Государственное профессиональное образовательное
учреждение
Краснодарского края
«Новороссийский социально-педагогический колледж»
Методическая разработка
по теме: “Проблемы молодёжи
”.
Новороссийск,2014
Составил: преподаватель иностранного языка Сангулия Д.М.
Lesen Sie vor!
Freizeitgestaltung. Hobbies
A. Hast du Hobbies?
M. Ja, ich habe viele Hobbies. Mir ist selten langweilig. Zum
Beispiel bastele ich gern an elektronischen Schaltungen oder an Fernsehern. Ich
spiele etwas Kla-vier. Sascha kommt oft, und wir machen Musik, er spielt doch
Gitarre. Einmal in der Woche gehe ich Tennis spielen. Sonntags sind wir
gewöhnlich mit Freunden zusammen, wir gehen ins Kino oder Konzert oder
faulenzen einfach. Man muß doch den Wochenstreß loswerden.
Und du? Hast du auch ein Hobby?
A. Schwer zu sagen. Zu Hause haben wir viele Tiere, ich muß sie
futtern, und das
ist viel Arbeit, weißt du.
M. Machst du das gern?
A. Ja, sicher. Der Umgang mit Tieren entspannt, macht auch SpaB und
Freude.
M. Dann sind Tiere dein Hobby. Ich möchte gern mal reiten.
A. Pferde mag ich auch. Aber ich möchte lieber Sport treiben. Wo
kann man hier
Sport machen?
M. Im Sportklub der Hochschule kann man Volleyball, Handball und
Basketball
spielen, schwimmen, boxen, ringen, Leichtathletik machen, ...
A. Ach, weißt du, ich möchte einfach den Körper trainieren. Ohne
Bewegung wird
man steif.
M. Aha, ich verstehe. Du meinst Gymnastik. Hier gibt es so etwas,
Ein Freund von
mir geht hin. Es gibt aber viele Interessenten, deshalb geh besser
sofort hin(6) .
Das ist im GebSude 5, erste Etage.
A.Danke!
____________
Mit ist…langweilig. – Мне скучно.
den Wochenstreß loswerden – снять стресс за неделю
Schwer zu sagen. – Трудно сказать.
mal = einmal
hin = dorthin
Deshalb geh besser soffort hin! – Так что лучше поторопись!
Übung 1.
Antworten Sie!
Und Sie? Haben Sie viel Freizeit? Haben Sie ein Hobby?
Spielen Sie ein Instrument?
Treiben Sie Sport? Welche Sportart haben Sie gern?
Sind Sie oft mit Freunden zusammen?
Gehen Sie oft ins Kino oder Konzert?
Haben Sie ein Haustier,
einen Vogel?
Übung 2.
Führen Sie Minidialoge!
1.A. Was machst du am Sonntag?
B. (wollen, ich, ins Konzert, gehen).
A. (allein, du, gehen)?
B. Nein, ich gehe immer mit meinem Freund.
2.A. (ein Instrument, du, spielen)?
B. Ja, ich kann Gitarre spielen.
A. Machst du das gem?
B. (ja, das, entspannen).
3.A. Welchen Sport magst du besonders?
B. (ich, Hockey, mögen; aber, кönnen, spielen,
Volleyball, nur, gut).
A. (du, ins Stadion, gehen, oft)?
B. (gewöhnlich, ich, gehen, ins Stadion, am Sonntag).
4.A. Es regnet heute. Was machen wir denn?
B. (ich, bleiben, möchte, zu Hause, und lesen, einen
Krimi).
A. Ich auch. Es gibt ein Konzert im Programm, deshalb
sehe ich fern.
B. (am
Nachmittag, wir, кönnen,
basteln, zusammen, auch).
Übung 3.
Kennen Sie
diese Freizeitbeschäftigungen? Machen Sie das manchmal? Bilden Sie Sätze!
wandem
(бродить пешком)
tanzen
Ausflüge
(der Ausflug) machen (совершать экскурсии) in die Diskothek gehen
ins
Grüne fahren (поехать на природу) das Stadion, Theater,
Konzerte (das Konzert), Museen
Fahrradtouren
machen (совершать велотуры) (das Museum) besuchen
zelten
und am Feuer sitzen (жить в палатке и сидеть у fotografieren
костра) Bücher lesen
die Natur genießen (наслаждаться природой) Briefmarken oder Münzen
sammeln (собирать
singen (петь)
марки или монеты),...
Übung 4.
Wie gestalten Sie die
Freizeit? Fragen Sie einander!
Gehst du oft im Park spazieren?
Wie oft gehst du in die Disko(thek)?
Wanderst du
gern? Welche
Bücher liest du gern?
Machst du mit Freunden
Fahrradtouren? Kannst du fotografieren?
Wie lange zeltet ihr gewöhnlich? Wer
sammelt in der Familie Briefmarken
Was macht ihr am
Feuer? oder Münzen?...
Übung 5.
Planen Sie
Ihre Freizeit für den Sonntag!
1) Es
regnet.
2) Das
Wetter ist schön.
Zusätzliches
Lesen (mit dem Wörterbuch)
Jugendprobleme
Die Jugendlichen
кönnen ihre Freizeit nicht
immer sinnvoll gestalten. Viele Risiken und Gefahren erkennen sie nicht. Sie
wollen schon erwachsen sein und alles selbst entscheiden. Deshalb gibt es oft
Streit mit den Eltern: Die Kleidung der Jugend und ihre direkte, oft zynische
Art zu redden mißfällt den Erwachsenen. Wegen Gleichgültigkeit beim Lernen gibt
es auch Probleme mit den Lehrern. Die Jugend protestiert gegen die
Erwachsenenwelt.
Die jungen
Leute kommen oft zusammen und sehen sich brutale Videofilme an. Hier kommen sie
mit Alkohol und Zigaretten in Kontakt. Zu Hause verbietet man ihnen das.
Deshalb ist es besonders reizvoll. Man spricht auch im Fernsehen, in der
Reklame und im Radio davon. Das ist etwas ganz Tolles, also will man es auch
einmal probieren. Aber wer will das probieren? Gewöhnlich tun das seelisch
labile Jugendliche. Sie haben Probleme mit den Eltern, Lehrern oder an der
Arbeitsstelle, sind üiber ihre Freunde enttäuscht. ... Depressionen und falsche
Reklame regen solche Jugendlichen dazu an. Der Umgebung ist das egal:
Gewöhnlich geht das niemanden etwas an, man ignoriert diese Fälle und will
damit nichts zu tun haben.
Aber man darf
nicht einfach daran vorbeigehen! Man muß sich dem Problem stellen und es besprechen.
Diese Laster smd gefährlich. Das kann jede Familie angehen.
_______________
die Art zu redden – манера
говорить
Übung 1.
Antworten
Sie!
1. Wie und
warum entstehen viele Jugendprobleme?
2. Was mißfällt
den Erwachsenen bei den jungen Leuten?
3. Warum
gestalten manche Jugendliche ihre Freizeit nicht sinnvoll?
4. Welche
Rolle spielen Filme, Fernsehen, Radio und Reklame bei der Erziehung der Jugend?
5. Wie kann
man den jungen Leuten mit vielen Lastern helfen?
Übung 2.
Sind Sie einverstanden?
Diskutieren Sie!
1. Die Ervachsenen
haben immer recht. Sie sagen: „In der Jugend waren wir ganz anders."
Die
Jugendlichen sind noch „zu jung", haben keine Erfahrungen und verstehen
nichts.
2. Ein
Jungendlicher trinkt (zuviel) Alkohol.
Die Lehrer,
Eltern und Freunde sind daran schuld.
3. Die Enttäuschungen
und der Ärger sind bald vorbei, und das Interesse an Alkohol geht auch vorbei.
4. Rauchen
ist gar nicht gefährlich. Tausende Leute rauchen und werden sehr alt.
5. Ihre Familie
gehen diese Probleme nichts an. Man kann ruhig bleiben.
Wortschats:
der Ball, -e мяч
der Bewerber, - соискатель, претендент,
кандидат
der Interessent, -en заинтересованное лицо;-ая сторона
der Körper,- тело, корпус
der Sportklub, -s спортивный клуб
der Streß стресс
im Streß sein быть в стрессовом состоянии
der Umgang общение, связь;
обращение
die Beschäftigung, -en занятие, работа
die Bewegung, -en движение
die Freizeit свободное
время, досуг
die Freude, -n радость
die Gestaltung, -en оформление, организация
die Hochschule, -n высшее учебное заведение,
ВУЗ
die Möglichkeit, -en возможность
die Sportart, -en виды спорта
das Fahrrad, -räder велосипед
das Rad колесо, шестерня;
велосипед
das Gebäube, - здание
das Pferd, -e лошадь
das Tier, -e животное, зверь
reiten ездить
верхом
ringen бороться,
заниматься борьбой
schwimmen плавать
basteln мастерить
boxen боксировать,
заниматься боксом
entspannen расслаблять,
снимать напряжение
faulenzen лениться,
бездельничать
füttern кормить
gestalten оформлять,
придавать вид; организовывать
meinen думать, пологать, иметь в
виду
trainieren
тренировать(ся)
sinnvoll целесообразный,
полезный
Список
использованной литературы:
1. Завьялова
В.М., Ильина Л.В. Практический курс немецкого языка. М.: Лист Нью, 2002г.
2. Мойсечук
А.М., Лобач Е.П. Современный немецкий язык. Минск, Высшейшая школа,2005 г.
3. Панасюк
Х.Г-И. Германия. Страна и люди. Минск, Высшейшая школа,2004.
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