|
Горячее |
холодное |
|
Щедрое |
скупое |
|
Творящее |
разрушающее |
|
Зоркое |
слепое |
|
Пламенное |
потухшее |
|
Светлое |
тёмное |
|
Чистое |
Грязное |
|
Понимающее |
глухое |
|
Любящее |
ненавидящее |
|
Доброе |
злое |
|
Не одежда красит человека, |
||
|
а его добрые дела. |
||
|
Торопись на доброе дело, |
||
|
а худое само приспеет. |
||
|
Не хвались серебром, |
||
|
хвались добром. |
||
|
||
|
и кошке приятно. |
||
|
В ком добра нет, |
||
|
в том и правды мало. |
||
|
Не ищи красоты - |
||
|
ищи доброты |
|
|
|
Кто добро творит, |
|
того Бог отблагодарит. |
|
2 |
а |
Данная методическая разработка является конспетом для проведения классного часа по духовно-нравственному воспитанию для учащихся восьмых классов. Вместе с детьми вы можете порассуждать о понятии личность, душа, сердце.
Вы можете предложить детям практические задания по данной теме: предложить детям охарактеризовать понятие "Душа", узнать, где она живёт, поработать с пословицами. Даны также разные притчи, которые помогут вам си детям сделать необходимые выводы.
Также я предлагаю воспользоваться на класном часе замечательным музыкальным произведением Ю.Славянской "Пробудись душа".
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям