Инфоурок Начальные классы КонспектыМетодическая разработка "Праздник осени во 2 классе"

Методическая разработка. Сценарий праздника "Посвящение в мир искусств".

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
12024
20
07.05.2024

Материал разработан автором:

Щепановский Евгений Александрович

Учитель истории и обществознания

Разработок в маркетплейсе: 143
Покупателей: 2 737

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МОУ «ТШИ СОО»
Человек не знающий "своих корней": истории своего рода, своей страны, государства, в котором он проживает, не может считаться полноправным гражданином. Мир стоит на пороге изменений, и нам выпала честь быть свидетелями эти изменений и преобразований. Нам необходимо всячески поддерживать друг друга. Каждый из нас вносит свою лепту в историческое развитие страны, сам того возможно и не подозревая. Мы все часть истории. Давайте не будем совершать ошибок. На истории предыдущих поколений надо учиться, беря за основу (что то модернизируя исходя из совершенных технологий нашего времени) привнося в мир только хорошее и положительное. P.S. Учитель истории и обществознания.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Щепановский Евгений Александрович. Инфоурок является информационным посредником

Методическая разработка. Сценарий праздника "Посвящение в мир искусств". Предназначена для детских музыкальных школ, детских школ искусств и учреждений дополнительного образования. Театрализованное представление придётся по душе, и детям и взрослым.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка. Сценарий праздника "Посвящение в мир искусств". Предназначена для детских музыкальных школ, детских школ искусств и учреждений дополнительного образования. Театрализованное представление придётся по душе, и детям и взрослым.

Методическая разработка "Праздник осени во 2 классе"

Скачать материал

МБОУ «Спасская средняя школа»

 

 

 

 

 

 

 

Разработка утренника во 2 «А» классе

«Осень, это праздник твой!»

 

 

 

 

 

 

Подготовила:

 учитель начальных классов

Ноздрина Наталья Николаевна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2018 год

 

 

 

 

Цель:

·        развивать у учащихся творческие  способности,  эстетический  вкус , речь;

·        активизировать знания детей данного возраста;

·        прививать любовь к природе.

Ведущий: Дорогие ребята и  гости! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о ярком, переменчивом и прекрасном времени года. 

Вот художник, так художник

Все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим

Кто художник этот?  (Осень)

Дети читают стихи

 1.Листопад, листопад,
Листья желтые летят.
Желтый клен, желтый бук,
Желтый в небе солнца круг.
Желтый двор, желтый дом.
Вся земля желта кругом.
Желтизна, желтизна,
Значит, осень – не весна.
 

2.Играми весёлыми отшумело лето.

Позади, остались сборы у костра.

Сколько троп исхожено,

Сколько песен спето.

И опять осенняя подошла пора.

 

3.Уже горят огнём рябины кисти,

И пожелтели на берёзах листья,

И пенья птиц уже не слышно вовсе,

И тихо-тихо к нам приходит осень.

 

4.Листопад, листопад.

Загрустил осенний сад.

Словно птицы перелётные,

Листья по ветру летят.

 

5.Дней прошедших не вернуть.

В небе облачная муть.

Машут ветками деревья,

Провожая листья в путь.

 

 

 

 6.Листопад, листопад….

Но живёт надеждой сад,

Что весною, словно, птицы,

Листья снова прилетят.

 

7.Осень подойдет неслышно,

Тихо встанет у ворот.

В огороде листик вишни

На дорожку упадет.

 

8.Это первая примета,

Что от нас уходит лето.

А вторая - куст малины

В нитях белой паутины.

 .

9.Чуть короче станет день,

Потемнеют облака,

Словно их накроет тень,

Станет пасмурной река –

 

10.Третья верная примета:

Осень бродит близко где-то.

Ранним утром на поляны

Лягут белые туманы,

 

11.А потом уж, жди не жди,

Моросящие дожди

Пеленой затянуть просинь -

Значит наступила осень.

 

12.Как красиво всё кругом

Золотым осенним днем:

Листья желтые летят,

Под ногами шелестят!

 

Песня «Наступила после лета  осень»

 

 Учитель (прислушивается).
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит...
Хлопнем, топнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей!

дети хлопают в ладоши, топают, а в зал вбегает  Тучка , в руках у нее два  "дождика".

Тучка.
Я  тучка  осенняя, синяя-синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу —
Всех вас дождиком смочу!
Звучит музыка,  Тучка  пробегает около ребят и "брызгает" их дождиком-султанчиком.
Ведущий.
Тучка ,  Тучка , подожди,
Убери свои дожди!
Мы про дождик  песню  знаем
И тебе её подарим!

Песня « Осень, осень наступила»

Ведущий.

Дождик, дождик целый день,
Барабанит в стекла.
Вся земля, вся земля,
От дождя промокла.
А мы зонтики возьмем,
Под дождем гулять пойдем!

Ведущий  достает 2 зонтика и проводит игру "Зонтики".
Дети делятся на 2 команды, каждой команде дается по зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках добегают до  группы детей стоящих на другом конце зала,  проводят их пряча от дождя под зонтом. Так должна пробежать вся команда.

Тучка
Очень весело играли,
Свою ловкость показали!
Но уж как всегда бывает —
Нам кого-то не хватает...


 Ведущий
Солнца нет у нас, друзья!

 Солнышко
Здравствуйте! А вот и я!

Солнце все ребята знают,
Солнце очень уважают,
Солнце светит ярко-ярко,
И под солнцем очень жарко!
Солнце всех важнее,
Солнце всех нужнее!

 

 

Тучка.
Солнце, Солнце, подожди,
На меня ты посмотри... (Кружится).
У меня внутри вода,
А вода нужна всегда!
Значит, я важнее,
Значит, я нужнее!

Солнышко  и  Тучка  спорят, топая ногой, кто из них нужнее, важнее.

Ведущий
Успокойтесь, успокойтесь
И, пожалуйста, не ссорьтесь!

 

( Успокаивает Солнце и Тучку)


Ну что ж, если всё в порядке, то можно продолжать праздник!
Урожай в лесу поспел,
Все берут корзинки.
Что же будут собирать
На лесных тропинках?
Что же будут собирать,
Вам придется угадать!
И на горке, и под горкой,
Под березой, и под елкой,
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят!
Что же это?
Дети.
Грибы!
  
1.В руки возьмем по корзинке,
В лес за грибами пойдем.
Пахнут пеньки и тропинки
Вкусным осенним грибком!


Проводится игра-соревнование  "Собери грибы». Соревнования проходят между двух команд. В командах по 2-3 человека.

Загадки про грибы

1. Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых
Меня узнаешь за версту
Зовусь я … (подосиновик)

2. На пенечке, ровно вряд
В шапках молодцы стоят. (опята)

3. Стоят желтые сестрички
А зовут все их… (лисички).

4. С белой юбочкой на ножке
В красной шляпе, весь в сережках.
Но красе его не верь
Страшен этот гриб, поверь.(мухомор)

5. Он большой, красивый, статный,
С белой ножкой аккуратной
В боровом растет лесу
Осень вкусен он в супу.(боровик)

 

Тучка

Интересно мы играли,
Быстро все грибы собрали!
Солнышко
Но теперь пора прощаться,
Нам на небо возвращаться.
Вместе.
До свидания!
Дети.
До свидания!

 

Сценка «Почему помидор красный»

Ведущий:  Осенью в садах и огородах заканчивались уборочные работы, и начиналась пора осенних посиделок. А где посиделки – там песни, шутки, загадки. Сегодня мы вам расскажем весёлую историю о том, почему помидоры становятся красными.

Посадила хозяйка на своём огороде овощи

 (Хозяйка за руку  выводит «овощи» на сцену).

Ведущий:

 Хозяйка любила свой огород, ухаживала за ним, поливала.

Хозяйка:

 Я полью свой огород, он ведь тоже воду пьёт.

 Ведущий:

Вот овощи росли и уродились всем на славу.

Капуста:

 Да, я — сочная капуста.

Витаминами горжусь.

В голубцы, борщи, салаты

Я конечно, пригожусь

А какие вкусные

Щи мои капустные!

 

Морковка:

 Я — морковка, рыжий хвостик.

Приходите чаще в гости.

Чтобы глазки заблестели,

Чтобы щёчки заалели,

Ешь морковку, сок мой пей,

Будешь только здоровей!

 

Огурец:

Я — и свежий, и солёный.

Весь пупырчатый. Зелёный.

Не забудь меня дружок,

Запасай здоровье впрок.

 

Помидор:

 Сочный красный помидор,

Любят  дети  с давних пор.

Я — витаминов сундучок,

А ну-ка, откуси бочок!

 

Картошка:

Без картошки жить на свете
Очень даже грустно дети.
Выручает нас всегда
Эта скромная еда:
Про нее сказать не грех,
Что картошка лучше всех!

 

Лук:

 Я — приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.

Для здоровья лучший друг,

Прогоню любой недуг.
Хоть Лук порой до слёз доводит,
Но со стола у нас не сходит.
В салат порежем мы лучок,
Иди, сорви скорей пучок.

 

Свёкла :

Свёклу знают все на свете,

Знают взрослые и дети.
Без неё - зимою нету
Ни борща, ни винегрета,
Ни салатов, ни икры -
Для больших и детворы! 

 

 Ведущий.:

Овощи  жили дружно и не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться. 

Помидор:

-Я на свете всех вкуснее, всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети любят больше всех на свете. 

Капуста:

- Слушай, это просто смех - хвастать, что ты лучше всех. 
Лук:

-Не поймет никак он, братцы, некрасиво задаваться! 
Ведущий:

-А помидор все свое твердил. 
Помидор:

-Я на свете всех вкуснее ,всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети любят больше всех на свете. 
Овощи. (хором)

- Хвалился, хвалился и с куста свалился! 


Ведущий:

-В это время пришла хозяйка собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила.. 
Морковка:

-Не хотел быть с нами дружен, будешь никому не нужен. 
Ведущий:

- Стыдно стало помидору. И покраснел он от стыда. 
Помидор:

-Вы меня, друзья, простите. Вы меня с собой возьмите. 

Все вместе:

-Мы тебя прощаем и с собой забираем!
Ведущий:

- Хотите верьте , хотите нет, но с тех пор помидоры становятся красными.

 

Игра « Что это?» Определить на вкус фрукты и овощи: апельсин, лимон, лук, чеснок, огурец, помидор, капуста, картофель, яблоко, груша, свекла, морковь, перец и др.

 

Песня «Ах, какая осень, ах, какая…»

Дети читают стихи

1.Быстро лето улетело
Перелётной птицей вдаль.
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль!

 

2.В шелесте да в шорохе
Наш осенний сад.
На дорожке пестрые
Листики лежат.

 

 3.Вмиг заворожила взоры
Огневой своей листвой,
Колоском, созревшим в поле,
Пожелтевшею травой.

 4. Одарила гостья – осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.

 

 5.Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи,
Осень, это праздник твой!

 

6.Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью поводила.
Пожелтел орешник, и зарделись клены,
В пурпуре осинки, только дуб зеленый.
Утешает осень – не жалейте лета,
Посмотрите – осень в золото одета!

 

7.Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах,
Это платье золотое
У березы на плечах.

 

8.Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались,

 Налились, отяжелели
И по ветру полетели...
Зашуршали по кустам...
Видно их и тут, и там.
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит!

 
9.Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…

 

 

10.Полюбуйтесь — маскарад!
Лес меняет свой наряд,
Снял зеленый, мерит новый —
Желтый, красный и лиловый!

 
11.Осень  золото роняет,
Осень  птичек угоняет. —
До свиданья, лес и луг,
Мы летим на теплый юг!

ПЕСНЯ

 

Сценка «Под грибом»

Звучит запись шума дождя, выходит Гриб, радуется дождику,  импровизированный танец. Приседает на корточки.

 

Рассказчик: На полянке у берез

                          Маленький грибочек рос.

                          Шляпка, словно зонтик.

                           И любил он дождик.

                           Вот бедняжка Муравей

                            От дождя бежит скорей

(выбегает Муравей с охапкой хвороста, быстро пищит скороговоркой):

 

 

Муравей: Я собрал травинок кучу,

                    Но накрыла меня туча!

                     Чтоб не подхватить мне грипп,

                    Спрячь меня, голубчик Гриб.

Гриб:      Ладно, ладно, Муравей,

                Забирайся поскорей!

                 Так и быть, уж я тебя

                 Спрячу, скрою от дождя.

(Муравей садится под грибок)

 

Рассказчик:   Не успел залезть под гриб,

                      Смотрит—бабочка стоит.

 

(Шум дождя. Согнувшись бредет Бабочка, грустно растягивая слова)

 

Бабочка:        На лужайке я под солнышком летала,

                         Но гроза меня нечаянно застала.

                         Муравей, ты под грибок меня пусти,

                          Чтоб от дождика мне крылышки спасти!

Муравей:       Прячься, Бабочка, скорей!

                         Вместе будет веселей!

 

Рассказчик:   Только встали под грибом—

                         Вдруг Мышонок к ним бегом.

 

(Вбегает Мышонок, жалобно просит)

 

Мышонок:     Ой, возьмите меня, звери, под грибок!

                         Я под дождиком до ниточки промок!

                         Простудился и охрип. Может, пустите под гриб?

 

Бабочка:        Надо будет потесниться,

                          Чтобы всем нам поместиться.

(Мышонок прячется под гриб.)

                         

Рассказчик:    Только дождик льет и льет…

                           Кто под дождиком бредет?

                           Мимо маленьких друзей

                           Скачет, плачет воробей.

(Ссутулившись, идет воробей и просит):

 

Воробей:          Весь, от клюва и до лап,

                            Я промок и так ослаб…

                            Потеснитесь, вас прошу!

                            Я лишь крылья обсушу.

Мышонок:            Надо будет потесниться,

                             Чтобы всем нам поместиться.

(Воробей прячется под гриб)

                              

Рассказчик:      В тесноте да не в обиде!

                            Вдруг опять зверята видят:

                            Зайчик мокрый к ним бежит,

                            Хвостик маленький дрожит.

(Шум дождя, бежит Зайчик. На заднем плане мелькает Лиса).

 

Зайчик:              От лисы я убегаю!

                             Спрятаться куда—не знаю!

                             Пропадет мой серый хвостик!

                             Может, пустите к вам в гости?

Воробей:           Потеснимся – не беда!

                           Прячься, Заинька, сюда!

(Зайчик прячется под гриб).

 

Рассказчик:           Поместился весь народ.

                                 Вдруг Лисица к ним идет.

(Лиса ходит по поляне, принюхивается, подходит к грибу. Говорит, растягивая слова)

 

Лиса:                        Ах, кого я ви-и-жу!

                                  Подойду побли-и-же! (заходит с другой стороны)

                                   Очень интере-е-сно!

                                   А вам тут не те-е-сно?

Звери вместе:      Нет!

Лиса: (сердито)         Заяц должен быть у вас!

                                    Выдать зайца сей же час! ( принюхивается)

                                    Здесь он! Это точно знаю!

                                     Всех сейчас перекусаю!

(Звери плотнее смыкаются вокруг Зайца)

 

Воробей:                   Зайчик с нами, он наш друг!

                                     Не возьмешь нас на испуг!

 

(Лиса меняет интонацию):

Лиса:                           Ладно, ладно! Ну, простите,

                                      Под грибок меня пустите!

(Звери заслоняют Зайца)

 

Мышонок:                   Ну-ка, хитрая лиса,

                                       Уходи к себе в леса!

                                        Не пускают под грибок

                                       Тех, кто жаден и жесток!

Звери вместе:              Уходи прочь!

(Лиса убегает).

Рассказчик:                    Тут и дождь грибной прошел,

                                          Солнце в небе засияло.

                                          И тепло, и хорошо

                                          На лесной полянке стало.

 

Дети читают стихи

 1.Скоро белые метели

Снег подымут от земли.

Улетают, улетели,

Улетели журавли.

 2.Не слыхать кукушки в роще,

И скворечник опустел.

Аист крыльями полощет-

Улетает, улетел.

 3.Лист качается узорный

В синей луже на воде.

Ходит грач с грачихой чёрной

В огороде по гряде.

 4.Осыпаясь, пожелтели

Солнца редкие лучи.

Улетают, улетели,

Улетели и грачи.

Ведущий:

-Наш праздник подошел к концу. Большое спасибо всем за внимание.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка "Праздник осени во 2 классе""
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 356 213 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 30.11.2018 332
    • DOCX 32.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ноздрина Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ноздрина Наталья Николаевна
    Ноздрина Наталья Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2138
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ Спасская СОШ

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 972 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Генетика в школьном курсе биологии

3 ч.

999 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коррекционно-развивающая работа и оценивание в образовании для детей с ОВЗ

6 ч.

999 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 103 человека из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 200 человек

Мини-курс

Эксплуатация и ремонт электрооборудования

2 ч.

999 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов