Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Методическая разработка практического занятия для технологов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Методическая разработка практического занятия для технологов

библиотека
материалов

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

«ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №50»





МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА



Практическое занятие

(вид учебного занятия)


По дисциплине: Информационные технологии в профессиональной деятельности


Тема: «Работа с растровым редактором»


Специальность: 260807 «Технология продукции общественного питания»

Курс: 2



Составитель:

Преподаватель информатики

1 квалификационной категории

Арзамасцева И.Г.











Москва, Зеленоград

2015



Тема занятия: «Работа с растровым редактором»


Вид занятия: практическое занятие (освоение практических умений в малых группах)

Продолжительность занятия: 2 часа

Место проведения занятия: кабинет № 302

Форма проведения занятия: практическое занятие - сообщения новых знаний и обработка полученных знаний в практической работе на ПК.

Это форма организации учебного процесса, предполагающая выполнение обучающимися по заданию и под руководством преподавателя практической работы. Занятие направлено на изучение дисциплины.


Цели проведения занятия: Освоить процесс создания анимированного баннера (аватара) в графическом редакторе Photoshop. Уметь создавать рекламные баннеры по профессии.

Формировать практические умения:

- Освоение процесса создания анимированного баннера (аватара) в графическом редакторе Photoshop.

- Умение создавать рекламные баннеры по профессии.

- Умение работать малыми группами.

- ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней интерес.

- ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач.

- ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- ОК 6. Работать в команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с сокурсниками, преподавателем.

Мультимедийное оборудование: ноутбук, видеопроектор, интерактивная доска, персональные компьютеры.

Структура занятия:

  1. Организационный момент (5 мин.)

  2. Целеполагание, актуализация опорных знаний Показ видеоурока по созданию анимации в графическом редакторе Photoshop. Показ презентации «Процесс создания анимированного баннера (аватара) в графическом редакторе Photoshop.» (20 мин)

  3. Освоение и закрепление новых практических умений. Выполнение практической работы синхронно объяснению на интерактивной доске.(45мин.)

  4. Контроль освоенных умений (10 мин.)

  5. Рефлексия Подведение итогов. Просмотр лучших работ и выставление оценок (5 мин.)

  6. Домашнее задание (5 мин.)




Технологическая карта занятия


Практическое занятие

Для специальности: 260807 «Технология продукции общественного питания»



Группа - Д26

Тема занятия

«Работа с растровым редактором»

Ф.И.О. преподавателя

Арзамасцева И.Г.

Вид занятия

Освоение практических умений при работе в малых группах

Место проведения

Кабинет №302

Цель занятия


Формировать практические умения:

- Освоение процесса создания анимированного баннера (аватара) в графическом редакторе Photoshop.

- Умение создавать рекламные баннеры по профессии.

- Умение работать малыми группами.

-ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней интерес.

-ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач.

-ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с сокурсниками, преподавателем.








Задачи занятия

обучающие

развивающие

воспитательные


- Научить учащихся работать в группе и индивидуально, принимать решения в нестандартной ситуации;

-Развить художественный вкус и научиться применять полученные знания на практике систематизируя их;

- Обобщить и углубить знания по созданию анимации в графическом редакторе Photoshop

- развивать логическое мышление; развивать сообразительность;

- развивать внимание и художественное восприятие учащихся, расширять их кругозор.

- воспитывать умение слушать учителя;

- воспитать умение выражать своё мнение и отстаивать свою позицию;

- воспитать художественный вкус;

- повысить интерес к предмету.

Технические средства обучения:

ноутбук, видеопроектор, интерактивная доска, персональные компьютеры.



Организационная структура занятия

Этап 1.

Организационный момент

Цель

Разместить обучающихся за рабочие места, соблюдая технику безопасности.

Длительность этапа

5 мин

Основной вид деятельности обучающихся

Самооценка готовности к занятию

Функции преподавателя на данном этапе

Организатор, координатор

Этап 2.

Целеполагание, актуализация опорных знаний

Цель

Мотивация обучающихся на восприятие учебной информации, подготовка к освоению практических умений.

Длительность этапа

20 мин

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Сообщение новых знаний. Учащимся предлагается с помощью мультимедийного комплекса ознакомиться с видеоуроком и презентацией для получения знаний по созданию анимации в графическом редакторе Photoshop.

Основной вид деятельности обучающихся

Письменная, ответы на вопросы.

Функции преподавателя на данном этапе

Организация обсуждения.



Этап 3.

Освоение и закрепление новых практических умений

Цель

Освоение, проверка практических умений в решении поставленных задач

Длительность этапа

45 мин

Основной вид деятельности

Выполнение практического занятия на ПК синхронно с преподавателем на интерактивной доске.

Форма организационной деятельности обучающихся

Практическое занятие

Функции преподавателя на данном этапе

Координатор практических действий обучающихся

Этап 4.

Контроль освоенных умений

Цель

Контроль освоенных умений в процессе выполнения практического задания в малых группах.

Длительность этапа

10 мин

Основной вид деятельности

Участие обучающихся в обсуждении практического занятия под контролем преподавателя в составе малых групп.

Форма организации деятельности обучающихся

Групповая-работа в малых группах - демонстрация освоения практических умений.

Функции преподавателя на данном этапе

Координатор практических действий обучающихся.

Основные виды деятельности преподавателя

Осуществление контроля и при необходимости оказание помощи обучающимся в выполнении практического задания.

Этап 5.

Рефлексия

Цель

Оценка, самооценка освоения умений, формирование умений самооценки.

Длительность этапа

5 мин.

Основной вид деятельности обучающихся

Анализ. Оценка результатов собственной деятельности. Деятельности коллег по малой группе, выявление трудностей в процессе обсуждения с преподавателем.

Форма организации деятельности обучающихся

Групповая

Функции преподавателя на данном этапе

Организатор, эксперт.

Основные виды деятельности преподавателя

Анализ результатов. Выявление затруднений, обобщение ошибок, коррекция действий, организация самооценки.

Этап 6.

Домашнее задание

Цель

Закрепление полученных знаний, формирование умений использование материалов для самостоятельной внеаудиторной работы.

Длительность этапа

2 часа-внеаудиторно (объяснение преподавателя- 5 мин)

Основной вид деятельности обучающихся

Внеаудиторная самостоятельная работ ЭОР.

Форма организации деятельности обучающихся

Индивидуальная, с использованием ПК и Интернет

Функции преподавателя на данном этапе

Организатор, эксперт.

Основные виды деятельности преподавателя

Подготовка, коррекция учебной информации, контроль освоения. Подготовка отчёта. Инструктаж по выполнению домашнего задания.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров195
Номер материала ДВ-459295
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх