- Учебник: «Математика (базовый уровень)», Мордкович А.Г., Смирнова И.М.
- Тема: Глава 2. Тригонометрические функции
- 26.04.2018
- 4298
- 86

ОЧУ «Газпром школа»
|
||||
|
на вычисление значений тригонометрических выражений
№ |
Задача |
Ключ к решению |
1. |
Вычисления |
Использование формул тригонометрии |
а) б) |
Использование свойства дополнительных углов: если если |
|
в) г) |
Преобразование суммы тригонометрических функций в произведение: |
|
д) |
Использование формул понижения степени. |
|
е) |
Использование формулы |
|
2. |
Вычисление произведения косинусов с аргументами, образующими геометрическую прогрессию со знаменателем 2. |
- Умножение и деление на синус наименьшего аргумента; -
Использование формулы |
3. |
Вычисление суммы косинусов или синусов с аргументами, образующими арифметическую прогрессию: |
-
Умножение и деление суммы на - преобразование произведений в суммы. |
4. |
Преобразование выражений вида: |
Введение вспомогательного аргумента |
5. |
Нахождение значения одной тригонометрической функции через другую: Найти
|
- Решение биквадратного уравнения - Использование соотношений между тригонометрическими функциями одного и того же угла. |
6. |
Нахождение произведения, если дана разность или сумма: Найти |
- Возведение разности в квадрат |
Устные упражнения по теме «Вычисление значений тригонометрических выражений»
№ |
Задание |
Ключ к решению |
1. |
|
Основные тригонометрические тождества, |
2. |
|
Формулы приведения |
3. |
|
Вынесение общего множителя |
4. |
|
Вынесение общего множителя |
5. |
|
Основные тригонометрические тождества |
6. |
|
Основные тригонометрические тождества, |
7. |
|
|
8. |
|
|
9. |
|
Формулы дополнительных углов, |
10. |
|
|
11. |
|
|
12. |
|
Формулы дополнительных углов, |
13. |
|
Формулы дополнительных углов, |
№ |
Задание |
Ключ к решению |
14. |
|
|
15. |
|
Формулы дополнительных углов,
|
16. |
|
|
17. |
|
|
18. |
|
Формулы дополнительных углов, формулы приведения |
19. |
|
Основные тригонометрические тождества, |
20. |
|
|
21. |
|
|
22. |
|
|
23. |
|
|
Комбинированные задачи
1)=_______________________
__________________________________________________________________
2)=_____________________________________
3)=_________________________________________
__________________________________________________________________
4)=_________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5)=__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Преобразование тригонометрических выражений в ЕГЭ
Задание из ЕГЭ |
Ключевая задача |
а)
б)
в)
г)
д)
|
Использование формул приведения. Нахождение синуса, косинуса тангенса и котангенса для табличных углов. |
Найдите значение выражения: а)
б)
|
Использование формул тригонометрии. Нахождение синуса, косинуса тангенса и котангенса для табличных углов. |
Найдите значение выражения: а)
б)
в)
г)
|
Использование свойства дополнительных углов: если если |
а)
Найдите tga, если б)
Найдите cosa, если в) Найдите значение выражения г)
Найдите д)
В треугольнике ABC
угол C равен 900, |
Нахождение значения одной тригонометрической функции через другую: |
а)
Найдите б) Найдите |
Комбинированные задания |
Настоящий материал опубликован пользователем Мигунова Наталья Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в формате:
Материал разработан автором:
Репетитор
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Карабанова Анна Александровна. Инфоурок является информационным посредником
Данная памятка предназначена для использования учениками средних классов на уроках математике при прохождении темы Коэффициенты выражений и вычисление значения. Памятка содержит теоретическую информацию о коэффициентах в математическом выражении и вычесления его значения, примеры решения типовых задач и упражнения для закрепления пройденного материала. После выполнения всех задач у ученика останется качественный справочный материал по теме.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В работе выделены ключевые задачи на вычисление значений тригонометрических выражений, такие как:
Использование свойства дополнительных углов;
Вычисление произведения косинусов с аргументами, образующими
геометрическую прогрессию со знаменателем 2;
Вычисление суммы косинусов или синусов с аргументами,
образующими арифметическую прогрессию и т.д.
Также в работе приведены тренировочные упражнения по теме «Вычисление значений тригонометрических выражений» и ключи к их решению. данные задания можно применять на уроках комплексного применения знаний, а также при углублённом изучении математики.
Задания,, представленные в работе, позволят учащимся применить знания, полученные по теме: "Тригонометрические формулы", в нестандартной ситуации.
7 229 218 материалов в базе
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
Глава 5. Тригонометрические формулы
Больше материалов по этой темеВам будут доступны для скачивания все 209 938 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.