Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Методическая разработка по техническому занимательному черчению "Здоровьесберегающие технологии"

Методическая разработка по техническому занимательному черчению "Здоровьесберегающие технологии"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Здоровьесберегающие технологии»


Цель: обеспечить обучающимся возможность сохранения здоровья за период обучения в объединении, сформировать у него необходимые знания, умения, навыки по здоровому образу жизни, формирование культуры здоровья.


План

  1. Введение.

  2. Элементы здоровьесберегающих технологий.

3. Как выявить особенности своей координации.

4. Условия и правила техники безопасности.

5. Вывод.

  1. Введение.

«Я не боюсь еще и еще раз повторять:

забота о здоровье – это важнейший труд

воспитателя. От жизнерадостности, бодрости

детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение,

умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».

В.А. Сухомлинский.


Понятие «здоровьесберегающие технологии» объединяют в себе все направления деятельности по формированию, сохранению и укреплению здоровья учащихся. Основной задачей здоровьесберегающей педагогики является организация режима обучения, которая обеспечивает высокую работоспособность.на протяжении всего времени учебных занятий, позволяет отодвинуть утомление и избежать переутомления.

  1. Элементы здоровьесберегающих технологий.

На занятиях использую разные виды учебной деятельности – это решение графических задач, рассматривание наглядных пособий, решение занимательных задач, ответы на вопросы. Переключение с одного вида деятельности на другой является микропеременной и отодвигает развитие утомления.

Необходимым условием сохранения здоровья является положительные эмоции, переживания, благодаря которым у человека закрепляется желание вести здоровый образ жизни.

Уместны на занятиях эмоциональные разрядки: шутки, афоризмы с комментариями, загадки. Например, загадки-шутки.

Хорошее усвоение учебного материала во многом зависит от эмоционального настроения педагога и учащихся. Если педагог доброжелателен, показывает подросткам свое расположение, улыбается, то учебный материал усваивается легче, так как происходит эмоциональный контакт.

Кроссворды по черчению – это практические задания занимательного характера. Они вызывают повышенный интерес у большинства учащихся, что стимулирует их познавательную деятельность. Применение кроссвордов позволяет развивать понятийное мышление и закрепляет знания терминологии, а также способствует развитию сообразительности, смекалки, общей эрудиции и грамматически правильного написания терминов. В процессе решения кроссвордов расширяется словарный запас учащегося, и он учится работать со словарями и справочной литературой.


  1. Как выявить особенности своей координации.

Слово «координация» означает «согласование». Когда говорят о координации движений, имеют в виду согласованность в работе мышц разных групп, направленную на достижение определенного двигательного эффекта, конкретной цели. Прежде всего это точность, соразмерность, способность правильно дозировать силу, направленность, скорость движений.

Координация движений имеет важное значение для многих видов трудовой деятельности, в том числе и для графической. Однако надо иметь в виду, что координация движений – это очень сложное образование, которое опосредуется многими качествами, такими, например, как двигательная память, гибкость, или высокая подвижность суставов и т.д.

Эффективность деятельности определяется многими факторами, и не только двигательными, но и знаниями, умениями, навыками.

Например, практическое задание.

Проведите карандашом с помощью линейки две прямые параллельные линии длиной 30см на расстоянии 2мм друг от друга. Затем шариковой ручкой или карандашом другого цвета, не останавливаясь, постарайтесь не более чем за 20с провести между ними линию без линейки.

Если она коснется верхней или нижней границы всего 2-3 раза – результат хороший; 4-10 раз – средний, а при большем количестве касаний результат признается неудовлетворительным.

Как можно улучшить координацию движений?

hello_html_7c9e6202.jpg

Развивать качества, связанные с координацией движений, можно разными путями и средствами. Назовем основные из них.

Ниже даны примеры упражнений для совершенствования координации движений обеих рук. (см. рисунок).




  1. Вытянутой правой рукой делайте вращательные движения, левой – горизонтальные. Упражнение выполняйте на два счета.

  2. Вытянутой правой рукой делайте круговые движения, левой – вертикальные взмахи вверх-вниз на два счета.

  3. Вытянутой правой рукой делайте вращательные движения, левой вычерчивайте равнобедренный треугольник. Выполняйте на три счета.

  4. Руки на уровне груди согнуты в локтях ладонями вниз. Одну руку поворачивайте по часовой стрелке, чуть разгибая в локтевом суставе, другую – против часовой стрелки.

  5. Правая рука на голове, согнутая левая ладонью повернута к животу; правой рукой делайте движения вверх-вниз, левой – круговые во фронтальной плоскости около живота.


  1. Условия и правила техники безопасности.

«Здоровье – не все, но все без

без здоровья – ничто».

Сократ.

Здоровьесберегающие технологии, используемые во время занятия:

  • Очень важен положительный эмоциональный настрой перед началом занятия.

  • Физкультминутка – игра.

  • Использование принципа наглядности, постепенности, доступности.

Условия:

  • Проводить занятия в надлежащих условиях при благоприятном микроклимате (тепловой прием, проветриваемость помещений, освещенность).

  • Через каждые 15 минут делать зарядку для глаз.

  • Осторожное обращение с режущими и колющими инструментами.

Инструкция по технике безопасности.

  1. Выполнять графические работы, используя исправный чертежный инструмент.

  2. При пользовании чертежным инструментом (циркулем, измерителем и т.п.) соблюдать осторожность, чтобы не травмировать себя и окружающих.

  3. Заточку карандаша производить в отведенном месте и посредством специальных заточных устройств или предназначенных для этих целей ножей.

  4. Не рекомендуется чертить карандашом, заточенным с двух сторон.

  5. Соблюдать особую осторожность при выполнении работ в туши. Она должна находиться в месте, исключающим ее случайный разлив, порчу чертежей, мебели и одежды.

  6. Нельзя прикасаться к электрической проводке и розеткам.

  7. Не включать источники электрического питания без разрешения педагога.


  1. Вывод.

В процессе работы я пришла к убеждению, что использование активных методов обучения как основных элементов здоровьесберегающих технологий позволяет:

  • Повысить значимость занятий,

  • Активизировать познавательную деятельность учащихся.

  • Повысить качество знаний.

  • Формировать у учащихся мыслительные навыки и умения.

  • Создать положительный эмоциональный климат на занятиях.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 23.09.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров176
Номер материала ДВ-005888
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх