Сценарий образовательной
деятельности (подготовительная группа)
Блок
программы: (Культура).
Тема:
«Православный спортивно - патриотический клуб «Ратник»
Интеграция
видов деятельности:
(игровая, коммуникативная, познавательная)
Задачи:
Образовательные:
Знакомить
детей с достопримечательностями родного района через спортивные объекты;
Расширять представления детей о
спортивной жизни села: спортивных
сооружениях, различных видах спорта; о профессиях, связанных с физическим
воспитанием, о роли физических упражнений в укреплении собственного здоровья;
Развивающие:
Развивать крупную и мелкую мускулатуру рук, ног и туловища
Развивать быстроту, силу, выносливость, гибкость.
Воспитательные:
Воспитывать
чувство патриотизма и гордости за спортсменов района;
Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни, стремление заниматься спортом.
Планируемый
результат:
Расширят
кругозор о спортивных объектах района, о видах спорта в нашем районе;
Разовьют
физические качества способствующие укреплению собственного здоровья;
Возникнет
стремление вести здоровый образ жизни, стремление заниматься спортом.
Средства,
оборудование, материалы: Икт,
видеофильмы, гантели, боксерские перчатки, груша, палки, фотографии, медали,
кубок.
Предварительная
работа:
Рассматривание фотографий спортивных залов Усть-Тарского
района, спортивного оборудования;
Чтение
и анализ детской художественной литературы о спорте, просмотр мультфильмов;
Предварительная
(вводная) беседа о необходимости посещения спортивного зала и уроков
физкультуры.
|
№
|
Этап
образовательной деятельности
|
Ход образовательной деятельности
|
|
|
Деятельность
педагога
|
Деятельность
детей
|
|
1.
|
Вводная часть
|
|
|
Организационный
момент
|
Воспитатель
держит в руках “волшебную палочку” и приглашает детей:
- Раз, два, три,
четыре, пять.
Приглашаю всех играть.
Кто быстрее подойдет, тот быстрей секрет найдет.
Всем расскажет и покажет, объяснит и путь укажет.
Во что дальше поиграть и кто будет начинать.
(к палочке прикреплен
свиток с вопросами)
- Чтобы
быть здоровым, что нужно делать?
- Где?
-
Знаете места, где занимаются спортом в нашем селе?
- Где
вы занимаетесь спортом в детском саду? спортивный зал.
Правильно, спортивные
залы есть не только у нас в селе, но и в деревнях, сёлах Усть-Тарского
района. Показ фотографий.
|
Дети
подходят, берутся рукой за “волшебную палочку” и такими же словами приглашают
остальных детей к игре, пока не соберутся все желающие поиграть.
Ответы
детей
Рассматривают
фотографии
|
|
|
Проблемная
ситуация (или мотивация)
|
Заходит
Мудрый Ёжик с кубком, медалями.
Ёжик,
что принёс? Что это?
Я
случайно услышал ваш разговор, о спорте.
И решил
поделиться своими спортивными достижениями.
Я – спортсмен-легкоатлет,
Мне исполнилось семь лет,
Я хожу на тренировки,
Чтобы сильным стать и
ловким.
Пресс качаю, отжимаюсь,
Приседаю, наклоняюсь,
Тренирую мышцы ног,
Чтоб быстрее бегать мог,
Бегаю и прыгаю,
Тренажеры двигаю...
Спорт – тяжёлая работа:
Майка мокрая от пота.
- Ребята, меня попросили ежата – спортсмены узнать интересные
факты, про ПРАВОСЛАВНЫЙ СПОРТИВНО - ПАТРЕОТИЧЕСКИЙ КЛУБ «РАТНИК».
- Вы что-нибудь знаете?
|
Дети
слушают, если есть вопросы, задают
Ответы детей
|
|
2
|
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
|
|
|
Проектирование решений проблемной ситуации, актуализация
знаний, или начало выполнения действий по задачам образовательной
деятельности
|
- Ёжик, задание помогу выполнить Я.
Ты и ребята узнаете много интересного про клуб «Ратник»
Так как я была там с ребятами на экскурсии. Есть много
запечатлённых фактов: «Вводная беседа – фильм» приложение №1
|
Просмотр
видеофильма
|
|
|
«Открытие» детьми новых знаний, способа действий
|
-Сейчас
предлагаю поиграть, потренироваться. Согласны?
Представьте,
что вы находитесь в спортивном клубе «Ратник» и я ваш экскурсовод – тренер:
1.Что
вы видите на фотографии? «Дети поднимают гантели»
Какое
спортивное оборудование? гантели
Гантели
нужны, чтобы развивать силу рук, координацию движения рук, развивать
мускулатуру.
Объявляю конкурс №1
«Поднятие гантелей вверх\вниз, в стороны»
В
спортивный клуб приходят не только дети с 7 лет, но и взрослые.
Они
поднимают более тяжёлые гантели. Давайте посмотрим.
Фильм Приложение №2
3. Проходим дальше, в нашем клубе, есть тренажёры: «Велосипед», «Беговая
дорожка»- фотографии тренажёров.
Тренажер обеспечивает качественную нагрузку на все группы
мышц, сравнимую с занятиями бегом на стадионе или по пересеченной местности.
4. Фотография «Бокс»
Нетолько мальчики, но и девочки занимаются боксом.
Какое спортивное оборудование нужно, для этого вида спорта?
5.Вид спорта «Фланкеровка», то
есть вращение саблей или шпагой.
Я приглашаю Вас и Ёжика посмотреть видеоролик.
Какие действия выполняют спортсмены?
Какие физические качества развиваются у человека? (ловкость,
меткость)
6.Фотография.
Обратите внимание на это оборудование (перекладина и
палочка).
Этот вид называется «Масреслинг» или «Перетягивание».
Предлагаю помериться силой.
|
Рассматривают,
отвечают
Выполняют
упражнения
Просмотр
видеоролика
Рассматривают
оборудование
Просмотр
видеоролика
Выполняют
упражнение
|
|
|
Самостоятельное применение нового на практике,
либо актуализация уже имеющихся знаний,
представлений, (выполнение работы)
|
7.
Присаживайтесь на ковер и давайте поговорим:
- В названии клуба, есть слово «Патриотический …»
- Что оно означает? (воспитывает патриотов)
Патриот -
это……
(Тот, кто любит свое отечество, предан
своему народу, родине)
В нашем клубе не только учат, как
правильно тренироваться и с чего начинать.
Можно научиться владеть саблей и
собирать и разбирать оружие.
Внимание на экран.
|
Ответы
детей
Просмотр
видеоролика
|
|
3
|
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
|
|
|
Итог образовательной деятельности. Систематизация знаний.
|
Наша
экскурсия подошла к концу.
Предлагают
добавить в ваш спортивный уголок спортивное оборудование, чтобы вы тренировались,
приходили в «Православный спортивно - патриотический клуб «Ратник» и
завоёвывали медали.
Как это
делают другие дети и взрослые.
Чтобы
Ёжик хорошо запомнил, рассказал ежатам - спортсменам: добавляем, называем
оборудование и вид спорта.
Спасибо.
Возникло
желание посетить спортивный клуб и заниматься спортом?
|
Показ
фотографий победителей
Ответы
детей
|
|
|
Рефлексия
|
Все дети дружно встают в круг, протягивают
вперед левую руку “от сердца, от души” (получается пирамида из ладошек) и
говорят традиционные слова:
“Раз, два, три, четыре, пять –
скоро встретимся опять!”.
Говорим Ёжику до новых, встреч!
|
Повторяют
слова и выполняют действия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.