Методическая
разработка классного часа
«На
лесной полянке»
по
окружающему миру в нач классах
Приготовил учитель нач классов Бучнева
Наталья Владимировна
Цели и
задачи классного часа:
- познакомить
с правилами поведения в лесу;
- научить
учащихся ориентироваться в лесу по приметам
- развивать
стремление охранять лес и бороться с нарушителями правил поведения;
- способствовать
развитию творческого мышления, любознательности , наблюдательности;
- воспитывать
любовь к природе и потребность в сохранении экологического равновесия в
природе.
Оборудование:
- Аудиокассета
с записью звуков природы.
- Магнитофон,
компьютер, проектор.
- Иллюстрации
о природе (птицы, лес, насекомые)
- Сборник
загадок, стихов
- Костюмы
ЛЕСОВИЧКА, ЛЕСНИЧЕГО
Ход классного часа
УЧИТЕЛЬ:
– Добрый
день, дорогие друзья! Сегодня мы хотим пригласить вас в волшебный мир добра и
красоты. Оглянитесь вокруг. Вам здесь нравиться на нашей «лесной полянке»?
Почему вам здесь хорошо?
Ведущий:Дом
со всех сторон открыт.
Он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом –
Чудеса увидишь в нём. (лес)
– Вы
знаете, что любым путешественникам необходимо снаряжение. Посмотрите, что мы
приготовили для прогулки.
Игра
«Наборщик». Собери в рюкзак то, что понадобится в лесу. И объясни,
почемутебе этот предмет необходим? (сачок для ловли насекомых, фотоаппарат,
спички, компас, ружьё, магнитофон, книги, удочки, корзина, фломастеры, альбом,
капкан, верёвка)
Посмотрите
на иллюстрации (СЛАЙДЫ) и скажите, а что такое лес?
–
Значит: лес –это
- родной
дом растениям и животным; он кормит их и нас;
- помощник
земледельца; охраняет реки и озёра от пересыхания.
- богатство
и красота, украшает планету, даёт здоровье людям, радость и отдых;
- «легкие»
планеты (за 1 час 1 га насаждений поглощает 2 кг углекислоты)
- защитник
человека (стройматериалы получаем из древесины)
-
–
Ребята, смотрите, кто же это идёт нам навстречу? Правильно… ЛЕСОВИЧОК. Он может
нам много рассказать о своей жизни. Давайте послушаем его рассказ.
ЛЕСОВИЧОК:
Нет на Земле человека, чья жизнь не была бы так или иначе связана с лесом, с
жизнью дерева… Оглянитесь в своей комнате, классе: мебель, пол, окна, двери –
сделаны из дерева. Из древесины сделаны книги, тетрадки, специальные масла,
дёготь, скипидар…
Более
10 тыс. различных изделий производится нашей промышленностью из древесины. Без
дерева жизнь нынче немыслима. Поэтому с каждым годом лес все больше и больше
нуждается в защите, в восстановлении того, что безжалостно истреблялось многие
годы.
– А
однажды я обходил свои владения, глядь, выскочила из воды рыбка и молвит: «Не
отпускай меня, Лесовичок, назад в воду, моченьки нет там жить». А как вы
считаете, почему случилось так? Почему рыбка не захотела оставаться в воде,
ведь вода – это её дом?
Когда
мы говорим о лесе, то подразумеваем его составные части, о которых вы узнаете
из следующего задания, а задания будут о моих друзьях.
Работа
в группах: на столах у вас лежат
конверты с заданием, в них вы найдёте загадки, ребусы.
Кто 2
раза родился,
В первый раз гладкий,
во второй раз мягкий. «ПТИЦЫ»
– Вспомните и спойте песни о птицах. Назовите 3-4 названия птиц
Какие названия птиц занесены в Красную книгу?
2 Дышит, растет,
а ходить не может. «РАСТЕНИЯ»
– Вспомни названия растений. Какие названия деревьев, цветов вам
знакомы? (ответы)
С
ранней весны и до поздней осени в лесах, на полях цветёт много цветов. Только
растаял снег, как появился …подснежник. Послушайте стихотворение о этом
замечательном цветке.
(Подготовленный
ученик, в костюме цветка подснежника, читает стихотворение) «ПОДСНЕЖНИК» Л.
Кудрявская:
Выглянул
подснежник
В полутьме лесной,
Маленький разведчик,
Посланный весной.
Прибежал подснежник
В мартовский лесок,
Заглянул подснежник в чистый ручеёк
И, себя увидев, крикнул: «Вот те на!
Я и не заметил, что пришла весна».
«ПОДСНЕЖНИК»
- Ребята, посмотрите на меня. (см. иллюстрацию) Белые лепестки; короткий и
тонкий стебелек; резные листья. А знаете ли вы , как называют этот цветок
другие народы мира? (СЛАЙДЫ)
- «СНЕЖНАЯ
КАПЛЯ» – в Англии
- «СНЕГОСВЕРЛИТЕЛЕМ»
– во Франции
- «СНЕЖИНКА»
– чехи
- «БЕЛЫЙ
ЦВЕТОК» – испанцы
- «СНЕЖНЫЙ
КОЛОКОЛЬЧИК» – немцы
- «ЗАДИРА»
– в Болгарии.
– Быстро вянут лесные цветы, собранные в букеты. Все меньше остается
их в наших лесах. Давайте научимся любоваться цветами в природе, не губить
лесную красоту, чтобы и другие люди смогли восхищаться тем, что создала
природа. А теперь прочтите стихотворение-призыв, обращение ко всем нам ,
живущим на нашей замечательной планете.
(Стихотворение(см
на экран) дети читают хором)
Если я
сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты,
Если мы сорвем цветы,
Опустеют все поляны
И не будет красоты!
Уважаемые
дети! Пожалуйста, будьте так добры, не обрывайте зря цветы!
Игра
«Аукцион». «Я садовником родился,
не на шутку рассердился, все цветы мне надоели, кроме….».(За 1 мин.
назовите названия лесных цветов. Повторять ответ нельзя. Кто последним назовет,
тот и выиграл.)
ЛЕСНИЧИЙ:
Ещё не успеет растаять снег, а на солнцепёке и сухих местах уже высыхает
прошлогодняя трава, листья, мхи. Всё это легко загорается! Страшен в лесу
пожар! Долгие годы (больше 3 лет) растет на пожарище новый лес. Деревья не
растут, а стоят до тех пор, пока сами не упадут. . Корни трав и деревьев
выгорают. Гибнет масса насекомых и их куколок. А сколько гибнет мелких
грызунов?!Очень страшны подземные пожары. Торфяные болота горят
даже зимой под толщей снега.
Помни:
из 1 дерева можно сделать 1млн. спичек, а 1 спичкой можно сжечь миллионы
деревьев. Будь осторожен с огнем!
Когда
забывают потушить или небрежно тушат огонь, искры разносятся на большие
расстояния и вызывают новые пожары. Вспомните о печальном праздновании
эвенкийского Нового года в Алданском районе. Более 3 недель не могли погасить
лесной пожар, и в результате чего город был окутан дымовой завесой. Был нанесён
материальный ущерб населению, т.к. огнём были уничтожены дачные усадьбы.
Иногда
пожары возникают в лесу от удара молнии. Существует наземная и воздушная служба
охраны лесов. Но любой пожар легче предотвратить, чем тушить. (слайд)
ПОМНИТЕ:
90 пожаров из 100 возникают по вине человека.
Чтобы
сосны, липы, ели
Не болели, зеленели,
Чтобы новые леса
Поднимались в небеса,
Их под звон и гомон птичий охраняет друг лесничий
–
Лесники заботятся о том, чтобы леса не старели, они уничтожают вредных
насекомых (их личинки), лечат больные деревья, следят за тем, чтобы в питомниках
росли молодые деревца-саженцы.
«Лес
– богатство и краса,
Береги свои леса!
Враг природы тот,
Кто леса не бережет»
«Берегите
русский лес,
Он источник всех чудес!»
ЛЕСОВИЧОК:
многие приметы в природе и в поведении животных подсказывают изменения погоды
Загадка:
Приятное мое кушанье,сладок плод моих трудов.
(появляется
«Пчела») – Пчелы утром,
перед дождем, они не вылетают из ульев и сильно гудят, даже если светит солнце.
Если рано отправляются за добычей и рано возвращаются – будет день хороший.
Сам мал,
незаметно хожу, но больше себя ношу.(появляется «муравей»)
– Муравьи перед
дождем или грозой прячутся и закрывают ходы в муравейник. Если вода попадет в
него, муравьи погибнут.
Без
рук, без ног ползает.(появляется
«червяк»)
– Земляные
черви перед сильным ненастьем выползают на поверхность, т.к. могут
быть затоплены их норы.
Кто
поёт на одной ноге?(появляется «кузнечик»)
– Кузнечики сильно
стрекочут поздним вечером, предвещая хорошую погоду.
Не
птица, а летает,
С хоботом, а не слон.
Никто не приручает,
а на нос садится.(появляется «муха»).
– Мухи рано
просыпаются, оживленно жужжат, значит жди хорошую погоду. Мухи тихие, сонные –
быть дождю.
Есть
на свете зверёк,
По примете все его боятся,
Окна, двери запирают,
Кто его убьёт, тот
свою кровь прольёт.(появляется «комар»)
– Комары перед
дождем становятся назойливее, сильно кусаются к грозе. – вьются столбиком –
хорошая погода.
Одуванчик перед дождем складывает свои пушистые шарики.
Клевер перед дождем наклоняется, опускает листья. В медицине используют
цветы как противовоспалительное, болеутоляющее средство, при простуде и при
кожных заболеваниях.
У
маленькой скотинки
100 серебряных монеток в спинке.
(появляется
«рыба»)
– Рыба в
засуху перед дождем перестает клевать.
ЛЕСОВИК:
–
Давайте, друзья, поиграем все вместе и выполним последнее ЗАДАНИЕ .
Игра
«Веселый улей»
Представим,
что мы с вами пчелы и живем в большом улье веселой и дружной семьёй. Пчелы
очень трудолюбивый, работящий « народ». Они постоянно приносят «запасы» в свой
домик. Итак, внимательно посмотри во все свои карманы и «принеси» в улей (сложи
на свой стол) все содержимое карманов. У кого вещей будет больше, тот «улей» и
выиграл.
УЧИТЕЛЬ:
– Вот
и завершилось наше путешествие. Надеюсь, вы узнали много интересного, что
непременно пригодится вам в настоящем походе. Со своими знаниями, полученными
на сегодняшнем уроке, вы поделитесь с друзьями и родными. А находясь в лесу не
забывайте о правилах поведения и о том, что рассказали вам ЛЕСОВИЧОК и его
друзья..
ЛЕСОВИЧОК:
В начале вашего путешествия вы были ПОТРЕБИТЕЛИ, а сейчас вам присуждается
звание «НАБЛЮДАТЕЛЬ» и «ХОЗЯИН», а также вручается пригласительный
билет в «ЛЕСНОЕ ЦАРСТВО» на круглогодичное посещение.
Милости просим к нам в гости!
УЧИТЕЛЬ:
Помните: Любовь к природе, забота о ней делают человека добрее; а охраняя
природу – вы охраняете себя!
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.