Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методическая разработка по противопожарной работе "Пожарному делу учиться – всегда пригодится".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методическая разработка по противопожарной работе "Пожарному делу учиться – всегда пригодится".

библиотека
материалов

«Методическая разработка по противопожарной работе

Почекуева Галина Матвеевна,


учитель начальных классов МБОУ «Усть – Абаканская СОШ», корпус 2


Пояснительная записка

Ребенок приходит в этот мир для долгой и счастливой жизни. Так должно быть, но, к сожалению,   не всегда так бывает. Начиная познавать окружающий мир, он сталкивается с массой ситуаций, которые напрямую или косвенно несут в себе угрозу его здоровью и даже жизни. Возникновение пожаров из-за шалости детей, проблема, требующая четких скоординированных действий взрослых. И потому, эта тема в настоящее время ОЧЕНЬ АКТУАЛЬНА И СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМА. 

Немаловажная роль в этой работе отведена и школе. Школа проводит большую работу по пожарной безопасности. Я как учитель, призвана научить детей не только читать, писать и  азам наук, но и научить детей тому, как вести себя дома, в школе, на улице в должном соответствии с правилами с пожарной безопасности, научить грамотно вести себя в случае пожара, убедить в необходимости соблюдать правила пожарной безопасности.

Лучший способ научить детей следовать этим правилам и не бояться огня, а правильно обращаться с ним – игры, внеклассные занятия, различные конкурсы, театральные постановки, КВН, утренники и агитбригады.

Данный сценарий по времени рассчитан на 40-45 минут, предполагает использование методов компетентностно-ориентированного обучения, здоровьесберегающего обучения, информационно – коммуникативные технологии, а также коммуникативное взаимодействие, словесные и практические методы обучения и воспитания. Сценарий включает разнообразные виды деятельности – беседу по использованному произведению, практическую работу - викторину, дидактическую игру, загадки подвижные игры.

Цель: формирование адекватного поведения в экстремальных условиях и осторожного обращения с огнём. закрепить правила пожарной безопасности

Задачи:

- Довести до сознания детей невозможность легкомысленного и беспечного обращения с огнём;

- отрабатывать правильность действий при возникновении пожара;

- воспитывать бережное отношение к своему здоровью;

- показать роль огня в жизни человека: как положительную, так и отрицательную;

- познакомить детей с профессией пожарного, учить детей ценить мужество и героизм людей этой профессии;

- воспитывать людей, ориентированных на лучшие нравственные качества: мужество, находчивость, самоотверженность, скромность;

Материал можно применить для целевой аудитории учеников начальной школы и среднего звена в любой из школ России, для профориентационной и предупредительной работы среди школьников, для успешной социализации личности в обществе







"Пожарному делу учиться – всегда пригодится".


Ход занятия

1. Организационный момент.

Сегодня вы вспомните очень важную для всех нас тему. А вот какую, попробуйте определить сами, отгадав загадки:

  • Накормишь – живет, напоишь – умрет. (Огонь.)

  • Без рук, без ног, а бушует. (Огонь.)

  • Шипит и злится, а воды боится. (Огонь.)

Приложение (Слайд 1 – читаем тему.)


2. Вступительная беседа учителя. (Слайд 2)

Огонь беду приносит не всегда,
Но доверять ему не стоит слепо.
Он может терпеливо ждать года,
Чтоб стать однажды пламенем до неба. (Слайд 3)

Сила огня огромная и, если с этой силой обращаться неумело и неосторожно, то огонь может стать страшным, коварным врагом. Он уносит миллионы человеческих жизней, стирает с лица Земли и большие города, и маленькие деревни. Сегодня на нашей планете возникает около пяти с половиной миллионов пожаров в год. Каждые пять секунд – новый пожар. Горят предприятия и больницы, поезда и самолёты, леса, поля и дома. А в результате – колоссальные убытки. И самое главное – десятки тысяч человеческих жертв, среди них и дети.

Значительную часть своей жизни вы проводите в своём доме или квартире, в школе. Нам кажется, что дома мы в полной безопасности. Но это не так. (Слайд 3)

Чтоб не ссориться с огнём,
Нужно много знать о нём.
И запомнить навсегда:
Игра с огнём – это беда!


3. От чего возникает пожар? (Слайды 5, 6,7)

а) Беседа.

Прочитайте первый вопрос и попытайтесь ответить на него. (Варианты ответов детей: это могут быть спички, электроприборы, печь, бенгальские огни, хлопушки, свеча, папироса, газ.)

  1. Всем известно, что от крохотного пламени может сгореть целый дом, а то и улица, посёлок или даже город. Почему это происходит?

  2. Теперь дома каменные, но выгорают они также стремительно. Отчего? (Появились легковоспламеняющиеся предметы.)

  3. Какие легковоспламеняющиеся предметы знаете?

  4. Какие причины возникновения пожара вам известны?


4. Правила техники безопасности с электрическими приборами.

Прочитаем правила, которые следует не только знать, но и выполнять.

(Слайд 8 )

  • Не включай самостоятельно электрические приборы, они могут оказаться неисправными.

  • Если уж включил, не забудь их выключить.

  • Утюгом можно пользоваться только на специальной доске, погладил, не забудь выключить.

  • При выключении электрических приборов не дергай за шнур, а аккуратно возьми за вилку и отключи прибор.

  • Не перегружай тройник, это может привести к замыканию электропроводки и её возгоранию.

5. Загадки. (Слайд 9 )


С языком, а не лает, без зубов, а кусает. (Огонь.)

Я мохнатый, я кудлатый,
Я зимой над каждой хатой,
Над пожаром и заводом,
Над костром и пароходом.
Но нигде-нигде меня
Не бывает без огня. 
(Дым.)

Добывается в Сибири,
Бежит в трубе по дну морей,
Появляется в квартире
Под кастрюлею твоей.
(Газ.)

Это тесный-тесный дом:
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестер
Может вспыхнуть, как костер.
(Спички.)

Синенькая искорка бежит по проводам.
Помогает шить, стирать, пылесосу – пыль глотать.
Работать за нас берется,
А в руки не дается.
(Электричество.)



6. А если возгорание всё же произошло. Как вести себя во время пожара.

Пожар в квартире. (Слайд 10)

  • Сообщите в пожарную охрану.

  • Выведите на улицу детей и престарелых.

  • Попробуйте потушить пожар водой (из водопровода, от внутренних пожарных кранов), стиральным порошком, плотной тканью и т.п..

  • Отключите электроавтоматы (на щитке на лестничной площадке).

  • Закройте окна и форточки. При сильном задымлении немедленно покиньте квартиру, прикрыв за собой дверь.

  • При выходе из квартиры защитите глаза и органы дыхания от дыма респиратором, ватно-марлевой повязкой, смоченными водой куском ткани или полотенцем.

Рекомендуем. (Слайд 11)

  • Заблаговременно застрахуйте себя и свое имущество на случай пожара.

  • Храните документы и деньги в месте, известном всем членам семьи, на случай внезапной эвакуации при пожаре.

  • Двигайтесь пригнувшись или ползком (внизу меньше дыма).

  • Накройте голову и тело мокрой тканью.

  • При невозможности выбежать по лестничным маршам используйте балконную лестницу; если ее нет, выйдите на балкон, закрыв плотно за собой дверь, и кричите: «Пожар!».

  • По возможности укажите пожарным место пожара.

Горит подвал. (Слайд 12)

  • Звоните в пожарную охрану.

  • Ни в коем случае не пытайтесь сами проникнуть в подвал, это может закончиться для вас трагично.

  • Если из-за пожара в подвале появился дым, откройте окна (но не дверь на лестничную площадку) и покиньте дом, оповестив соседей.

  • Выбирайтесь либо низко пригнувшись, либо ползком, дыша через мокрую ткань, тряпку. Заблудившись, выходите в сторону тяги дыма.*

* Не найдя выхода лягте в проходе, где температура не очень высока и постарайтесь чем-нибудь накрыться.

Горит телевизор. (Слайд 13)

  • Обесточьте телевизор (или квартиру).

  • Сообщите в пожарную охрану.

  • Во избежание отравления продуктами горения немедленно удалите из помещения людей, в первую очередь – детей.

  • Если после отключения телевизор продолжает гореть, залейте его водой через отверстия задней стенки, находясь при этом сбоку от аппарата, или накройте его плотной тканью. Если горение продолжается, выбросьте телевизор в окно, не забыв при этом посмотреть вниз.

  • Если телевизор взорвался и пожар усилился, покиньте помещение, закрыв двери и окна.

На человеке загорелась одежда. (Слайд 14)

  • Опрокиньте человека на землю (при необходимости подножкой) и погасите огонь водой, землей, снегом или накрыв его плотной тканью, оставляя голову открытой.

  • Вызовите «Скорую», окажите первую медицинскую помощь. Сообщите в пожарную охрану .

  • Недопустимо (Слайд 15):

    • бороться с огнем самостоятельно, не вызвав пожарных;

    • гасить водой воспламенившиеся электроприборы, не отключив от электросети (можно получить удар током!);

    • открывать окна и двери, чтобы выпустить дым (горение усилится из-за притока воздуха!);

    • пользоваться лифтом, если пламенем охвачена уже значительная площадь (можно застрять и задохнуться!);

    • пытаться выйти через задымленный коридор или лестницу (дым токсичен, горячий воздух может обжечь легкие!);

    • опускаться по водосточным трубам и стоякам с помощью простыней и веревок (падение почти всегда неизбежно!);

    • прыгать из окна (выше 3-го этажа каждый второй прыжок смертелен!).


Эвакуация в школе. Твои действия. (Слайд 16)

Если услышали сигнал оповещения:

  • не поднимая паники, спокойно постройтесь и приготовьтесь к эвакуации;

  • слушайте указания учителя и следуйте им;

  • эвакуироваться надо через выходы, не ведущие к месту пожара;

  • если есть возможность (зимой) надо быстро одеться в раздевалке;

  • при выходе из здания учитель должен проверить всех учащихся по списку, чтобы никого не осталось в помещении.


7. Физкультурная минутка.

Мы шагаем, мы шагаем,
Год за годом вырастаем.
Правила запоминаем
И всегда их выполняем.


8. А теперь проверим, как вы запомнили противопожарные правила. (Слайд 17, 18)


Правило 1. Если огонь небольшой, ... (Можно попробовать сразу затушить его, набросив на него плотную ткань или одеяло или вылив кастрюлю воды.)

Правило 2. Если огонь сразу не погас, ... (Немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после этого звони в пожарную охрану по телефону 01 или попроси об этом соседей.)

Правило 3. Если не можешь убежать из горящей квартиры, ... (Сразу же позвони по телефону 01 и сообщи точный адрес пожарным. После этого зови из окна на помощь соседей и прохожих.)

Правило 4. При пожаре дым гораздо опаснее огня. Если чувствуешь, что задыхаешься, ... (Опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком – внизу дыма меньше.)

Правило 5. При пожаре в подъезде никогда не садись в лифт ... (Лифт может отключиться, и ты задохнёшься.)

Правило 6. Ожидая приезда пожарных, не теряй головы и ... (Не выпрыгивай из окна, тебя обязательно спасут.)

Правило 7. Когда приедут пожарные, ... (Во всём их слушайся и не бойся, они лучше знают, как тебя спасти.)


9. Конкурс «Позвони в пожарную охрану».

- По какому номеру надо звонить и как объяснить, что произошло? (Варианты ответов детей.)

(Образец правильного варианта ответа: «Набрать номер 01.Это пожарная часть? У нас в доме пожар. Адрес: улица Ленина, дом 1, квартира 5.»)

- Почему не поздоровался? (Нет времени.)

- Что ещё можно было сказать? (Что именно горит.)

(Слайд 19)


Если вдруг пожар возник,
Ты звонить обязан вмиг,
Если что-то загорелось,
На себя возьмите смелость:
Срочно «101» звоните,
Точно адрес назовите,
Знает каждый гражданин
Часть пожарных – 101!
Что горит, давно ли, где.
Несколько минут промчится –
К вам пожарная примчится
И поможет вам в беде!




Закрепление.


И так твои действия:

Набрать номер 101.
- Это пожарная часть?
У нас в доме пожар.
Адрес: улица Ленина, дом1, кв.5.

(Слайд 20)

Нет, ни ради славы,
В бой они идут,
И не ради медали,
Жизнью рискуют тут.
Обычная работа,
Спешить, тушить, спасать,
Обычные ребята,
В толпе их не узнать.

с огнем.



10. Викторина. (Слайды 21,22)

  1. Пламя, широко охватившее что-либо. (Пожар.)

  2. Средство тушения огня. (Вода.)

  3. Предмет, по которому поступает вода во время тушения пожара. (Рукав.)

  4. Обожженное место на теле. (Ожог.)

  5. Величина, характеризующая тепловое состояние чего-либо. (Температура.)

  6. Один из путей эвакуации. (Окно.)

  7. Частица горящего или раскалённого вещества. (Искра.)

  8. Часть лица, защищаемая при пожаре специальным щитком. (Глаза.)

  9. Группа пожарных. (Бригада.)

  10. Учебные уроки, время учения. (Занятия.)

  11. Горящий и светящийся, раскалённый огонь. (Пламя.)

  12. Прибор для защиты органов дыхания при пожаре. (Противогаз.)

  13. Горячий, сильно нагретый воздух. (Жар.)

  14. Мероприятие по спасению людей с места пожара. (Эвакуация.)

  15. Поднимающиеся вверх серые клубы – летучие продукты горения. (Дым.)

  16. Система сигналов о пожаре. (Сигнализация.)

  17. Отряд, воинское подразделение. (Команда.)

  18. Животное, которое помогает находить и спасать людей во время бедствий. (Собака.)

  19. Вещество, способное взрываться при пожаре. (Газ.)

  20. Инструмент пожарного. (Кирка.)



11. Итог занятия.

- О чем мы с вами говорили на занятии?

- Что нужно делать при возникновении пожара?

- Назовите номер телефона, по которому можно сообщить о пожаре.

Всем спасибо и надеюсь, что все вы будете соблюдать правила безопасного обращения








С огнём шутить НЕЛЬЗЯ!


