Методическая разработка практического занятия по теме "Графический редактор Paint"

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

«КУПИНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ТЕХНИКУМ»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ №5

по дисциплине ИНФОРМАТИКА

Раздел: Устройство персонального компьютера

Тема: Использование графического редактора Paint в профессиональной и повседневной деятельности

Специальность: 31.02.01. Лечебное дело 2-3 курс

РАССМОТРЕНО

ПЦМК по общеобразовательным дисциплинам, общему гуманитарному и социально-экономическому, математическому и естественнонаучному циклам ГАПОУ НСО «Купинский медицинский техникум»

(протокол от ____.  ____. 2018  № ____)

Автор-составитель: преподаватель высшей квалификационной категории Полей Жанна Анатольевна

Пояснительная записка

к методической разработке по дисциплине «Информатика» по теме «Использование графического редактора Paint в профессиональной и повседневной деятельности».

     Методическая разработка составлена в соответствии с требованиями ФГОС III  поколения к формированию умений по данной теме, для использования на практическом занятии в рамках специальности 31.02.01 «Лечебное дело» углубленной подготовки.

     В  соответствии   с   ФГОС,  после   изучения   данной  темы студент должен:

уметь:

У 1 – использовать персональный компьютер (ПК) в профессиональной и повседневной деятельности;

знать:

З 5 - базовые, системные, служебные программные продукты и пакеты прикладных программ.

Формируемые компетенции: ОК 2, 4, 5, 8, 9 

Методы и формы, используемые на занятии: применяются информационные технологии: мультимедийная презентация, лицензионное программное обеспечение.

Методическая разработка состоит из «Пояснительной записки», «Учебно-методического плана», «Описание хода занятия», «Теоретического осмысления учебного материала» (приложение №1), «Самостоятельная работа студентов» (приложение №2), «Осмысление и систематизация полученных знаний» (приложение№3), Подведение итогов (приложение №4), «Самостоятельная внеаудиторная работа» (приложение №5).

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Тема занятия: Использование графического редактора Paint в профессиональной и повседневной деятельности

Место проведения: компьютерный класс

Продолжительность проведения занятия: 180 минут

Мотивация темы: Данная тема является основой для дальнейшего усвоения учебного  материала.

Цели занятия:

1. Образовательная: После изучения темы студент должен:

- знать базовые, системные, служебные программные продукты и пакеты прикладных программ. Графический редактор Paint. Основные понятия. Назначение и основные возможности графического редактора.

- уметь - использовать персональный компьютер (ПК) в профессиональной и повседневной деятельности. Использование графического редактора Paint в профессиональной и повседневной деятельности. Запуск программы. Средства для работы с графикой: панель инструментов. Инструменты рисования линий. Исполнение надписей.

2. Воспитательная: Стремиться к воспитанию проявления устойчивого интереса к своей будущей профессии, ответственности за результат выполнения заданий, бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям народа, уважению социальных, культурных и религиозных различий.

3. Развивающая: Развивать стремление к осуществлению поиска и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4), организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК2), использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5), самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития (ОК 8), ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности (ОК 9).

Требования ФГОС к уровню подготовки студента:

студент должен знать:

З 5 - базовые, системные, служебные программные продукты и пакеты прикладных программ.

уметь:

У 1 – использовать персональный компьютер (ПК) в профессиональной и повседневной деятельности.

Междисциплинарная интеграция:

Внутридисциплинарная интеграция:

 

Методическое обеспечение занятия: мультимедийная презентация, методическая разработка для самостоятельной работы студента по теме «Использование графического редактора Paint в профессиональной и повседневной деятельности».

Материально-техническое обеспечение занятия: - компьютер, лицензионное ПО.

Самостоятельная внеаудиторная работа: Работа с лекционным материалом, учебником: учебник Информатика, С.В. Симонович – СПб, 2014 стр. 184-191.

Графический редактор Paint. Запуск программы. Создание стандартных фигур. Заливка областей.

Перечень литературы:

Основная: Симонович С.В. Информатика. Базовый курс. Питер, 2014 г.;

Ефимова О. Курс компьютерной технологии с основами информатики: Уч. пособие для старших классов. М.: ООО «Издательство АСТ»; ABF 2012.

