказывается в умении сочувственно изобразить. Максимальный балл-1 балл. Ответ-2

9. Представьте, что вы переписываетесь со своим ровесником, который живет в одной из зарубежных стран. Ваш друг по переписке просит рассказать о знаменитом русском писателе. Что вы могли бы написать ему о Тургеневе. Составьте и запишите связный текст о писателе (5-10 предложений). К1.Соответствие текста заданной теме: - Текст соответствует заданной теме- 1 балл. - Текст не соответствует заданной теме- 0 баллов. К 2. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: - Высказывание характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения, логические ошибки отсутствуют- 1 балл. -В работе просматривается коммуникативный замысел, но допущены логические ошибки или нарушена речевая связность текста- 0 баллов. К3.Грамотность и фактическая точность речи. - Орфографические, пунктуационные, речевые, грамматические нормы соблюдены, фактических ошибок нет- 2 балла. - Допущено в сумме не более четырех орфографических, пунктуационных, речевых, грамматических ошибок, фактические ошибки отсутствуют или орфографические, пунктуационные, речевые, грамматические нормы соблюдены, допущено не более одной фактической ошибки- 1 балл. Допущено более пяти орфографических и ошибок и одной фактической ошибки- 0 баллов. Максимальный балл за задание- 5 баллов Максимальное количество баллов за верно выполненную работу — 69 баллов.































Список использованной литературы

1.Библиотека отечественной классики в 100 томах. И.С. Тургенев. Повести. Рассказы. Стихотворения в прозе. М.:Дрофа,20013

2. Библиотека отечественной классики в 100 томах. И.С. Тургенев. Записки охотника. Отцы и дети. М.:Дрофа,20013

3. П.Г.Воробьев. Рассказы И.С.Тургенева в школе. Пособие для учителя. М.:Просвещение,2015

4.Наровчатов С.А. Необычное литературоведение. М.:ТЕРА, Книжный клуб,2015

5.Русская литература 19 века под редакцией Г.Н.Ионина М.:Мнемозина ,2014





  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Литература (в 2 частях)», Зинин С.А., Сахаров В.И.,Чалмаев В.А.

Номер материала: ДБ-391807

Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.