Методическая разработка по русскому языку. "Морфемика"

PPTX

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Повторно-обобщающий урок по разделу
« Морфемика »
Учитель МОУ СОШ 58
Тараева М.А.
2 слайд

ЦЕЛИ УРОКА
Обучающие:
Закрепление теоретических понятий;
Закрепление практических навыков морфемного анализа;
Совершенствование орфографических навыков;
Систематизация изученного материала.
Развивающие:
Развитие умений анализировать, сравнивать, обобщать, аргументировать;
Обогащение словарного запаса;
Овладение средствами речевой выразительности.
Воспитывающие:
Воспитание активности, наблюдательности, тактичности, самостоятельности, взаимопомощи.
3 слайд

1.Написание слова по морфемам.
2.Замена одного звука на другой в рамках одной морфемы.
3.Общая часть родственных слов, содержащая их основное значение.
4.Часть слова, стоящая после корня и служащая для образования новых
слов или форм слова.
5.Все однокоренные слова составляют словообразовательное …?
6.Наименьшая значимая часть слова.
7.Часть слова, стоящая перед корнем и служащая для образования новых
слов.
8.Изменяемая часть слова, служащая для образования форм слова.
9.Часть слова без окончания и формообразующих суффиксов.
10.Раздел науки о языке, в котором изучается состав слова.
4 слайд

п о м о р ф е м н о е
ч е р е д о в а н и е
к о р е н ь
с у ф ф и к с
г н е з д о
м о р ф е м а
п р и с т а в к а
о к о н ч а н и е
о с н о в а
5 слайд

На какие 2 группы делятся морфемы?

Чем отличаются словообразовательные морфемы от формообразующих?

Чем отличаются однокоренные слова и формы слова?
6 слайд

На сверкающих кустах-
Снежные халаты.
Скрипнут лыжи на бегу
В белом Снегограде,
Впишут синюю строку
В снежные тетради.
А вокруг в снега одет
Весь простор безбрежный…
Чем не сказка белый свет?
Снежный-снежный-снежный!

Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки,
В снежном переулке,
Звонко носятся снежки,
Режут снег снегурки.
А в завьюженных лесах-
Снежные палаты.
Снежная сказка.

1.Выпишите из стихотворения в 2 колонки
Однокоренные слова;
Формы слова.
2.Добавьте каждую колонку своими примерами.

3.Объясните правописание корней и окончаний.
7 слайд

Результат выполнения задания
Однокоренные слова
Снегам
Снежные
Снеговикам
Заснеженной
Снежки
Снегурки
Снегограде

Формы слова

Снегам, снег, снега
Снежные, снежном, снежный
8 слайд

«третий лишний»
Найдите в каждом ряду «лишнее» слово, объясните свой выбор.
Как называются такие корни?
Дорога, дорогая, дорожный, подорожник
Медь, медяк, медный, медовый
Водитель, водичка, водяной, подводный
Печник, печальный, опечалился
Смешной, смешить, смешать
9 слайд

Снег сказал:”Когда я стаю,
Станет речка голубей,
Потечет, качая стаю
Отраженных голубей.”
Каламбур-шутка, основанная на комическом использовании сходно звучащих ,но разных по значению слов; игра слов.
Найдите слова, которые позволяют стихотворению «играть».Подберите к каждому такому слову однокоренные слова.
10 слайд

вывод
Главное в корне не созвучие и схожесть в написании и произношении. Однокоренные слова должны иметь общее значение. Следует различать омонимичные корни. Это важно для правописания.

Использование омоформ и слов с омонимичными корнями- один из приемов художественной литературы.
11 слайд

Роль и значение приставок и суффиксов
От данных слов образуйте слова со значением лица:
Читать
Библиотека
Перевод
Юмор
Дуэль

Сравните две группы слов. Что вы можете сказать о значении суффикса?
Переводчик

Извозчик

Перебежчик

Телефончик

Диванчик

Барабанчик

От данных слов с помощью приставок образуйте слова с противоположным значением:
Бежать
Лететь
Скакать

Выделите орфограммы в суффиксах и приставках. Запомните написание этих морфем.
12 слайд

Ветхая избушка
Вся в снегу стоит.
Бабушка- старушка
Из окна глядит.
Внукам- шалунишкам
По колено снег.
Весел ребятишкам
Быстрых санок бег…
Бегают, смеются,
Лепят снежный дом,
Звонко раздаются
Голоса кругом…
В снежном доме будет
Резвая игра…
Пальчики застудят,-
По домам пора!
Завтра выпьют чаю,
Глянут из окна-
Ан уж снег растаял,
На дворе весна!
А. Блок. Ветхая избушка.
Найдите слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Какова их роль в стихотворении?
Найдите группы однокоренных слов. Какие картины они помогают создать?
Выполните морфемный разбор выделенных слов.
13 слайд

ВЫВОД
ПРИСТАВКИ И СУФФИКСЫ СЛУЖАТ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВ;

СУФФИКСЫ МОГУТ НОСИТЬ ОЦЕНОЧНЫЙ ХАРАКТЕР,ПОМОГАЮТ ПЕРЕДАТЬ ОТНОШЕНИЕ К ПРЕДМЕТУ,ПРИЗНАКУ,КАЧЕСТВУ;

НА УРОВНЕ МОРФЕМИКИ НАБЛЮДАЮТСЯ ОБЩЕЯЗЫКОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ МНОГОЗНАЧНОСТИ, ОМОНИМИИ, СИНОНИМИИ, АНТОНИМИИ.
14 слайд

Домашнее задание
Сделайте словесную зарисовку о зиме(письменно)
или
Напишите небольшую «зимнюю» сказку.
В своей работе используйте однокоренные слова,
слова с оценочными суффиксами.

Краткое описание материала

Данная презентация представляет собой методическую разработку повторно-обобщающего урока по теме "Морфемика" в 5 классе. Ориентирована на изучение русского языка по программе В.В.Бабайцевой, однако может быть использована и в рамках изучения по другим УМК.

На уроке закрепляются теоретические понятия, практические навыки морфемного анализа,проводится работа по совершенствованию орфографических навыков, изученный материал обобщается и систематизируется.

Для повторения терминологии учащимся предлагается разгадать кроссворд.

На примере каламбуров учащиеся знакомятся с особенностями употребления омоформ и омографов.

Описание презентации по отдельным слайдам

Методическая разработка по русскому языку. "Морфемика"

Русский язык

Другие методич. материалы

26.12.2014

844

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Тараева Мария Александровна

учитель

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 5744
Подписчики: 0
Всего материалов: 2

5744
просмотров
2
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Тараева Мария Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.