1256397
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыМетодическая разработка познавательной программы к Дню молодого избирателя (9-11 классы)

Методическая разработка познавательной программы к Дню молодого избирателя (9-11 классы)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Нам выбирать.ppt

библиотека
материалов
ЦЕНТРАЛЬНАЯ ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ КОМИССИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 28...
11 марта 2018 года выборы Президента РФ
Статья 3 1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Россий...
Статья 32 1. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлен...
2. Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в орг...
Демократические, свободные и периодические выборы в органы государственной вл...
Государством гарантируются свободное волеизъявление граждан Российской Федера...
ИЗБИРАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Мажоритарная избирательная систе...
Молодому избирателю необходимо знать: Избирательное право активное- право гра...
С 2013 г. установлен единый день голосования на выборах о органы государстве...
1. Гражданин Российской Федерации, достигший возраста 18 лет, имеет право изб...
Твой голос – это не просто право, предоставленное тебе государством, - это тв...
 Мой голос - мой Выбор – моя судьба!
Очень часто в день проведения выборов, во время агитации недобросовестные кан...
Участвуя в выборах, ты участвуешь в судьбе страны! Ты определяешь судьбу свои...
Интеллектуальная игра
№1: По-французски «говорильня», в Израиле – Кнессет, в Иране – Меджлис, в Укр...
№1: По-французски «говорильня», в Израиле – Кнессет, в Иране – Меджлис, в Укр...
№3: В кабине для голосования закреплен простой карандаш. Является ли это нару...
№ 4: Право избирать называется…
№5: Сегодня я проживаю в п. Центральный Нижегородской области, но на момент г...
№ 6: Женщина инвалид 1 группы на избирательный участок прийти не в состоянии,...
№7: Как называется всенародное голосование по вопросам государственного значе...
№8:Что необходимо иметь при себе для получения избирательного бюллетеня?
№ 9: Кандидат на пост Президента России должен постоянно проживать в России н...
№10: Имеет ли право голосовать человек с двойным гражданством?
№11: Главный избирательный орган страны.
№12: Основные символы государственной власти.
№13: Назовите Основной закон государства
№14: С какого возраста можно стать депутатом государственной думы?
№15: Активным избирательным правом гражданин обладает, когда ему исполнится
«Зачем идти на выборы?»
ИТОГИ ИГРЫ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд ЦЕНТРАЛЬНАЯ ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ КОМИССИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 28
Описание слайда:

ЦЕНТРАЛЬНАЯ ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ КОМИССИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 28 декабря 2007 г. N 83/666-5 О ПРОВЕДЕНИИ ДНЯ МОЛОДОГО ИЗБИРАТЕЛЯ Проводить День молодого избирателя в субъектах Российской Федерации каждое третье воскресенье февраля

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд 11 марта 2018 года выборы Президента РФ
Описание слайда:

11 марта 2018 года выборы Президента РФ

6 слайд Статья 3 1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Россий
Описание слайда:

Статья 3 1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ…. 3. Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы

7 слайд Статья 32 1. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлен
Описание слайда:

Статья 32 1. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.

8 слайд 2. Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в орг
Описание слайда:

2. Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдуме

9 слайд Демократические, свободные и периодические выборы в органы государственной вл
Описание слайда:

Демократические, свободные и периодические выборы в органы государственной власти, органы местного самоуправления, а также референдум являются высшим непосредственным выражением принадлежащей народу власти.

10 слайд Государством гарантируются свободное волеизъявление граждан Российской Федера
Описание слайда:

Государством гарантируются свободное волеизъявление граждан Российской Федерации на выборах и референдуме, защита демократических принципов и норм избирательного права и права на участие в референдуме.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд ИЗБИРАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Мажоритарная избирательная систе
Описание слайда:

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Мажоритарная избирательная система   Пропорциональная избирательная система Смешанная избирательная система

13 слайд Молодому избирателю необходимо знать: Избирательное право активное- право гра
Описание слайда:

Молодому избирателю необходимо знать: Избирательное право активное- право граждан Российской Федерации избирать.  Избирательное право пассивное- право граждан Российской Федерации быть избранным.  Избиратель- гражданин Российской Федерации, обладающий активным избирательным правом.

14 слайд С 2013 г. установлен единый день голосования на выборах о органы государстве
Описание слайда:

С 2013 г. установлен единый день голосования на выборах о органы государственной власти субъектов РФ и органы местного самоуправления- второе воскресенье сентября, в котором истекают сроки полномочия указанных органов или депутатов.

15 слайд 1. Гражданин Российской Федерации, достигший возраста 18 лет, имеет право изб
Описание слайда:

1. Гражданин Российской Федерации, достигший возраста 18 лет, имеет право избирать, голосовать на референдуме… Гражданин Российской Федерации, который достигнет на день голосования возраста 18 лет, вправе участвовать в предусмотренных законом и проводимых законными методами других избирательных действиях, других действиях по подготовке и проведению референдума.

16 слайд Твой голос – это не просто право, предоставленное тебе государством, - это тв
Описание слайда:

Твой голос – это не просто право, предоставленное тебе государством, - это твое реальное участие в жизни страны, участие в ее судьбе!

17 слайд  Мой голос - мой Выбор – моя судьба!
Описание слайда:

Мой голос - мой Выбор – моя судьба!

18 слайд Очень часто в день проведения выборов, во время агитации недобросовестные кан
Описание слайда:

Очень часто в день проведения выборов, во время агитации недобросовестные кандидаты пытаются изменить результаты голосования в свою пользу. Никогда не надо идти на сделку с такими людьми. Знай: ты соглашаешься голосовать за преступника!

19 слайд Участвуя в выборах, ты участвуешь в судьбе страны! Ты определяешь судьбу свои
Описание слайда:

Участвуя в выборах, ты участвуешь в судьбе страны! Ты определяешь судьбу своих родных и близких!

20 слайд Интеллектуальная игра
Описание слайда:

Интеллектуальная игра

21 слайд №1: По-французски «говорильня», в Израиле – Кнессет, в Иране – Меджлис, в Укр
Описание слайда:

№1: По-французски «говорильня», в Израиле – Кнессет, в Иране – Меджлис, в Украине – Рада, а в России? (как называется парламент в России)

22 слайд №1: По-французски «говорильня», в Израиле – Кнессет, в Иране – Меджлис, в Укр
Описание слайда:

№1: По-французски «говорильня», в Израиле – Кнессет, в Иране – Меджлис, в Украине – Рада, а в России? (как называется парламент в России)

23 слайд №3: В кабине для голосования закреплен простой карандаш. Является ли это нару
Описание слайда:

№3: В кабине для голосования закреплен простой карандаш. Является ли это нарушением?

24 слайд № 4: Право избирать называется…
Описание слайда:

№ 4: Право избирать называется…

25 слайд №5: Сегодня я проживаю в п. Центральный Нижегородской области, но на момент г
Описание слайда:

№5: Сегодня я проживаю в п. Центральный Нижегородской области, но на момент голосования мое место жительство изменится, так как я планирую временно пожить в Москве. Подскажите мне, где я должна голосовать?

26 слайд № 6: Женщина инвалид 1 группы на избирательный участок прийти не в состоянии,
Описание слайда:

№ 6: Женщина инвалид 1 группы на избирательный участок прийти не в состоянии, но ею была оформлена доверенность на свою дочь. Избирательная комиссия сочла, что избирательный бюллетень может быть выдан дочери и дочь имеет право проголосовать за нее. Правомерны ли действия комиссии?

27 слайд №7: Как называется всенародное голосование по вопросам государственного значе
Описание слайда:

№7: Как называется всенародное голосование по вопросам государственного значения?

28 слайд №8:Что необходимо иметь при себе для получения избирательного бюллетеня?
Описание слайда:

№8:Что необходимо иметь при себе для получения избирательного бюллетеня?

29 слайд № 9: Кандидат на пост Президента России должен постоянно проживать в России н
Описание слайда:

№ 9: Кандидат на пост Президента России должен постоянно проживать в России не менее…

30 слайд №10: Имеет ли право голосовать человек с двойным гражданством?
Описание слайда:

№10: Имеет ли право голосовать человек с двойным гражданством?

31 слайд №11: Главный избирательный орган страны.
Описание слайда:

№11: Главный избирательный орган страны.

32 слайд №12: Основные символы государственной власти.
Описание слайда:

№12: Основные символы государственной власти.

33 слайд №13: Назовите Основной закон государства
Описание слайда:

№13: Назовите Основной закон государства

34 слайд №14: С какого возраста можно стать депутатом государственной думы?
Описание слайда:

№14: С какого возраста можно стать депутатом государственной думы?

35 слайд №15: Активным избирательным правом гражданин обладает, когда ему исполнится
Описание слайда:

№15: Активным избирательным правом гражданин обладает, когда ему исполнится

36 слайд «Зачем идти на выборы?»
Описание слайда:

«Зачем идти на выборы?»

37 слайд ИТОГИ ИГРЫ
Описание слайда:

ИТОГИ ИГРЫ

Выбранный для просмотра документ сценарий.docx

библиотека
материалов

«Нам – выбирать!»

Сценарий познавательной программы к Дню молодого избирателя для учащихся 9-11 классов

Цель: формирование гражданского самосознания и гражданской ответственности у обучающихся.

1. Просмотр видеоролика «День молодого избирателя»

Сл.1 Добрый день, дорогие друзья, граждане нашей страны. Сегодня мы собрались с вами в честь праздника, который подарило нам наше демократическое государство – «День молодого избирателя».

День молодого избирателя проводится в целях развития демократии, повышения правовой, прежде всего, электоральной культуры молодежи, повышения уровня информированности молодых избирателей о выборах, создания условий для осознанного участия в голосовании, формирования у молодых людей гражданской ответственности, увеличения интереса молодых и будущих избирателей к вопросам управления государственными и местными делами посредством выборов.

Сл. 2 Ежегодно этот праздник отмечается каждое третье воскресенье февраля.


Сл.3 Движение России по пути к правовому государству и гражданскому обществу связано с формированием правового сознания граждан. Для этого необходимы не только знания, но и общественная практика применения этих знаний, опыт гражданского участия. Составляющей частью правового сознания являются знания об избирательной системе государства, умение и желание граждан реализовывать своё активное и пассивное избирательное право. А для того, чтобы мы, став совершеннолетними, осознанно могли принимать участие в политической жизни страны, мы и проводим сегодняшнюю встречу.


Сл.4 19 февраля 2017 года - Всероссийский День молодого избирателя


У нас в гостях член Участковой избирательной комиссии Барыкина Татьяна Геннадьевна.

Сл. 5  В декабре 2017 года стартует избирательная кампания по выборам Президента РФ, которые состоятся 11 марта 2018 года.

Сл.6 Статья 3 Конституции РФ

  • 1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ….

  • 3. Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы





Сл.7 Статья 32

  • 1. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.

Сл.8 2. Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдуме

Сл.9 Демократические, свободные и периодические выборы в органы государственной власти, органы местного самоуправления, а также референдум являются высшим непосредственным выражением принадлежащей народу власти.

Сл.10 Государством гарантируются свободное волеизъявление граждан Российской Федерации на выборах и референдуме, защита демократических принципов и норм избирательного права и права на участие в референдуме.

Сл.11 Демократичность выборов обеспечивают Федеральные законы.

Сл.12 В РФ существует три избирательные системы:

Мажоритарная избирательная система

Пропорциональная избирательная система

Смешанная избирательная система

Сл.13 Молодому избирателю необходимо знать:

  • Избирательное право активное- право граждан Российской Федерации избирать. 

  • Избирательное право пассивное- право граждан Российской Федерации быть избранным

  • Избиратель- гражданин Российской Федерации, обладающий активным избирательным правом.

Сл.14 С 2013 г. установлен единый день голосования на выборах в органы государственной власти субъектов РФ и органы местного самоуправления- второе воскресенье сентября, в котором истекают сроки полномочия указанных органов или депутатов.

Сл.15 Гражданин Российской Федерации, достигший возраста 18 лет, имеет право избирать, голосовать на референдуме…

Гражданин Российской Федерации, который достигнет на день голосования возраста 18 лет, вправе участвовать в предусмотренных законом и проводимых законными методами других избирательных действиях, других действиях по подготовке и проведению референдума.

Сл.16 Твой голос – это не просто право, предоставленное тебе государством, - это твое реальное участие в жизни страны, участие в ее судьбе!

Сл.17 Мы, граждане своей страны, не должны быть безразличны к тому, что происходит, и мы сами выбираем депутатов местного самоуправления, а самый важный выбор каждого гражданина - выбор президента. От нашего выбора будет зависеть развитие нашего государства. Эта позиция должна закладываться уже сейчас, чтобы на момент права голоса у нас не было сомнения идти или не идти на выборы. 

Сл.18 Очень часто в день проведения выборов, во время агитации недобросовестные кандидаты пытаются изменить результаты голосования в свою пользу. Никогда не надо идти на сделку с такими людьми. Знай: ты соглашаешься голосовать за преступника!

Сл. 19 Участвуя в выборах, ты участвуешь в судьбе страны!

Ты определяешь судьбу своих родных и близких!

Ведущий 1 А сейчас мы приглашаем Вас принять участие в интеллектуальной игре. От каждого класса просим выбрать 4 учащихся.

(проводится жеребьевка участников, в ходе которой формируются 2 смешанные команды 9, 10 и 11 классов)

Ведущий 2 Представление жюри.

Ведущий 1 Начнем состязания с викторины-разминки, каждой команде поочередно задается вопрос, если команда правильно отвечает – она получает 1 балл за каждый правильный ответ. Если команда не может ответить на вопрос, то право ответа переходит к другой команде. И команда может заработать дополнительный балл. Удачи командам!!!

1: По-французски «говорильня», в Израиле – Кнессет, в Иране – Меджлис, в Украине – Рада, а в России? (как называется парламент в России)

(Федеральное собрание)



2: В переводе с латинского – одетый в белое, назначенный к назначению; в переводе с французского – претендент; а по-русски? (Кандидат).



3: В кабине для голосования закреплен простой карандаш. Является ли это нарушением?

(Да (гл. 10 ст. 72 п. 2 ФЗ))



4: Право избирать называется… (Активное избирательное право)


5: Сегодня я проживаю в п. Центральный Нижегородской области, но на момент голосования мое место жительство изменится, так как я планирую временно пожить в Москве. Подскажите мне, где я должна голосовать?

(по месту регистрации)


6: Женщина инвалид 1 группы на избирательный участок прийти не в состоянии, но ею была оформлена доверенность на свою дочь. Избирательная комиссия сочла, что избирательный бюллетень может быть выдан дочери и дочь имеет право проголосовать за нее. Правомерны ли действия комиссии?

(Нет, таким гражданам предоставлено право голосовать вне помещения)


7: Как называется всенародное голосование по вопросам государственного значения? (Референдум).


8:Что необходимо иметь при себе для получения избирательного бюллетеня?

(Паспорт).


9:Кандидат на пост Президента России должен постоянно проживать в России не менее… (10 лет).


10: Имеет ли право голосовать человек с двойным гражданством? (Да).


11: Главный избирательный орган страны. (Центральная избирательная комиссия РФ (ЦИК).


12: Основные символы государственной власти. (Флаг, герб, гимн).


13: Назовите Основной закон государства (Конституция)


14: С какого возраста можно стать депутатом государственной думы?

( 21 года)

15: Активным избирательным правом гражданин обладает, когда ему исполнится ….. (18 лет).

Ведущий 1 Подведение итогов 1 тура игры.


Ведущий 2 Продолжаем нашу игру. Второй тур. Теперь командам предстоит решить ситуативные задачи. Попрошу представителей команд выйти и выбрать любую цветную карточку. Ваша задача, прочитать ситуацию, найти и назвать представленные нарушения. На все вам дается 3 минуты.



Ситуация № 1.

Председатель участковой избирательной комиссии:

- Здравствуйте, уважаемые наблюдатели. Проходите, занимайте места. А мы уже все приготовили к приходу избирателей. Чтобы не тратить ваше время, мы даже опечатали урны для голосования. Чтобы не создавать очередей, мы разрешаем заходить в кабинки для голосования всей семье. Ведь они родственники, что им скрывать друг от друга.



(Не предъявление пустых урн наблюдателям перед опечатыванием.

Массовое вхождение избирателя в кабинку для голосования).



Ситуация № 2.

Из разговора с членом избирательной комиссии:

- Приходит человек на выборы, а дома у него старики. Трудно им прийти, а проголосовать хотят. Вот и поручили сыну за них это сделать. Как не пойти человеку навстречу. Разрешаем. А эти наблюдатели, везде они хотят поучаствовать. Ничего, обойдемся и без них. 8 часов вечера и до свидания – сами справимся – и бюллетени подсчитаем и итоги подведем. А они узнают результаты в районной избирательной комиссии.



(Голосование за родственников. Устранение наблюдателей при подсчете голосов).



Ведущий 2 Прошу жюри озвучить результаты 2 тура.



Ведущий 1 Конкурс капитанов. Капитаны, пожалуйста, на сцену. Вам нужно кратко дать ответ на вопрос «Зачем идти на выборы?»

По очереди выступают капитаны команд. Жюри подводит итог конкурса капитанов. Кто был убедительнее.



Ведущий 2 Итак, жюри озвучьте, пожалуйста, окончательный итог нашей интеллектуальной игры.


Список используемой литературы

  1. Кумицкая Т. М., Жиренко О. Е. Отечество: гражданское и патриотическое воспитание. – М.: ВАКО, 2009.

  2. Конституция Российской Федерации. 1993 года.

  3. Мавлютова Е. А. Основы правовых знаний. Интерактивные методы преподавания права. – Волгоград: Учитель, 2009.

Интернет- ресурсы

1. http://www.cikrf.ru/ сайт Центральной избирательной комиссии

2. http://images.yandex.ru/ картинки для презентации.













Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.