Инфоурок / Физическая культура / Конспекты / Методическая разработка праздника "День здоровья"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Методическая разработка праздника "День здоровья"

библиотека
материалов


Муниципальное образовательное учреждение

«Павловская школа»







Методическая разработка «День здоровья» «Физкультпривет, иммунитет!»

среди учащихся 1–9 классов












Разработана Ясоновой В.С.

учителем физической культуры










п. с/за «Большевик»

23.03.2016г



Цели: 1. Пропаганда ЗОЖ. 
2. Популяризация иммунизации.
 
3. Воспитание чувства творческого мышления.
 
4. Совершенствование связи школы через привлечение к общественным мероприятиям.
 
5. Воспитание «здорового духа соперничества».
Инвентарь: маты гимнастические — 3 шт; гимнастические обручи — 3 шт; баскетбольные мячи — 3 шт; стикеры с буками — 27 шт; скакалка — 3 шт; стойки - 3 шт; свисток, грамоты, медали (картон) ; оформление спортивного зала: наглядное пособие в картинках «Вакцинация», «Иммунизация», «Здоровье и спорт», «ЗОЖ».


 - У природы есть закон – счастлив будет только тот, кто здоровье сбережет.  Прочь гони-ка все хворобы! Поучись-ка быть  здоровым!

«Я здоровье берегу – сам себе я помогу».
Ведущий:
Внимание! Внимание! Начинаем соревнование! Приветствуем участников соревнования, гостей, и уважаемых судей!
 
«Все пришли «НАОКСОЛИНЕННЫЕ? », изнутри «НАВИТАМИНЕННЫЕ? ». ПОДКРЕПИМ ИММУНИТЕТ!
 
РЕБЯТА КТО ЗНАЕТ ЧТО ТАКОЕ ИММУНИТЕТ?
 
(ответ: иммунитет — это защитные силы организма)
 
Ведущий:МОЛОДЦЫ! 
А КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ЧТО ОЗНАЧАЕТ ЭТА ФРАЗА: «пришли «НАОКСОЛИНЕННЫЕ? »
(ответ: «наоксолиненные» то есть смазанные оксалиновой мазью, для профилактики респираторных заболеваний, обычно оксалиновую мазь назначает врач для профилактики ОРВИ, гриппа и других простудных сезонных заболеваний)
 
Ведущий:ПРАВИЛЬНО! 
Ведущий: НУ, А ЧТО ОЗНАЧАЕТ ЭТА ФРАЗА, ДУМАЮ ДОГАДАЛИСЬ ВСЕ! : «изнутри «НАВИТАМИНЕННЫЕ? ».
(ответ: «НАВИТАМИНЕННЫЕ» то есть принимающие витамины, для профилактики заболеваний, и укрепления защитных сил организма, то есть иммунитета)
 
Ведущий: ОТЛИЧНО! 
Мы знаем, что иногда болезнь поражает многих людей. И никто не знает, в чём её
причина. Как уберечься, можно от инфекций? 
(ответ: поставить прививку)
 
Ведущий:
ПРАВИЛЬНО, от многих инфекционных заболеваний защищают прививки!
 
А что такое прививка или как нам говорят медицинские работники «вакцина»
 
(ответ: это введение в организм препарата который способствует, тому чтобы у человека вырабатывался иммунитет против заболевания)
 
Ведущий:
ХОРОШО! Мы с вами знаем, что вакцины готовят из ослабленных и убитых микроорганизмов, нам вводят чужеродный ослабленный материал и наши клетки киллеры уничтожая тут же вырабатывают антитела для чужеродного микроорганизма, таким образом, формируется иммунитет к тем или иным заболеваниям, бывает достаточно одной прививки и у человека вырабатывается иммунитет на всю жизнь (пример: ветряная оспа, но чаще нам приходиться прививаться несколько раз, так как иммунитет вырабатывается лишь на определённое время (пример: клещевой энцефалит!
 
Ведущий: И так предлагаю командам выбрать своё название по теме команда «Витаминка»; команда «Иммунитет»! 
И ждут нас весёлые состязания с микробами, бациллами, вирусами!
 

Пусть жюри весь ход сражений без промашки проследит. 
Кто окажется дружнее,
 тот у нас и победит! 

Ведущий: 1 эстафета «Разминка-бег с ракетками» 
«Чтоб проворным стать и ловким,
 Всем нужна нам тренировка. 
Будем бегать быстро, дружно Победить нам очень нужно! »
(Каждый участник бежит до ориентира и обратно) — кто быстрее.
 


Ведущий: 2 эстафета «Волна» 
каждый игрок команды становиться в колонну по одному на расстоянии вытянутой руки, направляющий с баскетбольным мячом, мяч передают назад, последний бежит получив мяч до стойки и обратно подбегает к колоне становиться и передаёт мяч назад.
 

Ведущий: 3 эстафета «Сохрани иммунитет» в роли иммунитета надувной шарик. 
Каждому игроку команды выдаётся надувной шарик «иммунитет» Необходимо зажав «иммунитет» ногами («давление внешней среды») пробежать до стойки и обратно. Задача: сохранить шарик «иммунитет», нельзя чтобы шарик упал. - Выигрывает та команда у которой больше сохранившихся шаров «Иммунитетов»
 

Ведущий: 4 эстафета «Уничтожь вирус» чья команда больше сотрет вирус и не потеряет салфетку та выигрывает. 

Ведущий: 5 эстафета «Бег в мешках» Вся команда должна пробежать до отметки и назад. Кто вперёд закончит бег та и побеждает. 

Ведущий: 6 эстафета «Доктор Айболит». Каждой команде раздаём градусники. Градусники заменят кегли, их мы складываем в корзину. По сигналу "Айболит" бежит до отметки, достает кегли по одной и ставит их всем участникам (как градусники) под мышку. 

Ведущий: 7 эстафета «Гусеница» поход за здоровьем (руки положили на плечи впереди сидящему, коленями придерживаемся. доползти до стойки причем не расцепиться , собрать Спорт – помощник! Спорт – игра!
Спорт – здоровье! Физкульт – ура!

Ведущий: 8 заключительная, комбинированная эстафета «Сам себе я помогу и здоровье сберегу»
1 - пролезть в спальный мешок ;

2 - добежать до скакалки прыжки через скакалку 5 раз;

3 –пролезть под скамейкой;

4 – проползти по мату ; Чья команда справиться быстрее, та и победит. 
Ведущий: Молодцы ребята! Пока уважаемые судьи подводят итоги!

Но не следует забывать и об элементарных правилах сохранения своего здоровья

И Пилюлькин вам прислал несколько советов.

Полезно – вредно

1. Читать лежа. (Вредно.)

2. Смотреть на яркий свет. (Вредно.)

3. Смотреть близко телевизор. (Вредно.)

4. Оберегать глаза от ударов. (Полезно.)

5. Промывать по утрам глаза. (Полезно.)

6. Тереть глаза грязными руками. (Вредно.)

7. Читать при хорошем освещении. (Полезно.)

Пилюля: Правила бережного отношения к глазам

1. Умывайтесь по утрам.

2. Смотрите телевизор не более 1 часа в день.

3. Сидите не ближе 3 м от телевизора.

4. Не читайте лежа.

5. Оберегайте глаза от попадания в них инородных предметов.

6. При чтении расстояние от глаз до текста должно быть не менее 30 см.

7. Делайте гимнастику для глаз.

8. Укрепляйте глаза, глядя на восход или заход солнца.

Полезно - вредно

1. Ковырять в ухе палочкой. (Вредно.)

2. Слушать музыку в наушниках. (Вредно.)

3. Чистить уши. (Полезно.)

4. Не надевать шапку в холодную погоду. (Вредно.)

5. Делать пирсинг. (Вредно.)

6. Посещать лор-врача в качестве профилактики каждый год. (Полезно.)

7. Промывать уши большой струей воды. (Вредно.)

Пилюля: Правила, чтобы сберечь органы слуха

1. Защищать уши от сильного шума.

2. Не ковырять в ушах.

3. Защищать уши от ветра.

4. Не допускать попадания воды в уши.

5. Если уши заболели - обратиться к врачу.

6. Мыть уши каждый день.

7. Правильно чистить уши: намыленным пальцем.

Полезно - вредно

1. Постоянные бутерброды. (Вредно.)

2. Свежевыжатый сок. (Полезно.)

3. Свежие овощи, фрукты. (Полезно.)

4. Жареная картошка. (Вредно.)

5. Острые приправы. (Вредно.)

6. Газированная вода. (Вредно.)

7. Регулярное питание. (Полезно.)

8. Молочные продукты. (Полезно.)

9. Крепкий кофе. (Вредно.)

Пилюля: Правила рационального питания

1. Воздерживайтесь от жирной пищи.

2. Остерегайтесь очень острого и соленого.

3. Сладостей тысяча, а здоровье одно.

4. Овощи и фрукты - полезные продукты.

Пилюля. В нашей стране много людей, возраст которых перевалил за 100 лет. Долгожители считают, что есть секреты долголетия.

1. Закаленное тело.

2. Хороший характер.

3. Правильное питание и режим дня.

4. Ежедневный физический труд.

Ведущий: Итог: «Чтобы ЛЮБАЯ инфекция нам была не страшна и чтобы не БОЯТЬСЯ болезней нам необходимо делать прививки, чтобы ТРЕНИРОВАТЬ иммунитет, именно тогда наша иммунная система ТРЕНИРУЕТСЯ и мы будем крепкими, смелыми, здоровыми, умелыми! 
Здоровья всем ВАМ и вашим близким! Спасибо за игру!
 

 Давайте дадим слово жюри и узнаем, чья команда сегодня стала самой лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной ,самой здоровой. 
Итог нашего мероприятия, жюри называет победителя.
Учитель: Спорт, ребята, очень нужен, мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник! Спорт – здоровье!
Спорт – игра! Физкульт – ура!






















Название команды

Конкурс №1


Конкурс №2


Конкурс №3


Конкурс №4


Конкурс №5


Конкурс №6


Конкурс №7


Конкурс №8


Итого

баллов

1. «Витаминка»











2.

«Иммунитет»










Протокол соревнований «День здоровья» 23.03.2016г











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-573770

Похожие материалы