Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
СЖАТИЕ ТЕКСТА
Урок русского языка в 9 классе
2 слайд
Виды изложений
подробное
сжатое
Максимально полное воспроизведение исходного текста с сохранением его композиционной и языковой особенностей
Краткое изложение исходного текста с передачей существенной информации, при которой исключаются подробности
3 слайд
исключение
обобщение
замена
Приёмы сжатия текста
4 слайд
Исключение
При исключении необходимо:
Выделить главное (существенное) и детали (подробности);
Объединить существенное;
Составить новый текст.
Примеры исключения при языковом сжатии текста:
5 слайд
Исключение
Сказка живет везде, во всем: в деревьях, листьях, в самом ветре, в земле, в кресле, в доме, в марте, тебе самом.
(22 слова)
6 слайд
Исключение
Сказка живет везде, во всем.
(5 слов)
7 слайд
Исключение
Исключаем:
однородные члены предложения;
повторы;
однотипные примеры;
риторические вопросы, восклицания;
цитаты;
различные детали (не влияющие на ход мысли);
вводные слова;
пояснения;
рассуждения;
описания.
8 слайд
Исключение
Он знал разные языки: немецкий, французский, итальянский и молдавский, и никто не мог распознать в нём русского.
9 слайд
Исключение
Он знал разные языки, и никто не мог распознать в нём русского.
10 слайд
Обобщение или объединение
Необходимо:
найти мелкие, единичные факты;
найти в них общее;
объединить факты (на основе общего);
записать текст.
Примеры
11 слайд
Обобщение или объединение
Сказки научат тебя быть добрым, ты увидишь, что они смогут выручить из любой беды, в которую ты можешь угодить. Сказки покажут как веселый, но слабый может победить сильного, но хмурого.
(30 слов)
12 слайд
Обобщение или объединение
Сказки научат доброте, оптимизму, выручат из беды
(7 слов).
13 слайд
Обобщение или объединение
Обобщаем:
ряд предложений, объединенный одной мыслью;
частей предложений;
конкретных единичных фактов, событий, явлений;
неполных предложений
14 слайд
Обобщение или объединение
Жители посёлка проводят свой досуг по-разному. Кто-то предпочитает перечитывать любимые с детства жюль-верновские романы; кто-то проводит много времени на реке или в лесу. А основное занятие подростков – спортивные игры и соревнования.
15 слайд
Обобщение или объединение
Жители посёлка проводят свой досуг по-разному, в зависимости от вкусов и привычек.
16 слайд
Замена
Необходимо:
Найти слова, части предложения, которые можно заменить обобщающим словом, простым предложением.
Записать текст.
Примеры
17 слайд
Замена
Сказки любят взрослые и дети, сильные и слабые, добрые и не очень.
(12 слов)
18 слайд
Замена
Сказки любят все.
(3 слова)
19 слайд
Замена
Заменяем:
однородные члены обобщающим словом;
сложное предложение – простым;
части предложений или ряда предложений общим понятием или выражением;
прямой речи – косвенной;
части текста одним предложением и т.д.
20 слайд
Замена
Небольшое помещение на втором этаже занимает фирма, которая предлагает своим клиентам туры по всем континентам и странам.
21 слайд
Замена
Небольшое помещение на втором этаже занимает туристическая фирма.
22 слайд
Рекомендации
1) Необходимо сначала осмыслить (прочитанный/услышанный вами исходный текст).
2) Обязательно прочтите то, что у вас получилось после сжатия.
Не исказили ли вы текст? Все ли в порядке?
23 слайд
Нельзя удалять!
Авторский тезис
Аргументы автора, используемые для доказательств
Вывод автора
24 слайд
Косцы
1 .Мы шли по большой дороге, а они косили в молодом берёзовом лесу поблизости от неё — и пели.
2.Это было давно, это было бесконечно давно, потому что та жизнь, которой мы все жили в то время, не вернётся уже вовеки.
З.Они косили и пели, и весь берёзовый лес, ещё не утративший густоты и свежести, ещё полный цветов и запахов, звучно откликался им.
4.Кругом нас были поля, глушь серединной, исконной России. 5.Было предвечернее время июньского дня. 6.Старая большая дорога, заросшая кудрявой муравой, изрезанная заглохшими колеями, следами давней жизни наших отцов и дедов, уходила перед нами в бесконечную русскую даль. 7. Солнце склонялось на запад, стало заходить в красивые лёгкие облака, смягчая синь за дальними извалами полей и бросая к закату, где небо уже золотилось, великие светлые столпы, как пишут их на церковных картинах. 8.Стадо овец серело впереди, старик-пастух с подпаском сидел на меже, навивая кнут... 9. Казалось, что нет, да никогда и не было, ни времени, ни деления его на века, на годы в этой забытой — или благословенной — богом стране. 10.И они шли и пели среди её вечной полевой тишины, простоты и первобытности с какой-то былинной свободой и беззаветностью. 11.И берёзовый лес принимал и подхватывал их песню так же свободно и вольно, как они пели.
( По И.А. Бунину)
(199 слова)
25 слайд
1.Мы шли по [большой] дороге, а они косили в [молодом] берёзовом лесу [поблизости от неё] — и пели.
1 .Мы шли по большой дороге, а они косили в молодом берёзовом лесу поблизости от неё — и пели.
26 слайд
2.Это было давно, [это было бесконечно давно, потому что та жизнь, которой мы все жили в то время, не вернётся уже вовеки.]
2.Это было давно, это было бесконечно давно, потому что та жизнь, которой мы все жили в то время, не вернётся уже вовеки.
27 слайд
3.Они косили и пели, и [весь] берёзовый лес, [ещё не утративший густоты и свежести, ещё полный цветов и запахов, звучно] откликался им.
cЗ.Они косили и пели, и весь берёзовый лес, ещё не утративший густоты и свежести, ещё полный цветов и запахов, звучно откликался им.
28 слайд
4.Кругом нас были поля, глушь серединной, исконной России.
4.Кругом нас были поля, [глушь серединной, исконной России.]
29 слайд
5. Было предвечернее время июньского дня.
[5. Было предвечернее время июньского дня.]
30 слайд
6.Старая большая дорога, заросшая кудрявой муравой, изрезанная заглохшими колеями, следами давней жизни наших отцов и дедов, уходила перед нами в бесконечную русскую даль.
6.Старая большая дорога, [заросшая кудрявой муравой, изрезанная заглохшими колеями, следами давней жизни наших отцов и дедов], уходила перед нами в бесконечную русскую даль.
31 слайд
7. Солнце склонялось на запад, стало заходить в красивые лёгкие облака, смягчая синь за дальними извалами полей и бросая к закату,где небо уже золотилось, великие светлые столпы, как пишут их на церковных картинах.
7. Солнце склонялось на запад, [стало заходить в красивые лёгкие облака, смягчая синь за дальними извалами полей и бросая к закату,] где небо уже золотилось, [великие светлые столпы, как пишут их на церковных картинах.]
32 слайд
[8.Стадо овец серело впереди, старик-пастух с подпаском сидел на меже, навивая кнут...]
8.Стадо овец серело впереди, старик-пастух с подпаском сидел на меже, навивая кнут...
33 слайд
9. Казалось, что нет, [да никогда и не было, ни] времени, [ни деления его на века, на годы] в этой забытой — или благословенной — богом стране.
9. Казалось, что нет, да никогда и не было, ни времени, ни деления его на века, на годы в этой забытой — или благословенной — богом стране.
34 слайд
10.И они шли и пели среди её вечной полевой тишины, [простоты и первобытности] с какой-то былинной свободой [и беззаветностью.]
10.И они шли и пели среди её вечной полевой тишины, простоты и первобытности с какой-то былинной свободой и беззаветностью.
35 слайд
11. И берёзовый лес [принимал и] подхватывал их песню так же [свободно и] вольно, [как они пели.]
11. И берёзовый лес принимал и подхватывал их песню так же свободно и вольно, как они пели.
36 слайд
Образец сжатого изложения:
Мы шли по большой дороге, а они косили в берёзовом лесу — и пели.
Это было давно.
Они косили и пели, и весь берёзовый лес откликался им.
Кругом нас были поля. Старая большая дорога уходила перед нами в бесконечную русскую даль. Солнце склонялось на запад, где небо уже золотилось. Казалось, что нет времени в этой забытой — или благословенной — богом стране. И они шли и пели среди её вечной полевой тишины с какой-то былинной свободой. И берёзовый лес подхватывал их песню так же вольно.
(По И.А. Бунину) (82 слова)
37 слайд
Домашнее задание.
Произвести сжатие текста №2.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 796 материалов в базе
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
§ 3 Стили речи
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Гассаенко Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.