Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыМетодическая разработка по внеурочной деятельности, игровая программа "Цветик-семицветик"

Методическая разработка по внеурочной деятельности, игровая программа "Цветик-семицветик"

Скачать материал
библиотека
материалов

Сценарий игровой программы

«Цветик – семицветик»


Конкурсы составлены по областям знаний чтения, математики и окружающего мира, 2 класс.


Цель: развитие интеллектуальной и творческой активности, регулятивных и коммуникативных навыков, самостоятельности.

Задачи: развивать логическое мышление; формировать метапредметные учебные действия; воспитывать чувство взаимопомощи.

Оборудование: модель цветика-семицветика с отрывными лепестками, карточки с заданиями, призы, компьютер, интерактивная доска, презентация.

Ход программы

Класс делится на 2 команды. Каждая команда выбирает капитана, придумывает название и девиз.

- Сегодня, ребята, вы вспомните любимые произведения, покажете математические способности и знание окружающего мира. И помните о главном, что успех команды зависит от взаимопонимания и внимания каждого из вас.

Слайд 1.Итак, друзья, начнём программу.hello_html_m4a4a915e.png

Затей у нас большой запас!

А для кого они?

Для… вас.

Представление команд

- Мы начинаем игру, а играть нам поможет цветик – семицветик. Выбирайте цвет. Который будет играть первым.

Конкурс 1 (жёлтый) «Живая картинка»

* Изобразить текст, инсценировка

1. Я люблю свою лошадку, 2. Спать пора, уснул бычок,

Причешу ей шёрстку гладко. Лёг в кроватку на бочок.

Гребешком приглажу хвостик Сонный мишка лёг в кровать,

И верхом поеду в гости. Только слон не хочет спать,

Головой кивает слон,

Он слонихе шлёт поклон.

Конкурс 2 (зелёный) «Доскажи словечко!»

  • Ложка – это ложка,

Ложкой суп…(едят).

  • Кошка – это кошка,

У кошки семь…(котят).

  • Тряпка – это тряпка,

Тряпкой вытру…(стол).

  • Шапка – это шапка,

Оделся и …(пошёл).

Слайд 2.Конкурс 3 (красный) «Угадай!»

Что досталось в наследство старшему брату?

а) мельница; б) кот; в) осёл.

В кого не превращался людоед?

а) тигр; б) мышь; в) лев.

Что несла Красная Шапочка бабушке?

а) торт; б) пирожок; в) пирожное.

Конкурс 4 (оранжевый) «Знаешь ли ты сказки?»

Дополни имена героев сказок:

  1. Курочка…. 6. Гуси – …

  2. Баба – … 7. Ковёр – …

  3. Жар – … 8. Скатерть – …

  4. Иванушка – … 9. Сапоги – …

  5. Царевна – … 10. Сивка – …

Конкурс 5 (фиолетовый) «Бусы» ( оформление на доске)


Из разных цифр я сделал бусы,

А в тех кружках, где чисел нет,

Поставьте минусы и плюсы,

Чтоб данный получить ответ.

54 6 11 = 49 23 6 6 = 41

Конкурс 6 (синий) «Какое число?» (оформление на доске)

Одинаковые знаки обозначают одинаковые числа. Догадайтесь, какие числа должны быть записаны вместо квадрата, кружочка и треугольника, прочитайте записи с этими числами.


13 – 3 =


+ 5 =


+ 1 =


– 6 = 10


Конкурс 7 (голубой) «Да и нет»

Сначала я задам вопрос,

А вы над ним затем всерьёз

Подумайте. Одно из двух –

«Да» или «Нет» - ответьте вслух.

Коль вы находчивы, сполна

Поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас,

Что может с толку сбить подчас.


Скажи: приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? (Нет.)

А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (Да.)

А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (Да.)

Ответь, а может резеда цвести в саду зимую? (Нет.)

А крокодил собрать букет из белых лилий может? (Нет.)

Верблюд способен, дай ответ, идти 3 дня без пищи? (Да.)

Тех, кто трудится всегда, в народе уважают? (Да.)

В конце спросить пришла пора: вам понравилась игра? (Да.)

Слайды 3-4.Конкурс 8 (белый) «Разгадай слово»

8 + 3 – л 12 – 7 – к 30 – 15 – н 9 + 8 – а

6 + 6 – и 17 – 8 – ы 17 + 6 – у 25 – 6 – к


Подведение итогов, награждение, пожелание






























Приложение


  1. Карточки


Конкурс «жёлтый» (анимировать: один читает, другие показывают)


1. Я люблю свою лошадку, 2. Спать пора, уснул бычок,

Причешу ей шёрстку гладко. Лёг в кроватку на бочок.

Гребешком приглажу хвостик Сонный мишка лёг в кровать,

И верхом поеду в гости. Только слон не хочет спать,

Головой кивает слон,

Он слонихе шлёт поклон.


Конкурс «красный» (выбрать правильный ответ)


Что досталось в наследство старшему брату?

а) мельница; б) кот; в) осёл.

В кого не превращался людоед?

а) тигр; б) мышь; в) лев.

Что несла Красная Шапочка бабушке?

а) торт; б) пирожок; в) пирожное.

Конкурс «красный» (выбрать правильный ответ)


Что досталось в наследство старшему брату?

а) мельница; б) кот; в) осёл.

В кого не превращался людоед?

а) тигр; б) мышь; в) лев.

Что несла Красная Шапочка бабушке?

а) торт; б) пирожок; в) пирожное.


Конкурс «оранжевый» (допиши вторую часть названия)


  1. Курочка…. 6. Гуси – …

  2. Баба – … 7. Ковёр – …

  3. Жар – … 8. Скатерть – …

  4. Иванушка – … 9. Сапоги – …

  5. Царевна – … 10. Сивка – …

Конкурс «оранжевый» (допиши вторую часть названия)


  1. Курочка…. 6. Гуси – …

  2. Баба – … 7. Ковёр – …

  3. Жар – … 8. Скатерть – …

  4. Иванушка – … 9. Сапоги – …

  5. Царевна – … 10. Сивка – …


Конкурс 5 (фиолетовый) «Бусы»


Из разных цифр я сделал бусы,

А в тех кружках, где чисел нет,

Поставьте минусы и плюсы,

Чтоб данный получить ответ.


54 6 11 = 49

Конкурс 5 (фиолетовый) «Бусы»


Из разных цифр я сделал бусы,

А в тех кружках, где чисел нет,

Поставьте минусы и плюсы,

Чтоб данный получить ответ.


23 6 6 = 41



Конкурс 6 (синий) «Какое число?»

Одинаковые знаки обозначают одинаковые числа. Догадайтесь, какие числа должны быть записаны вместо квадрата, кружочка и треугольника, прочитайте записи с этими числами.


13 – 3 =


+ 5 =


+ 1 =


– 6 = 10


Конкурс 6 (синий) «Какое число?»

Одинаковые знаки обозначают одинаковые числа. Догадайтесь, какие числа должны быть записаны вместо квадрата, кружочка и треугольника, прочитайте записи с этими числами.

13 – 3 =


+ 5 =


+ 1 =


– 6 = 10



  1. Медалька














  1. Проведение игровой программы «Цветик-семицветик» 28.10.16 г.











8

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.