1142620
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыМетодическая разработка по русскому языку для 3 класса «Не с глаголами»

Методическая разработка по русскому языку для 3 класса «Не с глаголами»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №8

Советского района городского округа город Уфа

Республики Башкортостан






Методическая разработка по русскому языку для 3 класса «Не с глаголами»















Составитель: Абдрахманова Ильдария Рашитовна,

учитель начальных классов












Уфа - 2012

Тема: «Не с глаголами»


Цель: ознакомление с ролью частицы не и её раздельным написанием с глаголами.

Ход урока.


I.Орг. момент.

Если хмуришься с утра,

То поможет доброта.

Встаньте, дети, подтянитесь,

И друг другу улыбнитесь!

- Ребята, я рада вас видеть, и хочу посмотреть на ваше настроение. Давайте ещё раз улыбнёмся друг другу.


II.Минутка чистописания:


1. - С чего мы начали урок. (С улыбок друг другу, доброго отношения)


2. - Откройте тетради, запишите число, классная работа. (Выделить орфограммы)

Уу – написать три раза и продолжить ул уг ус ув ур ум ую уд

- Пишем чисто, красиво, аккуратно. Обратите внимание на соединение букв.


III.Словарная работа.


1.- Отгадайте загадку:

Замечательный дружище:

Деревянная ручища,

Да железный обушок,

Да каленый гребешок.

Он у плотника в почете,

Каждый день с ним на работе. (топор)

- Что такое топор?

- Найдите определение в толковом словаре. («Насаженное на рукоятку металлическое орудие для рубки»).

- Запишите это слово, поставьте ударение, подчеркните безударную гласную.


2. - Составьте словосочетания с этим словом, запишите.

- Прочитайте словосочетания, которые у вас получились.


IV. Определение темы урока и целей.

1.- Вспомним пословицу с данным словом.

Крепкую дружбу и топором (не) разрубишь (закрепляю пословицу)

- Как вы понимаете эту пословицу? (Настоящая дружба навсегда).

- Как надо написать не? (Раздельно)

- Запишите пословицу в тетрадь. Сделайте разбор по частям речи.

2. - С какой проблемой встретились?

- Что такое не? Как не пишется с глаголом?


3. - Итак, тема нашего урока «Частица не с глаголами».

- Частица не относится к служебной части речи, т.к. она не называет предмета, ни признака, ни действия, не является членом предложения, к ней нельзя поставить вопрос.


V. Знакомство с новым материалом.


1.- Для того, чтобы вспомнить знания о глаголе, предлагаю прочитать текст на листочках. Рядом с каждым предложением делайте пометы: V – эту информацию знал, знаю, вспомнил. + - эта информация для меня новая. ? – эта информация мне непонятна, у меня есть вопросы.

Если информация знакома, то рядом записывайте пример.


Глагол


V

+

?

Примеры

1. Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета.




2. Глагол отвечает на вопросы: что делать?,

что сделать?




3. В предложении глагол чаще всего бывает сказуемым.




4. Глаголы изменяются по числам.




5. Глаголы изменяются по временам.




6. Глаголы в прошедшем времени в единственном числе изменяются по родам.




7.



Не лает, не кусает, а в дом не пускает.


Проверка. Обсуждение результатов.


2. - Почему частица не пишется с глаголами раздельно? Ваши предположения? - Слова могут употребляться без не.

- Послушайте стихотворение:

Кто-то ночью в темноте
Меж глаголами и
не
Яму выкопать решил
Чтоб глагол с
не не дружил
Их теперь не соединяют
Пробел меж ними оставляют.


Не с глаголами пишется раздельно.

- Глаголы терпеть не могут частицу не.

- Почему глаголы оттолкнули ее от себя? Ваши предположения?

- Посмотрите на картинку. Составьте предложение.

Мальчик пишет буквы.

Девочка не пишет буквы.

Запишите: пишет – не пишет

- Как изменился смысл слова и всего предложения? (стало наоборот, глагол отрицается)

- Почему это произошло? (появилась частица не)

Птицы летят на юг.

Птицы не летят на юг.

Запишите: летят – не летят

- Как изменился смысл слова и предложения? Почему?

- Частица не такая маленькая, а «перечёркивает» то, что говорят глаголы. Она всё отрицает.

- Сделайте вывод: Какую роль играет частица не в нашей речи? (Отрицает)

Значит, частица не придает отрицательный смысл.


VI. Работа по теме урока.


1.- Прочитайте правило в учебнике на с. 222


2. Упраженение 589

Прочитайте задание. Выполните упражнение.. Как записали частицу не с глаголом?


3. Физкультминутка


4. - Сейчас посмотрим, как ведет себя частица не в предложении.

- Упр. 592. Дополни пословицы, подходящими по смыслу глаголами с частицей не . Запишите данные пословицы.


VII. Закрепление.


1. - Составьте текст на тему «Петя заболел», где встретятся глаголы с частицей не. (У Пети высокая температура. Он не пошёл в школу. Мальчик не приготовил уроки. Не стал учить стихотворение.)

- Запишите, проверьте друг у друга, похвалите, если все записано правильно.


2. - Я составила предложение:

Пете нездоровится, поэтому не пойдет в школу.

- Найдите глаголы.

- Что значит: нездоровится? (недомогает, болеет)

- Что заметили? (В слове нездоровится частица не написана слитно).

- Верно, в русском языке есть исключения из правил. Одно из них: частица НЕ пишется слитно с глаголами, которые не употребляются без НЕ.

Например: невзлюбить, нездоровится, ненавидеть, негодовать, недоумевать, неволить.

- Как вы думаете, есть ли еще слова – исключения?

-  Есть  глаголы с приставкой ДО-, которые не употребляются без частицы НЕ:

НЕДОлюбливать, НЕДОоценить, НЕДОпонимать, НЕДОслышать.


Домашнее задание.

Упражнение 591: переписать пословицы, подчеркнуть глаголы с не. Правило на с.222 прочитать.


VIII. Итог урока.


- Что нового на уроке узнали?

- Как пишется частица не с глаголами?





Общая информация

Номер материала: ДБ-313397

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.