Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Методическая разработка по литературному чтению на тему Мифы Древней Греции "Орфей и Эвридика" (урок - путешествие)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Методическая разработка по литературному чтению на тему Мифы Древней Греции "Орфей и Эвридика" (урок - путешествие)

библиотека
материалов

Конспект урока по литературному чтению


4 класс


Учитель: Никулина Г.В.


Тема урока: Мифы Древней Греции. Древнегреческий Миф «Орфей и Эвридика»


Цель урока:

  • познакомить учащихся с жанром древней литературы – мифом.


Задачи:

  • Образовательные: дать понятие о мифе как жанре; учить выделять факты и события в мифах; развивать мышление, воображение, целостное восприятие произведения;

  • Развивающие: содействовать привитию интереса к уроку литературного чтения, расширять кругозор учащихся;

  • Воспитывающие: воспитание уважительного отношения к высказывания своего одноклассника; воспитание добросовестного отношения к учебе.


Оборудование:

  1. музыкальные отрывки из оперы «Орфей и Эвридика»,

  2. проектор,

  3. иллюстрации к тексту,

  4. выставка книг по Древнегреческой мифологии.



Ход урока

  1. Организационный момент.

  2. Сообщение темы урока.

Сегодня на уроке мы продолжим разговор о мифах Древней Греции.

- Давайте вспомним, что такое миф?

Задание:

На доске карточки со словами, из которых вы должны сложить определение мифа.

(Это определение ребята складывают из карточек на доске)

Ответ:

Миф – это рассказ, порожденный фантазией, в котором дается объяснение явлений и фактов.

Учитель:

Значит, сегодня на уроке мы будем читать не просто рассказы, а источники священных знаний в те далекие — далекие времена.

Задание:

Закройте глаза, и мы с вами окажемся в Древней Греции.

( В это время звучит музыка из оперы «Орфей и Эвридика» и звучат слова учителя)

Учитель:

Мифы были сложены древними греками в те далекие времена, когда люди только начинали всматриваться в окружающий мир пытались его понять и объяснить. Бесконечно давно, две с половиной тысячи лет тому назад, греческие дети, сидя на теплом песке у городских ворот или каменных плитах храмов, слушали, как нараспев, пощипывая в лад струны тихой кифары, слепые певцы начинали свои удивительные повествования. С одним из них мы сейчас познакомимся.

(Дети открывают глаза и на экране видят название мифа и иллюстрацию с главными героями)

И называется он « Орфей и Эвридика»


  1. Подготовка к восприятию текста.

Учитель:

Давайте, с вами познакомимся с героями мифа.

(У ребят на парте лежат листочки с пояснением названий мифических героев, на экране появляются изображения этих героев)

Мифологический словарь:

Орфей - фракийский певец. Он изобрел музыку и стихосложение.

Эвридика – нимфа, жена Орфея.

Харон – перевозчик, который на челноке переправляет через реки подземного царства души умерших.

Аид – владыка подземного мира и царства мертвых.

Персефона – ведает не только земным плодородием, но и владычествует над умершими, предаваемыми земле, жена Аида.

Гипнос – божество, олицетворение сна.

Зевс – царь и отец богов и людей.


Учитель:

Вы познакомились с героями этого мифа. Как вы думаете, о чем может пойти речь в мифе «Орфей и Эвридика»?

Ответы:

Что кто-то из героев умрет и попадет в царство мертвых.


  1. Чтение текста.

( Читают хорошо подготовленные дети по небольшим отрывкам)

Учитель:

Даю совет – Читайте не торопясь, чтобы не терять ни одной капли драгоценного содержания книг.


  1. Обсуждение прочитанного.

Учитель:

- Что больше всего взволновало вас в этом произведении? Что показалось наиболее удивительным, поразило вас?

Ответы: царство мертвых, смерть Эвридики, любовь Орфея.


  1. Работа над текстом.

Учитель:

Давайте вспомним основные события мифа.

(Составляем план и учитель записывает его на доске, а ребята отмечают в тексте части произведения)

Задаю наводящие вопросы:

- Как звали главных героев и кем они были?

- Что случилось с Эвридикой?

- Что почувствовал Орфей после смерти любимой, что он попытался сделать, чтобы ее вернуть?


План:

А) Орфей и Эвридика

Б) Смерть Эвридики

В) Горе Орфея

Г) Орфей отправляется в царство мертвых

Д) Во дворце Аида

Е) Просьба Орфея

Ж) Путь из царства мертвых

З) Память об Эвридики


Учитель:

А сейчас мы с вами попытаемся разобраться в этом мифе, что хотели в нем объяснить древние греки, для этого мы будем отвечать на вопросы, которые вы сейчас получите. На эту работу у вас три минуты.

А поможет выполнить вам это задание наш план.

( Вопросы напечатаны по группам. Раздаются ребятам.

Они находят ответы из текста.

Работа производится в парах.)

Вопросы:

- За что полюбила Эвридика Орфея?

- Почему счастье Орфея и Эвридики не было долговечным?

………………………………………………………………….

- В чем изливал Орфей свою тоску? Какое воздействие оказывали

эти песни на окружающих?

- Почему Орфей решил сам отправиться в царство мертвых?

…………………………………………………………………..

- Что подействовало на Харона, и он перевез Орфея в царство мертвых?

- С какими мифическими героями повстречался Орфей в Царстве Аида?

……………………………………………………………………..

(После ответа на этот вопрос ребята записывают в мифический

словарь новых героев: Керры, Ламия, Эмпуза.)

………………………………………………………………………

- Почему Аид и Персефона отпустили Эвридику?

- Назовите причину, по которой Аид запретил Орфею оглядываться?

……………………………………………………………………….

- Почему не сбылось желание Орфея? Почему он вновь был лишен возлюбленной?

Выбери наиболее точный, по-твоему , ответ:

- за то, что оглянулся на Эвридику;

- потому что не сдержал слово;

- за недоверие к словам Аида о том, что Эвридика будет идти следом.

Как ты думаешь, оглянулся бы встревоженный Орфей на Эвридику, если бы был абсолютно уверен в том, что Аид выполнит свое обещание?


  1. Вывод

Учитель:

- Какое человеческое чувство заставило Орфея шагнуть в бездну «Мертвого царства»?

Ответ: Любовь.

- Почему именно любовь? А сейчас нам нужно уметь любить, быть верным и преданным?

Учитель:

Сегодня на уроке мы рассматривали только один взгляд древних греков взгляд на любовь, но ведь кроме любви в этом мифе рассматривается и вопрос о смерти.

  1. Домашнее задание.

Сделайте, пожалуйста, иллюстрацию к данному мифу.

Кто желает познакомиться с взглядами древних греков на другие явления и факты человеческой жизни, может взять книги из библиотеки или воспользоваться книгами с нашей выставки.









Конспект урока

по литературному чтению

4 класс

Учитель: Никулина Галина Владимировна

ГБОУ школа № 362

Тема: Мифы Древней Греции

«Орфей и Эвридика»

(урок - путешествие)








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Конспект урока по литературному чтению


4 класс


Учитель: Никулина Г.В.


Тема урока: Мифы Древней Греции. Древнегреческий Миф «Орфей и Эвридика»

Цель урока:

  • познакомить учащихся с жанром древней литературы – мифом.


Задачи:

  • Образовательные: дать понятие о мифе как жанре; учить выделять факты и события в мифах; развивать мышление, воображение, целостное восприятие произведения;
  • Развивающие: содействовать привитию интереса к уроку литературного чтения, расширять кругозор учащихся;
  • Воспитывающие: воспитание уважительного отношения к высказывания своего одноклассника; воспитание добросовестного отношения к учебе.


Оборудование:

  1. музыкальные отрывки из оперы «Орфей и Эвридика»,
  2. ИКТ,
  3. иллюстрации к тексту,
  4. выставка книг по Древнегреческой мифологии.


Общая информация

Номер материала: 280586

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"