Дополнительная:

1.         Научно-образовательный интернет-ресурс по тематике ИКТ "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" (http://window.edu.ru). Разделы: "Общее образование: Информатика и ИКТ", "Профессиональное образование: Информатика и информационные технологии";

2.         Симонович С.В. Информатика. Базовый курс. Питер, 2014 г. http://www.razym.ru/naukaobraz/uchebnik/104364-simonovich-sv-informatika-bazovyy-kurs.html

3. Симонович С. В., Евсеев Г. А., Алексеев А. Г. Специальная информатика: Учебное пособие, М: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 2014 г. http://www.kodges.ru/122846-specialnaya-informatika.html».

4. Гребенюк Е.И., Гребенюк Н.А. Технические средства информатизации издательский дом «Академия»-Москва, 2017 /стр.149-156/

Описание хода занятия

№	Основные этапы занятия. Коды формируемых компетенций	Ориентировоч-ное время	Содержание этапа. Методическое обоснование
1.	Организационный момент Цель: этап дисциплинирует и настраивает студентов на учебную деятельность	2 мин.	Преподаватель отмечает отсутствующих на занятии, проверяет готовность аудитории и студентов к занятию
2.	Мотивация учебной деятельности. Целевая установка. Формирование ОК 4. Цель: активизировать познавательную деятельность студентов, показать значимость темы для будущей профессии специалиста	3 мин.	Преподаватель подчеркивает значимость, актуальность темы. Определяет цели и план занятия.
3.	Теоретическое осмысление учебного материала (приложение №1) ОК 2 Цель – выявить уровень теоретических знаний и способность осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения задания, оценить степень подготовки к занятию.	10 мин	Использование активных форм опроса: - индивидуальный опрос с целью определения уровня знаний; тестовый контроль.
4.	Методические указания к проведению самостоятельной работы по выполнению ОК 2 Цель: организовать студентов для самостоятельной работы, собственной деятельности.	10 мин	Преподаватель поясняет этапы самостоятельной работы
5.	Самостоятельная работа студентов по формированию ОК 2, 4, 5, 8, 9 (приложение №2) Цель – сформировать умения У 1 - использовать персональный компьютер (ПК) в профессиональной и повседневной деятельности.	120 мин	Выполнение студентами самостоятельной работы
6.	Осмысление полученных знаний: ОК 4 (приложение №3)  Цель: систематизировать и закрепить полученные умения	30 мин	Закрепление материала осуществляется: путем ответов на тестовые вопросы.
7.	Подведение итогов (приложение №4)	3 мин.	Обсуждаются итоги самостоятельной работы студентов и выставляются оценки с комментариями. Оценка выставляется с учетом всех этапов занятия.
8.	Самостоятельная внеаудиторная работа (приложение №5) ОК 5; ОК 8	2 мин.	1) Работа с лекционным материалом, учебником: учебник Информатика, С.В. Симонович – СПб, 2014 стр. 184-191.- 30 мин 2) Графический редактор Paint. Запуск программы. Создание стандартных фигур. Заливка областей. - 15 мин.
	Всего	180 мин

Приложение №1

Теоретическое осмысление учебного материала

Текст задания: Опишите  пакеты прикладных программ: графический редактор Paint.       

Критерии оценивания:

Изложен грамотно и в полном объеме графический редактор Paint – да/нет;

Названо не менее 10 инструментов работы в графическом редакторе Paint – да/нет.

Система оценивания:

Применяется дихотомическая система оценивания критерием оценки выступает правило: за правильное решение (соответствующее эталонному - показателю) выставляется 1 балл, за неправильное решение (несоответствующее эталонному - показателю) выставляется 0 баллов.

Оценка:

оценка «отлично» - если изложен грамотно и в полном объеме графический редактор Paint и названо не менее 10 инструментов работы в данной программе

оценка «хорошо» - если изложен грамотно и в полном объеме графический редактор Paint и названо не менее 8 инструментов работы в данной программе

оценка «удовлетворительно» - если изложен грамотно и в полном объеме графический редактор Paint и названо не менее 5 инструментов работы в данной программе

оценка «неудовлетворительно» - если названо менее 4 инструментов и не изложена работа в программе графический редактор Paint.

Условия выполнения задания:

1. Место (время) выполнения задания:  учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 10 мин./час.

3. Вы можете воспользоваться

Эталон ответа:

Графическими называют редакторы, предназначенные для создания и редактирования изображений (рисунков). Программа Paint — простейший графический редактор. По своим возможностям она не соответствует современным требованиям, но в силу простоты и доступности остается необходимым компонентом операционной системы. Не разобравшись с принципами управления этой программой, трудно осваивать другие, более мощные средства работы с графикой.

Окно графического редактора Paint имеет стандартный вид. Вверху окна находится Строка заголовок. Строка заголовок содержит название программы, в которой мы работаем, название документа и кнопки управления окном. Сразу под Строкой заголовка находится строка меню. Давайте рассмотрим команды, содержащиеся в данном меню.

Ластик стирает изображение, заменяя его фоновым цветом (выби­рается щелчком правой кнопки мыши в палитре красок).

Инструмент Линия предназначен для вычерчивания прямых. Толщину линии выби­рают в палитре настройки. Линии вычерчивают методом протягивания мыши.

Чтобы линия получилась «строгой» (вертикальной, горизонтальной или наклон­ной под углом 45°), при ее вычерчивании следует держать нажатой клавишу SHIFT.

Инструмент Карандаш предназначен для рисования произвольных линий. Толщину линии выбирают в палитре настройки.

Инструмент Кривая служит для построения гладких кривых линий. Толщину пред­варительно выбирают в палитре настройки. Построение производится в три приема.

Сначала методом протягивания проводят прямую линию, затем щелчком и протя­гиванием в стороне от линии задают первый и второй радиусы кривизны.

Инструмент Кисть можно использовать для свободного рисования произвольных кривых, как Карандаш, но чаще его используют для рисования методом набивки.

Сначала выбирают форму кисти в палитре настройки, а потом щелчками левой кнопки мыши наносят оттиски на рисунок без протягивания мыши.

Инструмент Распылитель используют как для свободного рисования, так и для рисования методом набивки. Форму пятна выбирают в палитре настройки. При свободном рисовании вид рисунка зависит и от скорости движения указателя мыши.

Инструмент Прямоугольник применяют для рисования прямоугольных фигур.

Рисование выполняется протягиванием мыши. В палитре настройки можно выбрать метод заполнения прямоугольника. Возможны три варианта: Без заполнения (рисуется только рамка). Заполнение фоновым цветом и Заполнение основ­ным цветом.

Если при создании прямоугольника держать нажатой клавишу SHIFT, образуется правильная фигура. Для прямоугольника правильной фигурой является квадрат.

Аналогичный инструмент Скругленный прямоугольник действует точно так же, но при этом получается прямоугольник со скругленными углами.

Инструмент Многоугольник предназначен для рисования произвольных много­угольников. Рисование выполняют серией последовательных щелчков с протягива­нием. Если конечная точка многоугольника совпадает с начальной, то многоуголь­ник считается замкнутым. Замкнутые фигуры могут автоматически заливаться краской в соответствии с вариантом заполнения, выбранным в палитре настройки.

Инструмент Эллипс служит для изображения эллипсов и окружностей. Окруж­ность — это частный случай «правильного» эллипса. Она получается при рисовании с нажатой клавишей SHIFT.

Инструмент Заливка служит для заполнения замкнутых контуров основным или фоновым цветом.

Для ввода текста используют инструмент Надпись. Выбрав инструмент, щелкните на рисунке примерно там, где надпись должна начинаться, — на рисунке откроется поле ввода.

Разработчик: Полей Жанна Анатольевна

Приложение №2

Самостоятельная работа студентов

Текст задания: Примените персональный компьютер (ПК) в профессиональной и повседневной деятельности использовав графический редактор Paint.

Критерии оценки:

Использован графический редактор Paintполно, персональный компьютер (ПК) применен в профессиональной и повседневной деятельности – да/нет;

Создание векторных рисунков по образцу используя следующие виды инструментов: эллипс, кривая, выделение, прямоугольное выделение, заливка – да/нет;

Оформлено грамотно рабочее место с использованием ПК в профессиональной и повседневной деятельности – да/нет;

Осуществлена работа по выполнению не менее 3 практических работ с использованием не менее 10 инструментов – да/нет;

Соблюдены точно требования по техники безопасности и охране труда в соответствии с инструкциями – да/нет;

Система оценивания

Применяется дихотомическая система оценивания критерием оценки выступает правило: за правильное решение (соответствующее эталонному - показателю) выставляется 1 балл, за неправильное решение (несоответствующее эталонному - показателю) выставляется 0 баллов.

Практикум 1. Рисование с помощью инструмента «Кисть»

Нарисуйте предложенные объек­ты с помощью инструмента «Кисть», варьируя ее форму и размеры.

Используя инструменты «Карандаш» и «Кисть», на­пишите на экране графического редактора название горо­да, в котором вы живете.

Практикум 2. Рисование  изображений с помощью стандартных фигур

Задание 1.

Повторите предложенные преподавателем рисунки, исполь­зуя инструмент «Линия» и набор стандартных примитивов: «Многоугольник», «Прямоугольник», «Скругленный прямо­угольник», «Эллипс».

Выполните план-схему «Как про­ехать в наше учебное заведение» (уп­рощенно). Сопроводите рисунок тек­стом сохраните в виде файла с рас­ширением bmp на своем диске

Задание 2. Нарисуйте квадрат и постройте пирамидку

1. Выбери инструмент прямоугольник и с помощью нажатой клавиши SHIFT нарисуйте квадрат
2. Выделите квадрат прямоугольным выделением с прозрачной областью и вставите его.
3. Рисунок - Растянуть/Наклонить выбираем команду наклонить по горизонтали 45⁰, строим крышу у прямоугольного параллелепипеда
4. Вставляем второй квадрат выбираем команду Рисунок - Растянуть/Наклонить выбираем команду наклонить по вертикале 45⁰, строим боковую сторону у прямоугольного параллелепипеда
5. Выделяем прямоугольный параллелепипед с помощью команд Копировать/Вставить строим пирамиду.

Задание 3. Рисунок “Божья коровка”

1. Нарисовать круг.
2. С помощью кривой подрисовать головку.
3. С помощью инструмента “овал” нарисовать глаза.
4. Создать усики (две кривых).
5. В кругу провести две линии.
6. Выбрать закрашенный круг и сделать “черные точки” на крылышках, с помощью операции копирование.
7. Закрасить рисунок, используя цвета палитры.

 Задание 4. Рисунок “Кошечка”

1.      Нарисовать скругленный прямоугольник (туловище).

2.      Еще один такой же, но меньших размеров (голова).

3.      С помощью инструмента “кривая” дорисовать выгнутую спинку, голову и хвост.

4.      Используя “масштаб” и “ластик”, убрать лишние линии.

5.       Используя инструменты “овал”, “прямая”, нарисовать носик, усы, глаз и ушки.

6.       С помощью скругленного прямоугольника нарисовать лапки.

7.       Раскрасить рисунок.

Задание 5.

Нарисуйте светофор, используя инструмент «Эллипс». Затем напи­шите слово «СВЕТОФОР» и сохраните рисунок на диске.

Подсказка:

1.    Выберите инструмент «Эллипс», нарисуйте круг и выделите его с помощью инструмента «Выделение».

2.  Выберите команду Правка, Копировать для записи выделенного фрагмента в буфер.

3. Используя команду Правка, Вставить, извлеките нужное коли­чество

    раз круг из буфера и разместите круги в виде светофора.

Практикум 3. Творческие проекты

Творческая работа №1: придумайте и нарисуйте рисунок с использованием всех изученных инструментов. Напри­мер, изобразите на одном рисунке небо, тучи, дома, птиц, машину, дорогу и др.

Подсказка:

1.   С помощью инструмента «Линия» проведите линию горизонта.

2.  Используя инструмент «Эллипс», нарисуйте тучи и солнце. Для создания лучей солнца воспользуйтесь инструментом «Линия».

3.   Выделите инструментом «Выделение» одну тучу и, перемещая, наложите ее на солнце.

4.  С помощью инструмента «Карандаш» нарисуйте птиц.

5.   Используя инструмент «Прямоугольник» и операцию копирования, нарисуйте дом. Затем, скопировав его, получите изображение второго дома.

6.  С помощью инструмента «Кривая» изобразите дорогу.

7.   Используя инструменты «Эллипс», «Прямоугольник» и «Скругленный пря­моугольник», нарисуйте на свободном месте машину. Затем, выделив ее, наклони­те на 10° и переместите на дорогу.

8.  С помощью инструментов «Эллипс», «Прямоугольник» и «Многоугольник» нарисуйте деревья.

9.  Раскрасьте полученный рисунок с помощью инструмента «Заливка» (где это возможно, элементы изображения рисуются заранее заданным цветом).

10.Используя инструмент «Распылитель», «посадите» па траву цветы.

Творческая работа №2.

Оценка:

оценка «отлично» проставляется при 4 правильных ответах и точно соблюденных требований по технике безопасности и охране труда в соответствии с инструкциями;

оценка «хорошо» проставляется при 3 правильных ответах и точно соблюденных требований по технике безопасности и охране труда в соответствии с инструкциями;

оценка «удовлетворительно» проставляется при 2 правильных ответах и точно соблюденных требований по технике безопасности и охране труда в соответствии с инструкциями;

оценка «неудовлетворительно» - проставляется при 1 правильном ответе или за нарушения в соблюдении требований по технике безопасности и охране труда в соответствии с инструкциями.

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: компьютерный класс.

2. Максимальное время выполнения задания: 120 мин./час.

3. Вы можете воспользоваться: персональный компьютер, лицензионное программное обеспечение, раздаточный материал: учебно-методическое пособие для студентов по данной теме.

Разработчик: Полей Жанна Анатольевна

Приложение №3

Осмысление и систематизация полученных знаний и умений

Текст задания: Опишите программу графический редактор Paint персонального компьютера (ПК) в профессиональной и повседневной деятельности          

Система оценивания:

Применяется дихотомическая система оценивания критерием оценки выступает правило: за правильное решение (соответствующее эталонному - показателю) выставляется 1 балл, за неправильное решение (несоответствующее эталонному - показателю) выставляется 0 баллов.

Условия выполнения задания:

1. Место (время) выполнения задания:  учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.

3. Вы можете воспользоваться: конспектом лекции

Тест по теме: «Графический редактор PAINT»

1.    Укажите инструмент для рисования прямой линии

А)

B)

C)

D)

E)

2.    Укажите инструмент для рисования скругленного прямоугольника

А)

B)

C)

D)

E)

3.    Укажите инструмент для рисования кривой  линии

А)

B)

C)

D)

E)

4.    Укажите инструмент для рисования многоугольника

А)

B)

C)

D)

E)

5.    Установите соответствие

А)                            1) карандаш

B)                            2) выделение прямоугольной области

C)                            3) выделение произвольной области

D)                             4) определение цвета рисования

E)                             5) заливка

6.    Установите соответствие

А)                              1) текст

B)                              2) распылитель

C)                             3) масштаб

D)                              4) кисть      

E)                              5) ластик

7.    Какой элемент окна Paint изображен на рисунке

А) рабочая область

B) лента вкладок

C) строка заголовка

D) строка состояния

E) палитра

8.    Какой элемен окна Paint изображен на рисунке

А) панель быстрого доступа

B) лента вкладок

C) строка заголовка

D) строка состояния

E) палитра

9.    Какой элемен окна Paint изображен на рисунке

А) панель быстрого доступа

B) лента вкладок

C) строка заголовка

D) строка состояния

E) палитра

10.    Какой элемен окна Paint изображен на рисунке

А) панель быстрого доступа

B) лента вкладок

C) строка заголовка

D) строка состояния

E) палитра

11.    Какой элемен окна Paint изображен на рисунке

А) панель быстрого доступа

B) лента вкладок

C) строка заголовка

D) строка состояния

E) палитра

12.    Какой значок имеет графический редактор Paint

А)

B)

C)

D)

E)

13.    Какие действия были произведены с рисунком после копирования

А) наклон

B) поворот

C) уменьшение размеров

D) растяжение

E) обрезка

14.    Какие действия были произведены с рисунком после копирования

А) наклон

B) поворот

C) уменьшение размеров

D) увеличение размеров

E) обрезка

15.    Какие действия были произведены с рисунком

А) наклон

B) поворот

C) уменьшение размеров

D) копирование

E) обрезка

16.    Какие действия были произведены с рисунком после копирования

А) наклон

B) поворот

C) уменьшение размеров

D) увеличение размеров

E) обрезка

17.    Какие действия были произведены с рисунком после копирования

А) наклон

B) поворот

C) уменьшение размеров

D) увеличение размеров

E) обрезка

18.    Какиe действия были произведены с рисунком после копирования

А) наклон

B) поворот

C) уменьшение размеров

D) увеличение размеров

E) обрезка

19.    Какиe действия были произведены с рисунком после копирования

А) наклон

B) поворот

C) уменьшение размеров

D) растяжение

E) обрезка

20.    Какую клавишу необходимо использовать для рисования правильных фигур

А) Shift

B) Back Space

C) Delete

D) Caps Lock

E) Ctrl

21.    Укажите расширение, которое может иметь файл графического редактора Paint

А) doc

B) txt

C) bmp

D) exe

E) rtf

22.    Каким инструментом нарисован данный рисунок

А) линия

B) прямоугольник

C) овал

D) распылитель

E) скругленный прямоугольник

23.    Каким инструментом нарисован данный рисунок

А) линия

B) кривая

C) овал

D) распылитель

E) скругленный прямоугольник

24.    Укажите стандартный путь открытия графического редактора Paint

А) Пуск – Программы – Стандартные – Paint

B) Пуск – Программы – Служебные – Paint

C) Пуск – Настройка – Панель управления – Paint

D) Пуск – Документы – Мои документы – Paint

E) правильного ответа нет

25.    Сколько раз необходимо фиксировать кривую линию

А) 10 раз

B) 3 раза

C) 2 раза

D) 1 раз

E) ни одного раза

26.    С помощью какой клавиши нарисован данный рисунок

А) Shift

B) Back Space

C) Delete

D) Caps Lock

E) Ctrl

27. Каких возможностей не предоставляет графический редактор Paint

А) изменение толщины линий

B) изменение цвета фона

C) установка прозрачного выделения

D) вставка готовых рисунков

E) устранение эффекта красных глаз

28. Каких возможностей не предоставляет графический редактор Paint

А) отмена предыдущего действия

B) заливка замкнутой области

C) изменение размеров рисунка

D) автоматическое улучшение контрастности на  рисунке

E) изменение палитры

29. Как переводится слово  Paint с английского языка

А) графическая программа

B) детская раскраска

C) рисование, краски

D) вышивание, нитки

    E) нет правильного ответа

30. Какие форматы графических файлов не поддерживает Paint

А) jpeg

B) gif

C) tiff

D) png

    E) нет правильного ответа

Критерии оценивания:

Точно определена  программа графический редактор Paint персонального компьютера (ПК) в профессиональной и повседневной деятельности при выполнении тестовых заданий.

Оценка:

оценка «отлично» - проставляется при 27-30 правильных ответах;

оценка «хорошо» - проставляется при 24-26 правильных ответах;

оценка «удовлетворительно» - проставляется при 21-23 правильных ответах;

оценка «неудовлетворительно» - проставляется, если дано менее 20 правильных ответов.

Эталоны ответов

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
D	D	A	C	A-3 B-4 C-2 D-1 E-5	A-4 B-1 C-5 D-2 E-3	C	Е	A	D	B	Е	D	Е	D	A	B	B	C	A	C	D	B	A	C	A	Е	D	C	Е

Приложение №4

Подведение итогов

Критерии	Количество баллов
	5	4	3	2
Теоретическое осмысление учебного материала	изложен грамотно и в полном объеме графический редактор Paint и названо не менее 10 инструментов работы в данной программе	изложен грамотно и в полном объеме графический редактор Paint и названо не менее 8 инструментов работы в данной программе	изложен грамотно и в полном объеме графический редактор Paint и названо не менее 5 инструментов работы в данной программе	названо менее 4 инструментов и не изложена работа в программе графический редактор Paint
Самостоятельная работа студентов	проставляется при 4 правильных ответах и точно соблюденных требований по технике безопасности и охране труда в соответствии с инструкциями;	проставляется при 3 правильных ответах и точно соблюденных требований по технике безопасности и охране труда в соответствии с инструкциями;	проставляется при 2 правильных ответах и точно соблюденных требований по технике безопасности и охране труда в соответствии с инструкциями;	проставляется при 1 правильном ответе или за нарушения в соблюдении требований по технике безопасности и охране труда в соответствии с инструкциями.
Осмысление и систематизация полученных знаний и умений	проставляется при 27-30 правильных ответах	проставляется при 24-26 правильных ответах	проставляется при 21-23 правильных ответах	проставляется, если дано менее 20 правильных ответов

Соответствие баллов по пятибалльной системе оценки результатов

37-33 баллов	5 (отлично)
32-30 баллов	4 (хорошо)
29-26 баллов	3 (удовлетворительно)
< 25 баллов	2 (неудовлетворительно)

Приложение №5

Самостоятельная внеаудиторная работа

1) Работа с лекционным материалом, учебником: учебник Информатика, С.В. Симонович – СПб, 2014 стр. 184-191.- 30 мин

2) Графический редактор Paint. Запуск программы. Создание стандартных фигур. Заливка областей. - 15 мин.