Описание материала: Предлагаю вам сценарий внеклассного мероприятия для школьников по правилам пожарной безопасности. Разработка сценария будет полезна учителям начальных классов и методистам дополнительного образования, руководителям Дружин юных пожарных, педагогам образовательных учреждений.
Данное мероприятие с удовольствием посмотрят и поучаствуют в нем ребята с 7 до 10 лет и ребята дошкольники.
Цели и задачи мероприятия: пополнение и развитие знаний о пожарной безопасности детей через театрализованные представления, формирование и закрепление у детей навыков грамотного поведения при пожаре; снижение количества пожаров, происходящих по причине «шалости детей с огнем» и предотвращение детского травматизма при пожарах;
Форма проведения: внеклассное занятие.

В зал входят грибницы.

Грибница 1. Девчонки смотрите, сколько грибов и ягод. Бегите сюда.
Грибница 2. Ой, народ уже собрался. Стойте!
Грибница 3. Начинать пора нам представление.
Здравствуйте, друзья!
Сегодня с вами мы поделимся
Секретом безопасного житья!

Грибница 4.
Мы будем откровенно,
Рецепты выдавать.
Ведь даже звери знают,
Как пожара избежать.

Грибница 1. Изучим правила
Пожарной безопасности,
Запомним номер "01".
Тогда пожара избежим.

Грибница 2. Посмотрите, а там сколько грибов.

Грибница 3. И ягод.

Грибница 4.
Побежали.

Убегают.

Высвечивается медведь на сосне.

Голос:
На лесной сосне высокой -
Сидел медведь, смотрел в бинокль.
А коль пожар в лесу случался
Медведь его тушил – не уклонялся.
Был медведь лесным пожарным,
Вел он борьбу с огнем коварным.

Медведь:
Ну почему у нас опять беда?
От поля не осталось и следа!
Все цветочки сгорели дотла!
Кто их сжег? Зачем? Когда?

Голос:
Разозлился наш Медведь,
Да как начал, как начал реветь.
Побрел Медведь через дубравы,
На поджигателя искать управы.
Ходил, ходил и вдруг глядит,
Сквозь ельничек костер горит.

Загорается свет.

Медведь: (Осторожно подбираясь к девочке)
Вот так дела. На кровати она моей спала, Мишуткин стульчик сломала. А теперь еще и в лесу хозяйничает.
Ах ты, хитрая какая!
Здесь не место для костра!
Лес почти уже сгорел?
Вон кедрач уж обгорел,
И трава пожухла от жарищи.
Не мешало б окопать кострище!

(Медведь сердито подает Девочке лопату, она заискивающе берет лопату и ласково говорит)

Девочка:

Я вмиг костер землею завалю.
Поверь, я зуб тебе даю!

(Девочка быстро засыпает костер, А медведь сердито наблюдает)

Медведь:
Запомни! Нельзя в лесу устраивать пирушки,
Огонь – ведь это не игрушки.

Демонстрируется фильм «Пожар в лесу»

Девочка: Больше с огнем я не буду играть, буду тебе Михайло помогать.

Медведь.
Ладно, я пойду, все окрестности осмотрю
А ты здесь сиди, да в оба глаза гляди,
А если вдруг пожар случится
Ты в колокольчик позвони.

Медведь уходит. Появляется Домовенок Кузя.

Кузя. Ох, ох, ох! Устал, долго по лесу плутал, от Бабы Яги я убежал. Я забыл поздороваться и представиться. Здравствуйте, Кузькою меня зовут, можно просто Кузенькой, маленький я еще. Ох, как я устал.

Звучит музыка появляется Баба Яга

Домовёнок Кузя убегает, прячется за ёлку.

Баба Яга. Ох, как удачненько я приземлилась! Веселье – то, какое! Узнали меня? Да, это я – Баба Яга, костяная нога! Что празднуем, именины?

Баба Яга.
Свадьбу?

Баба Яга.
Новый Год, что ли?

Баба Яга. Ну, а что же тогда у вас за праздник?

Девочка. Бабуля, у нас с детьми развлечение по правилам пожарной безопасности. Можно сказать, что это праздник.

Баба Яга.
Ух, ты! Праздник! Пожарной безопасности? Радуетесь, значит! Молодцы! А я вот отрадовалась своё… (плачет).

Девочка. Что такое, Яга? Что случилось?

Баба Яга.
Э-э-эх! Избушку мою на курьих ножках помните? Так вот сбежала она. И стала я бездомная. Э-э-эх, судьба моя горькая! Ребята, а вы тут мою избушку не видали?

Девочка. Что же это она от тебя сбежала? Может, ты её чем-то обидела?

Баба Яга.
Я обидела? Да я самая безобидная на свете бабушка. Ну, бывает, иногда немножко расшумлюсь, так это все от нервов – нервы у меня, понимаешь, слабые… не могу удержаться. А вообще-то я веселая – люблю пошутить, поплясать.
Растяни меха гармошка,
Эх, играй, наяривай,
Пой частушки бабка Ежка
Пой не разговаривай.

Появляется Домовёнок Кузя, приплясывая вприсядку.

Баба Яга. (Кричит). Ловите его! Ловите!

Звучит музыка

Баба Яга. Кузенька-сынок! Домовёночек мой! Где моя избушка? Помоги мне её вернуть! Устала я жить на улице! Холодно по ночам-то.

Кузя. А я тебя предупреждал, бабуля – сбежит от тебя избушка! Не вынесет такой жизни!

Девочка. Кузя, почему избушка на курьих ножках не хочет вернуться к Бабе Яге? Они, что поссорились, или баба Яга опять что-то натворила?

Домовёнок Кузя. (Ворчит). Почему-почему. Да потому, что с ней жить невозможно. Да что уж там - опасно. Как наша бедная избушка до сих пор ещё не сгорела и не взорвалась – не знаю! Баба Яга на технике помешалась. У неё в избушке чего только нет: и русская печь, и газовая плита, и электрическая, и микроволновка, и электромясорубка, и это как ее, забыл совсем. А , вспомнил электрокофеварка, и ещё много чего такого. А правил пожарной безопасности не соблюдает!

Баба Яга. Каких таких правил? Никаких правил пожарной безопасности знать не знаю! Да, действительно, избушка моя только снаружи избушка, а внутри – евро ремонт и всякая техника! Я же ведь живу в ногу со временем.

Демонстрируется фильм "Смешарики" - «Тушение электроприборов 2»

Девочка. Домовёнок Кузя, а может, тебе нужно было бабушку Ягу обучить правилам пожарной безопасности? Тогда бы и избушка с вами осталась.

Баба Яга. Да. Я же в детский сад не ходила, в школе не обучалась. Все в лесу, да в лесу. Одичала совсем… У-у-у

Кузя. Ну, не знаю. Вредная она. Я думаю, она не захочет. Да и зачем ей это надо. Дремучая она у нас.

Баба Яга. Вот, видите какое ко мне отношение… Я ему и ватрушечки пекла и пирожками кормила. На мяконькой перине спать ложила. А он. Неблагодарный.

Девочка. Я думаю, ты не прав, Кузенька. Давай-ка, поможем Бабе Яге и избушку ей вернём. Ребята, поможем?

Кузя. А давайте-ка дружнее отвечать. Поможем? Ну, хорошо.

Просыпается медвежонок, задевает колокольчик на дереве.

Девочка:
Беда!

Кузя.
Беда-а!

Яга.
Пожар идет сюда.

Убегают.
Звучит музыка сирены, в зал выходит Медведь.

Медведь.
На машине ярко-красной мчусь и я вперед.
Труд тяжелый и опасный всех, пожарных, ждет.
Вой пронзительный сирены может оглушить.
Буду и водой и пеной я пожар тушить.
И в беду попавшим людям
Я смогу помочь,
С пламенем бороться буду
Я и день и ночь!

Медведь. Дети, вы меня узнали?

Дети. Да!

Медведь. Кто я? Пожарный. Правильно.

Медвежонок. Прости меня, Михайло Потапыч, я не нарочно задел этот колокольчик. Да и перепугал всех лесных жителей.

Медведь.
Ты мой маленький, ты мой глупенький. Говорил же я тебе, что рано тебе еще в пожарники идти. Вот отправлю тебя к Бабе Яге, будешь у нее жить каждый день ее пожары тушить. А сейчас посмотрим, как ты хорошо выучил правила пожарной безопасности.

Чтоб с пожарами справляться умело,
Нужно знать пожарное дело!
Правила пожарных без запинки знайте!
Правила пожарных строго выполняйте:

Медведь. Правило первое – касается каждого,
Правило это самое важное.

Медвежонок. И на улице, и в комнате
Вы о нем, ребята, помните!
Спички не тронь -
В спичке – огонь!

Медведь.
Правило второе.

Медвежонок. Легко запомнить можно: С электричеством будьте осторожны!

Медведь. Правило третье:

Медвежонок. Топишь печь, за ней следи, никуда не уходи!

Медведь. Помни о правилах ночью и днем,
Будь осторожен с огнем!
Знайте, в гневе он сердит,
Никого не пощадит.
Уничтожить может школу,
Поле хлебное, твой дом.
А у дома – все кругом.
И взметнувшись до небес,
Перекинется на лес.
Гибнут в пламени пожара,
Даже люди иногда.
Это помните всегда.
Будь осторожен с огнем!
Предупреждаю всех строго.
Пускай все реже с каждым днем -
Звучит пожарная тревога.

Демонстрируется фильм «Игры с огнем»

Медведь. Вижу, правила ты знаешь. Молодец, сынишка мой, а теперь бегом домой.

Баба Яга выходит.

Баба Яга.
Так, погоди-ка, погоди-ка. Значит, я теперь дрова аккуратненько буду в печь класть, дверцу накрепко закрывать, чтобы угольки из неё не сыпались. И лист железный возле печи обязательно положу.

Медведь. Хорошо. А теперь скажи, как ты газовую плиту включаешь?

Баба Яга. Ну,… ну знаешь. Ну, Я.

Кузя. Как, как. Очень просто! Крантик повернет – да спичку туда! Эх, гори, все синим пламенем!

Медведь. Вот-вот. Суп поставишь варить на плиту, а сама – прыг в ступу и улетаешь. А я весь день слежу, чтобы пожар не начался.
Дети, разве можно газ включенным оставлять?!

Девочка. В квартире оставлять нельзя
Газ, включенным гореть.
В противном случае, друзья,
Придется горько пожалеть!
Нельзя над газовой плитой -
Сушить промокшую одежду!
Вы сами знаете, какой
Большой пожар грозит невежде!

Баба Яга. А ведь я этого не знала, Михайло Потапыч! Теперь буду знать спасибо! Ну, давай, может, ты возвратишь мне мою избушку!

Медведь. Нет, погоди. Это еще не все правила, которые ты должна знать. А у меня есть вопрос к ребятам. Мы знаем, что огонь боится воды, а чем ещё можно потушить огонь? Да слышу я правильный ответ. Это – песок или земля.

Баба Яга
(обмахиваясь платочком). А я вот слыхала, что есть ещё такие штуковины … шипушители! Они пожар вмиг тушат! Шипят и тушат, шипят и тушат. И все шипят и шипят. Мне такой шипушитель очень нужен, для моей любимой избушки!

Медведь. Да какая же ты все-таки дремучая Яга. Да не шипушитель, а огнетушитель! Действительно, огнетушитель полагается иметь в каждом доме. Огнетушитель тушит огонь пеной или специальным порошком.

Кузя. Вот он какой! (Показывает всем огнетушитель.)

Кузя.
Если есть огнетушитель.
Будет найден нарушитель.
Не уйти огню от нас,
Всё потушит пенный газ.

Баба Яга. Ох, и устала я весь день за этим Кузькой гонятся, а давайте –ка мы все отдохнём…

ДЫМ

Медведь: (Нюхает)
Гарью пахнет, тянет дымом.
Где-то огонь горит,
Весь лес шумит.
Надо искать что, где горит.
“Спеши на помощь”, - сердце говорит.

Выбегают девочки – искорки с красными лентами, танцуют.

ТАНЕЦ «ИСКОРКИ»

ДОМ КОЗЛЯТ

Медведь: Ах, козлята, ах проказники,
Со спичками играли безобразники.
Вот и Мишенька здесь мой.
Ты почему не пошел домой.

Медведь тушит пламя, козлята собираются вокруг него. Испуганно обращаются к медведю, утирая мордочки от слез

1 Козленок:
Мы не хотели поджигать

2 козленок:
Мы лишь хотели поиграть.

Медведь: (Поучительно, грозя пальцем)
Спички – это не игра,
Всем об этом знать пора!

Девочка. Возле дома и сарая разжигать костер не смей

Кузя. Может быть, беда большая для построек и людей.

Козлята: (Обрадованные)
Спасибо вам за спасенье,
Поверти нам без сомненья,

Козленок 2. Не будем больше спички в руки брать,

Медвежонок. Мы будем просто с мячиком играть.

Медведь: Ну что ж, поверим вам ребята.
Игра с огнем приводит к гибели, ребята.

Медведь уходит. Козлята играют в мяч.

Медведь: Чтобы не было пожара, спичками нельзя играть.
У взрослых пусть войдёт в привычку – от детей их убирать.
Ни на улицу, ни в садик спички мы не будем брать.
Тополиный пух, бумаги мы не станем поджигать.
Спичками играть не будем, зажигалку не возьмём –
И себя мы не погубим, и квартиру сбережём.
Повзрослев, тогда уж смело спички в руки мы возьмём,
Применять их будем в дело и пожар не разведём.

Демонстрируется фильм "Смешарики" - «Опасные игрушки»

[Муз. Номер «Спички не игрушки»

(Из-за куста высовывается волк и подходит к козлятам)

Волк: (Свои слова сопровождает действиями)
Скучно просто так стоять,
Давайте будем мы играть.
Я буду ваша мама. Белье
Мы будем, гладить и стирать,
Возьмем, давайте мы утюг,
И включим в сеть, в розетку.
Вокруг разложим ваты тюк,
Подложим здесь газетку.
Мигом пламя разгорится,
Вся квартира задымиться.
Можно жарить шашлыки прямо дома у печи.

Козлята: (Радостно подпрыгивая)
Можно жарить шашлыки прямо дома у печи.
ДЫМ


Козлята прыгают около огня. Огонь становится большим
Голос:
Веселятся – им огонь забава,
Забыли об опасности пожара.

(
Выскакивает из дома и обращается в сторону зрителей)

Волк: Вот так дела – не желал я такого огня,
Сам он возник, не причастен я.
Ну что же мне делать,
Ну как же тут быть?
Как же козлят из огня вытащить?

Голос:
Угар огня, дышать невыносимо.
Волк тащит всех козлят из дыма.

Козлята за декорацией домика кашляют, кричат, просят о помощи. Волк начинает вытаскивать козлят из домика: кого на руках, кого на плечах, кого просто выводит. Кашляет от дыма и обращается к козлятам.

Волк:
Я помчусь скорей домой,
Захвачу друзей с собой.
Все возьмут лопаты, ведра –
Будем биться с огнем твердо!
Чтоб огонь совсем исчез,
Мы спасем наш славный лес.

Волк убегает и возвращается с лопатой. Следом бежит медведь с пожарным рукавом, за ними остальные. Они тушат огонь, им помогают козлята.

Медведь: Ах, ребята, ах проказники,
С электричеством играли безобразники.

Девочка:
(Нападая на волка)
Ах, какой же ты злодей,
У тебя полно плохих идей.
Ты научил козлят с огнем играть,
И даже спички в руки брать.

Волк: (Падая перед Козой на колени)
Простите меня, я умным стал.
И хулиганить я устал.
Теперь медведю помогать я буду -
Про правила пожарные я не забуду.
Медведь: (Надев каску волку и обнимая его)
Мы с тобой никогда не устанем из огня жизнь людскую спасать,
И огонь тушить не перестанем,
И за жизнь чужую -
Готовы жизнь свою отдать.

Кузя. Раскалился если вдруг
Электрический утюг,
Что должны вы делать, детки?

Козлята: Вынуть вилку из розетки.

Медведь: Чтоб он не стал твоим врагом -
Будь осторожен с утюгом.

Демонстрируется фильм «Смешарики» - «Тушение электроприборов 1»

1 Козленок: (Обрадованные)
Спасибо всем вам за спасенье,
Поверьте нам вы без сомненья,

2 Козленок. Не будем больше с электричеством играть,

Медвежонок. Мы будем просто бегать, прыгать и плясать.

Медведь: (Поучительно)
Ну что ж, поверим вам ребята.
Игра с огнем приводит к гибели, ребята.
Кто с огнем не осторожен, у того пожар возможен.
Дети, помните о том, что нельзя шутить … Правильно.
С огнем

Кузя. Быть нельзя огню вблизи там, где краски и бензин,
Ведь о них не напрасно говорят … Молодцы ребята. Это.
Огнеопасно

Девочка. Если младшая сестричка зажигает дома спички,
что ты должен предпринять? Спички сразу же. Отнять. Смотрю, все вы знаете! Только правила ли вы выполняете?

Яга. Как ножка воробьиная тонка, скользит по стенке коробка.
Скользнет и высечет огонь, когда горит, ее не тронь!
Играть с ней скверная привычка. Опасная игрушка – эта … Что-то я вас плохо слышу. Давайте-ка дружнее отвечать. Правильный ответ.
Спичка

Медведь. Там, где опасность, где огонь,
Стрелою мчится красный конь. Что это? Конечно же, ребята это.
Пожарная машина

Кузя. Ты о пожаре услыхал, скорей об этом дай сигнал,
Пусть знает каждый нарушитель,
Что нужно взять … Правильно.
Огнетушитель

Девочка. Заклубился дым угарный, гарью комната полна.
Что пожарный надевает, без чего никак нельзя. Конечно же, все мы его знаем это.
Противогаз

Яга. Что за лестница такая из машины вырастает?
Поднимаясь выше дома, всем пожарным так знакома?
Пожарная лестница. Молодцы!

Медведь. Вот так машина, бывалый солдат,
Пушки всегда наготове стоят.
С пожаром вступает в решительный бой.
Чем заряжают пушки … Правильно.
Водой

Кузя. Молодцы! Отвечали вы все дружно -
Это все запомнить нужно!

Медведь. А сейчас ребята мы закрепим ваши знания и поиграем в игру « Топаем, Хлопаем». Мы вам будем читать стихотворение, а вы должны, если правильно – хлопать. Если неправильно – топать.

Игра "Топаем, хлопаем"

2 Козленок. Знаю я теперь, друзья,
Что с огнем играть нельзя! (Хлопают). Дружнее, дружнее хлопаем.

Девочка. Спички весело горят,
Буду с ними я играть. (Топают). Разве можно спичками играть. Только топаем.

Медведь. Козленок убежал за дом,
Там играет он с костром. (Топают). Все топаем.

Кузя. Он опасен, Миша знает,
Утюг больше не включает. (Хлопают). Правильно. Хлопаем.

Девочка. Козлята с Волком все играют,
На печи газ зажигают. (Топают). Конечно мы здесь. Топаем. Потому что нельзя детям газ зажигать.

Медведь. Клим увидел: дом горит, Мальчик "01" звонит. (Хлопают). Ребята, обязательно запомните этот номер.

Демонстрируется фильм "Смешарики" - «Невеселые петарды»

Игра "Что лишнее?"

Медведь. А сейчас мы вам будем показывать предметы, а вы должны будете назвать предмет, который может стать причиной пожара. Если правильно говорим «Да», если не правильно тогда говорим «Нет». Ясно ребята. Что это?

На экране демонстрируются картинки:

(Кипятильник, расчёска, шкатулка, кастрюля, стакан, зажигалка, ложка, фен)

Медведь. Молодцы ребята, правильно отвечаете.

Кузя. Какие из этих веществ и предметов можно применить при тушении пожаров?

На экране демонстрируются картинки:

(Вода, песок, огнетушитель, бензин, масло)

Медведь. Молодцы ребята, все-то вы знаете.
Девочка. Дорогие ребята! Ещё поговорим о том, почему в квар¬тире может возникнуть пожар.
Ответы детей.

Грибница 1. Верно! Причиной по¬жара может стать неисправ¬ная электропроводка, не выключенный из электри¬ческой сети электроприбор (чайник, утюг, фен, телевизор) и детские шалости со спичками, зажи¬галками, свечами. Представьте, что в квартире по неосторожности или по какой-то другой причине возник пожар. Что делать?
Ответы детей.
Яга. Если дома есть взрослые, надо скорей бежать к ним за помощью! А если дома во время пожара никого не оказалось, надо быстро, не теряя ни ми¬нуты, вызывать бригаду пожарных. Для этого нужно набрать по телефону номер (вместе с детьми) 01.
Если вьётся пламя,
Дым валит столбом,
«Ноль – один» мы наберем,
Мы пожарных позовём!
Кузя. Говорить по телефону нужно четко, ясно, ука¬зать свой адрес: улицу, номер дома и квартиры, этаж. Самое главное, не паникуйте, не мечитесь зря по квартире и не пытайтесь сами потушить огонь. Вы¬звав пожарных, плотно захлопните дверь в квартиру и бегите на улицу. Постарайтесь сообщить о пожаре соседям. Запомните несколько важных правил поведения при пожаре в квартире.
Медвежонок. Никогда не распахивайте настежь окна и двери в квартиру, где возник пожар, этим вы только увеличите тягу, и огонь станет сильнее.
Грибница 2. Не тушите водой включенные в сеть электро¬приборы, вас может ударить током! Вилки электроприборов нужно сначала вынуть из сети.
Медведь. Во время пожаров очень опасен не только огонь, но и дым. В современных квартирах большая часть мебели изготовлена из химических веществ, ко¬торые при горении выделяют ядовитые газы. До¬статочно два-три раза вдохнуть такой ядовитый дым, и можно потерять сознание. Поэтому сразу же обмотайте лицо мокрым полотенцем или плат¬ком, и передвигайтесь по квартире, пригнувшись, поскольку внизу ядовитого газа меньше. Но главное - побыстрее покиньте горящую квартиру!

Демонстрируется фильм «Пожар в квартире»
Медведь. Молодцы ребята! Вижу вы у меня умненькие, смышленые. Все на лету схватываете. Мне пора вернуться на службу в пожарную часть, чтоб защищать от огненной напасти вас. А вы, ребята, правила пожарные без запинки знайте,
Правила пожарные строго соблюдайте.
Утром, вечером и днем, осторожен, будь с огнем!
До свидания, ребята! Прощайте!
Медведь пожарный уходит.
Появляется Избушка на курьих ножках.
Девочка.
Баба Яга, посмотри скорее – кто там!
Баба Яга.
Радость-то, какая! Вернулась, родненькая! Как же я по тебе соскучилась. Я больше тебя обижать не буду. Я теперь все правила пожарной безопасности соблюдать стану! У меня для тебя и подарочек есть.
Дарит ей огнетушитель, затем пускается с Избушкой в пляс, зовёт всех в хоровод.

Баба Яга. Ну, ребятки, теперь я снова счастливая и радостная! Это вы мне радость вернули! Спасибо вам! Ну, а теперь нам пора в сказочный лес! До свидания, ребята!
Все: До свидания, прощай
И про нас не забывай!
Кузя. До свидания, ребята. Не играйте с огнем, берегите свой дом, чтоб тепло и уютно было в нём!

Муз. Номер: «Осторожен будь с огнем»
Яга. Друзья, идите все сюда. Чай уж всем я налила. Самовар у меня новенький, ложечки у меня серебряные, ватрушечки сладенькие, да пирожки вкусненькие. Эх, и праздник у нас получился. А все, ребяток!

ЧАЙПИТИЕ





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Ребенок приходит в этот мир для долгой и счастливой жизни. Так должно быть, но, к сожалению, не всегда так бывает. Начиная познавать окружающий мир, он сталкивается с массой ситуаций, которые напрямую или косвенно несут в себе угрозу его здоровью и даже жизни. Возникновение пожаров из-за шалости детей, проблема, требующая четких скоординированных действий взрослых. И потому, эта тема в настоящее время ОЧЕНЬ АКТУАЛЬНА И СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМА.

Автор
Дата добавления 01.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров310
Номер материала 260787
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх