Инфоурок / Технология / Конспекты / Методическая разработка по теме: «Развитие познавательных универсальных учебных действий младших школьников через творческую деятельность»

Методическая разработка по теме: «Развитие познавательных универсальных учебных действий младших школьников через творческую деятельность»

библиотека
материалов

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДОМОДЕДОВО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ


Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

Дом детского творчества "Эврика"


142001, Московская область, г. Домодедово, микрорайон Северный, ул. Гагарина, д. 45 пом.01

Т. 8(496) 79-486-00 evrika-dom@bk.ru

_________________________________________________________________________________________________







Муниципальный семинар

Тема: «Социализация детей предшкольного возраста

как один из факторов успешного освоения программы НОО»





Объединение художественно-эстетической направленности

«Бисероплетение»

«Развитие познавательных универсальных учебных действий младших школьников через творческую деятельность»



C:\Users\Пользователь\Desktop\стрекозы\o-strekozah-interesnie-facti[1].jpg















Возраст обучающихся: 8-10 лет (первый год обучения)

Педагог Семенкова Ольга Викторовна















12 февраля 2015 г.



Тема: Сувенир на проволоке (стрекоза)



Цель: Развитие познавательных универсальных учебных действий младших школьников через творческую деятельность в процессе изготовления сувенира.

Задачи:

Обучающие:

- закрепить навыки работы в технике параллельного плетения;

- обучить приёмам работы в технике петельного плетения.

Развивающие:

- развивать навыки работы по схеме;

- развивать потребность в развитии познавательных универсальных учебных действий

через творчество;

- познакомить детей с интересными фактами из жизни насекомых (стрекоза);

- развивать творческие способности, аккуратность, внимательность, позитивное

уважительное отношение к собственному труду и коллективному творчеству.

Воспитательные:

- воспитывать чувство прекрасного в окружающей жизни, экологическую культуру;

- формировать бережное отношение и познавательный интерес к природе.

Оборудование:

Для обучающихся: проволока     0.3 мм, бисер, ткань для работы, ножницы, схема

изготовления стрекозы.

Для педагога: фотографии с изображением стрекоз, схема изготовления стрекозы, образец

готового изделия (использование фигуры насекомого в интерьере: панно)

Методы обучения: словесный, наглядный, практический. Тип занятия: комбинированный



Используемые технологии: - личностно-ориентированная;

- технология развития творческих способностей;

- игровая;

- технология коллективной творческой деятельности.

Этапы занятия:

  1. Организационный момент.

  2. Подготовительный этап. Вводная беседа.

  3. Основной этап. Практическая работа с показом приёмов выполнения работы. Физкультминутка

  4. Подведение итогов. Оценка индивидуальных успехов.

Ход занятия

1. Организационный момент.

- Приветствие педагога;

- Проверка готовности детей к занятию.

- Гигиена труда, правила безопасной работы и организация рабочего места.

- Тема и цель занятия. Закрепление навыков предыдущей работы (рыбки, ящерица, паучок).

2. Подготовительный этап. Вводная беседа.

Актуализация знаний (вопросы к группе).

Загадка по теме занятия  Самолётик лёгкий быстрый

                          Над цветком летит душистым,

                          Крылья, хвостик и глаза. Это чудо…- Стрекоза!

- А кто-то из вас видел настоящих стрекоз? Где вы их видели?

 - Давайте рассмотрим это насекомое повнимательнее. (Педагог показывает фотографии различных стрекоз). Обратите внимание на цвет стрекоз, форму туловища, крыльев.

Дети, анализируя форму и цвет насекомого, выявляют характерные черты: тело стрекозы вытянутое, яркого цвета; голова крупная с большими глазами; у неё две пары прозрачных крыльев.

   - А вы знаете, что стрекозы – очень древние насекомые. Они появились на земле 300 млн. лет назад, и были очень большие. Размах крыльев древних стрекоз достигал 90 см. Ныне живущие насекомые значительно меньше – не более 17 см в размахе крыльев. Эти изящные насекомые не только выжили, но и распространились по всем частям света.

- Именно это создание природы, а вернее, форма его крыльев подсказала человеку идею благополучного полета реактивного самолета. Каждая пара крыльев стрекозы движется самостоятельно, однако, на удивление, слаженно. Стрекозы - самые быстролетающие насекомые.

- Продолжительность жизни стрекоз разная - от нескольких часов, до нескольких месяцев.

- Народная примета: если в воздухе много стрекоз - грядет засуха.

      3. Основной этап. Практическая работа.

Педагог предлагает рассмотреть схему плетения стрекозы. Анализируя схему, учащиеся определяют ранее изученную технику – параллельное плетение, определяют направление плетения, подбирают цветовую гамму для своих изделий (стрекоза).

  • Разбор схемы плетения. Индивидуальная работа с учащимися. Самостоятельный выбор учащихся цветовой гаммы для работы.

  • Правила безопасной работы с проволокой.

  • Учащиеся продолжают работу самостоятельно.

  • Объяснение педагогом принципа петельного плетения и демонстрация приёмов выполнения работы.

- Нанизываем необходимое количество бисерин для крылышек на проволоку и этой же проволокой возвращаемся в первую бисерину от набора. Вот и крылышко готово. Похоже оно на петельку? Отсюда и название петельного плетения. Продолжение самостоятельной работы с «новым» плетением. Физкультминутка. Зарядка для глаз и разминка для ладошек.

  • Выполнение самостоятельной работы.

  • Закрепление концов проволоки.

4 .Подведение итогов работы.

Педагог оценивает самостоятельную работу каждого ученика, аккуратность, грамотность выбора цвета и эстетический вид выполняемой работы.

По окончании занятия демонстрация готовых изделий (стрекоз) учащихся для коллективной работы «Летний луг».

Варианты использования готовых изделий в оформлении интерьера (для игры, в качестве подарка или оформления картины, в качестве броши на одежду, украшение цветочного горшка и т. д.)

Уборка рабочего места.
Педагог провожает обучающихся с напутствием и напоминанием о безопасной дороге домой. И правилах пересечения проезжей части.







Стрекоза, животные, зеленое, лучшее, насекомые, трава 1600х1200 - Обои для рабочего стола. Wallpapers

C:\Users\Пользователь\Desktop\СТРЕКОЗА.jpg











Стрекоза в природе

hello_html_7dfc1ff0.jpg





Схема плетения

- техника параллельного плетения

- техника петельного плетения



Использование изделия «стрекоза» в интерьере







C:\Users\Пользователь\Desktop\СТРЕКОЗА.jpg

Стрекоза, животные, зеленое, лучшее, насекомые, трава 1600х1200 - Обои для рабочего стола. Wallpapers











Стрекоза в природе

hello_html_7dfc1ff0.jpg



Схема плетения

- техника параллельного плетения

- техника петельного плетения



Использование изделия «стрекоза» в интерьере



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-356853

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG