Методическая разработка "Положение о посещении учебных занятий участниками образовательного процесса"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 306 с углубленным изучением английского языка

«ПРИНЯТО»                                   «УТВЕРЖДАЮ»
на заседании                                директор ГБОУ СОШ № 306
ШМС                                                                                    

от  «31»августа 2012 г

протокол № 1                                ______________________

зам. директора по УВР

____________________

ПОЛОЖЕНИЕ

о посещении учебных занятий

участниками образовательного процесса

I. Общие положения

1.1.  Настоящее Положение   устанавливает порядок посещения учебных занятий участниками образовательного процесса и призвано обеспечить:

§  права учащихся на получение образования не ниже государ­ственного стандарта в соответствии п.4 ст. 50   Закона РФ «Об образовании» и Уставом школы;

§  права родителей (законных представителей) на ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценка­ми успеваемости обучающихся в соответствии со ст. 15 п. 7 Закона РФ «Об образовании» и Устава школы;

§  права учителей на свободу творчества (ст. 55 Закона РФ «Об образовании» и ст. 44 Конституции РФ);

§  права руководителей учреждения на осуществление кон­троля за соблюдением законодательства (ст. 32 Закона РФ «Об образовании»);

§  права руководителей районного Управления образования на осуществление инспектирования (ст. 31 Закона РФ «Об об­разовании»).

1.2.   Под учебным занятием  (определенным  Уставом  школы, учебными планами, расписанием) понимается:

§  уроки;

§  лабораторные и практические занятия;

§  факультативные занятия;

§  уроки в рамках дополнительных услуг;

§  занятия спецгруппы;

§  индивидуальные и групповые занятия;

§  кружки;

§  спортивные секции.

1.3. Участниками образовательного процесса являются:

§  педагогический коллектив;

§  обучающиеся (воспитанники);

§  родители (законные представители и родительская общест­венность).

II. Посещение учебных занятий администрацией школы

2.1. Администрация школы посещает учебные занятия в соответ­ствии с планом работы школы по следующим разделам этого плана:

§  контроль за соблюдением законодательства в сфере обра­зования;

§  внутришкольный контроль и руководство.

2.2. Основными целями посещения уроков является:

§  помощь в выполнении профессиональных задач;

§  контроль за деятельностью учителей по вопросу усвоения учащимися  государственного образовательного стандарта по предметам;

§  инспектирование деятельности учителей, педагогов допол­нительного образования;

§  контроль за соблюдением законодательства в сфере воспи­тания и обучения;

§  повышение эффективности результатов работы школы.

2.3.  Порядок посещения занятий:

а)  администратор предупреждает учителя о своем посещении его урока за 10-15 минут до начала урока;

б) администратор имеет право:

§  ознакомиться с конспектом урока;

§  собрать и просмотреть тетради учащихся;

§  если это необходимо, беседовать с учащимися после заня­тий на интересующую его тему в присутствии учителя;

в) во время посещения занятий администратор не имеет права:

§  вмешиваться в ход его проведения;

§  выходить во время урока (за исключением   экстремальных случаев);

§  уходить до звонка;

г)  после посещений занятий обязательно собеседование ад­министратора и преподавателя по следующим направлениям

§  самоанализ урока учителем;

§  анализ урока администратором,  руководителем,  посетив­шим урок;

§  согласование выводов учителя и администратора по ре­зультатам посещенного урока.

III.  Посещение занятий родителями (законными представи­телями) учащихся

Родители (законные представители), на основании ст. 7 Закона РФ «Об образовании», имеют право посещать любые занятия в шко­ле, где могут:

§  ознакомиться с ходом занятий, его содержанием, требова­ниями учителя;

§  оценить работоспособность своего ребенка, его активность на занятиях;

§  посмотреть его умение грамотно, правильно излагать свои мысли;

§  понять место ребенка в коллективе;

§  сравнить объем его знаний с государственным образова­тельным стандартом, объемом знаний других учащихся;

§  убедиться в объективности выставления ребенку оценок. При заявлении родителей (законных представителей) о желании посетить учебные занятия директор школы проводит следующие ме­роприятия:

-   принимает заявление от родителей (законных представителей) в письменном виде на посещение уроков;

-   согласовывает день и время посещения занятий по интере­сующему их предмету в присутствии учителя-предметника (составляется график, если занятие будет посещено не од­но, а возможно и у нескольких педагогов);

-   назначает по согласованию с родителем сопровождающего на данное занятие (одного или нескольких из нижеприве­денного перечня):

а)  заместителя директора по учебно-воспитательной работе;

б) руководителя методического объединения учителей-предметников;

в) опытного учителя-предметника, имеющего высшую ква­лификационную категорию;

г) заместителя директора по воспитательной работе (если посещение занятий связано с вопросами воспитания «трудных» учащихся).

Родители (законные представители) во время посещения заня­тий обязаны:

§  не нарушать порядок;

§  не выходить из кабинета до окончания занятий. Родители (законные представители) имеют право:

-   участвовать в анализе урока, высказывать свое мнение;

-   получить консультацию по интересующим их вопросам;

-   обратиться к директору по дальнейшему решению данного вопроса.

IV. Посещение занятий учителями школы

Все педагоги школы разделены на группы:

учителя, находящиеся на индивидуальном контроле;

учителя, находящиеся на административном контроле;

учителя, работающие на самоконтроле;

учителя, участвующие во взаимоконтроле;

учителя,  работающие  на самоконтроле,  дающие открытые уроки.

Учителя, участвующие во взаимоконтроле, посещают учебные занятия по графику, составленному на заседании МО учителей-предметников или заседании методического совета.

Учебные занятия педагога, находящегося на индивидуальном контроле, посещают по графику, составленному совместно с админи­страцией, для оказания методической, профессиональной помощи:

§  руководитель   методического   объединения   учителей-пред­метников;

§  опытные учителя (высшей или первой квалификационной категории).

Цели посещения уроков педагогами:

§  развитие профессионального мастерства педагогов, уровня методической работы;

§  повышение уровня освоения учащимися учебных знаний, уме­ний, навыков;

§  повышение качества усвоения учащимися государственного образовательного стандарта по предмету;

§  выполнение учебных программ по предмету;

§  обобщение передового педагогического опыта.

После посещения учебных занятий проводится собеседование, где согласовываются выводы по результатам посещения.

V. Оформление документов при посещении уроков

Результаты посещения учебных занятий всеми участниками об­разовательного процесса обязательно оформляются документально.

При посещении занятий администрацией, родителями (закон­ными представителями) в сопровождении администрации анализ фик­сируется в тетради посещения уроков данного учителя-предметника.

При посещении занятий педагогами школы анализ фиксируется:

§  в протоколах методического объединения учителей-предмет­ников;

§  в тетради посещений уроков данного преподавателя.

В зависимости от значимости для школы результатов посеще­ния уроков пишется справка, которая обсуждается и визируется:

§  на заседании методического объединения учителей-предмет­ников;

§  на заседании методического совета;

§  на совещании при директоре;

§  на планерке педагогического коллектива;

§  на педагогическом совете;

§  на родительском собрании.