Методическая разработка по литературному чтению на тему "Великая Отечественная война. Р. Рождественский "Реквием" (4 класс)

Урок литературного чтения

4 класс

Тема урока: Великая Отечественная война. Р. Рождественский «Реквием».

Цели урока:

- познакомить с произведением Р. Рождественского;

- рассказать о начале Великой Отечественной войны;

- обучать выразительному чтению стихотворений;

- воспитывать патриотизм, чувство гордости за свою Родину;

- развивать память, речь, мышление.

Оборудование: выставка книг и репродукций по теме урока, портрет поэта, аудиозапись песни Р. Рождественского.

Ход урока

1.     Организационный момент.

- Я рада видеть вас сегодня радостными, в хорошем настроении. Пусть солнышко светит нам тепло и с таким настроением начнем наш урок.

2. Речевая разминка.

Нет на свете Родины милее,

Где других лазурней небеса,

Солнце ярче, звезды всех светлее,

Где отрадны рощи и леса.

- Прочитайте медленно, по слогам, печально, весело, выразительно.

3. Работа по теме урока.

Работа с пословицами.

- Составьте из данных частей пословицы. Объясните их смысл. (Работа в парах. Проверка. Оценка.)

Родина – мать, …….                                     ……что соловей без песни.

Человек без Родины, …..                             …… во сне снится.

На чужбине родная землица…..               ……умей за нее постоять.

4. Физминутка.

5. Продолжение по теме урока.

- Откройте учебник на с.78. Рассмотрите рисунок. Что вы знаете о Великой Отечественной войне? (Ответы детей)

- Работа в группах. Ответить на вопросы – викторина.

1 группа – В каком году началась война?

2 группа – В каком году закончилась?

3 группа – Сколько лет длилась ВОВ?

Рассмотрение выставки книг о войне. Фронтальная работа.

- Прочитайте текст на этой странице.

(Дети читают текст)

- Что вы узнали из этого текста?

- Сегодня мы познакомимся с новым произведением. Прочитайте его название. Кто его автор?

- Что вы знаете об этом поэте?

(Рассказы учащихся, заранее подготовленные)

- Рассмотрите портрет поэта. (на доске)

Чтение стихотворения учителем. Беседа о прослушанном.

- Какие чувства вызвали у вас эти строки?

- Прослушайте «Реквием» в аудиозаписи.

(выразительное чтение )

6. Рефлексия.

-Выберите любое начало предложения и продолжите его.

Сегодня на уроке я узнал……

На этом уроке я похвалил бы себя за…..

После урока мне захотелось……

Сегодня я сумел……

7. Подведение итогов урока.

- Какие чувства испытывает автор?

- Что вы о нем узнали на уроке?

Домашнее задание. Выразительное чтение с.79

Краткое описание документа:

Познакомить учащихся с произведением Р. Рождественского, рассказать о начале Великой Отечественной войны, умение читать вслух выразительно. Осмысленно работать в паре, в группе. Воспитывать патриотические чувства, чувство гордости за свою Родину, развивать память, речь, мышление, выразительное чтение.