Инфоурок / История / Конспекты / Методическая разработка повторительно - обобщающего занятия по теме "Отечественная война 1812 года"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Методическая разработка повторительно - обобщающего занятия по теме "Отечественная война 1812 года"

библиотека
материалов

ВИКТОРИНА ПО ТЕМЕ «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 ГОДА»

( О ВОЕНАЧАЛЬНИКАХ, ОСНОВНЫХ СРАЖЕНИЯХ, ЛИЧНОСТЯХ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1812 Г.)

1 конкурс. Приветствие команд.

Первый конкурс приветствие и представление команд. Высшая оценка 5 баллов

2 конкурс. Разминка. За каждый верный ответ 1 балл.

Вопросы:

1. Кто командовал русской армией в начале войны 1812 года?

2. Какова была численность французской армии на начало войны?

3. В каком городе планировали встретиться русские армии, чтобы дать бой французам?

4. Какую реку пришлось форсировать французам?

5. Какое важное событие произошло 1 (13) сентября1812 года?

6. Что такое редут?

7. Кто являлся главнокомандующим до назначения М.И. Кутузова?

8. Из скольких частей состояла русская армия?

9. Почему французскую армию называли «дву на десять языков»?

10. В каком городе скончался Кутузов?

11. Кто командовал русской армией после Смоленской битвы?

12. Какова была численность русской армии к началу войны?

13. В каком городе произошло первое сражение между русскими и французами?

14. Продолжите поговорку: « Пришел Кутузов …..»?

15. Какое важное событие произошло 16 августа1812 года?

16. Что такое фураж?

17. В какой войне Михаил Кутузов потерял глаз?

18. Какая встреча Александра и Наполеона показала неизбежность войны? 19. Назовите лидера партизанского движения?

20. Как называлась система международного устройства после Отечественной войны 1812г.?

21. Какое время Наполеон находился в Москве?

22. Кто за Отечественную войну 1812 года стал единственным кавалером ордена Св. апостола Андрея Первозванного?

23. Чем знаменит Фигнер?

24. Поэт, гусар, герой войны 1812 года?

25. У Кутузова была вторая часть фамилии, назовите ее?

3 конкурс. Конкурс капитанов.

Определить героя отечественной войны по высказываниям современников и соотнести его с фамилией. За каждую правильно отгаданную позицию 3 балла.

4. конкурс. Команда задаёт вопрос соперникам. За каждый верный ответ 5 баллов.

5 конкурс. Карточки с заданием.























































Место проведения - актовый зал. На экране – слайд 1 с названием викторины. Звучит мелодия Гусарский марш

Здравствуйте, уважаемые преподаватели и студенты!!!

Сегодня мы собрались здесь для проведения исторической викторины, посвященной событиям, героям и военачальникам Отечественной войны 1812 г.

Два века отделяют нашу современность от победы в Отечественной войне 1812 года, но это не умаляет её огромного значения. Эта война оставила в нашей истории много подвигов самых разных людей. Среди них простые крестьяне-партизаны, солдаты, офицеры. События 1812 года выявили славную плеяду выдающихся полководцев и военачальников. Давайте вместе освежим в памяти имена участников и основные события войны!



Ведущий 1: Приглашаем команды на сцену. (участники викторины поднимаются на сцену). Представляем уважаемое жюри (перечислить членов жюри)









Ведущий 2: Условия проведения нашей викторины следующие: викторина состоит из 5 туров. 1 конкурс – представление команд – максимальная оценка 5 баллов, 2 конкурс – разминка, за каждый верный ответ 1 балл, право ответа у той команды, в которой 1-ми подняли руки, если ответ неверный, вопрос задается группе болельщиков и балл зачисляется команде. 3 конкурс - конкурс капитанов. Максимальная оценка 3 балла. Капитаны имеют право советоваться с участниками своей команды. Одновременно пройдет конкурс для болельщиков команд. За каждый верный ответ 1 балл будет начисляться той команде, чьи болельщики верно ответили. 4. конкурс. Команда задаёт заранее подготовленные вопросы соперникам. За каждый верный и полный ответ 5 баллов. 5 конкурс Угадать по картине событие войны 1812 г. За каждый верный ответ 3 балла.

Ведущий 1: Итак, мы начинаем нашу игру - викторину. 1 тур: ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД. По жребию определим очередность участия. (Представители команд из пакета вытаскивают карточки с номерами.) Выступление команд жюри оценивает максимально в 5 баллов. Отмечается внешний вид, девиз команды, её название.

Ведущий 2: Жюри объявляет оценки за 1 конкурс. Приступаем ко второму туру – разминке. Просьба к участникам викторины и болельщикам в зале – поднимать руку и не выкрикивать с места верный ответ. В случае несоблюдения условий конкурса, с команды спишутся очки. Напоминаем – за каждый верный ответ – 1 балл.



Ведущие по очереди задают вопросы и называют верные ответы:

1. Кто командовал русской армией в начале войны 1812 года? (Барклай де Толли Михаил Богданович)

2. Какова была численность французской армии на начало войны? (прибл. 610 тыс. чел.)

3. В каком городе планировали встретиться русские армии, чтобы дать бой французам? (Витебск)

4. Какую реку пришлось форсировать французам? (Неман)

5. Какое важное событие произошло 1 (13) сентября1812 года? (Военный совет в Филях)

6. Что такое редут? (земляное укрепление)

7. Кто являлся верховным главнокомандующим до назначения М.И. Кутузова? (император Александр I)

8. Из скольких частей состояла русская армия? (из 3 частей)

9. Почему французскую армию называли «дву на десять языков»? (очень много завоеванных народов)

10. В каком городе скончался Кутузов? (Бунцлау, Пруссия)

11. Кто командовал русской армией после Смоленской битвы? (Кутузов М.И.)

12. Какова была численность русской армии к началу войны? (Приб. 200 тыс.чел)

13. В каком городе произошло первое сражение между русскими и французами? (Смоленск)

14. Продолжите поговорку: « Пришел Кутузов …..»? (бить французов!)

15. Какое важное событие произошло 16 августа1812 года? (Смоленское сражение)

16. Что такое фураж? (корм для лошадей)

17. В какой войне Михаил Кутузов потерял глаз? (Русско-турецкой 1787-1791 г.г.)

18. Какая встреча Александра I и Наполеона показала неизбежность войны? (Тильзитская)

19. Назовите лидера партизанского движения? (Давыдов)

20. Как называлась система международного устройства после Отечественной войны 1812г.? (Венская)

21. Какое время Наполеон находился в Москве? (1 месяц)

22. Кто за Отечественную войну 1812 года стал единственным кавалером ордена Св. апостола Андрея Первозванного? (Тормасов А.П.)

23. Чем знаменит Фигнер? (партизан, имел сильное намерение убить Наполеона)

24. Поэт, гусар, герой войны 1812 года? (Д. Давыдов)

25. У Кутузова была вторая часть фамилии, назовите ее? (Голенищев)

Дополнительные вопросы (на замену) в случае нарушений:

26. Драгуны, уланы, кавалергарды, кирасиры – что объединяет эти рода войск? (все это конные войска) 27. Кому принадлежат знаменитые слова: «Лучше умереть на поле славы, нежели на кровати»; «Счастье - наивеличайшая честь - носить русский мундир»? (М.И. Кутузов)

Ведущий 1 : Пока жюри подсчитывает баллы команд, объявляется конкурс капитанов.

Ведущий 2 : капитаны команд получают задание в конвертах. По правилам конкурса они могут советоваться со своей командой. Максимальное количество баллов за правильный ответ – 3.

Ведущий 1 : Пока капитаны решают полученные задачи, объявляется конкурс болельщиков. Слайд 2 В ходе Отечественной войны 1812 года русские солдаты, воюя с французами, иногда, как правило, ночью, по ошибке убивали своих же офицеров – выходцев из дворянских семей. Предположите, по какой причине происходили подобные трагические ошибки? (болельщики отвечают)

Ведущий 2: Подобные трагические случайности происходили оттого, что русские офицеры-дворяне общались между собой только по-французски. Слайд 3 По ходу Бородинского сражения наиболее кровопролитные бои развернулись вокруг небольшой высоты, которую сами французы впоследствии назвали «редутом смерти», «могилой французской кавалерии», «вулканом в центре русской армии» и т.п. Как называли этот опорный пункт обороны сами русские? (болельщики отвечают)

Ведущий 1 : Французские эпитеты обозначали одно и то же место в русской обороне, а именно – батарею Раевского. Слайд4 После начала войны русский посол в Англии граф С.Р. Воронцов в своем дневнике сделал следующую запись: “Если Наполеон будет нас преследовать, он погиб… он кончит тем, что будет истреблен… нашей верной союзницей”. Подумайте, какую именно союзницу России имел в виду граф Воронцов, пророчество которого оправдалось? (болельщики отвечают)

Ведущий 2 : Воронцов имел в виду русскую зиму, постоянную и верную союзницу России. Слайд5 Отход русской армии под давлением превосходящих сил французов в первые месяцы войны впоследствии многие окрестили “скифским планом” искусственного заманивания противника в глубь своей территории. Предположите, по поводу какого конкретного эпизода Отечественной войны 1812 г. Наполеон вновь сравнил русских со скифами, произнеся буквально следующее: “Что за люди! Это скифы. Какая решимость! Варвары! Какое страшное зрелище!” (болельщики отвечают)

Ведущий 1: Эти слова Наполеон произнёс, глядя, как горит Москва, подожжённая её жителями. Слайд6 В имении графа Беннигсена, недалеко от Вильно, 11 июня 1812 года состоялся бал, на котором присутствовал император Александр I. Перед началом бала императору передали срочную депешу. Бегло ознакомившись с ее содержанием, Александр I произнес: “Я этого ожидал, но все-таки бал состоится”. Какую новость русский император сообщил всем присутствующим после бала, огласив содержание депеши?

Ведущий 2 :Войска Наполеона Бонапарта начали переправу через реку Неман. Итак, конкурс болельщиков завершился. Жюри подсчитывает количество заработанных очков. А капитаны команд читают полученное задание и дают ответ. Называйте номер конверта. (капитаны команд зачитывают задание и дают ответ)

Конверт № 1 Прославленный генерал суворовской школы, генерал от кавалерии. Участник войн с персами, шведами, турками, поляками и многократно с французами. Человек высочайшего личного мужества. Награжден двумя Золотыми шпагами "За храбрость", многими русскими и иностранными орденами. Во время Отечественной войны 1812 года водил в атаку против французов своих сыновей (в том числе 11-летнего), чтобы поднять боевой дух солдат.

Слайд6 Николай Николаевич Раевский (1771-1829)

Конверт № 2 Генерал от инфантерии. В 1812 г.формировал войсковые резервы, затем командовал авангардом русской армии. В Бородинском сражении командовал правым крылом I армии. Затем возглавил арьергард, сдержал войска французов, чем обеспечил отход всей русской армии. Главным качеством, снискавшим уважение среди своих солдат и противника, была храбрость, бесстрашие, граничащее с безрассудством.По отзывам современников «отличался мужеством, граничившим с бравадой», герой войны. Смертельно ранен П.Г. Каховским 14 декабря 1825 г. во время восстания декабристов.

7 Михаи́л Андре́евич Милора́дович (1771—1825)

Конверт № 3 Генерал-майор с 21 декабря 1815 г. В 1812 г. состоял в Ахтырском гусарском полку, затем командовал летучим армейским отрядом. Выдающий русский поэт. Усач. Умом, пером остер он, как француз, Но саблею французам страшен: Он не дает топтать врагам нежатых пашен И, закрутив гусарский ус, Вот потонул в густых лесах с отрядом — И след простыл!.. Наполеон его ненавидел и приказал при аресте расстрелять на месте. Ради его поимки выделил один из лучших своих отрядов в две тысячи всадников, но генерал-майор, у которого было в два раза меньше людей, сумел загнать отряд в ловушку и взять в плен вместе со всеми офицерами.

Конверт № 4 В чине поручика гвардии 14-летний поступил на военную службу.Русский военачальник и государственный деятель, участник многих крупных войн, которые Российская империя вела с 1790-х по 1820-е. Генерал от инфантерии. Генерал от артиллерии. С 1817 главнокомандующий на Кавказе. В Бородинском сражении фактически выполнял обязанности начальника штаба Кутузова, проявил инициативу, смелость, организовал и возглавил контратаку против французов, захвативших батарею Раевского, и отбил её. Конверт № 5 Российский генерал от инфантерии, князь. Предвидя возможность вторжения Наполеона в пределы России, выдвинул план, который предусматривал заблаговременную подготовку к отражению агрессии. При Бородино его армия, составляя левое крыло боевого порядка российских войск, отразила все атаки армии Наполеона. Бородинское сражение было последним в его жизни.

Ведущий 1: Итак, капитаны при помощи команд справились с заданием. Жюри подводит итоги конкурсов и объявит предварительные результаты.

Ведущий 2: Следующий конкурс – домашнее задание – каждая команда задает заранее подготовленный вопрос соперникам. За каждый верный и полный ответ оценка 5 баллов. (команды по очереди задают друг другу вопросы и кто первый поднимет руку, тот отвечает)

Ведущий 1: объявляем заключительный конкурс. Капитаны команд вытаскивают карточки с номерами слайдов. Каждой команде необходимо дать верный ответ на вопрос «Какое событие Отечественной войны изображено на картине?» Верный ответ оценивается в 3 балла.

(Вторжение войск Наполеона в Россию. Переправа через р. Неман)

(Смоленское сражение)

(военный совет в Филях) (переправа через реку Березину, побег из России)

Ведущий 2: Завершился 5 конкурс нашей викторины. Пока жюри подводит итоги всех конкурсов и подсчитывает баллы, предлагаем Вашему вниманию отрывок из фильма «Война и мир» режиссера С.Бондарчука.

Ведущий 1: Уважаемые члены жюри, просим Вас объявить победителей викторины.

(Объявление результатов и награждение победителей викторины)

Звучит романс Настеньки из фильма «О бедном гусаре замолвите слово»




































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-179319

Похожие материалы