Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методическая разработка праздника "Прощание с Букварем"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Методическая разработка праздника "Прощание с Букварем"

библиотека
материалов

Прощание с Букварем


Действие 1 (сказочная музыка №1)


На метле вылетает Баба-Яга (музыка №2)

Яга:

Я и спать не могу! Я и есть не могу! Не болею я, не страдаю я! Обидели бабушку малыши-говоруны! Ох, обидели старушку! Уж я им отомщу, я им свинью подложу! Ишь, какие! Читать научились, писать научились, целыми днями сидят теперь на полянке, книжки читают. А про бабушку забыли. Нечем старушке заняться. Ну, ничего, сейчас я им устрою!

Улетает на метле с воплем: Я им отомщу! Я им отомщу! (музыка №2)


























Действие 2 (музыка №3)


Цветочная полянка.

Птички поют.

На полянке сидят говоруны, читают книжки.


1Г: (встает, бросает куклу)

Я бросила куклу, играть не хочу,

Мне некогда очень, я буквы учу.

Из них я сама составляю слова,

Из них написала: (читает по слогам) «тра-ва» и «дро-ва».


2Г: (читает по слогам)

Дро-ва на тра-ве, тра-ва на лу-гу.

Теперь, как большой читать я могу.


3Г:

Буквы мы узнали, слоги прочитали

И сложили слоги в целые слова.

После в предложении вдруг на удивление

Получилось: «Родина моя».


4Г:

А потом и «мама» (та, что моет раму),

«Дети в мяч играют», «речка, небо, лес»!

А еще в программе прочитали сами

Будет на экране «Поле из чудес».


5Г:

Мы дружны с печатным словом!

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы б не знали ничего!





Действие 3


Та же полянка.

Гаснет свет.

Гром гремит (музыка №4).

Говоруны кричат от страха.

Баба-Яга выкрикивает проклятия.


Яга:

Буря-непогода лети на говорунов! Намочи, разорви все их книжки!


Мигает свет (музыка №5)

Говоруны бросают книжки, бегают в беспорядке.

























Действие 4

На шум приходит Фея (музыка №6).

Ходит по поляне, собирает мусор в корзинку.

Успокаивает говорунов.


Ф:

Что у вас случилось? Что произошло?

Говоруны разводят руками и хором отвечают:

Мы не знаем!

На поляну с диким воплем вбегает кот.

Обращается ко всем.


К:

Баба-Яга от скуки совсем с ума сошла! Ей заняться нечем, вот она от безделья всем и вредничает. На говорунов бурю наслала, обидно ей, что они читают целыми днями. Сама то она не умеет (хихикает). А меня за хвост оттаскала, еле лапы унес! (убегает)


Ф:

Кажется, я знаю, как горю помочь. Давайте пойдем к Бабе-Яге (говоруны отрицательно машут головами) и научим ее читать (говоруны согласно кивают). Тогда она будет книги читать и перестанет вредничать (говоруны хлопают в ладоши).


Все уходят













Действие 5


Избушка на курьих ножках. Туда-сюда ходит злая Баба-Яга.

На полянку входят говоруны с Феей.

Начинают поучать Бабу-Ягу, наступая на нее.


Г6:

Рано в восемь,

Утром, каждый раз,

Очень много школьников

Входят в первый класс.


Г7:

Даже маленький ребенок,

не умеющий читать,

Только вылез из пеленок –

Просит книжку почитать.


Г8:

Ты одна не научилась

Книжки добрые читать!

Потому сегодня злилась?

Хочешь, выучим читать?!


Баба-Яга соглашается.


Ф:

Тогда вам надо ехать к Букварю, в старну Читалию. А добраться туда можно на поезде.


Свистит в свисток.

Выбегают вагончики, встают на сцене как попало.


Ф:

Из-за бури, которую наслала Баба-Яга, все вагоны буквенного поезда перепутались.

Говорит в зал:

Ребята! Помогите поставить вагончики в алфавитном порядке.


Вагончики выстраиваются в нужном порядке.


Головной вагон:

Как на парад

Буквы выстроились в ряд.

Тридцать три богатыря

Вышли все из букваря!


Ф:

В поезд можете садиться.

Этот поезд быстро мчится

От границы до границы,

По степям до синих гор,

На зеленый светофор.

Головной вагон Бабе-Яге:

Так садись скорее в поезд

И катись от А до Я.


Яга:

Очень нравится мне поезд,

Очень нравится, друзья!


Все садятся в поезд и уезжают (музыка №7)














Действие 6


Страна Читалия. Въезжает поезд с Бабой-Ягой(музыка №7).

На поезде надпись «Читалия».

На встречу поезду выходят говоруны с Букварем (музыка №8).


Г9: знакомит Бабу-Ягу с Букварем

С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.


Баба-Яга и Букварь жмут друг другу руки. Яга обнимает Букварь.


Г10:

Букварь – родная книжка

Для девчонки и мальчишки.

(открывает букварь, показывает всем)

В букваре загадки, сказки,

И картинки в ярких красках,

Буквы, слоги и слова!


Г11: (показывает открытый букварь)

Край родной, родные дали,

Реки, рощи и поля,

Целый мир мы открываем

На страницах букваря.


Яга:

До чего же мне, ребята,

Эта книжка по душе!

(целует книгу)

Очень хочется скорее

Прочитать ее уже!

(падает на колени)

Помогите, умоляю!

Научите вы меня

Из слогов складать слова!

Г12:

Не складать, а складывать,

Бабушка-Яга!

(поднимает Ягу с колен)

Мы научим складывать

Из слогов слова.


Букварь:

Учились все по мне и встарь,

Я книга нужная – букварь!

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книгу прочитать,

И буквы знать от А до Я,

Не обойтись без букваря.

(говорунам)

Знаю я: у вас на полке

Много разных книг стоит.

Только в этом мало толку,

(говоруны хором)

Кто не знает алфавит!















Действие 7


Бабе-Яге ставят парту (музыка 9).

Выкатывают 2 ширмы.

Яга садится за парту.

Говоруны ее обучают.


Г13:

Доска пуста, зато умна.

Немало знает слов она:

«Весна, работа, хлеб, века…»

(показывает на ширму со словами)


Яга:

Какая умная доска!


Г14:

Я на доске оставлю след,

И вот из пустоты на свет

Придут прекрасные слова:

«Россия – Родина моя».

(показывает на ширму со словами)


Яга:

Здорово!

Теперь я могу писать и читать что угодно и где угодно!


Убираем парту со стулом.

Ширму переворачиваем другой стороной.

Говоруны с Ягой идут по улице.


Г15:

Я по улице иду,

Я читаю на ходу

Вывески, афиши

От земли до крыши.


Яга:

А на заборе прямо

Написано: «Динамо!»


Г15:

Болельщик, стыдно это!

Забор – не стенгазета.


Г16:

Навстречу мне рекламы

Спешат, как телеграммы,

Машин поток,

Машин поток,

Автобус пятый номер


Яга:

Я вижу: «Сева – молоток»

Написано на доме!


Г16:

Написано старательно.

Но думается мне,

Писать не обязательно

Об этом на стене.


Все останавливаются


Г17:

шумит на улице листва,

Но тихо в школьном зале.

Здесь пишут на доске слова,

В альбоме и в тетради.

Обязан каждый школьник знать:

О чем писать и где писать!

Говоруны уходят.


Букварь остается.

Действие 8


Входит Фея


Ф:

Ну, как, Баба-Яга, успехи?


Яга:

Я эту книгу полюбила,

(обнимает Букварь)

Я в ней все буквы изучила.

Хочу с восторгом всем сказать,

Что я теперь могу читать!


Ф:

Тогда ты сможешь отгадать мои загадки. А ребята в зале помогут.

Баба-Яга отгадывает неправильно, дети исправляют.

1.

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.(тетрадь)

2.

Черный Ивашка,

Деревянная рубашка.

Где носом проведет,

Там заметку кладет.(карандаш)

3.

Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней!(книга)

4.

Черные, кривые,

От рожденья все немые.

Встанут в ряд –

Сейчас заговорят.9буквы)

5.

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

А живут в доме том

Книжки, ручки и альбом.(портфель)


































Действие 9


Выходят говоруны. Баба-Яга стоит в обнимку с Букварем.


Г18:

Мы прочтем любые книги,

Разберемся в словаре,

Потому что всюду буквы

Те же, что и букваре.


Г19:

Тридцать три родные буквы

Мы узнали к февралю.

И за это все ребята

Благодарны букварю.


Все выходят на сцену, строятся. Кот садится к Бабе-Яге.


Г20:

Дни летят, как птица,

Уже весна стучится,

И пора проститься

С нашим букварем.

Все говоруны хором:


Говоруны:

До свидания, Букварь!


Букварь выходит на середину сцены (музыка 10)


Букварь:

До свидания, до свидания!

А на следующий год

Ваш букварь читать научит

Тех, кто в первый класс пойдет.

Букварь уходит, все машут ему руками (музыка№11).

13



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-138514

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"